【 – 小学作文】
篇一:《四年级作文：法制伴我行》
法制伴我行
凤X小学 五（6）班 钟XX
法律是国家的根本，是人生的保障，是人生的参考书。法律就像孙悟空的金箍棒，时时刻刻约束着我们的行为。
在我们身边，一些同学总是犯一些错误，屡教不改，认为只要自己不干一些杀人放火的事情就行了，犯这么一点小错误有什么大不了的呢？但俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”一个人如果从小没有养成良好的行为习惯，以后就会情不自禁地犯那样的错误，最后，最终等待你的，可能就是失去人生自由的监狱了。
一个人，不论多么优秀，如果受了犯罪人员的诱惑，也会被他们误入歧途，最终走向犯罪的道路。新闻曾报道:某市一个成绩很优秀的学生，受了一帮坏朋友的诱惑，在街上玩了一个通宵：泡酒吧，抽烟……从此渐渐地沉沦下去，不能自拔。最后居然发展到结伙抢劫,然后被关进了阴森可怕的监狱里!
让我们想一想：如果人人都不遵守法律，那么整个国家都会陷入一片混乱之中：群体斗殴、结伙抢劫、吸毒等等。但如果反过来，人人都尊重别人，互相谦让，以诚待人，都严格要求自己。那么你尊重人家，人家也尊重你。也不会出现其他犯罪现象了。
法制伴我行，让我们遵守法律， 做一名合格的小学生！
篇二:《法制伴我行》
法制伴我行
我国是四大文明古国之一，是一个文明的国度，自古以来，我们就生活在一个法制的社会里。绝大部分人都能够做到奉公守法，但也有一些人行为污秽，灵魂肮脏，这本是与“法治社会”的醒目标题所相排斥的，如果不杜绝这一现象，让犯罪人无法醒悟的话，或风华正茂的青年又走上绝望的路，那么无疑，“构建法治社会”将永远的成为一句空话，一句只能付诸东流、而无法兑现的空话。
犯罪是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。 不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。” 不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为它可能就在我们身边。说不定，在无意中，你已经触犯了法律。 因此，我们要与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！ 我们每个人都要身体力行，不要做那些违法犯罪的事情。所以我认为，作为祖国的花朵，未来的希望，除了要学好文知识文化，全面发展，更重要的是竭尽所能，为这个社会作出一丝丝小小的贡献。虽然我们的力量非常微薄，但是只要有汗水的付出，就总会有欢欣的回报。
在这方面我是这样做的，希望可以和大家共勉，以追求更大的进步：每天清晨，当我们迈着轻快的步伐，走进那个欢声笑语的校园，我会向伙伴们提醒几句：“我们看到纸屑我们一定要把它捡起，丢进
垃圾箱。“记得要打扫小岗位，保持校园整洁。”我明白，这些并不仅仅是一个小小的举动，一个小小的意识，它更体现了人们心中强烈的环保观念，还带动着整个社会的和谐发展。每天上课，我会提醒自己要努力的学习，只有好好的学习，全面发展，长大之后才会成为国家之栋梁，民族之骄傲，更为构建和谐的社会起到带头作用，为人民的幸福稳定尽一份自己的力量。每到假日，我会打开电脑，不是为了休闲娱乐，而是希望能由我在键盘上的敲击，来为网友们宣传一些有关法治的信息，让他们时刻记着：自己作为这个社会的一份子，肩上担负着神圣的使命，同样也为不法分子以及处在正义与邪恶徘徊点的朋友，敲响警钟
我们从小接受法制礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈法制礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代本文由大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受法制礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会法制，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不法制的行为。
同学们,“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情。请坚信，我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂，我们的青春将使奥运的精神更加辉煌。我们会用实际行动，让法制之花开满校园，
让奥林匹克精神永世不朽！
篇三:《法制伴我行》
法制伴我行，共筑中国梦
老师常常说：“国有国法，家有家规，一个国家，不能因为它安定就以为很好了，还应该需要一些规章制度来维护的，所以我们要遵纪守法。”
新中国成立以来，我们国家建立了许多法律。包括《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全实施条例》各种各样的法律，并逐渐成熟和完善。总而言之，法律就像只无形的武器总是在日常生活中的方方面面为我们保驾护航，令我们的权力和利益得到应有的保障。我在大街上看到许多人违反法
律，如：1、闯红灯。2、车乱停乱放。3、酒后驾车。4、破坏公物。
5、乱丢垃圾等等。
有一次，爸爸来学校接我，我刚出校门，就看到一辆摩托车逆行，被一辆小轿车撞翻了，我和爸爸及其他人也赶紧跑过去围着看。虽然车翻了，但人只擦破了一点皮，并没有受重伤，我说：“这真危险啊！”旁边的人都纷纷议论起来。我们回到家，爸爸见我惊恐万分，就对我说：“别怕，我们来总结一下防止交通事故发生的方法。”我总结了一下：1、不酒后驾车 2、不逆行 3、不超载 4、不超速就能防止发生交通事故。
我们的国家是一个讲究法律的国度，有句话说得好：没有规矩，不成方圆。所以，我们要遵守法律。
网上经常报道，有一些未成年人会去抢钱、偷东西、打人、上网吧、抽烟、喝酒、吸毒等等，这些行为都触犯到了《中华人民共和国
未成年人犯罪法》，我们应该遵纪、守法、讲道德、讲文明，不应该干坏事。{法制伴我行作文270字}.
我还知道有些人见到残疾人不但不帮助，而且还欺负、嘲笑他们。这种行为是不道德的，有一次我在公交车上看到有一个人把只有一条腿的老人从座位上拽了起来，自己坐了上去，我看到了这一幕，忙起身给这位老爷爷让座。那个大哥哥是不尊重残疾人，如果人人都像他一样，那世界还得了！
还有的人随地乱吐口痰、乱丢垃圾，所以我们的街上到处都是垃圾，假如人人都像这样，那这个地球早就毁灭了。所以我们看到垃圾要捡起来丢进垃圾桶，自己有垃圾要丢进垃圾桶，不能丢在地上，还要多栽几棵树，那人人都是环保小卫士了！
我们要讲文明、讲道德、遵纪、守法，为实现中国梦而努力，加油吧！！！
篇四:《法制伴我行》
法治伴我行
俗话说“国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆”，意思就是要知法、守法、懂法，有约束才有自由，有规矩才有文明。在庄严的法治面前，人只有遵循一定的法则，在法的支持与限制下，才能成为一个成功的人。 学校最近上了一节精彩的《法律知识讲座》，在讲座中，我才深深地认识到一些法律与法治的知识，原来法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架，人类必须“人生规划千万条，遵纪守法头一条。”
可是，在我的身边就有发生过一些不遵纪守法的人。那是一个让人胆战心惊的日子，我看到一个少先队员急匆匆地上学校 , 却碰到了红灯 , 眼看快要迟到了 , 一个少先队员他心里十分着急。这时一位叔叔说 :“ 小朋友 , 耐心等了 , 待会走还来得及 ” ，还没说完那位少先队员跑着闯过了红灯，可那位叔叔却没有走。他想，如果我现在闯红灯 , 也许不会迟到 , 可就不是一个遵纪守法的好市民 , 我不能走。于是他一直等到绿灯亮了 , 才快步的穿过马路 , 向对面的马路跑去。我在一看吓呆了，全身冒着冷汗。我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗？
因此我们身为学生，应该“愉快从遵纪生，幸福从守法来。”在学校里，从小事做起：同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。作为中华人民共和国的小公民，还应该遵守公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。还要爱护自己的国家，遵守法律法规，勤俭节约，自强努力，乐于奉献。
同学们，我们是国家的未来，未来的国家是法制国家。只有从自己做起，宏扬法制精神——学法、懂法、守法，做法制的先锋，才能在将来不负重望，不辱使命，在依法治国中发挥更大作用。从这一刻，让我们与法治同行吧！
篇五:《法制伴我行》
法制伴我行
滨州北海经济开发区第一实验学校三（5）班 张圣婕 指导教师：赵盛兰 谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进， “依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”
有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生 如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
篇六:《法制教育伴我行》
法制教育伴我行，争做守法小公民
一、授课班级：三（3）班
二、授课人：黎敏燕
三、授课时间：2016年6月8日
四、教学目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
五、教学目标：
1、了解我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？
3、让他们知道他们每天来学校学习是受法律保护的
4、让他们知道我们身边的法律还有哪些？
5、补给他们小学生安全自护小常识、乘坐汽车时应注意的安全、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题
6、辨别是非，故事分析，使他们互相讨论，让他们有意识的评价一件事情
六、教学重点：
1、通过法制这节课，让学生认识最基本的法律小知识
2、补给他们小学生安全自护小常识、乘坐汽车时应注意
的安全、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问
题。
3、多让他们开口讨论，使他们有自己的判断能力，提高
他们的意识
七、教学难点：
1、法律的知识太复杂，学生难理解。
2、面对案情判断时，意识能力不够强。
八、教学准备：
PPT课件、简答题、相关案情，相关故事，相关图片。{法制伴我行作文270字}.
九、教学过程：
1、导入：
考考大家，首先、引出班有班规，家有家规，让同学们
说出国有国法
2、出示主题：法制教育伴我行，争做守法小公民
3、提问：我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会
有法律的产生？
利用故事的情节讲解：
在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当
一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”
的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落
的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为
被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安
全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来
防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。
4、简答题
（1）、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？
答：每年的12月4日
（2）、你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦 ，为什么
答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周
岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规
定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。
5、我们身边的法律还有哪些 ？
比如说保护环境。我们有很多环境保护们身边的法律还有哪
些 ？ 方面的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法），（中华人民共和国水污染防治法），（中华人民共和国大气污
染防治法）等等。
以道路交通法来举详情：
中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的
基本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，
我们要从我做起，自觉遵守交通规则。
（1）、小学生安全自护小常识
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有
被撞的危险。
２、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖
排，不要横着走，以免妨碍别人走路
３、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
（2）、乘坐汽车时应注意的安全：
1、不要将头、手伸出窗外。{法制伴我行作文270字}.
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，{法制伴我行作文270字}.
还会打到行人或是其它车辆，发生危险。
３、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物
上。
（3）、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
6、辨别是非。
情境一：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，
趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走
出商场。
情境二：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东
西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报
销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，
也是为国家作贡献嘛。”
7、故事分析
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小
刀，在亭子的柱子上刻上“黄朗到此一游”的字样。
让同学们分析一下：大家觉得他的这种行为对吗？
你们有做过类似的事情吗？
8、“拾金不昧”也是有法律规定的。（中华人民共和国民法
通则）第七十九条规定，拾得遗失物，漂流物或者失散的饲
养动物，应当归还失主。
9、尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族的传统美德。而我
们的宪法，刑法也明确规定了这一点。
10、（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好
的？有哪些地方还需要改进？ （２）今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？
十、总结：
通过本节法律知识课，是同学们的法律基本知识有所提高，
趣味的判断是非和故事分析使每一位同学都有开口说话的
机会，使课堂上的气氛活跃起来，使同学们融入到课堂中去。
篇七:《法制伴我行开学第一课观后感500字作文》
法制伴我行开学第一课观后感500字作文
法制伴我行开学第一课观后感500字范文一 “法制”一个人人都熟悉的字眼。它与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。 俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理扎根，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。 作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该时刻注意自己的一言一行，把主要精力放到学习上，处处以优秀的模范人物为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行习惯，要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。 总之，作为一个小学生，应该与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步! 法制伴我行开学第一课观后感500字范文二 你感觉到了吗，法律就在我们身边!我们现在有《未成年人保护法》保护着我们，但我看到一篇报道，是未成年人自己伤害自己的：一个17岁的男孩因父母离异，没人管他，渐渐从一个品学兼优的好学生，变成了一个凶狠残暴的强盗。每天日落时候，他便蒙着脸，到很偏僻的小巷，进行抢劫。今天，他又作案了：男孩盯住了一个自己回家的小男生，男孩走到小男生面前，威逼道：“把钱交出来，不然你休想离开这条小巷!”小男生愣了一下，但很快就明白了，大声地叫了起来：“救命啊!有强盗啊。”男孩被吓住了，急忙走到小男生的面前，捂住小男生的嘴，厉声说：“别嘈!再嘈就把就把你杀了!”说着，就从怀里拿出一把尖刀。小男生知道他的厉害了，乖乖地从兜里拿出他的所有钱，战战赫赫说：“我现在可以走了吧!”说着，一溜烟似地跑走了。 最后，男孩受到了法律的惩治。法塑造了当代法治社会，而法治社会对公民的基本要求就是遵纪守法。没有法所付予的权利，人们寸步难行，而违背了法的准则，必自食其果。可见学法、守法对我们是何等重要，遵纪守法更要从点滴做起。懂得"法在我心中"的重要性和必要性，意义深远而重大。 法律伴我行，它塑造了社会的躯体，它构建了国家的灵魂。不要忘记，可与璀璨星空相毗美的是祟高的法则，它与它所代表的公平、自由与正义，就如最璀璨的星辰铭刻在我们心中。 法制伴我行开学第一课观后感500字范文三 我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。在法制的蓝天下，我们将从一只没有羽毛的小鸟逐渐变成一群展翅高飞的雄鹰。 因为在我们社会主义法制国家，法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。 这让我情不自禁想起了发生在我身边的一件事：几年前，一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个朋友骗到了山坡上，原来那两个人早已染上了毒品，在无可救药的情况下，他们想到了利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒，于是他们就向小男孩的家里打电话，叫家里拿钱来赎回儿子，但是，小男孩的父母还没赶到，他们就杀死了这个无辜的小生命。 虽然这两个人最后受到了法律应有的制裁，但是他们这种恶劣的行为，却对社会治安造成了不良的影响，他们所犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的青少年朋友，并告诉了
我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法，懂法，做一位社会的好公民。 同学们：为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧! 法制伴我行开学第一课观后感500字范文四 “法制”一个人人都熟悉的字眼。它与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。 俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理扎根，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。 作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该时刻注意自己的一言一行，把主要精力放到学习上，处处以优秀的模范人物为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行习惯，要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。 总之，作为一个小学生，应该与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步!
篇八:《法制伴我行班会材料》
法在身边 梦在心中
宏升中心小学 李伟
活动目标：
1. 培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、 增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律 的武器来保护自己。
3、通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
4、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
活动准备
1．节目排练，指导班干部布置主题队会会场。
2．主持人串讲稿。推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。
3、布置班会黑板。
4、同学们都要准备有关法律的故事，并在小组交流讨论后发言。 活动形式： 看录像、讲故事、讨论等。
活动时间：2014年3月24日
活动地点： 一（2）班教室
活动过程：
一、 导入：
（一）我们青少年是祖国的的未来，民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人，所以国家十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。
社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因、
此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、让学生了解我国的法律法规，特别是关于青少年的法律。
1、法律是治国的工具。“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。
2、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？
3、常见的违法行为有那些？
（1）违反治安管理处罚条例的行为，包括：扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私财物、 妨害社会管理秩序。 （2）违反交通管理法规的行为。 （3）违反义务教育法的行为 （4）违反环境保护法的行为 （5）民事侵权的行为
三、讨论：
1、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言）
2、现在青少年违法犯罪的原因。
国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。{法制伴我行作文270字}.
四、怎样增强自我保护的意识？
1、要依法自律。
2、要正确对待父母和学校的教育。
3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
五、班主任小结：{法制伴我行作文270字}.
由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信，我们青少年应增强自己的法制意识，为自己未来的路打好坚实的基础。
让我们从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法律意识，远离违法犯罪，做一个文明的小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
篇九:《法律伴我行》
法制进校园”主题班会教案
赵晓峰
一、班会目的：
普及法律常识，提高学生（未成年人）的法律意识，利用法律自我保护
二、班会准备：
1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关法律方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“法律伴我成长”六个美术字。
三、活动地点:16级5班教室
四、活动时间: 2014年月10月20日
五、班会过程：
1）开场白（略）
2）案例分析
两名初中生为何犯了抢劫罪
法律知识：
《刑法》第263条规定：“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；”
案件经过：
卢坚，19岁，重庆市涪陵区中丰乡农民；侯图，15岁；朱金，15岁；龙山里，16岁(另案处理)；华均中，13岁。他们都是重庆市丰都县某中学学生。2004年10月31日上午，卢坚在丰都县城碰见了朱金后说：“我们去找点钱花。”正愁没钱的朱金急不可待地问：“怎么找?”卢坚说：“我曾在涪陵区中丰乡中学读过书，今天是星期天，下午住校学生返校上晚自习，一般身上都带有生活费，我们去找学生‘要’点钱。”钱迷心窍的朱金同意了。于是，朱金邀约了同学侯图、华均中一同参与，并告知是去中丰乡抢学生的钱。中午碰见了龙山里，并邀请了他一同参加。5人租了一辆长安货车来到中丰乡的一个菜厂处，菜厂是闲置的空房，是学生返校的必经之路。卢坚等人确定此地为抢劫的地点。
下午3时许，有两个大约13岁，一高一矮的学生过来了。站在菜厂空房门口的卢坚向两个学生招手：“喂，你两个进来一下，有事情找你们。”没有防备的两个学生进入空房。卢坚等人立即将两学生围在中间，卢坚奸笑说：“兄弟，我们差钱用，每人交20元钱!”高个儿学生回答：“没得钱!”顿时，卢坚凶相毕露，上前对高个儿学生打了一耳光、踢了一脚，侯图也上前踢了一脚，朱金也上前重重地推了一下。高个儿学生捂着肚子“哇哇”直叫。同来的矮个儿学生被吓得全身发抖，劝高个儿学生拿钱算了，高个儿学生说：“我没有钱!”矮个儿学生说：“我帮你垫上，过几天还我。”矮个儿学生掏了一张50元票面的钱递给卢
坚说：“我帮他拿20元，补我10元。”欣喜如狂的卢坚叫华均中补10元给矮个儿学生，华均中因没有那么多，只退了4元钱。侯图在地上划了一条线，叫两个学生蹲在线内。大约过了半小时，又过来一个胖胖的返校学生，约13岁，卢坚上前将学生推进空房。5个人立即围了上来，朱金说：“兄弟拿点钱来用。”卢坚威胁说：“必须交10元钱出来，否则”胖学生被这阵势吓得心直跳，赶忙掏了10元钱递给卢坚。侯图让胖学生蹲在地上。卢坚怕耽误久了被人发现，怀疑三个学生身上还有钱。卢坚凶恶地对三个学生威胁说：“把身上的钱全部交出来，否则挨打”。高个儿学生哀求：“大哥，别打我们，我拿，拿!”说完，掏出50元，胖学生摸出19元，卢坚收下钱后将3个学生放行。卢坚分给侯图和龙山里各10元，朱金因欠卢坚的钱而未分到钱。
2004年11月3日，卢坚、朱金、侯图、华均中被抓获，同月24日卢坚、朱金、侯图被逮捕。今年3月9日在刑事法庭上，朱金含着悔恨泪说：“法官叔叔我根本不知道这是犯罪，也未分到钱，我还想上学”侯图说：“我是他们叫我去的，以为好玩，我才分10元钱，也是犯罪吗?”涪陵区人民法院审理认为，卢坚、朱金、侯图以非法占有为目的，采取暴力、胁迫的方法，强行劫取他人财物，其行为已构成抢劫罪，在共同犯罪中，卢坚是成年人，又起主要作用，是主犯；朱金、侯图起次要作用，是从犯，犯罪时不满16岁，应当减轻处罚，且其认罪态度较好，有悔罪表现，对其适用缓刑不致于危害社会，故判决，卢坚有期徒刑4年半，并处罚金4000元；判处朱金、侯图有期徒刑1年，缓刑1年半，并处罚金2000元。华均中未满14岁，不追究刑事责任。
案件评析：
《刑法》第263条规定：;以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；”抢劫罪是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取公私财物的行为。抢劫罪从客观方面看，犯罪分子必须实