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大海的“歌声”

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【 – 小学作文】

  大海的;歌声”

  李美贤 大港校区 大港二中 六年级

  今年暑假,我和爸爸、妈妈来到了北戴河。北戴河最著名的就是那里的大海了。

  晨曦微露,我们来到海边,此时沙滩上十分安静。凝视前方,碧蓝的海水宛如热情奔放的西方少女,哼着铿锵有力的曲子。碧蓝的裙摆在岸边荡来荡去,看得我眼花缭乱。一曲结束,;少女”好像跳累了似的,懒懒地趴在沙滩上,偶尔翻翻身,仿佛再为下一场演出积蓄力量。

  我情不自禁地走进海里,海水姑娘被我吵醒了,一波一波地滚上来,拍打着我的脚丫,把我吓了一跳。她似乎很得意,趾高气昂地在我脚边呼啸着。这次我吸取了教训,小心翼翼地向里面走。没想到,海水姑娘仿佛转了脾气,小小的浪花缓缓地卷来,好像在均匀的呼吸。

  太阳渐渐升起,阳光透过云层照到海面上,海水姑娘的舞裙又被撒上了点点金光。;哗——哗——哗”大海架起了小提琴,慢慢地拉着。啊!这声音真好听啊!我闭上眼睛,陶醉在悠扬的琴声中。远处,海鸥的嘶鸣与琴声应和,奏出最天然、最纯净的协奏曲。这优美的音韵像五彩缤纷的灵泉缓缓流出,流入我的心胸。我好像也融入其中,手指变成了指挥棒,轻轻一挥,优美的乐曲倾泻而出。这声音时而像窈窕淑女柔声细语,时而像西部牛仔自由奔放,时而又像塞外琴声空旷悠远……海水在我脚下不停地涌动着,就如同我身体中的血液在流动,我完全沉醉在这心灵相通的演奏中。

  ;啊——”大海最后一个高亢的收音,将我唤醒。此时,太阳已经升入高空,海边传来阵阵游人的欢笑。爸爸、妈妈在岸边等候多时,我依依不舍地回到沙滩,但大海的歌声依然在我耳边回荡……

  ★★★★★

  点 评: 本次习作以声音为线索描写景物。小作者能将自己暑假的亲身体验写在习作中,选材很真实 。景物描写逼真传神,修辞丰富、贴切,特别是能将自己融入景物中,真正做到寓情于景,情景交融。

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