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我的同学(描写幽默的作文) 描写同学很幽默的作文

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【 – 小学作文】

篇一:《描写同学的作文:我的同学》

描写同学的作文:我的同学

描写同学的作文:我的同学

三年前,我们班转来一个新同学,叫小恺。他有一张国字脸,淡淡的眉毛下面,是一双闪闪发亮的眼睛,扁鼻子,小嘴巴。寸把长的头发精神抖擞地直竖着,后脑勺上有一条非常明显的伤疤。

他转来那天,我生病请假了。第二天一早,我来到教室就看见他和一个同学在追逐打闹。

学习上,他非常出色。语文课上,他总是第一个发言;写作文时,他每次一出手就是好文章;数学课上,他思维敏捷,再难的题在他面前简直就是小菜一碟。有一次,我遇到一个数学难题,向他请教,他讲得条理清楚,我一听就明白了。只要同学们有什么需要,他总是热情地帮助。

他不但乐于助人,还非常乐观、幽默。我们知道了他后脑勺上的伤疤是一次车祸造成的,他说那伤疤是被车子咬去了一块肉。一天中午,几个同学和他开玩笑说:“小恺,你的那条伤疤真难看,看着挺恐怖的。”他却笑着说:“这个伤疤可是我的宝贝标志,如果我被人拐卖了,几十年后,爸爸妈妈只要看到这条伤疤,不用做亲子鉴定,就看可以与我相认。”我真佩服他的豁达乐观啊!

渐渐地,我发现他像变了一个人似的。

上语文课时,他总是躲在前面那个同学的背后,生怕老师提问他;做数学作业,不是这题错就是那题错;我有难题向他请教,他不耐烦地叫道:“别来问我,找别人去。”不仅如此,他还常常犯错误,被罚写检讨。老师为了教育他,真是绞尽脑汁,但都不见效。他的学习成绩也直线下降了。

我知道他心里的苦恼,因为他父母把大城市里打工,又有了个小妹妹,就把他送回家交给爷爷奶奶带。他太渴望和父母在一起了,他也许是要用这种方式来引起父母的关注,作为他的同班同学,见到他的学习下降了,却不能帮助他,我既难过又为他感到惋惜呀!

指导老师评语:你所反映的是一个社会热点。父母之爱是小学生成长不可或缺的营养,我们真希望所有父母都能认识到这点啊!从文中可以看出你真不愧是一个关心同学的好班长。

篇二:《我的幽默同学》

李然

我的幽默同学

在我们五一班这个温暖而又和谐的大集体中,有着许多幽

默风趣的人,但是他们都不足以获的“幽默大王”这个称号,

他就是刘奕轩。

刘奕轩,他有着一个能把人逗笑的嘴巴,从他嘴里的每一

句话都能把我们班的同学逗笑,他有着高高的个子,我们班

的王海旭,要抬起头才能看见他的脸,他有着肥肥胖胖的脸

和肥肥胖胖的身子。当徐翊颖改预习作业时,他就开始用他

那可爱的脸蛋,让徐翊颖多给他几颗星。 刘奕轩在上课的时侯,总是 能插上一两句,把同逗的前

气不接后气。记得有一次,他在下课,看到几个同学在聊天,

{我的同学(描写幽默的作文)}.

便走上前去看一看,他们在说几个笑话,刘奕轩立马插了一

句:“1+1等于几。”他们说:“不是等于2吗?”刘轩奕说:{我的同学(描写幽默的作文)}.

“等于11”。同学们听了,茅塞顿开,拨云见日。然后一起

哈哈大笑起来说刘奕轩笑话赞 。{我的同学(描写幽默的作文)}.

记得还有一次,刘奕轩,坐在朱辉的凳子上,一不小心

摔倒了,在地上哭了几下,便不哭了,站在凳子旁边,他拉

起了衣服,只见两道伤口,没有血,但是槎破了皮,要是换

上了我们班某些同学,早就,还坐在地上“哇哇”大哭了。

不过,刘奕轩这次很勇敢我们都为他点赞。

这就是我们班幽默风趣的刘奕轩,有了他才有我们的欢

声笑语。

篇三:《人物描写作文600字:我的同学》

人物描写作文600字:我的同学

{我的同学(描写幽默的作文)}.

人物描写作文600字:我的同学

一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇,一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!

她是一个爱学习的同学!在自习课上,有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜,而她,却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学习的人吗?

她不仅爱学习,而且爱思考!在一次数学课上,老师大步走向讲台,给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度,其他同学在装模作样地假思考,因为他们心里有一个共同点,那就是等老师讲答案!但那位爱思考的同学,在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿,老师激动地说:“来,哪位同学说说你是怎么想的?”教室里顿时变得鸦雀无声。突然,那位同学勇敢地举起那纤纤细手,老师眼前一亮,“来,这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说:“因为这个三角形是""所以""”“嗯,不错!”老师很肯定地说。坐下后,那同学像吃了蜜一样,甜甜地笑着!{我的同学(描写幽默的作文)}.{我的同学(描写幽默的作文)}.

这位同学,她不仅爱思考,爱动脑,而且她作文棒!在一次语文课上,老师以她高超的知识和清楚的话语,给我们讲述了作文怎么写好。最后,开始写作文。有的同学像吃了兴奋剂一样,飞快的写;但有的同学似乎没听懂老师讲的,陷入了思考中。可那位同学不一样,她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐,很清秀。又把速度也调快,两全其美,让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书,所以作文好词多、好段多,让作文更加生动、有趣!

那个人爱学习;那个人爱思考;那个人作文棒!她,就是我的好同学-——彭诗蕊! 《人物描写作文600字:我的同学》

篇四:《写我的同学的作文500字》{我的同学(描写幽默的作文)}.

写我的同学的作文500字 我的同学马景泽 我们班的马景泽是个非常有趣的同学。 他长得很可爱。个子不高,白白胖胖,走起路来一蹦一跳的,就像只小皮球。他要是和我们班最高最胖的沈放同学站在一起,就更好笑了,活像一大一小两只球。 马景泽特别会“装”可怜。不管见到谁,他都是眉毛挂成八字形,眼睛向下一垂,两手交叉握在一起,一副胆小怕事的样子。有一次,同学们在做课间游戏,他静静地站在一边注视着我们,虽然没有开口讲话,眼睛里却发出“哀求”的信号,好像是在说:“求你们了,带我玩吧,行吗?”这可怜样让人看了真不忍拒绝。还有一次上数学课,他犯了个小错误。还没等老师批评他,他已经把头埋到了胸口,缩起身子坐在那儿,两手还微微发抖,像只无助的小兔子。连平时一贯很严肃的王老师看了都不忍心再多说他一句。 别看他整天胆小可怜的样子,偶尔也会有生气发火的时候哦。一天中午,我正在津津有味地享受着我的午餐,突然听到一声怒吼:“我命令你快到旁边去!”我抬头一看,马景泽正用那圆圆的眼睛瞪着我们班的“调皮大王”呢!只见他握起小手,皱起眉头,小圆脸涨得红通通的,样子可吓人了。可是,他毕竟还是胆小,再怎么生气也不敢真动手。他生气的样子比平时更有意思啦!所以,我们有时会故意逗他发急。看到他双手叉腰,虚张声势的样子,我们笑得更欢了。 马景泽真是一个很有意思的同学。

篇五:《幽默风趣的同学》

幽默风趣的同学

在高密市文昌中学的2013级八班里,有一位姓邱名新宇,号舍长的同学,他就是我们男生418宿舍的舍长,也是我很要好的朋友。

远远看他,他长得并不高,还显得有点矮。可是他比较胖。他有一个小平头,看起来没有什么特点,却显得清新、自然。他的脸是方的,正规的方脸。他的嘴唇比较厚,像吴莫愁一样。总的来说,他的长相就像是人教版七年级上册的语文书中第9课描写的“王几何”老师一样,矮胖矮胖的。{我的同学(描写幽默的作文)}.

他这个人干什么都幽默。做任何事都显得笨笨拙拙的,但效率却不低,惹得人发笑。他总是违反纪律,也总是被罚。就说今天下午,体育老师说:“谁如果犯错,就罚跑两圈!”邱新宇小声说:“切,才跑两圈,要跑就跑三圈!”虽然是小声,可还是被老师听到了。老师说:“你刚才说什么?”邱新宇说:“啊啊啊,哦。我说跑一圈就行了。”老师说:“好,邱新宇快速跑三圈,快速!” 邱新宇说:“啊,我说跑一圈啊。”老师说:“我的两圈加你的一圈,不正好是三圈?”邱新宇只好不情愿地跑起来了。看他笨拙的样子,我们都以为他跑完至少五分钟,可他三分钟不到就回到了原位,我们都很吃惊地看着他。他累得满头大汗,却还在那笑,真是任何时候都高兴啊!

还有一次,我们做数学练习册的一道题。是一个有9个格的正方形表格,分别填上-1至-9,使横、竖、对角的和都相等。他

做出了这一道题。还有一个问号,是“怎样填上题才更快?”他不假思索地想着,终于写上了两个大字:“快填。”我当时听说后,没到满地找牙的份上,也到了卧地不起的程度了。

我们亲爱的舍长为我们认为严肃的初中生活填上了一笔幽默,可是他在应该严肃的时候也严肃不起来。比如周一的升旗仪式上,升国旗时应该肃立,可他却东看看,西瞧瞧的,或低下头默哀似的,嘴里还嘀咕着什么。升旗结束后,他尽管说:“下次不敢了!”可我还是为他捏了一把汗。

亲爱的舍长,虽然你为我们的初中生活添了一笔幽默,但还是希望你该幽默的时候就幽默,该严肃时就严肃。为了我们2013级八班,也为了你自己!

篇六:《写我的同学的作文700字》

写我的同学的作文700字 当同学晕倒之后 今天是个大晴天,瑶瑶在家闲得无聊,便去找住在同—个小区的同学倩倩玩。 她们俩跑到小区的草地上,玩了一会儿,倩倩就口渴得厉害,想回去喝水。可是瑶瑶还想玩。没办法,倩倩只好留下来,陪她玩。毕竟,她们是同学嘛。 过了一会儿,倩倩感觉两腿发软,全身无力,跟着便晕侄牦草地上。瑶瑶见了,赶忙把她抱到大树下。天哪,她晕倒了,怎么办,怎么办?对了,打急救电话吧!可是,瑶瑶没有手机,她家又在六楼,跑上去还要一段时间呢。 正在这时,有位阿姨打这儿经过,瑶瑶立即赶过去,跟阿姨说:“阿姨,我的同学晕倒了,借你的手机用一用可以吗?”阿姨是个热心肠,听了这话,立马拨通了120。 阿姨来到倩倩身旁,见倩倩脸色苍白,便把包里的矿泉水打开,往倩倩的额上浇。救护车来了,医护人员把倩倩抬上了车,瑶瑶也跟着上了车。 到了医院,倩倩被送进急救室。过了一会儿,医生出来了,瑶瑶忙问:“医生,我同学怎么样了?”医生说:“她只是缺水,加上中暑,这才会晕倒,没事的。”“缺水?那是谁偷走了她身体里的水分呢!”瑶瑶跟着问。“呵呵——这个问题不好说。比方,我们生存的大环境就‘缺水’,不良生活习惯也会导致体内缺水,还有就是长时间在烈日下暴晒,也会导致体内缺水。” 瑶瑶听了,似懂非懂地点点头。瑶瑶走进病房,看见倩倩虽躺在病床上,但脸色红润了许多。瑶瑶羞愧地说:“倩倩,对不起,你不想玩的时候,我还让你玩。

篇七:《幽默搞怪的新同学》

幽默搞笑的新同学

“幽默、搞笑、古怪""”只要是关于幽默的所有词语都能用来形容他。他是谁呢?没错,他就是幽默搞笑的孙正同学。

他,有一个胖胖的身材,走起路来时总是挺着个圆圆的“将军肚”,让人看着就想笑。但是,最搞笑的地方不是他的“将军肚”,而是他那副架在鼻梁上的眼镜。他的眼睛本来就小,再加上他戴眼镜时把眼镜的上面对准了下眼皮,像个绣花老太婆似的,让人看不见他的眼睛。而他几乎每三秒钟就要用手推一下眼镜,可眼镜却没有被他推上去,依然保持着原来的样子,大家说,他是不是很幽默搞笑呢?

记得有一次,我们全班同学在操场上跑操,本来队形十分整齐,可就在这时,孙正突然加快了速度,撞到了前面同学曹智渊的身上,这样一来,我们最后两排的队形就给他搞得不齐了,他还笑嘻嘻地说:“喂,前面的,谁叫你跑这么慢?”他的举动,使我们这一圈的人都哈哈大笑起来,使曹智渊哭笑不得。在跑操快要结束时,只见孙正倒退了两步,然后冲到了曹智渊身后,左脚在地下一点,右脚腾空飞起,踢到了曹智渊的屁股上。这时,曹智渊发怒了,他大喊一声:“孙正,我要告诉老师!”只见孙正推了一下眼镜,又笑嘻嘻地说:“我不是故意的,我只是换了一种姿势,然后腾空太大了,提到了你的屁股。”这样一来,连曹智渊都被他逗笑了。

不光是跑操,他在好多时候都是这么幽默搞笑。

记得在上个星期的一天中午,我们都在安静地中自习。孙正不知什么原因出去了一会儿,而当他回来的时,搞笑的一幕发生了。只见孙正迈着“醉酒步”摇摇晃晃地从后门走了进来,边走还边向他的同桌打招呼:“喂,你好呀,你在干什么,老师来过了吗?”说着,他便“通”地坐到了座位上。他的举动使本来安静的教室变得笑声不断。这时,班长与副班长一起批评他,他却说:“我只是向同学打个招呼而已,我们要与同学友爱相处嘛!”他的回答,使我们所有人都感到无语。

怎么样,这位新同学是不是很幽默搞笑?但是我想奉劝他一句:“有时幽默不可过了头,幽默是好的,但是要适可而止。”

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