【 – 小学作文】
篇一:《九年级政治天下兴亡,匹夫有责》
第三课 天下兴亡，匹夫有责
一、忧患可以兴国
【知识点】 历史的经验教训已经证明：忧患可以兴国，安逸可能亡国。
新中国成立后，我国在政治、经济、国防、文化、卫生等方面都取得了辉煌的成就，特别是改革开放以来，我国在各个方面都取得令世界瞩目的成就。但是和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、综合国力等方面依然处于劣势。对此，我们要有高度的紧迫感。 冷静分析现实，充分认识我国与发达国家存在的差距，可以帮助我们树立强烈的忧患意识。
【知识点补充】 改革开放以来，我国的科技事业取得了很大发展，科技实力得到较大幅度的提高，但同发达国家相比仍有很大差距。我国要迅速提高生产力水平，增强以经济和科技为基础的综合国力，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术。
改革开放以来特别是近几年来，我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济和社会发展作出了突出贡献。但我国的教育事业与发达国家相比差距明显，特别是西部地区和农村基础较差，全民族文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。
实施科教兴国战略，要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
科学技术是第一生产力。科学的本质是创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。对我国来说，最重要的是要提高自主创新能力。自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节。要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。
增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。创新就要不断解放思想，实事求是，与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
【基本问题】
1、当前，我国为什么要树立忧患意识？
2、不断增强我国自主创新能力的意义。
意义：①提高我国的科技水平；②振奋民族精神；③增强民族自信心和凝聚力；④增强我国的综合国力（国际竞争力）；⑤促进我国的社会经济发展；⑥提高我国的国际地位等。
3、联系所学知识，说明为什么要增强我国的科技创新能力？
①科学技术是第一生产力；国际竞争越来越多地转向经济和科技领域；创新是一个民族进步的灵魂。②增强我国的科技创新能力，有利于增强我国的国际竞争力，推动我国经济发展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴。
4、列举自主创新的事例。
①理论上的创新：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的思想、科学的发展观 ②制度上的创新：一国两制、民族区域自治制度、社会主义市场经济体制
③科技的创新：袁隆平研究的杂交水稻、"神五、神六"飞天、我国用测绘科技和测量技术设备测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米。青藏铁路的修建过程。等等
5、为什么要培养青少年的创新能力？
（1）青少年是国家的未来、民族希望，社会主义建设者和接班人。青少年能否创新关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。（2）创新的希望在青年人。青年人朝气蓬勃，思想敏锐，敢为人先，最少陈旧观念，最具有创造活力，只有提高青少年的创新能力才能提高国家的创新能力。
6、中学生如何培养自身的创新精神和创新能力？
中学生：①明确社会责任；②树立远大理想；③刻苦学习科学文化知识；④积极参加社会实践；⑤坚持把学习书本知识和投身社会实践相统一；⑥积极参加科技小发明、小制作等活动等。
二、以振兴中华为己任
【知识点】 全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，是一次没有雪山草地，但同样面临历史和时代挑战的新长征。 我们青少年是中国的希望，是21世纪社会主义建设的骨干力量。我们的成败决定着国家的成败。
【知识点补充】 全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代中国青年的崇高使命。
【基本问题】
1、当代中国青年的历史使命是什么？
振兴中华，实现四化。（或者：全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴。）
2、结合崇高使命（为实现中华民族的伟大复兴），我们青少年该怎样做？
我们青少年必须：①继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜世代相传；②从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体等几方面发展自己，是自己能够成为未来社会的栋梁。
3、长征精神的主要内涵是什么？
长征精神就是：乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神；善于团结、顾全大局、无私奉献的集体主义精神；百折不挠、自强不息的拼搏精神。
4、为什么要弘扬长征精神？
（1）长征精神充分体现了中华民族精神的基本价值取向，是中国共产党人对中华民族精神的丰富和发展，是对中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的升华。
（2）今天，全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，是一次没有雪山草地，但同样面临历史和时代挑战的新长征。我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜世代相传。
5、在新长征的征途上我们应当如何做？
在新长征的征途上，为了实现全面建设小康社会的宏伟目标，不断开创中国特色社会主义事业新局面，我们必须全面贯彻党的十六届六中全会精神，努力建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。
6、我们中学生应怎样弘扬长征精神？
我们青少年要牢记历史，继承和弘扬长征精神，牢固树立和大力弘扬社会主义荣辱观，树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，勇于实践，敢于创新，立志成才，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，从而肩负起我们的崇高使命。
【中考试题举例】
1．（2007?福州）成长体验：重走长征路
为了纪念中国工农红军长征胜利70周年，继承和发扬红军长征的光荣传统，弘扬中华民族的精神，中央电视台组织了"重走长征路"活动，并接受全国各地中学生报名。活动组织者对参加者提出了比较高的要求：①有良好的身体素质；②有一定的历史知识；③对活动的目的有正确的认识；④……
下列是小明为参加这次活动准备的几个问题，请你回答。
（1）中华民族精神的集中体现是什么?(4分)
（2）在红军长征途中，有许多年轻的战士献出了自己的生命．至今人们仍不知道他们的
姓名。他们这样做值不值得?为什么?(4分)
（3）"重走长征路"困难重重。小明向活动组织者建议增加一条心理素质方面的要求，应该增加什么要求最合适?请说明理由。(7分)
参考答案：(1)爱国主义精神、爱好和平的精神、自强不息的精神等。
(2)值得。理由：生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷。
(3)要求：具有勇于战胜挫折的品质；具有坚强的意志品质；具有乐观的心态；具有自信的品质等。(写出一条即可)
(示例)具有勇于战胜挫折的品质
理由：因为勇于战胜挫折的人。能向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。善于把前进道路的绊脚石变成垫脚石。从而获得成功。实现生命的价值。
篇二:《天下兴亡匹夫有责》
天下兴亡匹夫有责
——农自122班228室
曾记得梁启超先生说过这样一句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立锦绣河山添壮丽，英雄儿女着先鞭 。”
此话对我影响颇深。他让我发现从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来；凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？
我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢？同学们，你们说"天下兴亡"的下一句是什么？－－不，是"我的责任"。如果今年中考高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？"天下兴亡，匹夫有责"等于大家无责。"匹夫有责"要改成"我的责任"。"天下兴亡，我的责任"，唯有这个思想，我们学校才能更美，中国才会更富强。如果教室很脏，假如一个同学站起来说："老师，对不起，这是我的责任"然后马上去打扫。灯管坏了，哪个看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，同学马上买一块换上它－－也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种思想要牢牢记在心里。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？别说："我是来读书的，不是扫地的。"－－这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的你都不服务，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说："那不是我的事，那是总务处的事。"这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个－－这样的同学，连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个学生，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好学生，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去
关注："反正是学校的水，不是我的自己的！"－－浪费学校的资源，就是不爱校！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我们每天都为学校省一盆水，一年省多少水，你算算，我们学校一千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？从自己身边做起，我们学校才有希望。
天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。我们每天早上把校园打扫干净，朝读一下课就有同学乱扔纸屑。谁丢下这些纸屑就是不爱校。就是不爱国，天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来－－这就是我们的终身都要学的最重要的"课本"。好的，同学们请你马上捡起自己脚下的废纸，这就是爱校的开始。
有一个故事。美国有个"福特公司"，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说："我是来应聘的福特。"董事长说："很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。"福特惊讶地说："董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？"董事长说："福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。
所以，我才录用了你。"福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为"福特公司"，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天"美国福特公司"的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训，亲爱的同学我们都不应该忘记。
我们正在天下受教育的，我们肩负着天下的荣辱啊，人家看到我们就看到天下的希望！同学们由“天下兴亡，匹夫责任”！你是否应该记住“天下兴亡，我的责任”！
篇三:《201604九年级一练政治试题及答案》
2016年初三第一次练兵考试
受访者承认自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关。这警示我们（ ） ①远离网络，避免受其侵害 ②提高道德品质，增强法制观念 思想品德试题
③提高自控力，抵制不良诱惑 ④杜绝不良行为，预防违法犯罪 时间:2016、4
A、②③④ B、①④ C、①②④ D、①②③
注意事项：1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，16分；第Ⅱ
5、为了维护司法权威，建立与完善社会诚信机制，全国法院已建立“失信者黑名卷为非选择题，34分；共50分。考试时间为60分钟。
单”制度。失信被执行人一旦被纳入“黑名单”，名单信息也会被纳入征信系统，2、答题卡上考生信息填涂部分及客观题答题区，使用2B铅笔，如需改动，必须先将严重影响被执行人的生产和生活。这启示我们（ ） 用橡皮擦干净，再改涂其它答案；考生信息填写部分及非选择题答题区，使用0.5毫米
①要信守承诺，做一个负责任的公民
的黑色墨水签字笔填写。
②对人守信，对事负责是诚信做人的基本要求 3、考生要按照要求在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效。答题过程中如需要对答案进行修改，要用修改符号“==”将要修改的答案划去，新答案书写在划去答案③不负责任，就要承担相应的后果
的上方、下方或后面，但不能超出该题的答题区域。答案修改严禁使用涂改液、涂改胶条等④不遵守社会规则的行为，就会受到法律的制裁
辅助物。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
4、答第Ⅰ卷前务必将考生信息（姓名、考号、考试科目）涂写在答题卡上。6、2016年1月2日，有网友在微博发布视频爆料了一段视频：上海地铁上一名考试结束，试题和答题卡一并收回。{天下兴亡，匹夫有责的精神}.
女乘客吃泡椒凤爪，扔得满地都是骨头，遭到指责后舌战众乘客，在被质问“这 第卷(选择题 共16分)
人什么素质”时，她强势地回应称：“你什么素质？”同时又口飙脏话，意在否一、选择题.（本大题共8小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确
认地上的鸡骨头与她有关。你认为这名“泡椒凤爪女”的行为（ ） 的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2分，选错、不选或选出的答案超过①没有素质、道德低下 ②不讲文明、没有礼貌、粗鲁傲慢 一个均记零分,请将答案写在答题卡上） ③缺乏规则意识、责任意识 ④是在维护自己的权益，无可厚非
1、2016年1月19日国家统计局发布了国民经济和社会发展统计公报，2015年国A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 内生产总值（ ）万亿元，按可比价格计算，比上年增长（ ），在世界主要7、2016年3月5日至16日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京召开，经济体中位居前列。
肩负亿万人民重托的近三千名全国人大代表出席盛会，履行宪法和法律赋予的神A、64.67 6.6% B、65.67 6.7% C、66.67 6.8% D、67.67 6.9% 圣职责。各族人民的代表齐聚一堂，共商国是。这表明 （ ）
2、2015年12月17日8时12分，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火①人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ②各族人民都是国家的主人 箭成功将暗物质粒子探测卫星（ ）发射升空，卫星顺利进入预定转移轨道，这③民族区域自治制度是我国的根本政治制度 ④我国是一个统一的多民族的国家 是目前世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。 A.①② B.②③ C.②④ D.①④
A、悟净 B、悟能 C、悟空 D、悟智 8、2015年，北京获得第24届冬奥会举办权，人民币纳入国际货币基金组织特别3、发生火灾时，下列做法不正确的是（ ）
提款权货币篮子，中国超级计算机破世界纪录蝉联“六连冠”，我国科学家研制的①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 暗物质探测卫星发射升空，屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家……这些②室内着火时，立即打开所有门窗通风
成就（ ）
③发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 ①是我国综合国力显著增强的表现 ②表明我国在高科技领域占有了一席之地 ③④家用电器着火时，立即用水扑灭
展示了我国日益提高的国际竞争力和国际地位 ④有利于增强民族自豪感、自信⑤火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 心、凝聚力，为全面建成小康社会提供精神动力
A、①②③ B 、①③⑤ C 、②④⑤ D、②③④
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④ 4、据青少年犯罪研究会的一项调查显示，在接受调查的未成年犯中，八成以上的
九年级政治学科试题 第 1 页 共二页
第卷（非选择题 共34分）
二、情景分析（每小题6分，共12分）
9、2015年5月22日傍晚，长沙市望城区茶亭镇戴公桥村，一个3岁的男孩懵懂地朝马路中间跑去，一辆满载砂石的渣土车迎面向他驶来，紧急关头，12岁的小姑娘周美玲毫不犹豫地冲上前去，救起小男孩，自己却被撞成了重伤。住院期间，周美玲承受了同一年龄段孩子无法承受和理解的痛苦，但她表示“自己一定会全力配合医生的治疗和训练，坚强面对”。“所有关心我的人，我将铭记于心，我一定发愤读书，争取有更大的能力帮助更多需要帮助的人。”“如果你身体康复了，遇到类似的情况，还会去救人吗？”“会的。”周美玲的回答斩钉截铁。她的事迹一经报道，引起社会的广泛关注和强烈反响。
为什么她的事迹一经报道，会引起社会的广泛关注和强烈反响？
10、2015年10月5日，屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。 屠呦呦及其“523”国家重点攻坚课题组团队历时近1000个日日夜夜，先后收集了2000多个药方，筛选了100余种中药的水提物和醇提物样品200余个 历经无数次失败，终于提取出对疟原虫的抑制率达到100%的青蒿素。有人说：屠呦呦获奖带给科学界的绝不仅仅是一块奖牌，也是“中国精神”在科学界的成功实践。
屠呦呦等优秀科技工作者身上有哪些品质值得我们学习？
三：价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分）
11、放学路上，七年级学生小文受到一位多年未见邻居的邀约：“别回家了，世界那么大，我带你去看看！”小文欣然同意。
12、将多余衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。“友善之墙”一经传播，迅速成为寒冬里一股暖流。
13、国家鼓励和支持各种所有制企业创新发展，保护各种所有制企业产权和合法利益。
14、2016年国家全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，意味着我国不再实行计划生育的基本国策。
四、探究实践（共10分）
15、2015年10月党的十八届五中全会审议通过了“十三五”规划的建议，明确提出到2020年全面建成小康社会的奋斗目标。某校九年级（2）班的同学以此为话题，展开了一次探究活动。
明确“短板” 全面小康
全面建成小康社会还有不少“短板”，如在农村发展中还存在很多问题：农业基础薄弱，农民收入水平相对较低，农村各项事业发展相对落后，目前仍有7000多万农村人口生活在贫困线以下；有20多万人用不上电，数千万农村家庭喝不上干净水；还有7.7万个建档立卡的贫困村不通客运班车，不通沥青（水泥）路的自然村有33万个；农业科技贡献率低，产业化不足，农民科学文化素质不高；社
会保障不够完善，农村基层组织有待进一步完善等等。 【我思考】上述材料表明了什么？（2分）
天地之大 黎元为先
实现“十三五”发展目标，破解发展难题，必须牢固树立“五大发展理念”，其中更将共享列为五大发展理念的重中之重，指出必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；增加公共服务供给，提高公共服务共建能力和共享水平，从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手，完善基本公共服务体系，努力实现基本公共服务全覆盖；加快社会事业改革发展，坚持教育优先发展，促进起点公平和机会公平；增加财政转移支付，重点向中西部、农村和贫困地区倾斜；完善社会保障制度，兜住兜牢人民群众生活底线，使全体人民在共建共享中有更多获得感。
【我分析】为什么“要使人民群众在共建共享中有更多获得感”？（6分）
共建共享 人人尽力
共享需要共建，共建为了共享，在人人参与、人人尽力中共同推进国家建设。天下没有免费的午餐，没有共建就没有共享。共享不是不劳而获，不能坐享其成，要共享首先要共建，要用勤劳的双手、智慧的大脑、劳动的汗水，努力拼搏共同奋斗。“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”每个人都应秉持“天下兴亡，匹夫有责”的精神，有梦想、讲担当、重奋斗，为国家为民族也为自己放射生命的光和热。
【我践行】作为共建共享的一员，你打算怎样为国家为民族也为自己放射生命的光和热？（2分）
九年级政治学科试题 第 2 页 共二页
2016初三一练参考答案 一、单项选择：（每小题2分，共16分）
1、D 2、C 3、D 4、A 5、A 6、B 7、C 8、C 二、情景分析：（每小题6分，共12分）
9、见义勇为、珍爱生命、意志坚强、心怀感恩、践行了社会主义核心价值观，传递了社会正能量。
10、自强不息，爱岗敬业，艰苦创业，乐于奉献的精神；开拓创新，迎难而上，顽强拼搏的精神；团结协作的精神。 三、价值判断：（每小题3分，共12分）
11、错误。小文缺乏辨别能力和自我保护意识，容易受到不法侵害。 12、正确。“友善之墙”传递了爱心，顾及了受助者的尊严，有利于建立和谐的社会关系。
13、正确。这符合我国现阶段的基本国情，有利于形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
14、错误。全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策是根据我国当前基本国情对计划生育基本国策的调整和完善，有利于促进人口增长与经济社会协调可持续发展。 四、探究实践：（共10分） 15、【我思考】我国仍处于社会主义初级阶段，我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（2分）
【我分析】①是中国特色社会主义的本质要求②体现了以人为本的科学发展观③符合社会主义共同富裕的根本原则④体现了党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公执政为民的理念⑤有利于全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。（6分）
【我践行】树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，积极承担历史责任，学好科学文化知识，努力提高自身素质，勇于创新，积极进取。（2分）
评分说明：对于第二、三、四大题的答案，在层次上、文字上不要求与本答案要点完全一致，只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。对于第四大题，如考生答题用语准确、分析透彻、逻辑性强或某一方面见解深刻，认识独特，有创造性，可酌情加2～4分，但第二、三、四大题最后得分不得超过满分34分。
九年级政治学科试题 第 3 页 共二页
篇四:《责任演讲稿：天下兴亡 匹夫有责》{天下兴亡，匹夫有责的精神}.
责任演讲稿：天下兴亡 匹夫有责
各位领导、各位同事，大家好！
我今天谈的是社会责任感，为什么我会选择社会责任感来谈呢，因为我非常赞同国际著名东方学大师、文学家、教育家季羡林的观点：“一切人生观和价值观，离开了责任感，都是空谈。”那么我来谈谈我对社会责任感的看法。。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。我举这个例子，是想说，如果李根只是告诉了父亲，承认了错误，父亲帮他还了钱，那么最多只能说明李根小时候很懂事，而不能说明他是一个敢承担责任的人，而正是因为李根后来靠打工把钱还清了，才证明李根是靠自己的劳动，来承担自己犯错的后果。
其实，一个人对于社会责任感而言，我觉得要做好并不难，并不是需要做出多么大的牺牲，让自己多伟大。更不需要豪言壮语，死而后已。我们要做成，做好一件事，要达到一个目标，前提条件，我们要先对自己负责。一个人对于社会和国家的责任心，是将他的命运与民族和国家联系在一起。罗斯福说：“在我们这个国家作为一个好国民，第一条件是他要能够并愿意凡事尽责，全力以赴。”我认为，社会责任感和爱国精神，可以从很简单的小事情做起。不需要堵机枪炸碉堡，也不需要开着飞机撞靖国神社。索尼、松下固然很好，但是我为什么要去买呢？made-in-china的确不怎么样，但是其他国外知名品牌从一开始就很好吗？他们也是从市场发展中发现问题，研究新技术慢慢成长起来的。如果每个国家的人都不支持国产，试问一下，会有这些知名品牌吗。中国十多亿人口，如果都支持国产，何愁咱们国家的品牌不能家喻户晓，我们的社会又怎么不会更加美好呢。{天下兴亡，匹夫有责的精神}.
我是交建司工程部的一位员工，那么我觉得，我们做好工程上质量的监督、成本的控制，把施工安全抓好，就是对社会负责。把沿线住户的矛盾协调解决好，就是对社会负责。遵守公司制度，严守公司机密。努力成长，跟随领导壮大企业，就是对社会负责。
篇五:《与这副对联所体现的民族精神一致的有①天下兴亡、匹夫有责②内睦者家道昌,》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础{天下兴亡，匹夫有责的精神}.
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇六:《西南大学2015思想道德大作业A答案》
篇七:《天下兴亡 匹夫有责》
学情分析：学生有了一定的爱国思想，但还不强烈。对“天下兴亡 匹夫有责”的认识还不深
刻，以振兴中华为己任的责任感、使命感，还不十分明确，缺乏忧患意识。
教学目标：
【情感、态度、价值观】懂得没有祖国的兴旺发达，也就没有个人的前途和幸福。懂得报效
祖国是每个中华儿女的责任。
【能力】学会全面认识我国现代化建设取得的巨大成就以及与发达国家存在的差距，客观分
析我国所面临的挑战。{天下兴亡，匹夫有责的精神}.
【知识】了解我国的国情，认识到树立忧患意识的必要性；深刻领会为国效力是每个中华儿
女应尽的责任。
教学重点：树立忧患意识
教学难点：以振兴中华为己任
课时安排：1课时
第 1 课时 二次备课
教学内容： 天下兴亡 匹夫有责
教学活动预设：
一、自主学习
1、阅读教材第17页，思考：为什说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”？ 2、阅读教材第18页，思考：怎样全面认识我国现代化建设取得的巨大
成就以及与发达国家存在的差距，客观分析我国所面临的挑战？
3、归纳概括：我们为什么要树立忧患意识？
4、阅读教材第19-20页，思考：青少年为什么要以振兴中华为己任？
青少年怎样才能承担起振兴中华的历史责任？
二、合作探究
1、习近平总书记指出：“我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂
就是懂，不懂就是不懂；懂了就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习
研究弄懂，来不得半点含糊。”
讨论：习近平总书记强调我们必须增强忧患意识的原因。
2、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
——梁启超
讨论：（1）梁启超这句名言的寓意是什么？
一、树立忧患意识的原因——全面认识我国现代化建设取得的巨大 天下兴亡 匹夫有责成就以及与发达国家存在的差距{天下兴亡，匹夫有责的精神}.
、青少年要以振兴中华为己任的原因
二、以天下兴亡为己任
2、青少年要以振兴中华为己任的措施
作业设计：
一、单项选择题
1、在我国，许多工业品如手机、彩电、显示器、数码相机等的产量居世界前列，但这些产品
的核心部件和关键设备仍依靠进口。这说明 （ ）
①我国自主创新能力还不足 ②我们要认清差距，树立忧患意识 ③我国已经成为世界上有
影响的科技大国 ④ 我们要增强创新意识和能力
A ①②③④ B ②③④ C ①②④ D①③④
2.在当代，;天下兴亡