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二年级暑假里的打算 二年级学生暑假的打算

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【 – 小学作文】

【第一篇】二年级暑假里的打算

暑假生活安排暑假生活安排作文
暑假生活安排一:暑假生活我安排

一年一度的暑假已到,在假期中,我希望能为自己制定一个合理的暑假生活表。

暑期,还要按以前早睡早起的好习惯,不能因为看电视或者做其它的事影响睡眠。

我们小学生正处在身体迅速发育阶段,日常饮食要有足够的份量,不挑食,要每天保证均衡、合理的营养。

为了能增加体质,我还要有适量的运动,例如:爬山、游泳、羽毛球、跑步等,这些运动都可以促进自己的生长发育,并且,在运动中情绪愉快,可以快速增加食欲。

同时,我每天要静下心来,温习功课,认真完成老师布置的各项作业。这样,我就不会在开学的最后几天仓促赶暑假作业,临时抱佛脚的学习效果肯定欠佳。

总之,暑假期间,要体育锻炼与温习功课相结合,做到学习、娱乐两不误。有空,还能让爸爸妈妈带我去游览祖国的名胜古迹,愿自己能过个愉快、有意义的暑假!

暑假生活安排作文二:我的暑假生活安排

暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间,成了我们当前首先该做的事 。

一、科学合理地制定暑假活动计划

假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,制定一份;暑假活动表”。一切活动应该严格按照;计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。

二、认真复习,迎接奖学金考试

这个测试是暑假后初一下学期的一个,暑假中,要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍,还要制定一个;复习计划表”。争取测出好成绩。

三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长

根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,为将来的发展打下基础。

四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用

利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读能力和写作水平,陶冶情操。

此外,暑假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。

暑假生活安排作文三:我的暑假安排

我们盼望已久的暑假生活开始了,今天是七月九日,上午开完了散学典礼,开始放暑假了,我高兴得又蹦又跳。今年的暑假从七月十日至八月三十一日。这个暑假我一定要好好安排一下。想了一个下午,我想到这样安排我的暑假:

第一:每天写一至二页暑假作业,我不会象有的同学那样,用几天的时间把暑假作业做完。

第二:每天写一每天下午去游泳,锻炼身体。第四:每天看一至二页书,我打算在这个暑假里读两本书。第五:妈妈决定在八月初,带我去黄山旅游。这是我最开心的事,因为,这样可以让我领略祖国的秀丽山水,陶冶身心。第六:我还打算利用暑假好好反思一下在五年级学习中存在的问题,为上六年级做好准备。

总之,这个暑假我会合理安排好学习和玩的时间,过一个丰富多彩的暑假。

暑假生活安排作文四:我的暑假生活计划

放假啦!放假啦!我终于可以打篮球、放风筝、游泳……但是事情并不像想象的那样。当我高高兴兴地跑回家,正要拿起篮球往外跑时,传来了一个熟悉的声音:;东升!不许去玩!我已经为你订好了暑假里的计划,快点进来!”我想:唉!打篮球又泡汤了。我只好极不情愿的走进去。

一到房间,妈妈就拉我坐下,说:;这张就是你的暑假计划。”说着,她拿出一张纸,上面写的全是暑假里每天的活动计划。我仔细看了一下,哇!一天到晚都是学习,除了睡觉之外根本没有玩耍的时间了。早上读英语,学数学;每天下午都要先写一;快!快!还有奥林匹克数学呢!”我只好遵照命令了。我学了一阵,实在是太累了,无意中就趴在台上睡着了……不知过了多久,妈妈不知不觉已站在我后面,手里端着一碗热腾腾的鸡汤,关切地叫醒我:;宝贝儿子,你这种态度怎能学习好?古代那些学识渊博的人,有哪个不是经过一番艰苦的磨练才成功的?正所谓‘不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香’啊!他们头悬梁锥刺股地学习,目的是成为国家栋梁。世上有哪个父母不希望子女成龙成凤的?”

我本想反驳:妈妈,我理解您的心情,但是得给我一点点自由呀!我需要一点属于自己的空间和时间放松放松,这样张弛有度,才能正真地学到知识。只有愉快的心情、充沛的精力,学习的效率才高啊。不能整天压迫我去学呀。但一听到妈妈语重心长、在情在理的话语,看到那充满期待又慈爱有加的目光,话到嘴边又吞了回去。

妈妈啊!您又怎知道,儿子我最需要的是心灵的鸡汤啊!

暑假生活安排作文五:暑假的安排

告别了一学期,迎来了暑假。为了让我的暑假过得更快乐、充实,我决定为我自己制定一个暑假计划。

我是一个活泼开朗的女孩,爱运动,所以我觉得炎热的夏天应该起早运动!我每天早上八点半起床,八点半至八点五十分洗漱。洗漱完毕后,用妈妈帮我买的健身器运动身体,这样,二十分钟就过去了。

接下来当然就是做作业啦!早上是大脑最清醒的时候,也是记忆力最棒的时候。我运动过后先看一小时的书,语文半小时、数学半小时,但是不能囫囵吞枣!之后再将老师布置的暑假作业各做两页,俗话说的好:;学习要多做练习,边做边思索。先知其然,然后之所以然。”

接着就是吃早点,接近晌午,这是睡个午觉真是再好不过了。下午四点钟起床,再写一篇日记或作文,下午将早上所做的暑假作业中的名人名言、拼拼读读啊、资料袋读一遍,然后让它们;住在”大脑里!这样考试的时候就无后患之忧了!

还有一段时间对于我们小孩子来说呀!是最重要、最开心的时候。那就是在吃过晚饭后的时间,因为那时候我们可以在经过家长同意后,出去和小伙伴一起玩耍,可开心了。

怎么样?我的暑假安排还不错吧!你们的呢?

【第二篇】二年级暑假里的打算

二年级下学期写话练习

二年级写话练习题

一、你一定得到过别人的称赞。选择其中的一次,把别人称赞你的话写在下面。 范例: 有一天,我在家里练习画画。这时妈妈走到我身边,看了我的画,笑着

说:“孩子,你真棒,你的画越画越好了!”听了妈妈的称赞,我高兴极了。我越画越带劲,一会儿,一幅漂亮的画就画好了。

二、你喜欢什么课外活动,为什么喜欢?认真想一想,然后写下来。

范例: 我最喜欢的活动是下象棋。下象棋可以提高我们的注意力,还可以让我

们多动脑,使自己变得越来越聪明。下象棋很有趣,让我感到很快乐。所以,我喜欢。

三、你喜欢动物动物、植物吗?把你看到或了解的有趣的动物、植物,写下来。 范例: 我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛,两只长长的耳朵可以

听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜。它前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳的,可爱极了。

四、哪些小动物对人类有益,怎么有益?我们应该怎样保护它们?

范例: 青蛙可以吃田里的害虫,保护庄稼。七星瓢虫可以吃叶子上的蚜虫,让

棉花长得又白又大。我们要保护它们,不要捕捉它们。看到有人伤害它们,应该去阻止。这些小动物是我们人类的好朋友。

五、如果你有一枝神笔,你会画哪些东西?想把它们送给谁?

范例: 如果我有一枝神笔,我会画许多书本。送给那些失学的孩子,让他们也

能和我们一起快快乐乐地去上学。让这样他们就学到许多知识,将来好建设自己的家乡。

六、如果我们遇到需要帮助的残疾人,我们应该说些什么,做些什么? 范例: 有一天,我在马路上看到一位盲人叔叔要过马路。我赶快跑过去,对叔

叔说:“叔叔,我扶您过马路吧!”于是,我扶着叔叔过了马路。叔叔说:“谢谢你”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

七、今天进行了期末检测,你拿到卷子想到了什么?你是怎样答卷的?你认为自

己完成的好吗?请写下来。

范例: 今天我们进行了期末检测。拿到卷子我一看,都是平时我们复习过的内

容。我认真地答卷,答得很顺利。我相信自己一定能取得好成绩。

写话时要注意:1、开头空两个字的格。

2、语句要通顺完整(要有时间、地点、人物、干什么)

3、根据需要使用“, 。 ? !”

4、要写三句话以上。

二年级下学期写话练习

一、春天多美好,拿起你手中的笔,写一写你眼里的春天。

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春天来了,树木吐出了点点嫩芽。小草钻出了地面,绿油油的,像给大地铺上了绿色的地毯。花园里的花儿张开了笑脸,有红的,有黄的,还有白的,好看极了!小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。操场上,小朋友们在高高兴兴地放风筝。春天是美丽的,我爱春天!

二、想一想,你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他?把你的想法写下来。

如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷,我会主动去帮助他。如果他想过马路,我会把他扶过马路。并对他说:“爷爷,您要去哪里?”如果这位老爷爷要去的地方我也认识,我会一直把他送那里,让老爷爷平安到达他想去的地方。

三、用几句话,写一个你喜欢的小动物或植物。要写出为什么喜欢它。

我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛,两只长长的耳朵可以听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜。它前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳的,可爱极了。

四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。看谁写得最通顺,最明白。

我最喜欢的人是妈妈。妈妈三十多岁,身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发,一双眼睛很有神。妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨,她都为我做早点。然后把我送到学校,再去上班。 妈妈还非常关心我的学习,她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正,要保护好眼睛;要把字写好;写完作业要认真检查。妈妈爱我,我也永远爱我的妈妈。

五、用几句通顺的话,向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。

未来我们可以把房子建在空中,人可以在空中自由自在地飞翔。还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。有很多很多的时空隧道,我可以想去哪儿就去哪儿,让机器人代替警察叔叔去指挥交通,我们还可以在海上生活,可以去火星、木星、水星……”

六、我们的家乡是个好地方,大家一起来夸夸家乡吧!

我的家乡在塘沽。这几年,塘沽变化可大了!新建了许多高楼大厦;狭窄的马路变得更加宽阔平坦;道路两边绿树成阴,鲜花盛开。一到夜晚,这里就成了灯的海洋。各式各样的彩灯,像一颗颗闪闪的星星,五光十色。金街上人来人往,川流不息,滨海小城变成了繁华的都市。我爱我的家乡!

七、这个学期快结束了,我要把自己在这学期的收获写下来。

这学期快要结束了,我的收获可大了。这学期我又认识了好几百个生字,知道好多词语的意思了。我还积累了一些好词好句。还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是很不好看,这学期在老师的指导下,我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮,还得到了老师的表扬呢!我还明白了“做人要诚实”,“对人有礼貌”,“尊敬他人”,“助人为乐”等许多做人的道理。

八、暑假就要到了,我想写一写暑假里的打算。

暑假里我打算前几天,先认真地把暑假作业完成。然后每天上午和下午各看一小时书。我马上要上三年级了,利用假期我要去学学英语。还要帮妈妈做一些家务活,再让妈妈带我去旅游,长长见识。过一个快乐又充实的暑假。

写话时要注意:1、开头空两个字的格。

2、语句要通顺完整

3、根据需要使用“, 。 ? !”

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4、要写四句话以上。

二年级下学期语文期末复习重点及题型

考试时间:2011年6月24日 上午9:30~10:20

复习范围:教材、塘沽区的单元检测卷

复习内容:认读字(生字表一400个,读准字音,了解字义)、会写字(生字表二300个,读准字音,认清字形,理解意思,正确书写。)、词语、句子、积累(书后要求背诵的课文)、阅读、写话。

考试的主要题型:

1、 选出正确读音画“√”(单元检测卷中的此项练习。)

2、 看拼音写词语

3、 比一比,组词语(书后300个会写字都应会组词和单元检测卷

中的组词练习)

4、 查字典填空(表格形式,包括音序、音节、部首、除去部首有

几画、组词)

5、 在括号里填上合适的词语(词语搭配)

6、 把词语补充完整(对四字词语的积累p36、 p42、p53、p131) 7、 选出带点字的正确意思,填序号。

8、 照样子,写句子。(单元检测卷中的此项练习)

9、 读一读,组成句子,并加标点。(第一、三单元卷中的此项练

习)

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10、 按原文填一填(以要求背诵的课文为主。第1课、第2课、第

6课、第17课、第20课)

11、 阅读(要求:①这篇短文一共有几个自然段,其中第( )着

重写了……)②认真读规定的自然段,用“√”选出括号里正确的字。③用指定符号画出相关语句。④根据短文内容填一填。⑤联系上下文或句意理解词义)

12、 写话(要求:写四句话以上;语句通顺、完整、明白;使用标

点符号 ,。?!)

人教版二年级下学期:近义词汇总

第一单元近义词:

躲-(藏) 触-(摸)奔-(跑) 寻-(找) 健壮-(强壮) 四周-(周围) 仍然-(仍旧) 呼唤-( 呼喊 ) 仔细-(细心) 美丽-(漂亮) 骄傲-(自豪) 常常-( 经常 ) 渐渐-(慢慢)滋润-(滋养) 照射-(照耀)浓密-( 茂密 ) 惋惜-(可惜) 温暖-(暖和)

二年级暑假里的打算

第二单元近义词:

灿烂-(绚烂) 天然-(自然)欢快-(欢乐) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和) 四处-(到处) 年迈-(年老)舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(爱护) 勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快)清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 告别-(分别) 忽然-(突然) 亲切-(亲热)问候-(问好)

第三单元近义词:

环绕—(围绕) 清晰—(清楚) 展现—(出现) 秀丽—(美丽) 周围—(四周) 茂密—(茂盛) 有名—(出名) 一起—(一同) 祝福—(祝愿) 敬爱—(尊敬) 犹如—(好像) 装点—(装扮) 美丽—(漂亮)

第四单元近义词:

举动—(行动) 立即—(立刻) 仍然—(仍旧) 徐徐—(渐渐) 称赞—(夸奖) 第五单元近义词:

忠实—(忠诚) 慌张—(慌乱) 天然—(自然) 辨别—(分辨) 称赞—(夸奖) 第六单元近义词:

观赏—(观看) 沉思—(深思) 和蔼—(亲切)惭愧—(羞愧) 往常—(以往) 自在—(自由) 顿时—(立刻) 喜爱—(喜欢)目不转睛-(聚精会神) 第七单元近义词:

仔细—(细心) 满意—(满足) 附近—(旁边)常常—(经常) 观察—(观看) 惊讶—(惊奇) 巴望—(盼望) 焦急—(着急)孤单—(孤独) 幸亏—(多亏) 格外—(特别) 乐滋滋—(乐呵呵)

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第八单元近义词:

清楚—(清晰) 果然—(果真) 著名—(有名)钻研—(研究) 急忙—(连忙) 环顾—(环视) 片刻—(瞬间) 斥责—(指责)枯萎—(干枯) 往日—(往常) 信服—(相信) 仔细—(认真) 委屈—(难过)庞大—(巨大)

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【第三篇】二年级暑假里的打算

暑假里的打算

暑假里的打算

这个学期马上就到结束了,暑假离我们小朋友越来越近了。

放暑假了,我想让妈妈有空的时候带我去溜冰,我还想去郊游。因为野外的空气特别清新,还可以听到虫鸣鸟叫,那种感觉肯定特别惬意!每天我都要做的一件事就是做暑假作业和练字,因为我的字写得还不算特别好,我要更加严格地要求自己,争取能有更大的进步。

暑假作业做完后,我还想学做一些简单的家务,因为平时为了让我能安心地学习,妈妈很少让我做家务,妈妈一边上班,一边还要不辞辛劳地照顾我,我要帮妈妈分担一些家务活,比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗,有机会我还想跟妈妈学做饭呢!这样,以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了,我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己,还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大,也要学会坚强自立,不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。

好期待暑假的到来啊!因为等暑假来了,我就可以实现我的计划了。小朋友们,你们在暑假里有哪些打算呢?

小学二年级暑假计划

暑假来到了,今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间,我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师,亲爱的同学们。马上要上三年级了,我要面临更多的课题:钢笔字、英语课及作文。因此,在这个假期我要积极进取,特制定《暑假计划》如下,使自己在暑假生活中更加充实。

一、活动时间

7月10日——8月28日

二、活动目的

1: 按时作息,保持早睡早起的好习惯。 2: 锻炼身体,使自己更加健康的成长。 3: 发挥自己的特长,更上新台阶。 4: 帮家长做一些力所能及的家务,减轻家长的额负担。

5: 学习上积极进取,提高自己的综合能力为下学期打好基础。

6: 参加一些实践活动,让自己能够在活动中快乐成长。

三:活动方案

1:锻炼身体,健康成长

每天早上6:30起床,跑步、跳绳、踢毽子。下午户外活动一小时,或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。二年级暑假里的打算

2:认真读书,汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。二年级暑假里的打算

上午8:00——9:00 读书一小时,边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。

3:认真学习,使自己更上一层楼,上午10:00——11:00与下午2:00——3:00复习以前学过的知识,并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字,提高自己钢笔字的水平。

4:丰富自己的内涵,练习特长

每天下午4:00——6:00学习毛笔字活画画,使自己更加完善。

5:写日记,养成好习惯

准备一个日记本,每天晚上8:00——8:40写一篇日记,把当天的所见所闻所思记录下来。

6:做家务,我是小大人

每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,使自己成为真正的小主人。二年级暑假里的打算

7:参加实践活动,在实践中锻炼自己 姥姥家在乡下,我打算去乡下,了解我们当地的风土人情,增强热爱家乡的感情。

四、认真遵守假期活动方案

友好的接受父母的监督,认真遵守方案的各项计划,学会自我约束。

通过以上的这些活动,我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天,健康成长每一天!

XXX

X年X月X日

【第四篇】二年级暑假里的打算

暑假的打算作文 八篇

【篇一:暑假的打算】

暑假快要到了,过了暑假我马上就要成为一个三年级的小学生了。可是,怎样打发暑假这段时光呢?

我已经是一个9岁的小学生了,能帮妈妈做事了。在暑假里,我要好好地帮助妈妈来干活,比如擦桌,扫地,倒垃圾。

暑假里的大部分时间还是要用来做作业的。一天之中,早晨是最美好的时光,我打算把这些宝贵的时间用来做作业。然后,在中午美美地睡一觉。

如果我和妈妈都有空,那就到别的地方去旅游,顺便拍一些照片,回来和大家一起分享。

如果是这样的话,这个暑假一定很快乐!

【篇二:暑假里的打算】

这就是我这个暑假的打算,我想,只要我努力,我一定会实现我的打算的。

暑假快到了,为了让这个暑假过的有意义,我这个暑假里有以下打算。

第一个打算是好好锻炼身体,我要每天早上七点钟起床,然后到外面操场上滑冰、骑自行车、跳绳,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身体锻炼的更强壮。

第二个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦,所有的家务都是妈妈做,放假了,我可要让妈妈好好歇一歇,我要帮妈妈扫地、拖地、洗衣服、叠被子、洗碗和擦桌子,尽量多干一些我能干的事情。

第三个打算是好好练习写作文,平时我每次考试总是语文没有数学考试的分数高,主要原因是我的作文没写好,每次作文扣的分数多,所以,暑假里我打算认真观察,多练习,最少每个星期练习写一篇作文,并多向爸爸妈妈请教,多从电脑上学习,争取尽快提高我写作文的水平。

这就是我这个暑假的打算,我想,只要我努力,我一定会实现我的打算的。

【篇三:暑假里的打算作文】

暑假到了,我计划的事可多了:想外出旅游,看很多课外书,还想打羽毛球

旅游的地点已经选好了,就是回小布去看看瀑布。那里有一个叫岩背脑的瀑布,非常的壮观。回来了我就要写一篇有关去小布的游记。我有读的课外书可多了:有作文书,电脑书等等。看作文书可以提高我的作文水平,电脑书会告诉我如何操作电脑,这些书将使我终身受益。

打羽毛球,我已经会发球了,在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是游泳高手,他总是想教我,可他平常太忙了,抽不出时间来,这个暑假我一定要他好好的表现一下来满足我对游泳的可望。

对了,我还的制定一个作息时间表,合理的安排时间,这样才不会浪费宝贵的暑假时间,我还要在暑假里做我平时做不了的事。使自己变的更加聪明,更加完美。等开学了,大家将会看到一个全新的我

在这个暑假里我还要把字练好,这就是我的暑假打算。

【篇四:暑假打算】

暑假就要到了,我的打算很多。我准备玩的开心,学的快乐。

不过要玩必须先作完暑假作业,然后才能开心地玩。回来之后必须写完作文才能玩。

暑假我打算去图书馆看书,比如多看一些科技书,语文书,数学书,知识类的书。因为要升二年级了,我觉得升二年级并不是一件容易的事,所以就要多看一些书。

另外,我还打算去公园,超市,去外地旅游等等。

我还打算在家里学画画,练书法,写字帖。

暑假我去公园玩荡秋千,蹦蹦床,钓鱼比赛。

去年的暑假我学了游泳,今年我打算学英语。

暑假我还打算去杭州市看西湖,北京市看长城,去吃天津的大麻花等。不过这些城市都很美丽,我是在地图上经常看到它们的。等我长大了,我还想带着我的爸爸妈妈去这些地方旅游。让爸爸妈妈给我拿着地图指导我该往哪里走。而且我想等我长大之后买一辆新车,爸爸妈妈有什么不方便的时候我来帮他们。

【第五篇】二年级暑假里的打算

二年级作文(暑假里的所见所闻) [1000字]

伦敦奥运会开始了,我和爸爸妈妈爷爷奶奶每天都看比赛,我最喜欢看的是游泳比赛。因为时差的原因,我们只能看转播了,记得那天是7月29日,我喜欢的叶诗文姐姐拿到了400米个人混合泳的金牌,并打破了世界纪录,在比赛的前面大部分时间中,叶姐姐处于第三第四名,大家都为她着急,连解说员都在紧张的助威加油,到了最后的自由泳比拼中她慢慢拉开了领先优势,全场开始热闹起来,我也紧握双手为她加油,最后叶姐姐打破世界纪录取得了冠军,我开心的跳了起来,这是我看到的最精彩的一场比赛,因为叶姐姐是我们的骄傲,她创造了奇迹,我崇拜她。

7月29日,妈妈和姑姑带着我和哥哥一起去看电影,我和哥哥高兴极了,因为我们要看的电影是冰川时代4——大陆漂移,以前和妈妈在电脑上看过冰河时纪3,这次有机会和亲人一起到电影院观看,我们心里很兴奋。

这部电影是从一只松鼠鼠奎特追逐松果开始的,因为他没日没夜疯狂的追逐行为,使地球受到了刺激后分成了七大洲四大洋,这样猛犸象曼尼、树懒希德、剑齿虎迪亚哥和他们的亲人被冰川分开,他们把一块冰川当作了救生船,在海上随流漂移,他们遇到了海盗,并与海盗展开斗争,最终取得胜利,并找回了失散的亲人和朋友,开始了他们全新的生活。

我的妈妈是一位温柔漂亮的好妈妈,圆圆的脸蛋,小小的眼睛,短短的头发,一米六的个子,微微发胖的身材,这就是我妈妈。平时妈妈喜欢看电视,玩电脑,打麻将。她对我很严格,上学的时候每天都督促我学习,在星期日,她经常上午做完家务后帮我检查作业,下午是她个人爱好时间。妈妈很辛苦,每天上班早下班晚,她是技术员,有时候还要加班,经常听她说画图纸,搞研发,我虽然不懂是什么东东,但总觉得妈妈做的事不简单,我也以她为荣,看见她每天辛苦但又开心的样子,我会为她敲敲背,端端水,妈妈会说我懂事,是个好孩子,我心里也高兴极了,这就是我最爱的妈妈。

【第六篇】二年级暑假里的打算

二年级品德与生活暑假生活我安排教学设计

《暑假生活我安排》第1课时

“怎样订暑假计划”教学设计

一、教学目标

1.学生愿意制订暑假计划,乐于按照自己制订的计划去做,为自己能够具有一定的计划能力而感到高兴。

2.学生能够在成人的指导下合理规划自己的暑假生活,能够学会记录自己的成长进步。

3.学生能够知道合理计划自己的暑假生活是有计划的表现,制订好暑假计划能使自己的假期过得更有意义。

二、学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看,暑假休息的时间比较长,对于二年级的学生来说,他们还不太懂得怎样合理地安排暑假的作息时间,做到学玩结合,劳逸结合,过一个有意义的暑假。

从学生的社会环境与生活基础来看,相对城市学生而言,农村学生在暑假期间,除了完成学校布置的作业之外,基本上没有其它的集体活动可以参加。父母也忙于农活,少有时间关心孩子的暑假生活。大部分时间都是由学生自己打发,孩子们主要活动就是玩耍。

通过对学生现状分析,我们发现,农村孩子的暑假生活比较单调,也没有开展其它集体活动的时机,外出旅游和走亲访友的机会比较少。暑假一开始,有些孩子就只顾玩耍,等到快要开学才突击完成作业。由于二年级学生年龄和认知的局限,他们做事情的持久性比较差,注意力容易分散。此时,引导学生学会过一个有意义的暑假,对他们来说是非常有必要的。

因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生学习记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒。教学难点是使学生懂得放暑假的意义,能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。针对学生实际,要想突破重难点,让学生有所感悟,教学中,可让学生学习订一份暑期计划,记好日记,做好自我评价记录,引导学生过一个愉快、有意义的假期。通过大家出主意,创设“去外地过暑假”活动环节,共同解决暑假中遇到的烦恼事,帮助学生养成持之以恒的好习惯,合理安排时间,度过一个愉快的暑假。

三、教学重点与教学难点

1.教学重点:学习记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒。

2. 教学难点:懂得放暑假的意义,能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。

四、教学准备

1.教师准备

2.学生准备

五、教学过程

活动一 学订暑假作息时间表

1.导入:同学们,这个学期的学习生活就要结束了,很快大家要放一个长假,是什么假期呢?

2. 提问:暑假是一个比较长的假期,对这个假期你有什么美好的愿望呢?

3.提问:在暑假里,制订一个比较可行的计划是很重要的,我们一起来讨论怎样制订暑假的作息时间表。

(1)暑假期间,每天要做哪些事?怎样安排时间才合理呢?

[出示图片:作息时间表1、作息时间表2]

(2)讨论:暑假期间,每天要做哪些事?

(3)提问:每天要做的事情很多,怎样安排时间才合理?

(4)提问:我们可以从哪些方面制订暑期计划呢?我们先来看看这个同学的假期计划吧。

[出示图片:暑假计划1]

(5)小结:我们看到这个同学假期中不但安排了学习生活的时间,还有自己的出游计划。

(6)提问:我们再来看看另一个同学的暑假计划,看他怎么安排自己的暑期生活的呢,它在计划制订时有哪些值得我们学习的地方呢?

[出示图片:暑假计划2]

(7)小结:这个同学给自己制订了每天活动一小时的计划,他很注重锻炼身体。

4.提问:制订一个作息时间表,对我们的暑假生活有什么好处呢?

5.提问:如果制订好了暑假作息时间表,但是不按照计划去执行,可以吗?这样会有什么问题吗?

6.小结:每个人根据自己的实际情况,制订作息时间表。那么,我们在暑假中,要按照作息时间表来安排暑假生活,过一个愉快的暑假。

(板书:我的暑假计划)

活动二 过一个有意义的暑假

1.提问:暑假生活是多么让我们向往啊!怎样让我们的暑假生活过得更有意义呢?请同学们看一段动画。

[播放动画:这样过暑假]

2.讨论:怎样让我们的暑假生活过得更有意义呢?

(1)大家看看这个同学在暑假中做了什么呢?他做得好不好呢?好在哪里了?

[出示图片:写暑假作业]

(2)小结:虽然放假了,但也不能忘了学习是我们的主要任务啊。

(3)提问:请大家再看看这个同学在暑假中做了什么呢?有哪些值得我们学习的?

[出示图片:拉小提琴]

(4)小结:同学们可以向这位同学一样,学习一项本领,可以利用这个较长的假期继续发展自己的兴趣爱好,陶冶情操。

(5)提问:书是我们离不开的好朋友,看看这个同学在暑假中喜欢做什么事情?带给你什么启示呢?

[出示图片:看课外书]

(6)小结:很多同学利用假期读自己喜欢的书籍,增长了课外知识。

(7)提问:这位同学在暑假中坚持做了一件特别有意义的事情,看看哪些同学准备向他这样做呢?

[出示图片:锻炼身体]

(8)小结:暑期是一个比较长的假期,这么长的时间里,同学们在假期中可不能忽视了锻炼身体啊!二年级暑假里的打算

3.提问:刚才我们看了那么多同学在假期中做的事情,你们是不是也想给自己订个暑假计划呢?把自己想做的事情,要学的本领都订到计划中去吧。

二年级暑假里的打算

[播放音乐:快乐的暑假]

4.小结:在暑假里,我们要合理安排时间,制订一份适合自己的暑假计划,并持之以恒地实施,就会让我们的暑假生活过得有意义。

(板书:过有意义的暑假生活)

六、板书设计

我的暑假计划 过有意义的暑假生活

【第七篇】二年级暑假里的打算

二年级下学期写话练习

二年级写话练习题

一、你一定得到过别人的称赞。选择其中的一次,把别人称赞你的话写在下面。 范例: 有一天,我在家里练习画画。这时妈妈走到我身边,看了我的画,笑着

说:“孩子,你真棒,你的画越画越好了!”听了妈妈的称赞,我高兴极了。我越画越带劲,一会儿,一幅漂亮的画就画好了。

二、你喜欢什么课外活动,为什么喜欢?认真想一想,然后写下来。

范例: 我最喜欢的活动是下象棋。下象棋可以提高我们的注意力,还可以让我

们多动脑,使自己变得越来越聪明。下象棋很有趣,让我感到很快乐。所以,我喜欢。

三、你喜欢动物动物、植物吗?把你看到或了解的有趣的动物、植物,写下来。 范例: 我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛,两只长长的耳朵可以

听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜。它前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳的,可爱极了。

四、哪些小动物对人类有益,怎么有益?我们应该怎样保护它们?

范例: 青蛙可以吃田里的害虫,保护庄稼。七星瓢虫可以吃叶子上的蚜虫,让

棉花长得又白又大。我们要保护它们,不要捕捉它们。看到有人伤害它们,应该去阻止。这些小动物是我们人类的好朋友。

五、如果你有一枝神笔,你会画哪些东西?想把它们送给谁?

范例: 如果我有一枝神笔,我会画许多书本。送给那些失学的孩子,让他们也

能和我们一起快快乐乐地去上学。让这样他们就学到许多知识,将来好建设自己的家乡。

六、如果我们遇到需要帮助的残疾人,我们应该说些什么,做些什么? 范例: 有一天,我在马路上看到一位盲人叔叔要过马路。我赶快跑过去,对叔

叔说:“叔叔,我扶您过马路吧!”于是,我扶着叔叔过了马路。叔叔说:“谢谢你”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

七、今天进行了期末检测,你拿到卷子想到了什么?你是怎样答卷的?你认为自

己完成的好吗?请写下来。

范例: 今天我们进行了期末检测。拿到卷子我一看,都是平时我们复习过的内

容。我认真地答卷,答得很顺利。我相信自己一定能取得好成绩。

写话时要注意:1、开头空两个字的格。

2、语句要通顺完整(要有时间、地点、人物、干什么)

3、根据需要使用“, 。 ? !”

4、要写三句话以上。

二年级下学期写话练习

一、春天多美好,拿起你手中的笔,写一写你眼里的春天。

1

春天来了,树木吐出了点点嫩芽。小草钻出了地面,绿油油的,像给大地铺上了绿色的地毯。花园里的花儿张开了笑脸,有红的,有黄的,还有白的,好看极了!小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。操场上,小朋友们在高高兴兴地放风筝。春天是美丽的,我爱春天!

二、想一想,你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他?把你的想法写下来。

如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷,我会主动去帮助他。如果他想过马路,我会把他扶过马路。并对他说:“爷爷,您要去哪里?”如果这位老爷爷要去的地方我也认识,我会一直把他送那里,让老爷爷平安到达他想去的地方。

三、用几句话,写一个你喜欢的小动物或植物。要写出为什么喜欢它。

二年级暑假里的打算

我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛,两只长长的耳朵可以听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜。它前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳的,可爱极了。

四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。看谁写得最通顺,最明白。

我最喜欢的人是妈妈。妈妈三十多岁,身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发,一双眼睛很有神。妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨,她都为我做早点。然后把我送到学校,再去上班。 妈妈还非常关心我的学习,她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正,要保护好眼睛;要把字写好;写完作业要认真检查。妈妈爱我,我也永远爱我的妈妈。

五、用几句通顺的话,向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。

未来我们可以把房子建在空中,人可以在空中自由自在地飞翔。还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。有很多很多的时空隧道,我可以想去哪儿就去哪儿,让机器人代替警察叔叔去指挥交通,我们还可以在海上生活,可以去火星、木星、水星……”

六、我们的家乡是个好地方,大家一起来夸夸家乡吧!

我的家乡在塘沽。这几年,塘沽变化可大了!新建了许多高楼大厦;狭窄的马路变得更加宽阔平坦;道路两边绿树成阴,鲜花盛开。一到夜晚,这里就成了灯的海洋。各式各样的彩灯,像一颗颗闪闪的星星,五光十色。金街上人来人往,川流不息,滨海小城变成了繁华的都市。我爱我的家乡!

七、这个学期快结束了,我要把自己在这学期的收获写下来。

这学期快要结束了,我的收获可大了。这学期我又认识了好几百个生字,知道好多词语的意思了。我还积累了一些好词好句。还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是很不好看,这学期在老师的指导下,我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮,还得到了老师的表扬呢!我还明白了“做人要诚实”,“对人有礼貌”,“尊敬他人”,“助人为乐”等许多做人的道理。

八、暑假就要到了,我想写一写暑假里的打算。

暑假里我打算前几天,先认真地把暑假作业完成。然后每天上午和下午各看一小时书。我马上要上三年级了,利用假期我要去学学英语。还要帮妈妈做一些家务活,再让妈妈带我去旅游,长长见识。过一个快乐又充实的暑假。

写话时要注意:1、开头空两个字的格。

2、语句要通顺完整

3、根据需要使用“, 。 ? !”

2

4、要写四句话以上。

二年级下学期语文期末复习重点及题型

考试时间:2011年6月24日 上午9:30~10:20

复习范围:教材、塘沽区的单元检测卷

复习内容:认读字(生字表一400个,读准字音,了解字义)、会写字(生字表二300个,读准字音,认清字形,理解意思,正确书写。)、词语、句子、积累(书后要求背诵的课文)、阅读、写话。

考试的主要题型:

1、 选出正确读音画“√”(单元检测卷中的此项练习。)

2、 看拼音写词语

3、 比一比,组词语(书后300个会写字都应会组词和单元检测卷

中的组词练习)

4、 查字典填空(表格形式,包括音序、音节、部首、除去部首有

几画、组词)

5、 在括号里填上合适的词语(词语搭配)

6、 把词语补充完整(对四字词语的积累p36、 p42、p53、p131) 7、 选出带点字的正确意思,填序号。

8、 照样子,写句子。(单元检测卷中的此项练习)

9、 读一读,组成句子,并加标点。(第一、三单元卷中的此项练

习)

3

10、 按原文填一填(以要求背诵的课文为主。第1课、第2课、第

6课、第17课、第20课)

11、 阅读(要求:①这篇短文一共有几个自然段,其中第( )着

重写了……)②认真读规定的自然段,用“√”选出括号里正确的字。③用指定符号画出相关语句。④根据短文内容填一填。⑤联系上下文或句意理解词义)

12、 写话(要求:写四句话以上;语句通顺、完整、明白;使用标

点符号 ,。?!)

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