【 – 小学作文】
第一篇、学校学生学籍管理自查自纠总结
学籍管理自查自纠工作情况
第二篇、教务处学籍自查报告
学籍管理自查自纠工作情况
临淄区英才中学高一学籍管理
自查报告
依据市教育局下发的《关于严格规范普通高中学生转学、借读等有关工作的紧急通知》要求，结合本校实际，我校已对高一年级学籍工作进行了认真的自查。
一、 基本情况
我校高一年级现有8个教学班，在籍学生507名，男生285人，女生222人。其中有2名学生本应属于高二年级，因入学较晚，经家长同意后将其学籍编入高一年级，目前在我校高二级部就读。
本届高一学生自2014年9月入学以来，先后有6名同学因离家太远或希望跟随父母回户籍所在地就读而申请办理转学手续。我校严格按照转学流程，在认真审查其户籍等申请材料后同意了这六名同学的转学申请。其中转往省区外1人，转往地市外4人，转往区县外1人；另有1名同学申请转回户籍所在地就读，转学手续已提交至山东省基础教育管理信息化平台，目前尚在办理过程中。
至2014–2015学年第一学期末，我校共有7名同学因无法适应高中的学习节奏或因身体不适等自身原因而提出了自动退学申请。我校在经本人、家长申请，班主任审查同意，学校领导批准后为其办理了退学手续。其退学申请也已提交至山东省基础教育管理信息化平台，将于近期以纸介质形式上报市教育局。
现将我校的高一学籍清理工作汇报如下：
二、自查结果
我校在学籍管理方面严格遵守各项学籍管理规定，杜绝接收学生到校借读和允许本校学生外出借读。针对于自动不到校的流动学生或因违反校纪校规而被勒令回家反省的学生，班主任能及时梳理、上报。但同时我校在及时处理学籍变动数据方面还有待进一步提高，管理措施还需进一步完善。
临淄区英才中学
2015年3月16日
第三篇、2015年度福山学校学籍管理自查报告
学籍管理自查自纠工作情况
2015年度福山学校学籍管理自查报告
一、学籍管理情况：
1.我校是九年一贯制学校，本学期在校学生264人，其中女生125人，男生139人。一至九年级，每年级一个班级，共 9个教学班，班均人数约30人，符合安徽省规范办学学生班额要求。我校地处农村地区，绝大多数是本地农民子女，本学区的农民工子女入学率达到100%。学校2014~2015学年度学生毕业班人数25人，毕业25人，毕业率100%。本年度招生一年级21人，适龄儿童入学率100%；招生初中七年级28人。残疾儿童3人，本学区内残疾儿童入学率达到95%以上。留守儿童144人，男生80人，女生64人。
2.为全面贯彻《义务教育法》，本着“一切为了孩子的教育，为了一切孩子的教育”的办学思想，我校在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》，并采取多种办法，热心弱势儿童的助学工作，通过认真细致的工作，为了均衡办学，我校取得了入学率，巩固率，毕业率都达100%的好成绩。
3.学校严格按照《义务教育》要求，就近招收6周岁的儿童入学，能严格按照国家和省颁布的学籍管理制度各项规定，学籍管理规范，上报数据及时准确。由于学校一系列的学籍管理措施到位和落实，保证了学校辖区内的适龄全额平等地享受义务教育。
4.本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设，配备了专用设备和专人管理，及时有效地与安徽省电子学籍管理系统联网。在进行学籍网络化管理的过渡阶段，我校还建立了较为全面的学籍资料的管理，从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立，都有一套完整的资料系统。
二、存在的问题和解决问题的办法：
1.学籍电子网络化管理现在做到了全国联网，这套系统还有许多功能的使用不太明确，特别是跨省转学的操作。
2.学籍电子网络化管理后，原有的管理方法和程序，以及学籍资料的收集和留存需要做些哪些变动。
3.由于转出农民工子女众多，如转到新成立的含山县第四小学学生的来去不会像网络系统样规范，为做好学籍服务工作，还需要一些相应的措施和政策。
三、意见和建议：
加强学籍电子网络化管理人员的培训，最好是走进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导，以减少网络管理不能均衡发展的问题。
含山县福山学校教导处
2016.1.18
第四篇、2017年学籍自查报告1
学籍管理自查自纠工作情况学籍管理自查自纠工作情况
一 、学籍管理情况 1、我校小学部至2017年1月在校学生1630人，其中女生484人。一年级在校学生有269人,其中女生115人；二年级在校学生有240人, 其中女生104人；三年级在校学生有252人，其中女生109人；四年级在校学生有315人，在学籍系统有270人，其中女生120人，不在学籍系统有47人，其中女生23人；五年级在校学生有296人，在学籍系统有270人，其中女生120人，不在学籍系统有24人，其中女生11人。六年级在校学生有258人，在学籍系统有249人，其中女生99人，不在学籍系统有8人，其中女生2人。四、五、六年级还存在无学籍学生共79人，其中四年级47人、五年级24人，共71人在固化名单内还没有处理，六年级8位学生不在固化名单内，在户口所在地有国网学籍，已经正在办理转入手续。
2、自从2013年9月，学校完成了全校学籍电子网络系统的建设，配备了专用设备和专人管理，及时有效地与学籍管理系统联网。做到电子学籍和资料的收集工作及时，保证了我校学籍管理的规范性和及时性。
二、学籍管理的措施
1、加强学籍电子网络化管理人员的培训，以减少网络管理不能均衡发展的问题，为每名学生建立全国唯一的电子学籍档案，对学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进行全程信息化管理，实现全国范围内学生流动情况的实时监控与管理。
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2、严格按招生计划招生，规范办学、规范管理。我校自2013学年以来，严格按照区教育局下达的招生计划招收小一、初一学生，每学期都控制在270人以下，依法依规办学，加强教育教学管理。
3、由于外来农民工子女众多，学生的来去不会像网络系统那样规范（如：已转学的学生家长不及时办理转出手续），为做好学籍服务工作，还需要一些相应的措施和政策。我校还有79名学生未有学籍，为了尽快让此类学生完成全国学籍登记，采取了动员学生家长在户口所在地办理学籍，先解决一部分学生的学籍；剩下的学生学籍从期末转走的学生空缺的学籍位中尽快补录。
4、学校做好宣传工作，要让家长认识到学生学籍的重要性，知道学籍要随人走。让学生家长在网上填写好小孩的各项资料，附上相片，确认上传，并用二代公民身份证核对身份。确保入学的每一位学生都能建立全国电子学籍。
海珠区春晖小学
2017年 1月5日
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第五篇、关于学生学籍、资助工作情况的自查报告
学籍管理自查自纠工作情况
关于中职学生学籍管理、资助工作情况的
自查报告
根据教育部《关于开展中等职业学校学生学籍管理资助政策落实专项治理情况抽查的通知》（教职成司函[2016】77号）、《教育部办公厅关于开展中等职业学校学生学籍管理和资助工作专项治理的紧急通知》（教职成厅函[2016]15号）文件,为进一步总结我校学生学籍管理、资助政策落实情况的工作经验，及时发现存在的困难和问题，结合我校实际，我们首先安排了对学校学生学籍、资助工作的检查，学校校长亲自动员部署，资助领导亲自安排工作。要求严格按照文件精神认真进行自查，在全面检查的基础上，形成了我校的自查情况报告。
一、学籍、资助工作政策宣传贯彻落实情况学籍管理自查自纠工作情况
1、加强领导，健全领导机构
学校成立了资助工作领导小组。学籍管理、国家助学金实行法人代表负责制，校长蔡勇是学籍、资助工作第一责任人；副校长黄国奉为资助直接领导，姚敦淦主任负责学籍管理工作，吕佑林负责学籍系统的录入、上报工作，夏容负责资助系统的录入，姚登菊负责资助表册的统计、资金发放、档案管理等工作。
2、领会精神吃透资助政策，学籍管理自查自纠工作情况
学校积极组织参与助学资助工作的师生，全面学习国家和省有关助学金资助政策情况，结合学校实际，制定了我校国家助学
金管理办法、家庭困难学生的认定以及国家助学金申请、审批、发放工作流程。
3、广泛宣传、家喻户晓
在招生宣传时就将国家这一惠民政策宣传到千家万户，学生进校后，学校又组织班主任在班级进一步广泛宣传，同时也利用教室板报、橱窗、展板等进行宣传，使党的政策深入人心。
二、学籍管理情况
三、助学金发放与管理情况
1、规范申请、审核流程
我校制定了《中职学生国家助学金发放管理实施办法》，明确了国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍、在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。国家助学金按学年申请和评定，按学期发放。学生进校后以班为单位组织填写《玉屏中等职业技术学校国家助学金申请表》，并递交相关证明材料，学校以班为单位受理学生申请，组织初审，并将初审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，上交学生资助办公室，由学校将《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》报至玉屏县教育局审核。
2、及时规范、发放到人
学校为每位受资助学生分别办理银行储蓄卡，直接将助学金发放到受助学生手中。工作中三令五申，一再强调，不得以任何实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。学校为学生办理银行储蓄卡，不得向学生收取押金等费用。学校于财政资助资金到位后，立即组织人员对享受国家资助同学的个人信息再做一次核查，力求准确无误，及时将国家助学金发放到受助学生手中。我校2014年春季学期可以享受的学生287人，所有资助金额共215250元已发放到位，2014年秋季学期发放助学金239人次，所有资助金额共246750元已全部发放到位；2015年春季学期共有受助学生279人，所有资助金额共209250元已发放到位，平均每生750元,2015年秋季学期共有受助学生231人，发放资金231000元，根据上级文件精神，从2015年春季起，学生助学金从每学期750元提高到1000元，追加上期学生279人，每人250元，共计金额69750元也全部发放到位，2016年春季学期共有162人享受国家助学金，资助金额162000元已全部发放到位。
3、建立规范的台帐
学校资助管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分学期建档备查，帐目清楚。
三、“全国中等职业学校信息管理系统”应用情况
关于“全国中等职业学校信息管理系统”的应用，我校领导高度重视，所有的培训，我们都派专人进行学习，目前系统运行应
用情况正常。所有有关学生资助工作的统计报表及情况我们都能做到及时准确上报。
四、学生资助工作的经验和遇到的困难与问题。
我校在学生资助工作中不断摸索，不断总结，形成了一套自己的工作方式方法。在这项工作中，对于学生申请助学金档案，我们采用各班审核，报校资助中心再审，校长（领导组办公室）最终审核、公示后群众监督的三审一公开办法，同时，定期以班为主自查和不定期校领导抽查相结合的方式，对学生资助管理体系进行全方位的严格管理。
我校学生人数虽然不多，但流动性较大，实行的是学籍、资助分开管理体制，核实学生情况需要一定的时间和工作量，发放过程中难免存在有拖拉现象，希望能够尽快使其更趋完善，操作更加简便，把学生资助工作真正做到更好。
玉屏中等职业学校
2016年6月15日
第六篇、初中学籍工作完成情况自查表
学籍管理自查自纠工作情况学籍管理自查自纠工作情况
2013学年第一学期初中学籍工作完成情况自查表
说明：
请各学校根据《关于做好2013学年第一学期初中电子学籍相关工作的说明》等有关要求完成相应工作，填写本《自查表》，供学校自查使用，无需上交。
第七篇、中职学籍管理工作总结
学籍管理自查自纠工作情况
严格学籍管理、完善学籍档案工作总结
英山理工中专 招毕办
学籍管理属于政策性、责任性比较强的一项工作，更是一项严肃的工作。我校高度重视学籍管理工作，因为它是教学管理工作的一项重要内容，是保证正常的教学秩序、切实维护学生的合法权利和依法治校的一个重要环节，也是提高教育教学质量的一项重要措施。
在市教育局职成科的指导下，在县教育局的领导下，在学校领导的高度重视下，经过我校学籍管理人员的努力，我校的学籍管理工作管理规范、科学严谨。
一、贯彻精神，落实要求，核查实事求是，建明白帐
我们在严格贯彻省教育厅颁布的《湖北省中等职业学校学生学籍管理规定》以及市教育局考试院、高职成科等录取注册工作的文件等相关文件精神，结合学校实际，制定了《学籍管理人员职责》、《学籍管理班主任工作指导》、《班主任每月学生信息核查，教务处按月进行汇总报告》、《学生休、复学、退学、转学等事项的教务处初审、相关部门备案、校长批准》等系列工作细则，严格学籍管理，完善学籍档案。
二、加强领导，修订制度，强化规范管理，办事程序操作
学籍管理是一项非常细致的工作，具有极强的政策性，其贯穿学生从入学到毕业的整个学习过程。包括学生录取、注册、考试、成绩记载以及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、取消学籍、毕业和学籍档案管理等各个环节。从宏观上看，各年级学籍管理工作是周而复始循环进行的；从局部看，它又是阶段性的繁杂细致的工作，需要按照其先后次序一项一项地实施。只有实现管理的规范化、制度化，才能真正发挥其作用。由于学校的全日制学生中既有中职学生，又有普高学生，在管理理念和模式上存在着较大的差异，所以建立完善的管理制度尤其重要。
学校以此次核查为契机，重新明确了我校学生入学录取、注册，学习期间的个人信息更改、转学、休学、复学、退学、取消学籍、毕业验印与证件办理和学籍档案管理等工作由招毕办负责。学生学业期间的学习、考试、成绩记载、高考
报考及档案管理等由教务处牵头负责。学生在校、校外专业技能的实训工作及毕业生安置及档案管理等由实训处负责管理。在领导小组的统一领导下，对学籍工作进行了模块化切割分工，要求全面贯彻落实上级主管部门的文件精神和要求，进行了自查整改，修订了岗位责任、工作管理、学校学籍管理规定、学籍管理办事指南等管理制度，实行校领导督办、分层管理，明确责任，认真落实，努力做到按程序规范操作，建立电子网络信息档案与纸质档案齐备且保持一致，确保档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性，对学生档案进行了规范化管理。
三、严格要求，规范操作，强化动态管理，做好服务保障
学籍管理是中职学校教育教学管理工作的重要内容之一，也是全面提高素质教育，以全体学生主动发展的前提，为了把这项工作抓实，我们强调了从严要求、贯彻文件精神，落实要求，做到动态管理。严格把好招生、新生录取及注册关，学习期间做好学籍信息变更及学籍异动的及时常态管理，每个月按时上报学籍月报表，做到“籍在人在，人走籍销；信息变更，及时处理；过程档案，二档（电子及纸质档案）一致”的信息采集和档案管理目标，为教育教学管理，做好服务保障。
一是做好新生入学录取、注册工作，严把进口关。贯彻落实各级主管部门对2013年中职生录取、注册工作的文件精神和要求，新生入学后，对新录取、注册信息进行了多次录入，多次核实校对，努力做到万无一失，核实无误后录取、注册信息名册档案由学生签名确认。做到了不空注，不注双重学籍。到上级主管部门履行待续，做到按程序办事，录取、注册时逐一核实并收取相关原件和复印件进行初审和送县、市主管部门审验。对不符合要求的予以剔除，严把人情关，不感情用事，不弄虚作假。
二是立足校情，面向市场，开办专业及课程设置。学校的专业设置遵循“面向市场设专业、面对职业设置课程，针对岗位练技能”的理念，一方面在已审批上报的专业中结合如何适应市场及学生的需求来遴选；另一方面结合学校专业教育教学设施及师资配备等硬软环境来开办。专业课程设置，针对职业岗位群，要能体现培养学生的知识结构、智力结构和个性结构的形成。建立适应个体差异发展、社会发展需要的课程体系，促进不同类型和具有不同发展潜质的学生在原有基础上最大限度的提高，形成积极主动的学习态度，在获得基础知识与基本技能
的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。这是我们的教育教学思想“以人为本，重在发展”的充分体现。在课程实施的过程中，引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人；关注学生的全面和谐发展；培养学生社会责任感，健全的人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力，良好的信息素养和环境能力。
学校教务处按照上级主管业务部门颁发的指导性教育计划和有关文件精神，在充分调查研究和论证职业岗位需求的基础上，按三个模块（文化基础课模块、专业理论基础/技能实训模块和活动课模块）合理进行了课程设置，在教育教学中注重常规管理且狠抓落实，做好“一期三查”、“一日三检”、“一期三考”工作，加强课堂教学管理。实训处的常规工作重点是配合教务处，保障实训实训教学硬、软设施的配套与管理，加大专业课技能实训、实践的力度，以“技能高考”、“技能大赛”为抓手，狠抓学生的专业职业技能的形成，确保学生具备扎实的专业知识、过硬的职业技能和必备的文化基础知识。
四、存在的问题及需要改进的地方
中职招生贯穿全年（重点的二时段：春季招收往届转校生和秋季的中考应届毕业生及少量的往届转校生），随时可能有新生入校；另一方面又因为中职学校招收的绝大多数是严重厌学的且就学意愿摇摆不定等原因的问题学生，学生流失及学籍异动相当频繁，给学校的学生学籍的动态管理工作带来了较大的难度。因此，学籍管理人员要坚持原则、秉公办事，一丝不苟, 对转出的学生，了解清原因，看户口，防止变相择校。严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，从不擅自收不合手续的学生，严把入学关。经常和班主任对“总名册”，保证班、校和上级部门数据的统一。
总之，我校在学籍管理方面很好的贯彻上级文件精神和要求，积极开展自查自纠的工作，问题落实整改，规范管理。但是面对新时期的新要求，还有很多问题需要我们去思考，去研究，去努力提高管理的工作效能。我们将不断努力，逐步解决和完善学籍管理中存在的一些问题，向兄弟院校学习，不断总结经验，逐步提高我校学籍管理工作水平。
英山理工中专
2013年11月22日
第八篇、资助管理工作自查报告
学籍管理自查自纠工作情况
****学校国家助学金及免学费资助管理工
作自查报告
为加强学生国家助学金、免学费资金管理力度，确保学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的有关规定认真组织开展相关管理工作，确保了每位符合资助条件的同学按时足额领取国家助学金，免学费资助工作也得到顺利开展和落实。根据《关于开展中等职业教育免学费和国家助学金政策落实情况检查工作的通知》黔教办函（2014）171号文件的精神，我校对国家助学金及免学费学生资助工作情况进行了全面深入的检查，现将自查情况汇报如下：
一、加强组织领导，大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心 为切实做好两项资助管理工作，学校在开学初专门重新组建工作领导小组，成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，政教处、招生办、办公室以及财务室负责人、各专业部政教副主任、全体班主任、管学籍和资助的专管教师为成员的国家助学金工作领导小组和免学费工作领导小组，按照有关方面的分工，真正做到责任到人、各负其责，设立政教处为国家助学金和免学费资助管理工作办公室（同时设政教处的电话作为反映情况和投诉电话：*******），计算机、档案柜等办公设施齐全。 为使这两项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《中等职业学校国家助学金申请指南》和《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的实施意见（试行）》的通知有关精神与录取通知书一并发给学生，要求学生如实填写申请表格。新生到校后，在学校国家助学金及免学费宣传专栏张贴有关政策文件，安排班主任老师向学生作详细宣
传讲解并主动与家长联系，解释国家助学金及免学费政策，确保惠民政策深入人心。
二、加大信息填报工作力度，及时完成资助信息填报 根据省厅有关要求，在时间紧、任务重、要求高的情况下，每学年开学初及时组织力量填报当年新生信息并导入全国中职学生电子注册与统计信息管理系统和贵州省学籍电子注册管理系统，并认真完成有关国家助学金及免学费统计表格的填报，按时、按质、按量完成任务。 为使工作准确无误，我校及时组织人员对系统查重中出现有重复信息学生逐一进行甄别，对已退学离校的同学及时做好信息撤销处理；对城镇家庭经济困难学生要求提交低保证原件及复印件；对其他学生有出现“自理口粮”和“家庭户”等情况，要求提交派出所有关“农村户籍证明”确认后，及时上报主管部门，确保国家助学金和免学费系统数据与纸质报送资料一致。
三、建立健全管理体系，及时推行中职学生资助卡，并规范工作流程和做好学生资助材料归档工作 学校根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》和《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的实施意见（试行）》制定了《******国家助学金管理实施细则》、《****学校国家助学金申报和发放程序》，《******农村家庭经济困难生免学费管理实施细则》和《******贫困学生减免学费评定办法》。在宣传专栏中公布两项资助管理工作的实施流程： （1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》和《免学费申请表》，并按相关政策规定予以初审。 （2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金、免学费管
理办公室进行复审。（3）学校助学金、免学费管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，切实保证落实“三审制度”，相关信息核对无误后，要求各班班主任和资助学生本人在各班汇总表中签名确认，提交资助工作领导小组审批。及时将全部学生资助信息进行导入，提交学生资助管理系统审核。（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5 个工作日的公示。（5）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正。（6）为符合申报国家助学金条件的学生办理中职学生资助卡，我校在中国邮政贮蓄银行为学生办理助学金资助卡，每年资金到达账户后，以班级为单位，按时、足额通过此资助卡将国家助学金发放到学生手中。（7）由资助工作领导小组组织政教处、招生办、办公室、财务室及时将申请审核与公示资料、主管部门审批审核资料、日常考勤考核登记资料、注册学生学籍名册以及学生流失（或异动）情况等资料进行分班级装订、归档。
四、资助落实情况：
国家助学金和免学费资金由中央、省、州、财政和龙里县财政全额拨付。2013-2014 各年国家助学金和免学费资金下达和发放情况如下： 1.2012 学年我校申报免学费1222人，受助学生1222人，受助比例100%。由于途中学生流失原因，在校学生人数964人，受助学生729人，受助率75.60%；2.2013学年我校申报免学费2143人，受助学生2143人，受助比例100%。由于途中学生流失原因，在校学生人数1431人，受助学生1048人，受助率73.20%；3.2014学年我校申报免学费1976人，受助学生1976人，受助比例100%。由于途中
学生流失原因，在校学生人数1282人，受助学生907人，受助率70.70%。
国家助学金下达、发放和结余情况：2012年学生中途退学等原因，享受国家助学金729人，国家助学金下达105.06万元，省财政下达10.51万元，州财政下达7.38万元，龙里县财政下达0.8589万元，2012年实际发放127.0269万元，共结余-3.218万元，其中国家财政资金结余-3.218万元，省财政资金结余-0.3048万元，州财政资金结余0.7281万元，县财政资金结余0.8589万元。2013年学生享受国家助学金1048人，国家助学金下达135.72万元，省财政下达13.58万元，州财政下达7.53万元，龙里县财政下达6.53万元，2013年实际发放134.743万元，共结余28.6171万元，其中国家财政资金结余25.032万元，省财政资金结余2.5112万元，州财政资金结余-0.7716万元，县财政资金结余1.8455万元。2014年学生享受国家助学金907人，国家助学金下达78.15万元，省、州、县财政尚未下达，2014年实际发放64.26万元，共结余13.89万元，结余资金尚存于龙里县财政局专款账户中。
免学费资金情况：2012年我校申报农村家庭经济困难学生1222人，2012学年共下达免学费资金196.41万元，其中国家资金下达144.22万元，省资金24.11万元，州资金18.08万元，龙里县财政资金尚未下达，发放合计174.021万元。2013年我校申报农村家庭经济困难学生2143人，2013学年共下达免学费资金326.26万元，其中国家资金下达230.4万元，省资金41.19万元，州资金30.91万元，龙里县财政资金23.76万元；2014年我校申报农村家庭经济困难学生1976人，2013学年共下达免学费资金267.51万元，其中国
家资金下达217.61万元，省资金28.52万元，州资金尚未下达，龙里县财政资金21.38万元。
五、国家助学金发放管理情况 我校国家助学金管理办公室在管理工作领导小组的具体指导下负责日常申报、发放、监督等工作。学校负责免费为每位受助学生分别办理中职资助银行卡，及时按月将国家助学金存入学生银行储蓄卡中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，并建立台账，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。 自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请材料，详细核对信息，核对受助学生人数，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金等行为。
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2014 年11 月6 日