【 – 小学作文】
篇一:《语文期中试卷(有答案)》
2011-2012第一学期六年级语文期中试卷
班级________ 姓名_________成绩_________
一、按要求写字词句
1、看拼音，写词语。
nú yì hūn yōng you lv diān bǒ yā qu^a wú shēng
（奴 役） （ 昏 庸） （忧 虑 ） （颠 簸） （鸦 雀 无 声 ）
Zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá fu jing qing zui
（秩 序） （ 蜡 烛 ） （融 洽） （ 挣 扎） （负荆请罪）
2 根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。
bó （薄）雾 （搏）击 lí （犁）田 巴（黎）
jiāo （胶）带 （礁）石 jù （惧）怕 电（锯 ）
3、把下面的成语补充完整，再按要求归类。
慷慨激（昂） （誓）死如归 横行霸(道) 老迈昏(庸)
负隅( 顽 )抗 奋不顾（身） 惊恐万(状) 毫不( 惧 )怕
褒义词 ：慷慨激（昂） （视）死如归 奋不顾（身） 毫不( 惧 )怕
贬义词 ：横行霸(道) 老迈昏(庸) 负隅( 顽 )抗 惊恐万(状)
4、选择合适的答案，将序号填在括号里。
1．( B )期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近 B.临近 C.靠近
2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( B )了。
A．溶化 B．融化 C．熔化
3．下列与蒙古族族有关的是(B )。
A．泼水节 B．那达慕大会 C．竹筒饭
4．“华山自古一条道”是说( B )。
A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法
5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回(B )。
A．俄国 B．波兰 C．英国
6．“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成(A) A．dì dao B.dì dào
二、按课文内容填空。
1、我们爱你——傣家前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼_。
2、在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。”
三、按要求答题。
1、我国四大民间故事是《传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台 》。
2、我非常想读维克多o雨果的长篇小说《世界》，夏洛蒂o勃朗特《简o爱》
和霍金的《时间简史》 ；想听肖邦的《革命练习曲》。{哈尔威船长对我们的影响}.
3、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，民族英雄郑成功收复台湾, 建设台湾
的伟大功绩是每一个炎黄子孙都不应该忘记的历史。
4、俗话说：“，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是粉墨登场 ，锣鼓喧天，唱念做打是有板有眼，他们唱得余音绕梁，演员们的表演真是惟妙惟肖。
5、我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，但悲不见九州同。”像这样的爱国诗句还有很多，如先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。人。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
四、用修改符号修改下面一段话。（4分）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中必不可少的内容。
改：我非常喜欢书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有着特殊的意义。我只要一有时间，就挥毫练笔，这已成为我生命中必不可少的内容。
2012年六年级语文上册期中复习试题（苏教版） 姓名________得分_________
一、看拼音，写词语。8%
yǒng chàng kānɡ kǎi zhēnɡ zhá bō tāo xiōnɡ yǒnɡ ( 咏 唱 ) ( 慷 慨 ) ( 挣 扎 ) ( 波 涛 汹 涌) quán shì ɡāo lianɡ bó jī w~ai miào w~ai xiào (诠 释) (高 粱) ( 搏 击) ( 惟 妙 惟 肖)
三、用“√”选择带点字的正确读音。6%
择菜（zhái z~a）
刁难（nán nàn ） 瞭望（liáo liào）
粘补（zhān nián）
撇下（piě piē）
栖身（qī xī）
四、词语积累。19 %
1、照样子各写2个成语。
（1）心急如焚：
（2）寥寥无几： 、
2、根据语境填写成语和俗语：
（1）过生日时，爷爷送我一套《百科全书》，我对它（爱不释手），一刻也不肯放下。
（2）国粹京剧是大众（喜闻乐见）的曲艺形式，角色分为（生旦净丑）四种。锣鼓敲响，他们一个个（粉墨登场），在台上（唱念做打），唱得 （绘声绘色），演得（惟妙惟肖）。
（3） 你不知道，她就是（大名鼎鼎）的乒乓球运动员张怡宁。
（4） 书法家张旭的草书写得（龙飞凤舞），苍劲有力。
（5） 俗话说：“（华山自古一条道），华山真的好险呀!
（6） 俗话说：“（要想人不知，除非己莫为） ”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。
（7） 俗话说：“（东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草）”，如果你到东北，一定要带点特产给我。
五、按要求写句子：12%
1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（在原文上修改）
改：我们阅读课外书籍，可以增长知识。
2、仿写句子：
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；
改：乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。
3、小红军说服了陈庚同志。
改成“把”字句：小红军把陈赓同志说服了。
改成“被”字句：陈赓同志被小红军说服了。
4、选择恰当的关联词，填入括号里。
⑴、郝副营长是一位著名的战斗英雄，（虽然）只有22岁，（但是）已打过不少仗。 ⑵、整个团（既）没有电灯，（也）没有一根火柴。
六、按课文内容填空。13%
篇二:《哈尔威船长,我想对你说》
哈尔威船长，我想对你说
哈尔威船长，你的那种精神让我感动了，你真是一个舍己为人的好船长呀！你奋不顾身，让弱小的妇女儿童先走，让大家有顺序的离开了快要下沉的船，而你奋不顾身、纹丝不动，我在那时真想问问你：“你为什么纹丝不动，犹如铁铸一样，在这最危险的时刻，您还是屹立在舰桥上，连一个手势也没有做，这是为什么？为什么呀？难道你不怕淹死吗？”看！60名船上的人都坐着小艇离开了这快要下沉的船，而你呢为什么却一个人站在船上一动不动呢，这是为什么呀？也许你心里想着是别人，船在人在，船沉人沉，这也是你的精神。 哈尔威船长，你的心真是一个为别人想得多，为自己想的少的人呀！我真想对你说：“如果我是一个画家，我要用我最真心的手画出你的精神，画出你的心灵；画出你的情感；如果我是诗人，我要用最美丽的诗来赞美你的奋不顾身、舍己为人的精神；如果我是雕刻家，我会把你雕像雕得像自由女神一样的伟大；如果我是……”
哈尔威船长，我要学习你那种舍己为人、奋不顾身的精神；现在我一定要好好学习，在知识的海洋里开着知识之船——“诺曼底“号，在蔚蓝的大海里飞翔。
篇三:《哈尔威船长读后感》
《船长》读后感/r/n
“哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有收，犹如铁铸，纹丝不动„„”整齐的声音响在教室上空。读到这里，我也不禁暗自佩服起这位冷静、伟大，在灾难面前临危不惧的哈尔威船长了。/r/n
读完课文后，大家的心情都有点沉重，被这位伟大的船长给感动的一塌糊涂。“作为一船之长，他自己当然有逃走的权力，要知道一名船长可是极难培养的。如果哈尔威船长在第一时间抛弃嘈杂的人群带着船员们逃走的话，那么他早就安全了。可他却用自己的生命拯救了别人，这是多么伟大的牺牲精神啊。”我心中暗暗想道，“哈尔威船长可真是一位尽职的船长。”/r/n
我们的生活中像哈尔威船长这样的人不也很多么，雷锋就是这样的一个人。1960年夏天的一个星期天，雷锋因为肚子疼去找医生看病，医生让他在家里静养。按理说雷锋这回可得回去好好休息享受一下了吧，他平时那么辛苦，现在还不趁机休息休息。谁知道，雷锋再回去的路上看到有人在建小学，毫不犹豫上去帮忙，干了一天的活。雷锋就是这样，为了公众利益，牺牲着自己的利益，哪怕是在生病!/r/n
但也并不是每一个人都有着这样的精神，在灾难面前，他们将人性的丑恶展现在了我们的眼前。1998年克拉玛依大火，原来的友谊馆变成了一个灾难的世界——烈焰、毒气、浓烟，各种踩踏事件都在发生。这时候，也有一个领导跳出来指挥，但他说的却是：“不要动!让领导们先走!”在他的指导下，所有领导都逃生了，不幸遇难的325人中，有288名中小学生，37名教师、家属„„大火灭了，我们只能发出沉重的叹息。这位领导和哈尔威船长相比，怎么透漏出如此的渺小?/r/n
让我们都学会在灾难面前临危不惧，做一个像哈尔威船长那样真正的英雄!/r/n 做一个勇敢坚强的人/r/n
【相关文章】《船长》读后感/r/n
读了雨果的《船长》后，感觉受益匪浅。在他的笔下，我看到了哈尔威船长对自己职业的坚定，看到了他对船上每一个人的关爱，看到了他舍己为人、临危不乱的伟大精神。 这这篇文章讲哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若指挥60名乘客和船员有秩序地逃生，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守的崇高精神。/r/n
在这篇短文里，有一句话让我记忆犹新——“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去!”在当时的情况下他完全可以与其他人一起逃脱，，可是，他第一个想到的却是先救乘客与船员，把生的希望留给别人，把死的恐惧留给自己。他的举动让我佩服不已。/r/n
而文中哈尔威船长临危不惧，牺牲自己救别人的举动不是每个人都能做到的，至少我不能。如果我是当时的哈尔威，一定也会和众人一样惊慌失措，不能冷静下来指挥大家脱离险境，甚至是和他们一起走。这不正表现出了哈尔威船长忠于职守，舍己为人的高尚品质的可贵吗?不过，我们虽然做不到像哈尔威船长那样的视死如归，但我们也可以从身边的小事做起，传播它的高贵精神——在公交车上让座，做事有责任心„„这些对于我们来说也是可贵的。/r/n
我们是新时代的少年，谁然哈尔威船长已经牺牲了，但他忠于职守舍己为人的精神我们早已牢记心中。
篇四:《北师大版五年级语文上学期期末试题及参考答案》
北师大版五年级语文上学期期末试题及参考答案 五年级语文期末试卷
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级“√”
卷首语：亲爱的小朋友们，我们在满心希冀中迎来了期末考试。检测自己能力的时刻到了，采摘果实的日子来临。请大家认真审题，用心答卷，努力把自己最精彩的一面展示出来！{哈尔威船长对我们的影响}.
一、基础知识
（一）小书法家大显身手。（看拼音，写词语）
yá yì chǐ xiào zhēn chá r~an shēng dǐng f^ai
（ ） （ ） （ ） （ ） xi^a zhì w^ai hàn
凋（ ） （ ）序 （ ）缩 ( ) 卫 （ ）气 （ ）嫩 （ ）口 震( )
（二）火眼金睛辨字音。
吞噬（shì shí） 提供（gōng g^ing） 拧开(níng nǐng)
撩裤脚 （liāo liǎo） 解剖 (pāo pōu ) 满载而归(zài zǎi)
(三)词语园地。
（1）开动脑筋查字典。
汉字 音序 音节 部首 再查几画 字典的解释 应取
解释
内涵 ①包容，包含；
②指涵洞。
机械 ①器物，家伙；
（2）在括号里填上合适的数字，使等式成立。
1、（ ）丝不苟+（ ）霄云外=（ ）万火急
2、（ ）面楚歌-（ ）气呵成=（ ）长两短
3、（ ）思而行+（ ）海为家=（ ）零八落
（3）词语巧搭配。（连一连）
导致 合同 复杂的 标准
展开 肥胖 统一的 云彩
组装 竞赛 奇妙的 装置
签订 零件 飘逸的 方法
（4）按要求写词语。
1、树木是人类的朋友，望着茂密的树木，你想到的词语有： 、 、 。
2、学习《生死攸关的烛光》，读到蜡烛快燃烧完，在这危急时刻，你想到的词语有： 、 、 。{哈尔威船长对我们的影响}.
3、学完《刻舟求剑》《郑人买履》这两则寓言故事，你还想到其他寓言故事的成语有： 、 、 。
（四）句子沙龙。
（1）对对子。
杨柳岸 鸟归沙有迹 白浪茫茫与海连 水光潋滟晴方好
篇五:《小学四年级语文《哈尔威船长2》导学案》
小学四年级语文《哈尔威船长2》导学案设计
篇六:《哈尔威船长评价单》
《 哈尔威船长 》问题导学—评价单
自我评价：____ 学科长评价 组长评价：______学术助理评价：教师评价：______
篇七:《2015年上学期苏教版语文练习与测试六年级完整答案》
1.我们爱你啊，中国
【基础练习】
一、用√选择正确的读音。
二、抄写词语，完成小练笔。
1.清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔
2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。
【发展练习】
二、读一读。
1.张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模。她身残志坚，用难以想象的顽强毅力，与疾病作斗争，并自学外语、著书。
2.孔子：一代大儒家儒学创始人。
秦始皇：我国第一位统一天下的皇帝。
2.郑成功练习与测试答案
【基础练习】
一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
二、根据课文内容填空。
1.明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2.台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
3.①、严格刻苦的训练；②、英勇顽强的作风；③、科学合理的方案
4.发展生产 兴办教育
三、阅读课文片段，完成练习。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团。
2.奋不顾身、 勇往直前、 前赴后继、 义无反顾、 视死如归
3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统 围住。敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的 企图逃出郑军的包围。敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。郑军官兵一拥而上，制服 了他们。可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
四、读句子，体会加点词语感情色彩的不同。
（1.中性词 2.贬义词 3.褒义词）
骄傲：1.小华学习很优秀，是我们的骄傲。（褒义词）
2.小明非常骄傲，他的成绩下降很快。（贬义词）
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1.铁人军头戴铁盔，身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂达三十斤。
铁人战斗力非常强。
2.1659年，郑成功率师大举北伐。在瓜洲，镇江两次战役中，清军战士听到铁人军来了，都不敢应战。
3.铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。
二、读一读。
1.(1)、告诉郑成功荷兰人的兵力部署。
(2)暗中观察台湾地形,绘制沿岸地图。{哈尔威船长对我们的影响}.
(3)担任向导随征。
2.林则徐 左宗棠 李鸿章
3.把我的心脏带回祖国
【基础练习】
一、给加点字选择正确的读音。
四、阅读短文，完成练习。
1．作为一个音乐家，他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零。而他留在波兰反而会给自己惹麻烦，所以无论对波兰或者对他个人来说，到国外都是正确选择。
2．因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性，它弘扬的是波兰文化,波兰民族魂，对波兰人民来说，是反抗的动力。对侵略者当然也就是大炮了。
3．钢琴用音乐表达了作者的思想感情，让人们可以从中领悟。就像诗歌用语言、用意向表达感情一般。钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式，都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中。
4． 冼星海 聂耳
【发展练习】 一、阅读短文，完成练习。
本题答案不唯一，请自己思考。
二、读一读。
本题答案参见：想一想,一个锈迹斑斑的铁罐子装的泥土,为什么会成为传家宝?
4.古诗两首练习与测试答案
【基础练习】
一、默写《闻官军收河南河北》，完成练习。
2.在陆游看来，人死后万事皆空，什么都搁得下。这是他豁达的生死观。
但在陆游心里，仍然有一种无法排遣的悲痛，那就是没能亲眼看到祖国统一。
所以临终前，他不说别的家常话，只说“不见九州同”的遗憾；对儿子没有别的嘱咐，只叮咛他在家祭的时候把北定中原的喜讯告诉他，叫儿子“无忘”，正见陆游的“念念不忘”，体现了他深厚真挚的爱国情感。
3.不见九州同
收蓟北
都想看到祖国统一，都有强烈的爱国热情。
三、根据节奏读诗歌。
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1.不但美，还蕴藏知识。
2. 6
第一单元练习答案
一、看拼音，写词语。
开拓 陶瓷 忧虑 横行霸道
融洽 黎明 硕果 与世长辞
二、按要求写四字词语。
1. 波澜壮阔，山清水秀，山河壮丽 锦绣河山
造句：一艘艘庞大的舰船行使在波澜壮阔的大海之上。
2.精忠报国，鞠躬尽瘁，赤胆忠心 舍身为国 周总理一心为公，为了党和国家的事业，为了人民群众的幸福，鞠躬尽瘁，死而后已
三、根据词语意思不同，分别造句。
1.八路军挖的地道很隐秘。（在地面下挖掘的交通坑道）
这是地道的台湾菜。（真正是有名产地出产的）
2.写作文讲究前后照应。（呼应）
一路上她都照应着我们。（照料）
四、根据课文内容填空。
1.我们爱你—
龙井茶的清香，
茅台酒的醇美，
江南丝绸的光洁绚丽，
景德镇陶瓷的天工巧夺。
2. 从课文中我们认识了（收复台湾）的郑成功，（至死不忘祖国）的肖邦，（渴望祖国统
一）的陆游，他们都有个共同的特点，就是都拥有执着而强烈的爱国之情。
五、阅读课文片段，完成练习。
1.充满。 有感情有节奏地、优雅地。
充满而流出来。 急速,猛烈。
2.
时间：1830年11月
地点：华沙城郊
人物：肖邦、埃斯内尔、同学们
事情：咏唱送别曲、老师嘱咐、赠送礼物、登车而去
目的：让肖邦不要忘记自己的祖国。
篇八:《六年级语文试卷》
2015年秋六年级语文阶段质量调研试卷
卷首语：同学们，开学以来我们一起漫步语文丛林，耕耘着，收获着。你一定很想知道自己近阶段的成果吧。来，让我们拿起生花的妙笔，展示自己最亮丽的风采吧！
书法展示
肖邦说：爱祖国高于一切。你一定收集过许多爱国诗篇，请以最工整漂亮的字迹把
诗人汪国真说：如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
我会仿写：如果，{哈尔威船长对我们的影响}.
三、课文传真、名著回眸。 （4分+6分+6分+1分+第5-9题10分）
1.《闻官军收河南河北》是唐代诗人_____的“ ”，作者被后人 积累运用 一、看拼音写词语（10分)
diān bǒ tān tā quán h~anɡ yōng sú tún jí
( ) ( ) （ ） （ ） ( )
cān guǎn quán shì tān pái xi~a wà xǐ shù
（ ） （ ） ( ) ( ) ( ) 二、字词句练习（13分）
1.根据拼音写出合适的汉字组成词语。(5分）
dài：等（ ）爱（ ） （ ）捕 （ ）替 （ ）领 mù：（ ）浴 放（ ） 坟（ ） 羡（ ） 和（ ） 2.选择正确的读音，在下面画“ ”。（4分）
撇嘴(piē piě) 肖像(xiào xiāo) 剥皮(bō bāo) 撩起(liáo liāo) 模 样(m"i mú ) 着想（zhu"i zhe） 剖开(pōu puō) 船舷（xián xuán） 3.根据词语的不同读音造句。(2分）
眉目：（m~ai mù ） （m~ai mu ） 4.句子我会写。（2分）
称为 ，他的诗被称为 。诗中描绘了诗人听到 被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“喜欲狂”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联“__________________，________________。”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人_________的思想感情。 2.俗话说，疾风知劲草，烈火见真金。危急关头，我们见证了哈尔威船长的（ ），目睹了谭千秋老师的（ ），他们虽然永远的离去了，但他们的精神却（ ）。困难之时，乔依的（ ）温暖了我们，使我们坚信高尔基的名言：“ ”，同时也想到了孟子的话：“ ， ”，面对逆境，我们感受到夏洛蒂的（ ），震撼于鲁滨逊的（ ），折服于“ ”霍金的（ ），因此，当我身处逆境时，我时常勉励自己“ ”。 3.事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现 。无论何时，无论何地，只要忆及那 ，我的心境与梦境就 。“我的心境”是 ，
在梦中，“我”仿佛听到了 ，看到了 4.《 从岩缝里长出来的小草》启示我们：成才不光需要自己的（ ），更离不开亲人和朋友的关心，因此，我们要有一颗（ ）的心。
5.《城南旧事》的作者是台湾女作家( )，原名（ ），全书借一个孩子( )
的眼光看成人世界的悲欢离合。这部小说是由五个故事组成,分别是《 》、《 》、《 》、《 》、《 》。 6.《三国演义》作者 ，书中的“三国”指 。
1
7.“三英战吕布”中的三英指的是 。
出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下""这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶
8.写三个与卧龙先生有关的故事：________ _____________ ______________.
婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去
了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一
四、阅读感悟。 丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里""当晚 女主人找小保姆谈话 像当
年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 （一）姥姥的剪纸 （节选）
这应该充分肯定 可是 唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够
是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝” 最熟悉不过了。 数九隆冬剪，三
记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！
伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的⑥“你是不是说我捡了10元钱？”
⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”
剪刀就像她两根延长的手指。
⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”{哈尔威船长对我们的影响}.
1.“喜鹊登枝”象征着 ，这里的引号作用 。1分 ⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“
⑩“早上7点，公共楼梯！” 2.细细地读读划线的语句，我会想到的成语有 、 等，
⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，
还能想到这样的俗语 ； 2分 浑身一颤。她一时脸红语塞（sāi sài s^a），十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看