【 – 小学作文】
成功的喜悦400字
数学征文四百字左右（一）
成功的喜悦400字成功的喜悦 成功的喜悦作文400字
【第一成功的喜悦之骑自行车的乐趣
星期天的早晨，我完成了作业，听见外面有一群和我差不多的小朋友在外面骑自行车的声音，我很想和他们去玩，但是我不会骑自行车，于是我想出了一个大胆的办法就是学骑自行车。
不一会儿，我把哥哥的新车推来，在奶奶的指导下我鼓起勇气学了起来。我按照奶奶的指导先学会控制车的方向，不上车座，开始学了起来，我推起自行车心里非常害怕，更是紧张万分，只听见哐当一声，唉，倒霉啊，我和自行车一块儿摔倒了，更可气的是手被划了一个口子，我非常的生气，说：学骑自行车比吃中药还难，我不学了。这是，奶奶走过来扑哧一声笑了，我更生气了，奶奶一边笑一边说：那里有你这么骑的啊，这样骑不栽倒才怪呢。洋洋，不管学什么都要有耐心，有信心，如果缺乏这两点学什么都不会成功。听了奶奶的一番话，我。惭愧的低下了头。又重新推起自行车学了起来。
第二次学骑车时，我摔了，我倒了，但我记住了一句话：不管做什么事都应有耐心信心。功夫不负有心人我学会了骑自行车。
通过这次学自行车。我懂得了一个人做一件事要想取得成功就必须有充足的信心耐心，因此要遵循一句话：天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。”
【第二成功的喜悦
今天是一个烈日炎炎的日子，就在这一天，使我明白了成功的真正意义。下面就让我来讲述这一天的故事吧！
7月17日，我们百妙社区举行了;环保小卫士”的活动，我从家里拿了一个可乐瓶，一盒水彩笔，几张广告纸，一圈双面胶和一把剪刀之后就奔去社区二楼多媒体教室，到了那儿，只见人来人往，真是一幅;热闹教室画”呀！我挑了一个前排一点儿的位子就坐下了。几位大姐姐对我们说：;大家好！我们是来自嘉兴医学院的大二学生。今天我们来做一名环保小卫士，比赛时间为1小时。”我先给可乐瓶披上一件有广告纸做成的衣服，随后，我目不转睛的看着这个可乐瓶，总觉得他身上似乎少了些什么，我再仔细看看这个可乐瓶，我灵机一动，啊！原来这个可乐瓶身上的衣服的颜色太单调了，我就拿起桌上的水彩笔，随笔画了一些小花小草和一位小公主。
一眨眼，1小时很快就过去了，台上的几位大姐姐让我们把自己的作品拿上去，还要介绍这个作品。我听了，胆战心惊，一位名叫胡佐晶的大姐姐看到我的作品，就让我把自己的作品拿上去，我本来还不想拿上去的，但是听了胡佐晶姐姐的却告之后，我主动举了手，我上了台之后，感觉到有一种做主持人的滋味，我就当做台下没有人，这间教室只有我一人，就讲了起来。
当我讲完之后，几位大姐姐居然拍手了，顿时，使我感受到了成功的喜悦。成功，对于每一个人来说，都是一件多么令人难忘、开心的事情呀！
【第三成功的喜悦
我怀着愉快的心情赶回家，心想：今天是星期五的晚上，赶紧把作业写完，这样可以玩两天。我想着想着就到了家，妈妈见了我说：;刚才邻居王阿姨说她的孩子明天来我们家，你要教她认字。”我失望了，看来明天是玩不了了。
第二天早上我蒙蒙胧胧听到敲门声，我看看钟，呀！才7点，谁这么早啊！我大开门一看原来是小梅，她就是王阿姨的孩子。她手里拿着认字书来了。我想：一个5岁小孩认什么字啊，不教了。妈妈见状说：;快点开始教吧！”没办法，母命难为。我只好听从命令，用力挣开眼睛，拿着认字书翻到了第一页，上面是人和入字。我说：;小梅，先看看，这两个字你认识吗？”小梅摇了摇头，说：;不认识。”;那就开始学吧！”我指着人字说这是人字，指着入说这是入字。我教了一遍之后她便自己按顺序读了起来。我先让她按顺序读她都读对了，可是当我一打乱顺序时她就读错，把人读成入，把入读成人。我没信心教了，生气的说：;你真笨，这么简单的都不会！”她说：;对不起，姐姐我分不清这两个字，你能告诉我有什么窍门吗？”看到她好学的样子我心软了，觉得自己不应该骂她，毕竟她才5岁，我向她道了歉，想了想说：;人字啊是左边撇出头，入字是右边腊出头，明白了么？”她听了之后马上就会了，我再让她认时她没有认错一个。我非常高兴，给她了一面红旗做奖品。;我成功喽！”我开心地笑着。
【第四成功的喜悦
去年炎炎夏日的那个暑假里，我在紧张与兴奋中参加了二胡的考绩赛试。当时，妈妈瞒着我帮我报了这个名，我得知这个消息后，心一下子就悬了起来TT因为毕竟我学二胡一年多了，还没有考过一次级。所以我在暑假里，天天坚持练两个半小时二胡,把参赛曲目的谱背的滚瓜烂熟，一天到晚都在紧张的氛围中度过。因为俗话说得好;临阵磨枪，不快也光。”嘛！所以，我那几天是;茶不思，饭不香”，但好像我的二胡水平提高了几分。看来;临时抱佛脚”还是挺有效的^^
终于，到了考级那一天。我一大清早就起床了，急匆匆的;梳妆打扮”。不过多久，我们就出发了，一路上，我的心怦怦直跳，手心也出了汗。
到了目的地，我独自一人拿着准考证心惊胆战地走进了考场，监考老师已经在教室里等候了。我忐忑不安地坐在椅子上，静静的在心里想着曲谱。老师开始点名了，只听：;***”，我的心已经提到了嗓子眼儿，天哪！我是第一个！我稍微镇定了一下，然后用微微颤抖的手，拿起了二胡，当监考老师示意可以开始后，我便拉起了曲子。
我左手按弦，右手拉弓，首先拉起了幽静舒缓的《良宵》，拉得流畅动听（自认为）；完后，一首奔放热情的《赛马》又随之而出。这是我早已进入了状态，十分从容了……
过了大概一个月后，成绩公布了，我得了;良好”，一种成功的喜悦油然而生。
成功往往来自于勤奋与刻苦，一份耕耘，一份收获，只有辛勤的付出劳动，才能尝到幸福的滋味！
【第五第一次成功的喜悦
我也品尝过成功的喜悦，是那一次……
那是一堂自然课，自然老师把大家带到了实验室。这次实验研究的是;热胀冷缩”现象。老师让大家靠平时积累的知识先做，;争取成功！”说着，老师发给每个人一个弄瘪的乒乓球。
我记得我曾经看过一本《百科大全》，里面介绍了;热胀冷缩”现象。有一段文字是这样说的：当一个里面有空气的封闭物受到碰撞时会产生大气流的压缩，出现空气集中在一处的现象。也就像乒乓球被弄瘪的情形。你得用热气流去刺激它，使它里面的空气散发，而产生膨胀。
;热气流？对！开水！”我拍了一下后脑勺。实验开始了：我先往量杯里倒入温水，再用酒精灯加热。过了一会儿，量杯里的水;咕噜、咕噜……”地冒着泡泡儿，我见时机已成熟，便把乒乓球放进量杯内。;哧”随着这声响乒乓球胀开了。我熄灭了酒精灯，小心翼翼地把量杯拿下来，再拿出乒乓球。兴奋地大声嚷嚷起来：;老师！老师！我成功了！我成功了！”
老师笑盈盈地走过来，抚摸着我的头说：;嗯，你做得不错 ！你和我想的一样。你成功了，祝贺你！”我开心地笑起来。
第一次成功，真令人兴奋！我突然间觉得自己是最幸福的人。
我想高呼：;我成功！我快乐！我喜悦！”
【第六成功的喜悦
我从小就对绘画有着独特的感情。记得在我上幼儿园的时候，妈妈问我想学什么特长，我毫不犹豫地选择了学绘画。我从3岁开始学绘画，已经坚持学习七年了，我与绘画结下了不解之缘。
七年来，不管是刮风下雨，还是冰天雪地，不管是骄阳似火、酷暑难耐的夏日，还是寒风刺骨的严冬，每个周末我都坚持去淄博少儿美术中心学习绘画，是因为绘画有着别具一格的魅力，无论是国画、油画、水粉画、线描、陶艺，我都非常喜欢。在老师的指导下，不仅使我学会了许多绘画的技艺，还给我带来了无穷的乐趣，更让我收获了成功的喜悦。一份耕耘，一份收获，我的绘画多次在全国少儿书画比赛中获得特等奖、金奖、银获、一等奖、二等奖……获奖作品有的在香港等地巡展，有的在国际互联网上展出，还有的被收录到优秀作品集中，我被吸收为全国少儿书画协会会员、香港青少儿视觉艺术研究学会会员。
绘画已经成为我特有的兴趣和爱好。每当我高兴的时候，我会想起绘画；每当我不开心的时候，绘画能使我忘掉烦恼；每当我闲来无事的时候，我就会拿起画笔……。
绘画是一种很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操，我相信，绘画会伴随着我的一生。因为，我对绘画情有独钟。我深深地懂得，人生的道路是曲折的，小小的成功只是我成长道路上一个闪光点，我还要努力在绘画的学习道路上继续前进！
【第七我尝到了成功的喜悦
一次是在八岁时，我看见许多孩子都有着自己的自行车。在家里、大街上都能看见。甚至是我邀请她们和我一起玩时，她们都没空，只是骑着自行车。我每天这样看着，非常羡慕。终于有一天我忍不住了。告诉爸爸我要买自行车。爸爸听了没说什么话，就带我去买自行车了。我非常高兴，蹦蹦跳跳地牵着爸爸的手去了。到了店，爸爸让我自己选我喜欢的车。选好后，我还没等爸爸付完钱就推着新车回家。
到家后我得意洋洋的坐上车座。原本我以为，骑车非常简单的。可以还没等我骑就遇到了大麻烦。因为我的脚不够长。我想了想，终于想到了个非常好的答案。我想啊，把车靠在高一点的地方，我的脚就可以放在上面了。我用力一推，脚就放在车上的脚踏板上了。这个是成功了，可是我骑的时候也不知道怎么搞的，我连同车都倒在地上了。我哭了起来，爸爸、妈妈张在吃饭，被我的哭声给唤了出来。他们看见我摔在地上，跑倒我那，把自行车给拿开，扶我来了。
进了饭厅，我问爸爸、妈妈：;为什么他们都骑得好好的，而我却不行呢？”;因为骑车是靠平衡力，没了平衡力你就骑不了车了。”爸爸回答道。听爸爸的解释后，我再次鼓起勇气爬上了车，保持平衡。果然成功了，我骑了一些路。虽然不多但是我也满足了。
就因为这次的成功我只要一有时间就练车。慢慢地车练得已经是孩子中的最好。我受到了父母的赞赏，心里十分高兴。我的成功让我尝到了成功的喜悦!
【第八成功的喜悦
前一段时间我在水里泡了几棵大蒜，准备等它长出蒜苗来剪下炒鸡蛋吃。
我每天早晨起来，第一件事就是给打算加点水，然后把它放在阳台是，让它晒晒太阳。因为夜里十分寒冷，所以我总是把大蒜放在暖气旁边，让它长快点。在寒假作业里有一片小短文，说家里的鲜花如果在水里加点食盐就可以延长花期，这种方法可以用于水仙、梅花等。看了这种方法后，我灵机一动，心想：反正水仙和我的那个大蒜长得差不多，水仙在水里可以放盐，我的大蒜的水里也一定能放盐，说不定还能长得更快更壮呢！想到这里，我飞快的溜进厨房，捏了一小撮盐就往屋里跑。跑到屋里后，又用最快的速度把盐放进了水里。
经过我对大蒜的精心照顾和呵护，蒜苗越长越高，越长越密，绿油油的。见此情景，我又在水里;种植”了七八棵大蒜，因为这样就够我美餐一顿的了。
看着我精心培育出来的蒜苗长得这么快，我高兴得合不拢嘴。但是好景不长，因为光顾着给大蒜提供好的环境，忘了给它换水了，所以根都坏了，没办法，只好忍痛割爱，把它给处理掉——炒鸡蛋吃。
吃着亲手栽培出来的蒜苗，我高兴的脸上了开了花。一边吃着，一边傻笑，爸爸妈妈一边笑我，以便夸我说：;我们的女儿真是长大了！”
虽然我的蒜苗被炒着吃了，但是我依然十分高兴，而且我还和爸爸商量，让他给我从单位里带回点土来，我下次往土里种蒜苗。
【第九成功的喜悦
在人生的道路上,我们必须要经历风风雨雨许多事.有成功的喜悦;有失败的悲伤.
暑假的一天,表哥带我去溜冰场学溜冰.我高兴得跳了起来.
进了溜冰场,只见里边人声鼎沸,歌声飞扬.有的坐着,有的蹲着,有的穿梭着溜来溜去,像电影明星在跳芭蕾舞.我看着有人在慢慢挪动着脚步,看是在悠闲地溜达着.我赶紧去换了溜冰鞋,这鞋还真笨重!我刚移到溜冰场里,两脚就不由自主地向前滑去,身子一仰,我摔了一个仰面朝天!痛得哇哇直叫唤.我真想不练了.否则我的屁股非跌肿了不可.
表哥把我扶了起来,他仿佛看出了我的心思,便对我说:"妹妹,学溜冰,摔跤是家常便饭,要有信心,坚持到底才行啊!''听了表哥的一席话,我就仔细的地观察那些哥哥姐姐们溜冰的动作,只见他们的身体都稍稍向前倾,双脚叉开"八"字形滑行时只是把重心移到滑行的脚上,我大胆地学着他们的动作滑行,跌倒了,爬起来.很快我就学会了溜冰.太好了!太好了!
我心中的喜悦无法用文字来叙述.我终于理解了"世上无难事,只怕有心人"这句话的含义了.
人生路上,一定要坚持.失败了没要紧.总会有成功的一天.只要你永不言败.
【第十成功的喜悦
三月的一天，对我来说，是一个非常重要的日子。因为我将要参加英语口语考试，我为了这次考试我已经付出了许多努力，常常到了夜里十点还在读复习资料。所以我对这次考试充满了信心。
不料，在考试前一天夜里，我突然从梦中醒来，感到肚中一阵绞痛，连忙跑到卫生间吐了起来。我脑子里闪现一个念头：我生病了！明天该如何参加考试？果然，早上起床，我依然头晕脑胀。妈妈心疼地说：;不要去考试了。”但是想到为这次考试我付出的努力，我怎能因为这点病痛而轻易放弃考试呢？于是，我还是决定参加考试。
我怀着紧张的心情走进考场，等待着老师对我的提问。此时，腹中传来的疼痛在折磨着我，我攥紧拳头，用胳膊压着肚子，大声地回答老师提的问题。同时心里也在努力地思考着以前背过的知识，尽量不去想自己的病痛，全身心地投入到与老师的谈话中。渐渐地我精神起来，忘记了病痛，和老师用英语自如地交谈着┉老师问，我答。一切问题我都了如指掌，倒背如流。
二个月以后，我从网上知道了成绩，我通过了这次考试！我立刻高兴地跳了起来，我的努力没有白费啊！这次考试让我体验到了成功的喜悦，这种喜悦是与得到某种东西或获得一些利益后的喜悦是不一样的，它是发自内心的对自己的赞许，我克服了病痛，并且顺利地通过了考试，让我心中感到无限自豪！
【第十我收获了成功的喜悦
爸爸要出差了，妈妈要做牛肉酱给爸爸吃。听：厨房里响起啪啪的声音。
我很想学做牛肉酱，于是不断的向妈妈请求，妈妈终于同意了。第一步炒花生，我把花生到入锅中，然后我拿起大木勺，我左一勺右一勺，忙个不停。因为妈妈说：;炒花生一定要不停的翻炒，要不然花生就烤焦了”。我铲着铲着一不小心把花生铲出去了，像断了线的珠子，满地滚。花生炒熟了，我尝了一颗，还真不错。
第二步，妈妈拿起油桶朝锅里倒了半锅的油，把已经做成小丁丁的牛肉放入油锅里，;噼噼噼”地炸起了麻子，像放鞭炮一样，把我吓得直往后退，再加上地上的花生，我栽了个大跟头。我听从妈妈的口令将半袋干辣子皮放入锅中，然后妈妈让我使劲地铲，我想小菜一碟，不值一提，可谁知我用上了九牛二虎之力，都没铲上一勺，但是在妈妈的帮助下，我还是把牛肉翻了个脚朝天。最后一步了，把花生也倒入锅中，用小勺炒，让它们混合在一起，放适当的调料。好了，牛肉酱做成了。
我们一家尝过后，都说：;涛涛长大了”，我心里美滋滋的。但是，我觉得这还是牛肉的香，花生的味，辣子的辣混合的香味；我只是费点力气而已。
我和妈妈的牛肉酱真是香的不能再香了，不访你也尝尝。
【第十我品尝到了成功的喜悦
;坚持不懈就是成功！”父亲常会用这句话来提醒我发奋学习。后来我发现，父亲提醒我的，不仅仅是学习，更多的是生活中的每一件事。
2004年9月1日，我们一年级新生排着歪歪扭扭的队伍，拿着五彩缤纷的气球，在学校门口等待。骄阳似火的天气，使豆大的汗珠从我们的脸上滚落。这时，一位年轻漂亮的女老师对我们说：;今天，我要把红星星挂在大家的额头上，谁挂的多，谁就能的成为咱们班的第一位班长！大家说，好吗？”;好！”稚气未脱的我们用娇滴滴的声音回答道。;班长？咱幼儿园时也有班长，可惜我争当不上罢了。要不，试试？”我的脑袋突然蹦出了这样一个念头。经过几十秒钟的思想斗争，我决定要;坐”上这个位置。之后，我就拼命把自己最好的一面表现出来。
就这样，短短的一个上午，我的额头上已经挂上了六颗星星。下午的第一节课，我们都想小兔那样乖乖地等待着老师宣布班长花落谁主。老师使用讲数量，得到同样数量星星的同学站起来的方法。当等老师数到五颗星时，人数已经寥寥无几了，最后喊到六颗星时，就只剩下我站起来了。我挺直腰板自豪地站好——班长这个位置非我莫属啦！顷刻间，我全身的血液都好像变成了蜜糖一样，很甜，很甜。
之后，我每节课都毫无顾忌地站在讲台前大喊;起立！”;坐下！”而且连任两年;两条杠”。父亲的话灵验了，成功永属于坚持者！
【第十成功的喜悦
记得是刚刚小升初，学校安排了一次军训，军训的目的，也就是让我们明白解放军的艰苦吧！
那天，同学们背上行李，登上了学校安排的专车，向军训地点驶去，同学们满心欢喜。大家当时还真不明白解放军的生活，认为去那里还挺有新鲜感，于是大家一路上还说说笑笑。
到了军营，大家分配好了宿舍，便到楼下集合。这可;累坏”大家了，大家下楼时还不停地抱怨着——;什么嘛！一到这就下楼，还没休息一会儿呢！”同学们都随声附和着：;就是啊！”
于是大家到楼下集合，在教官的带领下，到礼堂去听了一场当时认为较为枯燥乏味的讲话。
到军营的第二天，大家开始真正体验军营的生活。大清早，天还蒙蒙亮，便要起床，起床了以后要快速地叠被子，换军服。这还不算严重。就是那出操的号角，就能要你的命。若号角一响，我们就要准时地冲下楼。
但是更严重的是，我们光是上午便要在那无遮无挡的操场上站上整整五个多小时，下午则更久了！
那里的伙食，确实是不好，而解放军就是天天吃一些粗茶淡饭。
几个晚上，大家都议论着。
;哎！累死人了！真受不了！”
;是哦！恨不得晕过去，就可以不来这了！”
… …
就这样，我们熬过了漫长的三天。
这三天对我来说，是刻骨铭心的，让我开心的是，我没有放弃，我没有中途折返，我撑了下去！
成功的喜悦，永远不是唾手可得的，我永远坚信一句话—冬天来了，春天还会远么？
【第十成功的喜悦
记得那天，天格外的蓝，云是格外地白，太阳是个的红。我和爸爸一起来到了公园旱冰场，准备滑旱冰。瞧，那冰场宛如一个巨大的银色舞台，又宛如一个银色的巨大的镜子，我有一点迫不及待了。
穿上冰鞋登上冰场，我看见场上的人们穿梭一般滑来滑去，他们有的蹲着滑行多像战场上行进的坦克，有的像一只轻盈的飞燕，一掠而过，有的像舞台明星在跳芭蕾舞；有的初学者，则战战兢兢地挪着脚步。
;好了好了，开始滑吧！”爸爸的声音把我从别处又拽了回来，;看，身子向前，稍稍弓着，两脚叉成八字形，滑行时，脚抬的不高，要把重心稳到滑行的那条腿上，好了，滑吧”
接着，我扶着溜冰场边缘的栏杆上，勉强站稳，手刚松开栏杆，要向前滑行时，后腿像有人拽了一下，猛地一摔，来了个狗啃屎，我赶紧双手挺地。才没有被摔疼。可也吓的我心里呼呼直跳，爸爸把我扶起，叫我坚强一点，又让我看一看别人是怎样滑的，然后，又叫我试。这时，我更紧张了，双眼死死的盯着地，双腿一点一点的往前滑稳动，生怕在摔倒，可是，我双腿双脚一齐向前一滑，我向后一仰，又来了个屁股着地……
经过几次摔后，我渐渐地可以松开栏杆滑行了，可就在这时，时间到了，我只好恋恋不舍地离开了。
滑旱冰不仅给我课余生活带来了欢乐，而且，锻炼了我的身体和意志，陶冶了我情操，更重要的是让我明白了一个道理：成功把握在自己的手中。
【第十成功的喜悦
于是，我先从冰箱里拿出材料——水果、莎拉酱和牛奶，用准备好一个碗；然后我把水果洗净，并切成丁状；接着我把水果放入碗中再小心翼翼地把西瓜皮削掉，把果肉放入榨汁机中榨成西瓜汁；然后把西瓜汗倒进带有水果丁的碗中，可是一不小主，汁水全洒在身上了，这下我可倒霉了，心想：;我这下可帮倒忙了，只好请妈妈帮我洗一下了。”于是我把事情告诉了妈妈，妈妈说：;怎么样，你会做事吗？”我无可奈何地看了妈妈一眼，妈妈既生气又好笑。我说：;我愿意接受惩罚。”妈妈说：;算了，看在你主动帮大人做事的份上，我先不处罚你了。”我高兴得一蹦三尺高，大叫着：;妈妈万岁。”于是，我换了一件衣服，又继续做起水果莎拉来。我再次榨好了西瓜汁，小心地倒进碗中，又把莎拉酱和牛奶倒入碗中，一盘水果莎拉就做好了。这时，我才深深地体会到：;妈妈和爸爸平时给我做饭的辛苦，所以我决定，以后要多帮爸爸妈妈做事，多减轻爸爸妈妈的负担，做一个懂事的孩子。”
我把水果莎拉放在桌子上，请爸爸妈妈品尝，爸爸品尝完后，夸我道：;你这水果莎拉做得挺成功的。”妈妈品尝完后，说：;这水果莎拉很好吃，但是，以后一定要小心。”我听完爸爸妈妈的话后，又高兴得跳起来，兴奋地喊道：;我成功了，我会做水果莎拉了！”此时，我明白了一个道理：只有付出辛勤的劳动，才会成功！
【第十成功的喜悦
从小到大，我经历了无数难题的考验。每一次，我都会把他们一一攻破。那是因为我攻破一道又一道难题是使我深深体会到了成功的喜悦。
当我看着那鲜红的一百分时，我的心里无比的激动、高兴、自豪！读到这里，你肯定会问：;为什么你会这么激动呢？”不急不急，听我给你细细道来。
那是我读四年级时的事儿。那天，我回到家，照常翻开数学作业本，;哎呀，坏了我完蛋了！”原来，今天的数学家庭作业中有一道关于年龄倍数的题，;怎么办呀？有攻我死穴，别的类型的题都还可以，但我最不爱做这种题了！”我一边扬着眉，一边小声嘀咕。;哎，这道题太复杂了，我的数学成绩也不差为什么做不出来呢？”我皱起了眉，愣住了。我一边认真画图，一边仔细解答，可还是没有什么头绪！
时间过得飞快，题目还没有什么进展。我眉头紧锁，头上直冒冷汗，脸色也十分苍白！;不行，相信自己，你不是一直认为自己很棒的么，如果真是这样，就一定做得出来！”我暗暗激励自己，有了这句话，我的信心一下子提了上来。我一会儿看数据书，一会儿翻笔记本。咦？学了方程，不如就列方程解吧！;恩，就设‘爸爸为X岁！’”。就这样，我顺利地列出了方程。可这道题太深奥了，就算列出了方程，就我这水平也解不出来呀！
【第十我尝到了成功的喜悦
;喔！我成功了！我成功了！”看着活泼乱跳的鱼儿，我情不自禁地欢呼起来。
那是个星期天的早上，一向爱睡懒觉的我很早就起床了，和爸爸一起来到海边钓鱼。
开始钓鱼了，爸爸拿起鱼杆，接上鱼线，绑好浮标，系上鱼饵。我如法炮制，大声地向远方说："钓鱼高手来了！”然后信心十足地将鱼杆一甩，鱼钩带着鱼饵一齐飞了出去。鱼饵掉进水里，被鱼儿吃掉了。爸爸看见了，笑着说：;怎么，一来就给鱼儿送上一份大礼，真大方呀！”我听了，不服气地对爸爸说：;这只是失误，等会儿我就要把大海里的鱼全钓上来，看你还有什么话要说！”
于是，我绑好鱼钩，系上鱼饵，继续垂钓。但是等了好一会儿，鱼都不上钩。难道今天的鱼儿没胃口了吗？早知道我就到药店里买几盒江中牌健胃消食片给鱼儿们吃.我转身看看爸爸，只见爸爸已经钓了三条活泼乱跳的大黄鱼，开是有点不耐烦了。就在这时，我向爸爸请教钓鱼的秘诀。爸爸语种心长地对我说：;钓鱼一定要有耐心。”听后，我开始耐心的等待着鱼儿上钩。过了一会儿，水面上的浮标动了动，我便赶紧把鱼杆拉上来，原来是条小黄鱼。我高兴极了，忍不住欢呼起来！
今天，我不仅学会了钓鱼，还明白了一个道理：无论做什么事，只要耐心地去干，就能成功。
【第十成功的喜悦
成功之后会怎样？对于每个人来说都有不同的感受，我在成功之后就受益匪浅。
成功之后我多了一分喜悦
当我亲手下厨，做出了一顿香喷喷的饭菜，我可以大声地说：;我成功了！”哪怕这只是小小的成功，但是我其却感到十分的高兴，因为那是自己亲手创造的成功，那种成功之后的喜悦就像吃了一口蜜糖似的，甜甜的，像一股暖流涌向了我的心窝。那种心情就算是博大精深的中华文字也不能不能表达出来，只有经历了成功的当事人才能感受到。
成功之后我多了一份坚强
成功背后往往蕴藏着许许多多艰辛的故事，像学骑自行车那样，在我练习的时候，碰碰跌跌的画面曾经出现过多少次，想起来心里都算算的，当时为了学骑自行车，为了成功，面对着那些磨难，我已慢慢地习惯了，由软弱的那还变的坚强起来，现在面对生活中学习中的困难，当时的碰碰跌跌算得是什么。人生的路还很长，面临的挫折还很多，可是我以经有了一份坚强的意志去面对。
成功之后我多了一分努力
在成功之后，我更多的是努力。可能许多人会问都已经成功了还要努力吗？要！因为随着时代的不断发展，一小点的努力是算不了什么的，要是取得一点成就就变得骄傲的话，最终还是会原地踏步的。因此我会的更努力，在成功的基础上付出更多的汗水。;江山代有才人出”唯有不断的进步，才会获得永久的胜利。
成功之后我多了一分喜悦，多了一分坚强，多了一份努力！成功让我一夜之间长大成人！
【第二成功的喜悦
去年一个夏天，我爸爸妈妈和姐姐都出去了。家里只有我一个人。我拿着姐姐最喜爱的布娃娃在楼上的小屋的窗子旁玩，由于窗户是开着的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房顶上。
这下我的心里，六神无主、有如15只水桶——七上八下。这时，我抬头一看，楼下有几个人正拿着鱼杆从我眼前走过，我的眼珠一转，灵机一动，有了，做个钩子像掉鱼一样把它钩上来。说干就干我从楼下拿来了。针、线、打火机和老虎钳。我先用老虎钳把针夹住，用打火机把针加热，这样针就好折弯了。做好这步，下一步上穿线，听着简单做着难。我穿了一遍又遍这下好了，穿上了。我高兴极了，那股六神无主的劲早已飞到九霄云外去了。
我把线放长。好，钩子落在了房上，我小心翼翼地移动，可钩子好像不听使唤，就是钩不着我想，是不是前面太轻了呢？我决定加重东西，我把钩子拿上来，加了一个长约4厘米的铁棒，我又把它放了下去，这下，比上次好用多了，第一次没有钩到，第二次也没有钩到，第三次没有钩到，我想：失败是成功之母。只到用心做，总能有好的时候，谁没有失败过呢。我试了一次又一次，真是黄天不负苦心人，我终于把布娃娃钩了上来。
我成功了！我成功了！我心里非常高兴，从中我知道：成功可以给人带来喜悦、快乐，能增长见识和经验增强我们地自信心和自豪感！
【第二成功的喜悦
一回到家，妈妈便给我下了一道;命令;，要求我在30分钟之内把一首钢琴曲背熟，我顿时愣住了，30分钟？背？真的太不可思议了。没办法，我垂头丧气的走到钢琴椅子旁，抬头望着天花板自言自语扪心自问;我能行吗？”坐在琴凳上，翻开书，开始背诵，一小节、两小节，我背得挺顺利，一会儿功夫就背完了，我自以为大功告成，没想到，我从头再背，大脑却是空空的，没有一个音符，怎么会呢？不是背得挺熟吗？我使劲的想，却一点头绪也没有，时间已经过了一大半，我急得哭了出来。可是，哭是没有用的，我努力总结，可还是没有用，我的脑袋快要爆炸了，怎么办呢？这时候，一句话在耳边闪过：;背诵曲子，必须心静，找出规律，否则将会一事无成。”哦，我想起来了，这句话是上次周教授讲课时告诉我们的，对，要心静，我竭力调整好自己的心态，打起精神，这回，我不再死记硬背，而是一段一段很有条理的慢慢背，把不熟悉的地方多背了几遍，我终于背到了。;叮咚”门铃响了，原来是老师来上课了，我很自信的将手放在钢琴上，弹起来，一束金色的阳光射进窗子来，照得我脸庞暖洋洋的，不知不觉，曲子弹完了，老师满意的点了点头。
这件事虽小，却给了我很大的启发，不光是弹琴，学习也是一样，必须有条不紊，沉着冷静，在困难中总结经验，这才是成功的起点。
【第二成功的喜悦
成长的足迹───成功的喜悦
在人生中，有成功的喜悦，也有失败的启示。失败是成功之母。一个人在期盼成功的同时，也要对挫折和失败有心理准备。对于我们每一个人来说，不懈努力地奋斗与追求，才能实现人生的价值，最终走向成功。只有失败的磨难才会带来成功的喜悦。
记得那是2005年7月5日，这是个特殊的日子。因为这天是我参加全国小学生乒乓球邀请赛的第一天。在上一次八进四的半决赛中我由于技不如人，输掉了那场比赛。没有进入决赛。在这次我为了这次比赛做了充分的准备，我一路过关斩将，终于进了前八。说来还真巧，在这次八进四半决赛中我又遇到了上次全国比赛中的那个人。正好报去年之仇。比赛开始了，我怀这信心发了比赛的第一个球，对方毫不犹豫的拉了一板，就这样比分持续到了决胜局二比二。比赛已经进入了白热化阶段了对方突然发了个下旋球，我一板给他回击了过去，打得他措手不及。比分在不断的交替上升，我们的心随着紧张的比赛而更加激动。我怀着报仇的心理，最后赢了这场比赛。顿时我心中油然而生了一种在失败的挫折中收获教训，最后获得了成功。由于从刚才的那场比赛中获得了更多的信心。在决赛中，我以超水平发挥摘得了桂冠。
站在领奖台上，心中这种成功的喜悦之情是难以表达的。我想在以后的人生道路上也应该这样，从失败中吸取经验，找到自信，获得成功，我永远记住这次比赛。
【第二成功的喜悦
在人生的道路上，每个人都有成功的喜悦，不妨说出来听一听，我也有我的成功。
我做了一个小小的花盆，四周是波浪形的，四周贴满了用彩色纸折成的小星星，看起来好象在放出光彩，有蓝色的、紫的、红的、黄的、绿的，上面都是各不相同的花纹，把这个被我喝过水的小瓶子变得如此美丽，就像给白雪公主穿上了一件花衣裳，我越做越高兴，一连做了五个，像五个神气十足的小姑娘，站在大舞台上比美呢！每个都很好看！
我看着我自己做的作品有一种说不出的喜悦，自己就像一个小小发明家一样，虽然这只是一个简单的东西，但是我会为自己的作品完成得很满意。
我很喜欢成功，因为每次成功的时候都有一种乐滋滋的感觉，我把这个发明拿给妈妈看，妈妈夸我是个心灵手巧的孩子，我还做过许多东西，例如：小钱包，用布裁剪出来的小衣服，还常常把手帕折叠起来缝成各种图形。这些事情都是我很喜欢干的。
无论我做出了什么样的东西，我都会有对自己很好的感觉，兴趣也会越来越高的，手工制作是我的小游戏了，我真感谢这个小游戏，它让我找到了成功的感觉，如此可见，成功是多么容易，成功的幸福感觉那里都会有，只要你去发现它，成功的机会就会属于你。
还没有去体会成功的感觉的你，找到机会，抓紧时间哟！那可不是一般的感觉，相信你会感觉到的。
【第二成功的喜悦
前几天，昂立英语武老师来到我们班上了一堂生动而且难忘的示范课，让我充分体会到成功的喜悦。
在这节课上，老师生动的讲课让我们学习到了不少课外英语。也与我们玩了许多有趣的游戏，带领我们玩中学，其中，有一个游戏令我记忆犹新，老师画了一个房子，在房子不远处贴上２只老鼠，在２只老鼠的后面贴上一只猫，老师告诉我们游戏规则，原来我们和老师各代表一只老鼠，由老师出题，若我们答对，我们这只老鼠就向前走一步，而老师不动，若我们答错，老师这只老鼠便进一步，看谁先到房子里，落后的老鼠就被猫吃掉。一听完规则大家都跃跃欲试，老师问我们：;准备好了吗？”大家兴奋地大声回答：;准备好了！”游戏就这样开始了。大家屏住呼吸仔细听老师的问题生怕漏掉了什么，这时的教室静得连掉了一根针都能听见。老师开始出第一道题：YuYuLuLuGuGuwhatareyou？大家抢着回答：;ishear！”。;Yes！verygood你们就前进一步吧，而我这只老鼠只好继续在hear了”。老师装着哭丧的脸无奈地说。轰！同学们不约而同地开怀大笑起来。随着老师出的一道道题被我们答对了，就这样我们通过合作步步领先，最先到达了房子里，而老师的老鼠就被猫吃掉了，我们欢呼雀跃，庆祝我们的成功，老师佩服的翘起大拇指，说：;verygood！”老师给我们每个人都发２张贴贴纸作为奖励。
不知不觉中已到下课时间了，我们依依不舍地与老师告别。
【第二我品尝到了成功的喜悦
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头;沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。;哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，;成功”就会向你走来。
我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到;成功”向我走来了。
【第二成功的喜悦
一天我向往常一样来到学校，我刚走进教室，我的同学王俊豪就给我带来一个意想不到的惊喜，那个消息打破了昔日的宁静，他告诉我：昨天晚上看电视，看见我的在南京市中小学学生看《直播南京》、《社会大广角》有奖征文中得了三等奖，这个消息给我带来了太大的震撼，我想：;是不是，王俊豪看错了，还是在骗我。同名同姓的人多着呢，是我吗？”
我一回到家，便大声喊：;妈妈我回来了，妈妈正在烧菜，我就迫不及待的把这个消息告诉妈妈。让妈妈帮我打电话问南京电视台，再确定是我之后，我高兴的打电话给爸爸，让爸爸帮我把奖金和荣誉证书领了回来。
吃晚饭时，妈妈多做了两个菜，还破例给爸爸斟了一杯酒，爸爸喜滋滋地说：;看到孩子取得的成绩，我比多得一次奖金还高兴呢？”妈妈白了爸爸一眼说：;光高兴了，不嘱咐嘱咐孩子？”爸爸抿了一口酒，兴奋地说：;你不要骄傲，要继续努力呀！”妈妈给我夹了一块牛肉说：;不是老师的指导，你的作文能取得这样的成绩吗？”
是啊，我最想感谢的人是我的语文老师夏老师，我今天的成绩和她昔日培育和教导是分不开的我要对我们夏老师说：;谢谢你亲爱的夏老师。”
这天晚上，从我家传来一阵又一阵笑声。
【第二成功的喜悦
去年一个夏天，我爸爸妈妈和姐姐都出去了。家里只有我一个人。我拿着姐姐最喜爱的布娃娃在楼上的小屋的窗子旁玩，由于窗户是开着的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房顶上。
这下我的心里，六神无主、有如15只水桶——七上八下。这时，我抬头一看，楼下有几个人正拿着鱼杆从我眼前走过，我的眼珠一转，灵机一动，有了，做个钩子像掉鱼一样把它钩上来。说干就干我从楼下拿来了。针、线、打火机和老虎钳。我先用老虎钳把针夹住，用打火机把针加热，这样针就好折弯了。做好这步，下一步上穿线，听着简单做着难。我穿了一遍又遍这下好了，穿上了。我高兴极了，那股六神无主的劲早已飞到九霄云外去了。
我把线放长。好，钩子落在了房上，我小心翼翼地移动，可钩子好像不听使唤，就是钩不着我想，是不是前面太轻了呢？我决定加重东西，我把钩子拿上来，加了一个长约4厘米的铁棒，我又把它放了下去，这下，比上次好用多了，第一次没有钩到，第二次也没有钩到，第三次没有钩到，我想：失败是成功之母。只到用心做，总能有好的时候，谁没有失败过呢。我试了一次又一次，真是黄天不负苦心人，我终于把布娃娃钩了上来。
我成功了！我成功了！我心里非常高兴，从中我知道：成功可以给人带来喜悦、快乐，能增长见识和经验增强我们地自信心和自豪感！
【第二成功的喜悦
成功能带给人喜悦和满足，当然，也增长了见识与经验。然而，那一次的成功就带给我一种自豪感。
我曾参加了太极国际比赛，那就是个难忘的例子。在一个严寒的冬天里，我们在先锋小学的大操场上不顾困难地练习着。功夫不负有心人，终于我们能突围而出到香港国际赛上一展拳脚了。
那是2月5日的事了，我迈着紧张的步伐来到了;战场”上，看着十几位国家级的评判员，我的心跳加速起来，但我想：只有3分钟就成功了，要努力！开始，我一丝不苟地做着每一个动作。可是到了;提膝”的动作，我不由得颤了一下，马上落地，我想这里肯定扣分了！做完后，我站在一旁，等待听我的分数。;369号，8。4分。”我听了不太满意，低着头想：这么低分，能拿到冠军吗？正在我疑惑不解时，郭教练走过来，对我说：;GOOD！”说完，还伸出一只大拇指来。
到了读名次的时候，我竖起耳来听：;F3组冠军陈梓莹，梁晓颖。”我大吃一惊，差点儿跳了起来……
颁奖台上，我看着过去的辛苦练习，又看着将来的辉煌，我落下了珍贵的一滴泪。
古语：;不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”这句话的真正含义，我也体会过了——任何事情都没有不劳而获的，只有经过一段苦练，才能有好成绩。
【第二成功的喜悦
成功带给我们的是喜悦，成功带给我们的是经验，成功带给我们的是欣慰和满中，然而成功的背后却是无尽的辛酸和汗水，我就有一次刻骨铭心
那是在我九岁的时候，那是个炎热的夏天，妈妈临上班叮嘱咐我说，中午回来煲汤给我喝，可是要我自已烧着煤炉。我想了想就答应了。
妈妈去上班了。我自己找来了干煤、干柴枝、废纸、煤块和火柴。我在煤炉的最底面放了一些废纸。废纸上放上木柴枝，然后放了几场块煤块。我拿起火柴去点，可是我胳膊不够长，不是烧不着废纸，就是火柴灭了。过了几分钟，我想出了一个方法：我把一张废纸卷成条状，点燃一头，把它放进炉子里。;点燃了”;点燃了”我高兴得大叫起来。
初战告捷，可我高兴得太早了，不知不觉我已经来到了鬼门关——燃煤。不知是怎么了，煤总是燃不着。我开始有了放弃的念头了可我刚想放弃时，突然，脑子时浮现出了老师经常说的一句话：失败乃是成功之母。于是我打消了放弃的念头。我想了半晌，终于知道了燃着燃煤的方法。我把炉子点燃着，我度过了鬼门关，然后我浇了一些烧洒上去火大了，煤烧燃了。我终于胜利了！
从这件小事中可知，我们想干成一件大事，还不知道有多少挫折和困难在等我们呢。
【第三成功的喜悦
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头;沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。;哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，;成功”就会向你走来。
我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到;成功”向我走来了。
【第三成功的喜悦
成功能带给人喜悦和满足，当然，也增长了见识与经验。然而，那一次的成功就带给我一种自豪感。
我曾参加了太极国际比赛，那就是个难忘的例子。在一个严寒的冬天里，我们在先锋小学的大操场上不顾困难地练习着。功夫不负有心人，终于我们能突围而出到香港国际赛上一展拳脚了。
那是2月5日的事了，我迈着紧张的步伐来到了;战场”上，看着十几位国家级的评判员，我的心跳加速起来，但我想：只有3分钟就成功了，要努力！开始，我一丝不苟地做着每一个动作。可是到了;提膝”的动作，我不由得颤了一下，马上落地，我想这里肯定扣分了！做完后，我站在一旁，等待听我的分数。;369号，8.4分。”我听了不太满意，低着头想：这么低分，能拿到冠军吗？正在我疑惑不解时，郭教练走过来，对我说：;GOOD！”说完，还伸出一只大拇指来。
到了读名次的时候，我竖起耳来听：;F3组冠军陈梓莹，梁晓颖。”我大吃一惊，差点儿跳了起来……
颁奖台上，我看着过去的辛苦练习，又看着将来的辉煌，我落下了珍贵的一滴泪。
古语：;不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”这句话的真正含义，我也体会过了——任何事情都没有不劳而获的，只有经过一段苦练，才能有好成绩。
【第三我品尝到了成功的喜悦
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。
在四年级的时候，学校准备举行一场友谊赛—拔河。虽然说是友谊赛，但是战场惨不忍睹，连在这场战斗的前夕，我们四二班也迎来了，各种各样的挑衅。
有一次，四一班的陈老师，向我们宣战。我们接下宣战书，上前迎战。
大家团结一条心，变成猛虎杀光全场。
每个人抓住绳索，一只手，那时我们每个人都不再是孤军奋战。
开始了，陈老师的队伍先来个下马威，我们才不怕，有用尽力量冲。
我们两队不分上下，不知谁拉了一把救命力，把他们这方拉向了我们战场，ko，他们输了。;耶”我们大叫，虽不是正式的，但这个胜利给了我和大家鼓励。
那时尝到的喜悦是那么天，胜过全世界最美味的甜点。
成功是一个月亮，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。
【第三成功的喜悦
你认为怎么样才算成功呢？追求是没有止境的，只有不断的进步，当你站在一个新高点的时候再去看以前的自己就觉得成功了。但是还有更高的目标等待你去实现，只要你每天都在进步中，你就是在走向成功，当你想想自己以前奋斗的过程，你就会发现你成功了，因为你一生中都在进步。失败乃是成功之母，这句话就一直深记在心中。我曾经也有过这样一段经历。
那一次，数学老师布置一道奥数题，我回到家里，马上做了起来，这道题特别难，我反复思考、计算着，第一次，失败了；第二次，又失败了；第三次，还是失败了……这时我就像热锅上的蚂蚁——团团转。过了一会儿，我还是做不出来，于是我干脆放下笔，坐在那里发呆。这时，妈妈来我的房间，看我这副模样，便写了一张纸条，我接过来，上面写道：;孩子，你不能就这样放弃，每个人都经历过失败，但有些人他坚信，自己一定会成功的，
他们就坚持不懈，努力着，最终，他们获得成功，你也要像他们一样，努力下去！”我看了，马上提起笔来，再一次次地仔细地看题目，不断地计算，虽然在中途会遇到失败，但是我还是不放弃，最后，我终于想出了这道题的思路，并把这道题做出来！
每个人都经历过失败，但只要不气馁，不放弃，继续努力，相信大家一定能品尝到成功的喜悦！
【第三我品尝到了成功的喜悦
我们每个人都有过成功，不论是大成功还是小进步，都要经过坚持不懈的努力。我就曾经有过这种感受。
因为我的美术在班里还算不错，所以美术老师就让我去参加江苏省举办的绘画比赛，题目是画一幅有关学校的风景。我接到这个通知时，心里有点打鼓。因为我从来没有画过有关这方面的内容呀。虽然心里很想推辞，但一想;师命难为”，就勉强答应了。我回到家想了半天也不知该怎么画，一赌气就跑到一边玩去了。
晚上妈妈知道了这件事，语重心长的对我说：;一件事要么不做，要做就要把它做好。”妈妈的一番话使我重新鼓起了勇气，树立了信心，发誓一定要把这幅画画好。
随后，我上网查阅了大量的资料，也看过了众多的作品，但俗话说;看的容易，做起来难”，我一到纸上就不知该如何下笔了。我擦了一遍又一遍，但总觉的有什么不对劲。星期天，我又请教了学习美术动漫的表姐，帮我指导、修改。经过表姐一番点播，我的;大作”终于大功告成了。
当我把画交给老师时，受到了老师的表扬和称赞。我的心里美滋滋的。过了几个月，当我快把这件事淡忘的时候，在一次升国旗仪式上，大队部老师宣布了这次比赛的获奖人员名单。当我听到我获得了一等奖时，我真不敢相信自己的耳朵。我想：我的努力终于有了回报。
啊，我品尝到了我成功的喜悦！
【第三我品尝到了成功的喜悦
成功，是一件令人喜悦的事，我品尝过，也喜悦过。
那次，我品尝到了成功的喜悦。记得事情是这样的：我独自一人坐在书桌前思考一道难题。当时，天已经黑了。风摇曳着纱窗，寒气逼人。可这些并不重要，重要的是我面前的这道难题，我正在绞尽脑汁地想：;到底该怎么做呢？要不打个电话去问爸爸吧？不行，我已经这么打了，应该学会独自思考问题了啊！行，就慢慢想吧！可是不会啊？没事，不是都说‘世上无难事，只怕有心人’吗？天天背这些格言，可不能白背啊！说罢，我又俯在书桌上，皱紧了眉头，手里的笔也开始了;工作”发出;沙沙”的响声。终于，;皇天不负有心人”。我解出了这道题。顿时我心花怒放，不觉流露出一个甜美的微笑，我似乎尝到了喜悦，踏上了成功之路。
记得上次，我又尝到了成功的喜悦。那是因为经过我日夜不休的努力，我由全年级第十名冲到了第一名。那是我用自己的努力换来的，用自己的力量换来的。那张奖状的意义非凡。它是我成功的证明，是我的骄傲。
有时，成功就在那一霎那，就在选择的问题上。有时，成功则需要长久的努力，而我，更倾向于后者。在我认为，成功是需要努力的，只有努力了，才会获得成功，只有成功了，才会尝到成功的喜悦！
喜悦有无数种，但我最喜欢成功的喜悦。它饱含了激动、兴奋和高兴，是我的最爱！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
小学数学征文
数学征文四百字左右（二）
生活中的趣味数学
“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是伟大的数学家华罗庚对数学与生活关系的精彩描述。作为每天在工厂上班下班、辛苦劳作的我，无法领悟火箭之速、地球之变与数学的奥妙，甚至对“火箭之速”这类词语也没有什么概念。但是说到数学与生活，有个经历不得不谈。
这件事情发生在去年夏季的某一天，家里买了西瓜来解暑。晚饭后切些西瓜来吃，中午买的时候还滚烫滚烫的，放在冰箱半天之后温度大降。想到即刻凉爽可口的享受，我兴致勃勃地准备“动刀”。
突然，站在一旁的孩子问道：“妈妈，你知道怎么样可以切四刀把西瓜分成九份吗？”“啊？四刀切出九份来？”我在心里默默思考：“按照平时我们切西瓜的方法，切一刀可以将一份变成两份，比如一个完整的西瓜切第一刀分成两份，再选择其中一份切一刀，整个西瓜就成为三份，以此类推，四刀切九份显然不行。那么考虑对称地切，每多切一刀，西瓜的份数就变成之前的两倍，份数随刀数成倍增加，但是这样切最多也就八份呀……怎么切出九份呢？”脑海中不断模拟各种切法，可是都一一失败。
实在想不出来，但是孩子都这么问了，作为妈妈怎么可以连才一年级的孩子的问题都不能给出合理解释呢！继续思考！为了多拖延一些时间，我以西瓜表面还有泥土为由让她再去洗一洗。小小年纪的孩子费力地抱着大西瓜去了，而我趁这段时间继续思考，最终仍然以失败告终。“这下可要在孩子面前丢脸了。”令人尴尬的是，作为一个好面子的妈妈，向孩子“低头请教”，承认自己“不行”真是有点难度，对于她而言我可是上知天文下知地理呢，一直以来没有什么问题我解决不了的。可这次，着实不知道怎么回答。只能强撑着对孩子说：“兰兰，四刀怎么可能切九份呢，你肯定是弄错了！”
“啦啦啦……”孩子大乐，“妈妈不知道怎么切，老师跟我们讲过，只要横竖切两刀，像一个‘井’字那样就可以了。”
“‘井’字？四刀？九份？哎！还真是这样，看来这一次不得不承认自己‘不行’了。”我暗自念叨着。
“恩！兰兰你说得对，是妈妈太笨了，没有想到，你真厉害，为了奖励你，我们今天就四刀切九份，你吃中间瓤最多那份！不过……妈妈也有一个问题要问你，切出来九份西瓜有几块西瓜皮？”“九块！”孩子脱口而出。“真的吗，你再想想。”“九份西瓜当然是九块西瓜皮！”孩子不以为意地说道。“那好，待会我们吃完西瓜完来数一数。”我洋洋得意，真是应了那句话“道高一尺，魔高一丈”。
这件事情给我留下了深刻的印象，以前也听过“蛋糕三刀切八份”的故事，对这种问题有过类似经历，这次仍旧失误。而孩子从老师那里知道了怎么巧妙地切西瓜，却依然少了自己对问题本身的思考，九份西瓜就是九块西瓜皮吗？
看来，“数学”不只是孩子的数学作业、数学题呀，它与我们息息相关。对于生活中的事情我们要多运用数学的思维，不能只靠日常经验，更不能被生活经验所束缚，这样我们将体验到另一种趣味。
数学征文：数学应用
数学征文四百字左右（三）
“旱！西南五省6000万人受灾，用水告急！”
“西南同胞们在井水日渐干涸、土地龟裂无收的重创下，正长途跋涉取水、深入夹缝寻水、挥汗如雨掘井取水，与旱情进行着艰苦卓绝的抗争！”。 “天气不太热时，学校就两三天给孩子们发一瓶水（１．５升），遇上今天这样的大太阳，一天就要给孩子们发一瓶才行。”
这是爸爸从网上给我找的。平常的两天用1.5升水，仅仅满足喝水的需要，其余的呢？洗脸，洗脚，洗衣服，刷牙，都不能办到。而现在的我们呢？你肯定会说，我也很节约呀，是呀，先别过早的下结论，你在真正的节约吗？请先看看我的调查吧？
这是爸爸从网上给我找的。看到了这些图片，你想到了什么？是呀，分到了水，他们的笑容是多么的灿烂。水等同于生命。这是他们的保命水。他们有了水，他们有理由高兴，可是我怎么也高兴不起来，心里酸酸的。他们用有水来洗脸，刷牙和洗手吗？——没有，除了喝的水外。他们连一滴水都不舍得，他们连一滴水都不敢用。所以，他们和我们一样，都需要水，也更要珍惜每一滴水。
“天气不太热时，学校就两天给孩子们发一瓶水（１．５升）”——云南省上坡乡小学校长
两天用1.5升水。1.5升的水，仅能满足喝的需要，其余的呢？洗脸，洗脚，洗衣服，刷牙，他们都不敢去奢望。而现在的我们呢？你肯定会说，我也很节约呀，是呀，先别过早的下结论，你在真正的节约吗？洗手在洗菜，洗衣服，洗澡，浇花，洗碗筷中是用水最少的吧，我们就以洗手为例，来先看看我的调查吧。
测试的目的：
一个人一天洗手、洗脸用多少水。 测试的用具：
空易拉罐（青岛纯生啤酒—345ml），米尺，三个不同规格的脸盆，足够的水。毛巾， 测试的经过：（一罐水-345ml）
1、量出三个不同规格的脸盆的外径和内径。并记录。 2、把易拉罐盛上水（水面离罐口1cm，不要装满）。
3、把易拉罐的水倒入上面三个脸盆中最大的一个，观察水面的高度，并记录。同时用自己的手指去感受水面的高度。
4、把大盆里的水倒入中号盆，观察水面的高度，并记录。同时用自己的手指去感受水面的高度。
5、用同样的方法测试最小号的脸盆里水（高度，记录，用手指测试）。
1、用同样的方法测试，这次是倒入两灌水。
1、带水面平静后，再测量
2、手要握住易拉罐的瓶体，不要触及瓶口，以免划破手指。 3、用定量的水测试，循环使用，不要浪费。
4、我用的是妈妈洗西红柿后的水，不是直接从水龙头上放的水。
5、水用完后，我洗了拖把，然后把水倒在收集污水的塑料桶里，准备冲厕所（一水四用）。 结论：
1、水量相同的情况下，口径越小，洗手、洗脸越容易。
2、一个人洗手、洗脸，在允许的情况下，至少345ml，最合适的是690ml。 3、最节约的洗脸的方法是：先用少许的水撩脸，再用沾水的毛巾擦脸。 4、就相当于云南旱区一个学生—我们兄第姐妹—两天的救命水。
所以我建议：
1、用湿毛巾擦脸，用小口径盆洗手。
2、尽量“一水多用”。例如洗脸后的水洗拖把，收集后的废水再冲马桶。 3、用脸盆接水，不用水龙头长时间的冲洗手。 4、不拿水嬉戏。
5、发现漏水情况时要及时告诉爸妈，避免水白白地流走。 这些事情你做到了吗？
1、家中的生活用水能否做到多次利用呢？ 2、家中是否用盆、杯接水洗漱？ 3、洗衣物、洗菜水再用吗？ 4、用水后拧紧水龙头了吗？
5、淋浴后的水你再用了吗？
水是生命之源。节约用水，人人有责！
四年级下册数学日记400字
数学征文四百字左右（四）
四年级下册数学日记400字
一：四年级下册数学日记（300字）
9月26日 星期日 晴数学征文四百字左右
今天，我同妈妈一起去买菜，街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。 她买菜一共花了18.7元。
四年级下册数学日记300字二：四年级下册数学日记（287字） 9月26日 星期日 晴
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
四年级下册数学日记300字三：四年级下册数学日记（295字） 9月26日 星期日 晴
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默
地说：“恭喜你，答对了!”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤?”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES!”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。
四年级下册数学日记300字四：四年级下册数学日记（299字）
9月26日 星期日 晴
今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”
我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。
四年级下册数学日记300字五：四年级下册数学日记（420字）
9月26日 星期日 晴
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加
1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是四年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。数学征文四百字左右
四年级下册数学日记300字六：四年级下册数学日记（303字）
9月26日 星期日 晴
阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后，我看见了各种各样的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的我一看价目表：小书套每包5.00元，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。走着走着，我看见一个漂亮的笔袋，标价是6.00元一个。妈妈说：“笔袋都好几个了，还买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说。“好吧，就最后一个了啊!”“嗯!”说着，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。
到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊?”我数了数：“5×5+6×4+6, 嗯……25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员，我们一家开心地回家了。
数学与生活征文
数学征文四百字左右（五）
测量水龙头流量的研究报告
江宁小学 五（4）班徐子烨 指导教师孙国祥数学征文四百字左右
现在每家每户都装有自来水，但是每家水龙头的流量不一样，很多家庭在使用过程中往往不经意间浪费很多水，但却不知道浪费了多少水量，为了大家能够直观的了解水龙头流量，并且节约用水，所以我设计了测量家中“自来水最大流量”的设计方案。
一、 器具准备：
1、标有容量刻度的电饭锅内胆或其他标有刻度的容器。
2、秒表计时器（电子手表、手机等都有此功能）。
二、 测量方法：
我和爸爸合作测量。首先将电饭锅内胆置于待测量的水龙头下，秒表清零，确定预先放水的容积量。然后从10倒数至0时开始，同时开启水龙头并启动计时器，当快达到容积量时双方提前告知，达到容积量时关闭水龙头，停止计时器。
实验用的电饭锅内胆
三、 实验结果：
我设置了水龙头开到最大、中等、小量三种情况。采集到容积量的数据后，只要将容积量的数据除以时间的数据就能够得到每秒流量的数据。
水龙头流量最大
水龙头流量中等
水龙头流量小量
经过操作测量，电饭锅内放水到1200毫升时, 水龙头流量最大时用时27.34秒。经计算得出我家厨房水龙头最大流量是43.89毫升/秒（1200÷27.34≈43.89）；流量中等时用时59.6秒，流量是20.13毫升/秒（1200÷59.6≈20.13）；流量小量时用时158秒，流量7.59毫升/秒（1200÷158≈7.59）。流量最大时大概放12秒就是500克水了，24秒就是1000克的水了。流量小量时大概放70秒放500克水，140秒才放1000克水。
实验结果让我很吃惊，想想平时我洗手、洗东西总是把水龙头开到最大，殊不知，这样白白的浪费了多少宝贵的水资源。今后在用流水洗东西的时候，尽量的用小流量来洗，节约水资源。
数学征文 大树有多高
数学征文四百字左右（六）
大树有多高
五（3）班 励祾
我家楼下有一棵银杏数，每逢夏季炎热，枝繁叶茂，我们便在树下纳凉、嬉戏，它成了我家院子里一道亮丽的风景线。一天，妈妈指着银杏数，神秘地问我：“你知道这棵树有多高吗？”我不禁一下子楞住了，心想：“这棵树这么高，尺子又不能伸上去，该怎么办呢？”想着想着，忽然想到了数学课上学到的倍数，于是有了办法。我胸有成竹地对妈妈说：“只要给我一把尺子，我就能量出这棵树的高度，不过你要配合我。”妈妈半信半疑地说：“那好吧。”
于是，妈妈给了我一把尺子，我开始测量。今天是个晴天，我让妈妈背对着太阳，和大树并排站着。先测量出妈妈影子的高度是100厘米，再测量出树影的高度是300厘米。然后我问妈妈实际身高是多少？她说是160厘米。过了一会，我不假思索地说道：“树的高度是480厘米。”妈妈听后疑惑地说：“你是用什么方法计算的？”我充满自信且略有些得意地说：“我是用倍数法计算的。我先测出你的影子长度和树影的长度，然后算出树影长度是你影子长度的3倍，由此推出树的实际高度也是你身高的3倍。算式：160×3=480厘米，所以树高是480厘米。”
我用数学知识算出了大树的高度，通过这次测量，使我明白：只要留心观察，用心发现，生活中的很多问题都可以用数学知识来解决。数学的作用可真大呀！
六(2)数学征文
数学征文四百字左右（七）
今天，老师给我们上了一节新课，主要内容就是——圆，余钊莹
长方形，忽然，老师拿出了一套学具，演示给我们看，并在当还没学时，我一直理解不了圆的面积和周长怎么求，对它的概念弄不清楚，连圆都不会画，那时我对圆真是厌恶，自从老师上了那一节课后，我忽然觉得，真奇妙！
老师今天一上课，就带着一个圆规，我们就知道老师要教圆了，大家都兴奋，老师跟我们讲了怎么画圆等等，重点是怎么求的周长和面积，我们先来说说面积吧，老师是这样教我们的：我们先剪个圆，如果，我把它平均分成4份，会是怎样？老师边讲边摆给我们看，我们惊奇地发现摆出的图形酷似平行四边形，并且，平 均分的份数越多，图形就越像数学征文四百字左右
黑板上写出了这样的板书：长方形的（ ）等于圆的（ ），长方形的（ ）等于圆的（ ）， 我们疑惑地看着黑板，百思不得其解，后面那位同学，却说出了他的答案：长方形的长等于圆的周长的一半，长方形的宽等于圆的半径。我自己又理解了一下：长方形的长要是一块一块的拼上去，就等于半个圆上，也就是圆的周长的一半，而长方形的宽也就是被平均分的三角形的高，也就是圆的半径，我顿时恍然大悟！ 有时，我真的觉得数学真奇妙，我也真佩服人的智慧，让数学变得如此有趣！
数学日记
生活中很多物体都是圆形的，如皮球、车轮、气球等各种东西都是圆的。园是个平面图形，但不是多边形。 要想知道圆的周长，那必须得知道圆的直径或半径，圆的半径用英文字母“r”表示，直径用英文字母“d”表示，周长的公式是直径乘以π，也可以用2乘以π再乘以半径，π是一个圆周率，用字母π表示，它是一个无限不循环小数，π等于3.14155926535，但在实际应用中，一般只取它的近似值，即π等于3.14. 圆的面积，那得知道圆的半径或直径，求一个圆的面积，必须得求出圆的半径，如果题目给你的条件是直径，那你可以把直径转化成半径。求圆的面积公式是S等于πr的平方，就是将π乘以圆的平方，就可
以求出圆的面积了。我们可以把长方形的长看做d，宽是r，因为长方形的面积等于a乘以b，所以圆的面积公式是S等于πr的平方。还有确定起跑线这个知识点，跑道是由两个半圆形跑道组成的。直道的长度是85.92m，第一条半圆形跑道的直径为72.6m，每条跑道宽1.25m
生活中还有许多关于关于圆的知识，我们一定要去好好地探索圆的奥秘，观察他的奇妙之处！
姚冰颖
今天，陈老师一进门，说的第一句话是：“今天，我们学习大家最渴望的一节课，那就是'圆’！今天学的是圆的面积。”我们高兴得不得了，手舞足蹈
在欢呼。而这时陈老师屏住呼吸说：“圆比较难，请大家集中精神，做好准备。” 陈老师先是画了一个圆给我们看，然后在旁边写上长方形的面积：长×宽；梯形的面积：（长+宽）×2；三角形的面积：底×高÷2。把以前的所学过图形的面积重新温习了一遍。然后，让我们回忆梯形可以用剪拼的方法把梯形变成长方形之后，再计算它的面积。“当然，圆也是一样，圆也可以剪拼之后变成长方形！”“怎么可能，圆的边也就相当于圆上，是一条弧线怎么可能拼成一个长方形？”我们疑惑地问陈老师。陈老师却面带微笑地说：“圆的圆上是由一个个极为短小的线段组成的。然后剪成一块块的，拼起来就可以把圆剪拼成长方形，虽然分成10快的话，相当于长方形的上下两边是一种波浪
形，但是，要是再剪小，再剪小，再剪小，最后成了一个点，点和点连接起来就变成了一条直线。”同学提出疑问了：“这一快快是怎么拼啊，又是怎么剪的呢？”“当然是平均分啊!然后一上一下地拼成类似长方形的啦！”有些同学迫不及待地说出来了。陈老师赞许地点点头。 圆的面积可以用“S”来表示，那么圆的面积计算公式就是：S=πr2 。
圆的面积就这样上完了，感觉好快啊！但还是有许多问题等着让我们认真思考呢
!
圆在我们的生活中处处可见，自行车的轮子，天上的太阳，一元钱的硬币，这些东西都是圆的。但是我们从来没有有意测量过这些圆的周长和面积，
如果你有仔细观察会发现圆的周长和面积是不能准确测量出来的。
约在1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他发现任意一个圆的周长与它的面积的直径的比值是一个固定的数字，他计算出圆周率应在3·1415
6与3·145927之间，他成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人，但在实际应用中一般只取他的近似值π＝3·14。
半径和直径是测量圆周长和圆面积的必需，但我们平时只要得到两个条件的其中一个就可以测量出圆的周长和面积，因为在同一个圆里直径永远是半径的2倍。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，通过圆心并且两端同时都在圆上的线段叫做直径。一般圆心用o
表示，半径用r表示，直径用d表示。
圆的周长的公式是；c＝πd或c＝2πr，圆的面积的公式是；s＝πr2.
陈老师曾经让我们想过这样一个问题；车轮为什么是圆的?对于这个问题很多人总是草草回答，其实是因为圆的中心轴是不变。圆的半径等于圆化成的长方形的宽，一个圆如果把它分成若干份是可以拼成一个长方形，分的份数越多，拼起来就越接近于长方形。
圆的秘密
六二 程雨珊
但丁说:“圆是最完美的图形。”圆是一维的限度。圆是宇宙的常态。我们平常认为直线传播的光也不过是在四维的宇宙中画一个大大的圆而已。从
这个意义上，一切事物都渴望向自我回归，都渴望是其所是。形的长相当于圆的二分之c（πr)，宽相当圆的r，因为长这等同于自我实现。 在这节课中老师带我们探究了圆的秘密。
经过几年的学习，我们学了长方形，正方形，三角形，平行四边形的面积，周长等计算。我发现长方形与正方形的学习是后面所学图形的基础，那我们今天学的圆，会不会与长方形有关系呢？哈哈果然不出我所料，在计算圆的面积中长方形派上了用场。
老师带我们做了个实验，在硬纸板上画一个圆，把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用一些近似等腰三角形的小纸片拼一拼。我们很快发现了如果分的分数越多，每一分就会越小，拼成的图形就会越接近于长方形。这一来圆的面积就知道怎么算了，用圆拼成的长方
方形的长是a宽是b，所以圆的面积等于πr×r。
那r是什么？π是什么？d是什么？嘿，我忘说了，别着急，我这就给你介绍。想认识这些得先做一个实验，来证明。先把在纸上画的一个圆剪下，对折，打开再换一个方向对折，再打开，反复几次。打开后会发现有许多折痕，这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心，一般用字母o表示，连接圆心和圆上任何一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。π就是圆周率。 圆周率是祖冲之发现的，在任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，