【 – 小学作文】
篇一:《有温度的话语作文》
有温度的话语
冬天，坐在家中的沙发上，喝一杯热茶，当然会感到温暖，而这也远远不如一句话能给人温暖。
天空簌簌的飘着雪花，一朵一朵的落在地上，化成透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。我走在雪中，一朵一朵的雪花落在我的身上，就好像一张一张的试卷，一个一个成绩压在我的肩头。我低着头，不知回家怎么跟妈妈说。
老师说，这次的月考大家普遍考的都不好。这使我的心里更没有了底气。月考成绩出来了，我的总分才有二百六十四分，我想完了完了，这次前五名是进不了了。果然，我考了第六名。唉，希望妈妈会放过我吧。
一开家门，一股热气扑面而来，眼睛上立马起了一层雾，模糊不清的。“妈妈，我回来了。”像往常一样，我喊道。妈妈便来迎我。果然，不出我所料妈妈的第一句话就是“考得怎么样啊？”“还行吧。”我应付到。我进了屋，擦去了眼镜上的水雾，脱了衣服。还是家里暖和啊，我心想。“考得到底怎么样啊。”又问。我低着头，不敢直视妈妈的眼睛，“才考了第六名。”妈妈好像很生气的样子，但又没说什么，我拖着书包进了屋，一晚上也都没出屋几次。时间一分一秒的过去了，我想过一会就好了。
就在这时，妈妈推开我屋的门，拍了拍我的肩膀，说：“孩子，继续努力吧。”这样的一句话，无疑是对我莫大的鼓励，莫大的安慰，这也使我在这寒冷的冬日感受到了别样的温暖。妈妈这次虽然什么也没说，但他对我的期待却不言而喻。
有温度的话语
在漫漫人路上，我们遇挫时，有些话会鼓舞我们的斗志，让我们扬帆起航；我们迷茫时，有些话可以启迪我们的心灵，让我们豁然开朗；我们思考时，有些话可以陶冶我们的性情，让我们受益终生。它们都是有温度的话语，是它们伴随我走过这段路途。
———题记
遇挫——扬帆起航
人生路上，不如意者十有八九。李白曾道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在挫折面前，我坚信着李白这句话，不讼面前亦或是未来的挫折有多大，不论未来的路有多难走，我们只要敢于与它抗争，美好的明天就将会来临。相信自己，敢于抗争，我们就将会在人生的大海上扬起风帆，再次前行。
迷茫——豁然开朗
人生路上，无时无刻都会有诱惑，也会有情感的束缚，你一不小心踏错一步就有可能跌进万丈深渊，永不翻身 “不要让感情的迷雾遮掩住原本清晰的双眼，不要让感情的锦绣遮掩那丑陋的谎言”。纵使前路浩荡无边，只要守住自己内心深处的清明，你就会发现你已经豁然开朗，什么束缚都是浮云，一眼即穿。
思考——受益终生
人生路上，人人都需要思考，而不是盲目地听从。有时换个角度思考，或许会有不寻常的答案。“10-1=？，如果我们换个角度，就会有各种各样的，不同意义的答案”。正如这句话的作者所说，10-1可能等于1，9，11等等答案。不同的话语，有可能本质一样；同样的话语，同一个人也有几种理解。如果你善于思考，你将收获更多精彩，会让你受益终生。 有温度的话语让人受益匪浅。让我们抓住这些美好的话语，将我们的人生扩得更宽，更加精彩，美好，绚丽吧。篇三：有温度的话语
有温度的话语初三七班 曾雨晨书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当我们翻动那一页页纸张， 仿佛进入了作者的世界，与他们对坐，聆听他们那一句句或恬静、或 悲伤、或包含着雄心壮志的，有温度的话语。 周恩来：为中华之崛起而读书 指间轻动，我翻开了《记周总理》 。 书的第一页，不是枯燥乏味的内容简介，亦不是絮絮叨叨的序言， 取而代之的，{有温度的话语作文}.
是龙飞凤舞、衬着红底的九个金色大字：为中华之崛起 而读书！ 字字铿锵，我却没有在意，只是继续向后翻阅，沉入周总理的世 界。 当目光从全书最后一个字移开，我的心却无法平静。那事事为民 的周总理，那为国事操劳、奉献一生的周总理，用他的一生为我们证 明了他少年的誓言，也为我们诠释了读书的另一层含义：报国！坐在 桌前的我，虽已合上了书，那金色大字却深深烙在了我的心底，挥之 不去。 “为中华之崛起而读书” ，它是一句带着激动人心的温度的话语。 雪莱：冬天来了，春天还会远吗？ 指间轻动，我翻开了《西风颂》 。 读完第一首小诗，我却已泪流满面。与那社会格格不入的你，身 为“叛神者”的你，分明是如此地无奈与无助，却仍是在结尾点了一
句“冬天来了，春天还会远吗？”这般乐观的心境如何能不叫人为之 触动，为之感伤？ 冰雪消融后将是崭新的春天，我始终坚信是如此。 “冬天来了，春天还会远吗？”这是一句散发着能使冰雪消融的 淡淡暖意的话语，亦是雪莱的心声。 陈胜：燕雀安知鸿鹄之志 指间轻动，我翻开了《史记》 。 读罢司马迁忍辱写下的旷世史书中的小小一幕，我对其中一句颇 有感悟。 “燕雀安知鸿鹄之志哉” ，是的，远大的志向不需要他人的认 同，勇敢地闯一条新路吧！不论结果如何，这份敢为人先的勇气足以 让我们将他铭记于心。 就像第一个去吃螃蟹的人，纵然会被扎到，却能尝到新鲜的滋味， 能获得无比的成就感。那一刻，不用怀疑，自己就是一个成功者。 “燕雀安知鸿鹄之志” ，这是一种让人热血沸腾的温度。
篇二:《有温度的话语》
有温度的话语{有温度的话语作文}.{有温度的话语作文}.
有温度的话语
一句温暖的话，如天籁，嘹响在坎坷的成长路上；一句温暖的话，似清泉，浇灌在干涸的心灵上；一句温暖的话，像荫庇，遮挡在灼热的大地上。有时候，我们重拾行囊再次奋力前进时，便只因这一句话的力量。{有温度的话语作文}.
烈日、骄阳，无情的拍打在我们的脸上；狂风、尘土，一样肆虐在我们身旁；铃声、哨响，定定的回荡在这片操场上。我们迈着步子狂奔在这条沙粒与水泥共同组建的跑道上。12圈，体育老师双手叉腰的站在那儿大声呵斥着，我害怕那教鞭万一真落到我身上，无奈，只好硬着头皮坚持着。
一圈又一圈，迈向终点的路却没怎么见短，看见一个又一个从我旁边一闪而过的同学，不仅为自己这≤1的耐力和体力而悲哀。“不行了，我不行了”我这样喊着，一下子坐在了跑道旁凸出来的大石头上，头发晕，腿发软，或许只坐了十几秒钟。我便被体育老师的“火眼金睛”逮到了，只见他大步流星的朝这儿走来，一教鞭便“吓”地上的尘土四处乱窜，望着怒目圆睁的体育老师那“凶神恶煞”的样子，我识趣的站了起来，别提多委屈，多难受。或许是被我这窘样子震到了，同学们陆续的来鼓励我，然后又是那样的一闪而过。
只有我的同桌，那个并不算出众的女生，拍着我的肩，以匀称的呼吸，温暖的声调对我说：“慢慢来，别放弃，你可以的！”跑一圈，说一次，再跑一圈，再说一次。慢慢来，别放弃。我也这样对心里的自己说着，慢一点怕什么，只要自己能坚持！“前面的每一步都是下
一个不一样的终点，加油啊！”那熟悉的声音再次响起，和我的心一起为自己打气，我坚定着步伐！
哨声停了，我们也停了。身后的尘土也慢慢平息了。我看见阳光下她那带着温暖笑意的侧脸，想起她那句“别放弃，慢慢来”，心中便涌出一股莫名的感动。一句有温度的话，并非蕴藏哲理，也并非散发墨香，那只是一种温暖，可以渐渐平息心中的燥热，驱散心中的雾霭。这种来源于心底的温暖，平凡却真挚，在你的人生路上，经久不返，散发馨香……
有温度的话语
生活和学习中，我们会听到许许多多有“温度”的话，这些话出自同学之口，会使你感到真挚的友谊，这些话出自老师之口，会使你感到无微不至的关怀，这些话出自家长之口，会使你感到父爱、母爱无处不在，这些有温度的话其实就在我们的身边，它会给我们带来勇气和力量。{有温度的话语作文}.
在一次野外综合实践活动中，各个小组要进行比赛，可是由于我的不小心，使本可以拿第一的我们，仅得了第三名。我自责万分，内心充满了歉疚。我以为，同学们都不会再理我了，可让我意想不到的是，他们不但没有不理我，反而安慰起我来了：“没关系的，这毕竟也不全是你的责任，我们
篇三:《有温度的话语作文400字》
肆虐的风拉开雨做的幕帘，蔚蓝的屋顶安上了漆黑的天花板，远处，落叶残花与飞扬的尘土点染出一点秋的寒意，让我想起了一年前的今天。 窗外的风雨撕扯着天地间的一切，连同那间小瓦房，胆战心惊的又上了一节课之后，老师赶快趁着雨停之际让我们回家。跑过了一段柏油路，最难走的土路就在眼前了。正当我一步一步的艰难前进时，我却发现不远处的水坑里陷进了一辆自行车，一个人正站在那里焦急地左顾右盼，我飞快的跑了过去，帮助他扶起了自行车，当他对我说谢谢时，我突然心血来潮，说：我不需要感谢，我只希望你能把温暖传递下去，下次如果你看到有人需要帮助时，我希望你能像我一样做， 往日的温暖似乎还萦绕在心头，但一股寒风却把我从记忆中吹醒，我叹了一口气，抖了抖书包，推着车子又踏上了那条路，平时看起来坡度很缓的土坡如今却狰狞起来，露出一副可怕的面孔，我还是陷在了泥里。你需要帮助吗？一个小男孩走过来。需要需要我迫不及待的回答道，快帮我把车子推出来。那好，但你要答应我一个条件什么把温暖传递下去三年级:长江后浪00544
篇四:《有温度的话语 作文》
有温度的话语
冬天，坐在家中的沙发上，喝一杯热茶，当然会感到温暖，而这也远远不如一句话能给人温暖。
天空簌簌的飘着雪花，一朵一朵的落在地上，化成透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。我走在雪中，一朵一朵的雪花落在我的身上，就好像一张一张的试卷，一个一个成绩压在我的肩头。我低着头，不知回家怎么跟妈妈说。
老师说，这次的月考大家普遍考的都不好。这使我的心里更没有了底气。月考成绩出来了，我的总分才有二百六十四分，我想完了完了，这次前五名是进不了了。果然，我考了第六名。唉，希望妈妈会放过我吧。
一开家门，一股热气扑面而来，眼睛上立马起了一层雾，模糊不清的。“妈妈，我回来了。”像往常一样，我喊道。妈妈便来迎我。果然，不出我所料妈妈的第一句话就是“考得怎么样啊？”“还行吧。”我应付到。我进了屋，擦去了眼镜上的水雾，脱了衣服。还是家里暖和啊，我心想。“考得到底怎么样啊。”又问。我低着头，不敢直视妈妈的眼睛，“才考了第六名。”妈妈好像很生气的样子，但又没说什么，我拖着书包进了屋，一晚上也都没出屋几次。时间一分一秒的过去了，我想过一会就好了。
就在这时，妈妈推开我屋的门，拍了拍我的肩膀，说：“孩子，继续努力吧。”这样的一句话，无疑是对我莫大的鼓励，莫大的安慰，这也使我在这寒冷的冬日感受到了别样的温暖。妈妈这次虽然什么也没说，但他对我的期待却不言而喻。
人类的语言是博大精深的，同一句话也会有不同的表达方式，就像妈妈对我，她并没有直接说我，而是通过简简单单的一句话，让我既认识到了自己的错误，又让我觉得了舒服。妈妈的话能给我温暖，我们又为何不能对别人说有温度的话语呢？
在人与人的沟通中，有“温度”的话语有很多，正是这些话语让我们的生活绚丽多彩，正是这些话语，让世界充满了爱和温暖。
篇五:《语言是有温度的作文》{有温度的话语作文}.
语言是有温度的 南京树人国际学校 易 新 语言是有温度的，妈妈的叮咛给我们力量，爸爸的嘱咐给我们提醒，老师的鼓励唤醒我们的斗志，朋友的安慰让我们不再孤单在成长的历程中，有温度的话语时时在耳边响起，伴我们一路前行。 请以“语言是有温度的”为题，写一篇作文。不少于600字。 题解 这是一个感性而富有诗意的作文题。语言与我们的生活息息相关，生活中，我们靠语言来沟通、交流思想，传递感情，因此，对同学们来说，这个选材的空间十分广阔。正如题目导语中所写的，亲人、老师、朋友甚至陌生人的话语，能够打动我们，让我们感动温暖的语言都可以写。一个好的作文题应该引导学生回归生活，从实实在在的生活中挖掘素材，在此基础上思考生活，感悟人生。在这一点上，这个作文题是十分吻合的。 同学们构思这篇作文时，要注意以下几个方面： 首先是把握“温度”的内涵。“温度”是语言带给我们的感受的形象化的体现，是语言带给我们的心灵的感动、温暖、激励、鞭策、启迪等等。这一内涵的体现，是文章主题所在，也决定了文章立意的深浅。 在选材时角度要小，切入点要细，并不一定是惊天动地的豪言壮语才能体现深刻的主题， 在作文中，往往越细微的事物越能让人感同身受，更能引起共鸣，因为每天我们的生活都是由一个个细节组成的，每天在我们的生活中充斥着各种话语，能够让我们心灵有所触动的话语一定和具体的生活细节密切
关联，所以抓住细节，能够使得“话语”的语境形象可感，可以使文章更真切地反映生活。 语言作为交流沟通、传递思想感情的工具，带给我们的思想情感、心理感受是最直接的，所以，对这一心理感受描写得是否细腻真切也是文章成败的关键。以下几篇作文在这一方面做
得都是比较好的。 语言是有温度的 南京树人国际学校初三 汪睿琦 放下行李，家中便喧闹起来，开箱子的声音，放东西时的碰撞声，脚步声混在一起，厨房里传来一句“快做这道菜，她最喜欢的”，听起来心头一暖，似有热度传来。 刚一坐下，眼前就晃动着熟悉的面孔，瘦而干瘪的是外公，白而富态的是外婆的，略黑的是父亲的，当然还有母亲细腻的脸。接着便是一连串的问题：“哪里最好玩儿？”“有没有认识什么人？”“吃得怎么样？”无非是一些琐碎的话语，平淡且哕嗦。但心底仿佛被一床蚕丝被轻轻包裹，泛起阵阵暖意。这些或沙哑，或低沉，或柔和，或尖细的嗓音说出来的话，一点点渗入我的身体，驱走了异域风雨带来的寒意，又将暖和的温度传来。 联想起在宾馆里的一个个夜晚，躺在柔软的席梦思床上，却常常难以入睡，总觉得缺少些什么，心底空落落的，如我微微发凉的指尖。大概是缺少了母亲临睡前的“晚安”吧。在家的日子，躺在床上，母亲会走进来为我关上房门，昏暗的灯光中母亲的身影显得模糊不清，那声“晚安”却带着无尽的暖意，让我安然入梦。每个晚上，这都像一种仪式，一句语气平淡的“晚安”，能带我进入一个个有亲情温度的梦。 想起身在他乡的早晨，起来的第一件事便是打电话，间隔数个小时的时差，那些话语仍温暖如在身边，手机似乎也因这些话语提高了温度，微微发热起来。相机不小心掉在地上，总令我想起小时候在外公家打碎了碗，面对满地狼藉，外公只对我说了一句“没事”。 依旧絮絮叨叨的问话将我的思绪扯回来，随意回答了几句，便把纪念品一一在桌上排开，向他们介绍异域的风情和旅途中的趣闻。接着，将一件件精心挑选的礼品放在他们手中，“谢谢”，他们的脸上浮现出惊喜满足的表情。“谢谢了”，“谢谢啊”他们如视珍宝般小心地抚摸着礼品，反复说着“谢谢”，喜悦的心情在我们之间传递着，带着温度两个字在我们身边化开淡淡的暖意。 也许这就是亲人之间的语言，如温水般平淡无奇，它不似凉水，而是带着四五十度的温度，喝下去让人感到舒心快乐，暖意无限。语言大概也是有温度的，即使平淡，也包含着无限情意，即使琐碎，也是关怀的传
递，那种温水般的温度，正是温暖的话语倾诉后，留下的美好痕迹。 佳作点评 “放下行李，家中便喧闹起来，开箱子的声音，放东西时的碰撞声，脚步声混在一起，厨房里传来一句‘快做这道菜，她最喜欢的’，听起来心头一暖，似有热度传来。”文章一开头，浓浓的家的氛围便扑面而来。这些传入耳际的种种温暖的话语，尤其是一句“快做这道菜，
她最喜欢的”，不由得让人想起一句话：“回家的感觉真好！” 从外出旅行后回到家的场景写起，文章一开篇就为我们营造了安宁温馨的家的气氛。文中出现的话语都是生活中最琐碎、最平常的家常话，但是由于离家旅行的孤独思念之情的对比烘托，使得这些平常琐碎的话变得如此温暖亲切。平淡的话语背后是浓浓的亲情，小中见大，正是这篇文章的匠心所在。细腻的心理活动描写也是这篇选材看似平常的文章十分精彩的一个重要因素。
篇六:《有温度的话语》
一人一事记叙文：顺叙事件要以情节取胜
一、技法点拨
用顺叙的记叙顺序构思作文是同学们最常见、最容易把握的方法，如果不运用一定的技巧，这样的作文给人的印象往往平淡无味，很难得到高分。如何才能把这类文章制造出“亮点”，使作文“靓丽”起来呢？
1、顺叙事件时，要交代清楚时间的推移或地点的转换。
如：写《都是成绩惹的祸》这篇作文，如果按照时间推移的顺序来安排文章作材料，可以这样安排：上午发试卷时，老师对我冷眼相待——中午吃饭时，同学对我冷嘲热讽——晚上在家里，平时热闹的饭桌前鸦雀无声、异常沉闷。如果按照地点转换的顺序来安排文章材料，可以这样安排：教室里老师发试卷时对我的态度——午饭后宿舍里同学们对我的态度——回到家父母对我的态度。写作的时候，如果用时间推移构思作文，一定要交代清楚表时间推移的词语“上午——中午——晚上”； 如果用地点转换构思作文，则要清楚写出表地点转换的词语“教室里——回到宿舍——回到家里”。
2、顺叙事件时，应该把所写人物或事件中最独特的地方，加以详细地描写。
【举例】看着窗外的驰风与骤雨，我感到周围的冷气正一点一点地向我逼来……我把自己的双手合在一起，冰冷冰冷的。我只能双手用力搓揉，以减轻手上的麻木。
“丽丽，你妈来了。”窗外的同学对我说。
我跑出教室一看，真的是妈妈。只见她在风雨中踟踟而行，瘦弱的身子被狂风暴雨包围着，好似秋天落到地面的一片瘦树叶。
妈妈怎么会来呢？妈妈不是生重病还躺在床上吗？
妈妈是专程来给我送雨伞的。她抬起右手向头发摸了摸，拂去头上的雨水，又俯下身子拍打着被雨水浸湿的裤口，然后直起腰，大口大口地喘着气说：“孩子，等急了吧？快把衣服穿上，别冻坏了。我还得去接你爸呢！”说完把衣服从腋下取出来，塞给了我。
妈妈的头发被风吹得散乱无型，蜡黄蜡黄的脸上有滴滴的雨滴散落，看着妈妈湿湿的身子在风中瑟瑟颤抖，一股浓液涌上眼帘。
我换上衣服走了几步，真是暖和极了。我正想跟妈妈说一声“谢谢”，一回头，见妈妈已经走出很远了，妈妈的背影在风雨中飘摇着，渐行渐远……
【品读】就整篇文章而言,这个描写病中妈妈为我送雨伞的片段显然是对表现文章中心最重要的片段,躺在病塌上的妈妈不顾自己的身体在狂风骤雨下给孩子送雨伞的情节是独特的,所以,小作者对它进行了详细的描写。
3、顺叙事件时，特别要将最重要、最精彩的情节或片段放在最突出的位置，重点描写。
如上例中，小作者要表现的主题是母爱，躺在病塌上的妈妈不顾自己的身体，在狂风骤雨下给孩子送雨伞的情节，显然是文章最能表现母爱的素料，也就是最重要的材料。所以，小作者把送伞场面分成三段，运用“点状”的手法，逐段逐段大写特写，让读者一目了然。
总而言之，顺叙事件时，一定要以情节取胜，或者通过重点描写重要情节来打动读者，或者通过设置悬念、制造情节的波澜起伏来吸引读者。
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