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小学班主任工作计划五年级 五上班主任工作计划

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【 – 小学作文】

篇一:《2014年秋季五年级班主任工作计划》

2014年秋季五年级

班主任:刘艳 2014年9月23日

2014年秋五年级班主任工作计划

本学期我担任五年级一班的班主任。看着自己所带领的班级能够取得好成绩,那么就是班主任的光荣、班主任的幸福。所以在这新学期里,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,

二、班情分析

本班共有学生24人,其中男生有21人、女生3人、住校生共18人。由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。

三、班级工作重点及目标

(一)重点:

1、抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

(二)本班学生奋斗目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,选出小组的组长。“学习小组”中的每位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比(如:学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分。)

3、卫生方面(具体:指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。卫生委员警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。)

五、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心

理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

六、问题学生的转化工作

(一)本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。 针对上述情况,转化措施如下:

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教

育好。

(二)班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

针对上述情况,转化措施如下:

1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

在这一学期中,要全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥,让学习更上一层楼。

班主任:刘艳 2014年9月23日

篇二:《小学五年级上学期班主任工作计划》

小学五年级班主任工作计划

一、指导思想 为了实现我区建设教育强区的目标,践行科学发展观、落实教育优先发展战略,做到以

学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,

提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为

主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展

丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特

色。

二、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、团结同

学以及心理健康的教育。 具体工作:

1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

3.做好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。

4.做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5.使学生能爱科学、学科学,主动探索新知识。 本班学生奋斗目标:

1.形成健康向上的良好班风,增强集体的凝聚力。

2.争当学校的“优秀班集体”.

3.发展个性特长,促进身心健康。 具体工作:

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其

集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,

每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

四、具体管理措施

1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特

点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“超级明星”.学生在某

一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一五角星。随着五角星个数的增

加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另

外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学

生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”

中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们

的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争

上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养

了学生的竞争意识。

2.文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如

下:

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖

卡,由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合

力才能成为“优秀小组”.

(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”,将针对两

操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

3.卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下

措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起

到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯

不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”.

五、学生心理健康教育

1.班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予

教育。

2.对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这

些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发

现规律,减少学生的心理问题发生率。

3.上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4.加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子

一个宽松的心理空间。 随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为

家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为

重要。篇二:小学五年级上学期班主任工作计划 小学五年级上学期班主任工作计划 民主完小 李书敏

本学期我担任五年级的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工

作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教

育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯

的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工

作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工

作的新特色。

二、班情分析

本班共有学生47人,其中班干部8人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端

正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种

种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯

等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。

三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、

团结同学的教育,搞好心理健康教育。 具体工作:

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。 本班学生奋斗目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。{小学班主任工作计划五年级}.

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。 具体工作:

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其

集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,室内布

置美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特

点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度。班里将定期评选“优秀小组”,对每个小 组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”

中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们

的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比。

3、卫生方面,我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起

到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯

不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用课间的时间,由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

1、搞好班级的育人环境,让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用板报栏

展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏 鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带

中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也

成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

六、学生安全教育

经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,

不要拥挤。

七、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清{小学班主任工作计划五年级}.

楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他

们。

2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知

识较慢。 针对上述情况,转化措施如下:

1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

2、组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

三、具体工作计划

9月份:1、开学第一课

2、感恩教师、歌颂 教师

3、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。

4、做好常规教育,开展“尊师爱师”活动。 10月份:1、祖国,您好主题班会

2、评选文明之星

3、我的优点大家找主题班会 11月份:1、做好迎接期中考试的准备。

2、进行队旗、队章教育,组织“我为队旗添光彩”的队史教育。 3、评选纪律之星

4、“安全路上行”主题班会 12月份:1、开展爱国主义教育

2、召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯。

3、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。

4、“伟人伴我行”主题班会

1月份:1、加强法制教育、安全教育篇三:小学五年级班主任工作计划 2015年上期五年级班主任工作计划 东风小学 杨冬敏

一、 班级基本情况

我班共有62名学生,男生29人,女生33人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯

方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成

习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思

维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德

情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的

关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能

树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形

成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施

(一)因材施教,做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有

扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

2、重视后进生的转化

(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机

会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的

集体氛围。

(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现

告诉家长,同时了解学生的在家表现。

(二)做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养

成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中

小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强

安全意识,提高自我防范能力。

(三)狠抓班集体建设。

1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他

人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。

3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。篇四:小学五年级上

学期班主任工作计划 小学五年级上学期班主任工作计划 本学期我担任五年级的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工

作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教

育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯

的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工

作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工

作的新特色。

二、班情分析

本班共有学生34人,其中班干部8人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端

正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种

种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个 性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。

三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、

团结同学的教育,搞好心理健康教育。 具体工作:

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

篇三:《五年级上学期班主任工作计划》

五年级上学期班主任工作计划

新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:

一.学生现状分析:

我们班共有学生20人,其中女生12人,男生8人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、思想工作计划方面:

1、利用班队会等教育时间,带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,穿好校服,不迟到,不随便请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

三、教学工作计划方面:

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划,让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、注意家校结合,培养学生良好作业习惯。

四、安全教育工作计划方面:

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、严格执行学校大课间活动要求,保证活动安全。

5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度,诵读古诗文制度,排好队,走好路。

五、卫生工作计划方面:

1、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操。

六、家校沟通方面:

教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

七、具体工作计划

9月份: 1、班干部竞选

2、尊师颂

3、“做诚信的学生”主题班会

10月份:1、"祖国,您好"主题班会

2、评选文明之星

3、"我的优点大家找"主题班会

11月份:1、做好迎接期中考试的准备

2、评选纪律之星

3、“安全路上行”主题班会

12月份:1、零花钱怎么办

2、评选卫生之星

3、“伟人伴我行”主题班会

1月份: 做好迎接期末考试的准备

总之,在今后的具体工作中还需要我不断探索,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线,注意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

五年级语文教学计划

新的学期,新的面貌,也是新的开始。为了搞好本学期的教学工作,特拟定本学期教学工作计划如下:{小学班主任工作计划五年级}.

一、班级情况分析

本班这学期共有学生19人,其中女生9人,男生10人。我刚任教这个班级语文课兼班主任工作,但我非常喜欢这个班级的孩

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