【 – 高中作文】
第一篇:《高考励志美文之-乘着歌声的翅膀》
乘着歌声的翅膀
看天空飘的云还有梦 看学子高考路路程漫漫 看明天的岁月明天的希望 心中的翅膀在歌声中张开
飞向天上
乘着歌声的翅膀
看天空飞的鸟还有梦 看清风像白露吹散大雾 看冬天飞的雪越来越远 终于迎来春天温柔的笑靥 相逢是首歌，同行是你和我 《试题调研》啊谁都不会错过 当你的笑容遇到我的笑容的时刻
天空即可会化成蓝色的温柔
当你的双手紧紧握住我的双手的时候
梦想在刹那间绽放
来吧，朋友
乘着歌声的翅膀
地平线的尽头有你最终的微笑
张开你的双臂
让我们即刻拥有
……
第二篇:《高考语文作文素材：乘着歌声的翅膀》
乘着歌声的翅膀
居家生活中，我喜欢用歌声陪伴自己，无论是刷锅洗碗还是擦地洗衣，总有歌声在我的耳边回响。
平常日子中，我喜欢听《美丽的草原我的家》，而且是德德玛演唱的：美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一湾碧水映彩霞""在德德玛醇厚迷人的声音中，美丽的草原如同一幅壮丽的画卷，在我的眼前徐徐展开：美丽的草原我的家/水清草美我爱它/草原就像绿色的海/毡包就像白莲花""对我这个生于内地长于内地的女子来说，草原一直是个神奇的传说，是个美丽的诱惑。多年以来，我渴望有朝一日，能够踏上那片“绿色的海洋”，在草地上纵情奔跑。但遗憾的是，世事的羁绊，让我的梦想只能留心中。好在，还有《美丽的草原我的家》，正是这首歌，给我的心灵带来了深深的慰藉。在我听来，德德玛的歌声不只是用嗓子唱出来的，更是用心灵唱出来的，她用饱含了深情的歌声，将一个草原女儿对家乡的热情，淋漓尽致地抒发出来，让每一个听歌的异乡人深为陶醉，从而爱上那一片神奇美丽的草原。
寒冷日子里，我喜欢听张德兰的《春光美》。只要一打开音响，张德兰甜润柔美的声音，就在我的小屋里流淌：我们在回忆/回忆那过去/在冬天的山巅/露出春的生机""室外，北风呼啸着，席卷一切，似乎要用彻骨的寒气将整个天地冰封在寒冬里。是啊，在我生活的这座城市，冬天是那样的漫长，长得几乎永远也到不了尽头。置身于冰冷的季节里，一颗心本能地盼望着春天；而张德兰的歌声，总会让我感受到春天的生机。我们慢慢说着过去/微风吹走冬的寒意/我们眼里的春天/有一种生机""听着听着，冬的寒冷渐渐退却，而春天，真的慢慢到来了""
歌声相伴中，忙碌的白天远去了；而在安谧的夜晚，陪伴我的，是罗大佑的歌声。许多个晚上，我拉好窗帘，放好靠垫，然后斜倚床头，任歌声在小屋回旋：我来唱一首歌/古老的那首歌/我轻轻地唱/你慢慢地合/是否你还记得/那过去的梦想/那充满希望灿烂的岁月""罗大佑忧郁沧桑而又真挚动人的声音，将无数闪亮的日子重又带到了我的眼前———当年，在那座长满白杨的校园里，我们一起度过共同的大学时代；而后，在开满紫荆花的南方都市里，我们又开始了共同的奋斗，为了一份理想的工作，我们踏遍了大街小巷""而多年以后，青春已成往事，罗大佑却用饱含激情与柔情的歌声，将一切再现。你我为了理想/历经了艰苦/我们曾经哭泣/也曾共同欢笑""歌声唤醒了遥远的记忆，过去的一切重新回到我的心中；而我，在回忆中时而落泪时而微笑""
第1页 共2页
第三篇:《乘着歌声的翅膀–谈谈流行歌曲在作文中的妙用》乘着歌声的翅膀飞翔作文。
乘着歌声的翅膀??谈谈流行歌曲在作文中的妙用
怕写作文的学生有，怕唱流行歌曲的学生恐怕没有。青春总是充满了感动，每当这时很多人都有一种想唱歌的冲动。它是一种自我放松、释放心情的绝佳方式。流行歌曲，中学生喜闻乐见，深入人心，成为生活的一部分。而作文，天然地与生活地密相联。唱歌是用合着旋律的歌词来表情达意，写文章则是用文字来作无声表达，有异曲同工之妙。这么一想，作文实际上也是件轻松愉快的事情，就像闲着没事哼上几句一样。经过一段时间的尝试, 笔者发现，作文中适当引进流行歌曲，可使文章增色不少。下面便谈谈流行歌曲在作文中的妙用。 妙用之一：积累丰富材料，充实文章内容。乘着歌声的翅膀飞翔作文。
1、在歌声中背牢古诗词。化用古诗词或直接将古诗词谱上曲的流行歌曲不少。如《在水一方》（由《诗经》中的《蒹葭》改词）、《一江春水》（李煜的《虞美人•春花秋月何时了》）、《长相思》（白居易词）、《春夜洛城闻笛》（李白诗）、《别亦难》（李商隐诗）、《明月几时有》（苏轼词）、《月满西楼》（李清照词《一剪梅》）、《满江红》（岳飞词）、《滚滚长江东逝水》（杨慎《临江仙》）、《送别》（李叔同）、《海韵》（徐志摩诗）、《涛声依旧》（化用张继《枫桥夜泊》意境）、《红楼梦》插曲等。学生搜集整理后，按年代分组记录，吟唱背诵。 效果：不会背诵的同学，却能够边唱边记下相关诗词名句，记忆较牢固。
2、精彩歌词，信手拈来，充实写作内容。好的歌词，语言精炼、寓言深刻、富有感染力。其内容之丰富，足可表现中学生生活的方方面面。记叙、描写、抒情、议论，无不曲尽其妙。合理引用，易于引起读者共鸣，成为文章亮点之一。其作用又如味精之于鲜汤，轻轻一点，“味道好极了”。
“想说爱你并不是很容易的事”，学生没时间搜集绝妙歌词怎么办？容易，老师布置任务：每人收集5?10句好歌词。老师花上一夜时间整理、分类。一看，内容挺丰富：亲情，友情，爱情，一应俱全；人生感悟，理想追求，意志品质，琳琅满目；爱国、爱乡、爱家，精彩纷呈。字字珠矶，句句感人。一百多句，印成资料，资源共享，皆大欢喜，聊解“无米炊”之急。
效果：从此之后，每次作文都有歌声在文中自然流淌，犹如吹来阵阵清风，令人精神为之振奋。
妙用之二：统领行文线索，构建严密结构。
1、歌名（歌词）作题，眉眼传情。
标题是文章的眼睛，题好一半文。然而学生遣词造句能力稍低，总觉得拟文题时词不达意，难以找到简明而又意味深长的标题。这时，若将歌名或歌词略加剪裁引用，往往能出奇制胜，让人眼前一亮。
1以“同学”为话题：《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》、《年轻的朋友来相会》。
②以“母爱”为话题：《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《爱的奉献》、《白发亲娘》、《懂你》、《真的爱你》。
③以“宽容”为话题：《一笑而过》、《无所谓》、《心太软》。
④以“理想”为话题：《壮志在我胸》、《我和我追逐的梦》、《星星点灯》、《男儿当自强》、《我的未来不是梦》、《超越梦想》。
效果：万口传唱，亲切动人，引发联想，产生共鸣，激起好奇心，能准确表情达意，画龙点晴。
2、起始转承，自然别致。
1写友情，以臧天朔的“朋友啊朋友，你可曾想起了我”开头，亲切自然，情感真挚，臧天朔穿透力极强的歌声仿佛就在耳边响起，思念之情溢于言表，先声夺人，良好的开端等于成功的一半。
②写挫折，如何由遭受重创的情绪中解脱，心理描写少不了，而以风中传来郑智化《水手》
的“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”几句歌词转承，过渡自然，独具魅力。
效果：“乘着歌声的翅膀”，让流行歌曲成为全文线索链条上一个个相扣的环，让整个故事在音乐的伴奏下展开。
3、卒章显志，升华主题。
写“成长的烦恼”，以一句邓丽君的“不知道为了什么，忧愁它围绕着我”开头，奠定感情基调，扣题贴切，自然引出下文对成长中碰到的烦恼事及情感的变化过程。结尾处再以歌声“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”。升华主题，抒情主人公的形象更显丰满，寓意更深刻。
效果：克服记叙文中常见的抒情议论空洞疲软或简单重复照应开头的不足，卒章显志，具有心灵辐射效果。
妙用之三：采撷歌词灵感，提高表达效果。
歌词的创作跟写作文本来就有很多异曲同工之妙，好的歌词必定是作家用全部的情感去锤炼，把自己生活中最受触动的故事和情感融合在一起，用最准确、传神的语言来表达，以严谨的结构层层铺垫，直到高潮。总的说来，约有五种写作技巧值得学习借鉴：
1、细节描写，传神表达。同窗友谊，初恋记忆，老狼的《同桌的你》只选了“爱哭的你”、“你总是很小心，向我借半块橡皮”这样的细节来描写，言语不多，却很传神，一个纯真、可爱的女孩活现眼前。陈红的《常回家看看》一夜唱红，就因为“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩”这几句写得多么细致的温馨，唤起了千万人的情感共鸣，多少人为之“泪水悄悄滑落”。
2、融情入景，情景交融。《篱笆墙的影子》唱道“星星啊，还是那颗星星。月亮啊，还是那个月亮。山啊，还是那座山。梁啊，还是那道梁""”，初听之后，有人说，这不是废话吗？等于没说。仔细一琢磨，实际上是融情入景的绝妙画面：星星、月亮、群山、石碾、劳苦的爹娘、吱吱的油灯等物象传达着无比丰富的言外之意：山村的贫穷、闭塞和落后，村人的幽怨、叹息、无奈等情感蕴含其中，言有尽而意无穷。
3、巧用对偶、排比，气势铺张。
如《飞天》的“烟花烟花满天飞谁为谁妩媚，不过是醉眼看花花也醉；流沙流沙漫天飞谁为你憔悴，不过是缘来缘去缘如水”。《追梦人》的“来来去去有太多害怕犹豫，走走留留有太多断断续续。”等歌词对得妙，对得美。作文中若能适量运用对偶句、排比句，既有一种形式美，又有一种音乐美，情感表达更为淋漓尽致。
4、幽默诙谐，化用成趣。不少歌词精警生动，充满哲理，稍一化用，幽默有趣，可让人忍俊不禁。如：
1考100分：千年等一回/想说爱你并不是很容易的事。乘着歌声的翅膀飞翔作文。
②迷惘：借我借我一双慧眼吧。
③看电视被赶：其实不想走，其实我想留，留下来陪你""乘着歌声的翅膀飞翔作文。
④重抄作业：看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
⑤成绩不理想：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
⑥上课睡觉：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼晴。
5、借用意境，反复咏叹。
好歌的旋律总是很优美，其营造的意境也总是意蕴深远，若适当引用，文章便如配乐诗人一样感人至深。有一次写给材料作文，内容是登珠峰运动员缺氧，奄奄一息，路过几十人没一人停下来救护，终至缺氧而死。救与不救，议者各执一词。一名学生拟出《飘零的丁香》一题，以《丁香花》的旋律为基调，开篇几句“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看那漫山遍野，你还觉得孤单吗？”使全文笼上哀伤、凄美的情调。写到登峰队员绝望等死时，
“当花儿枯萎的时候，当画面定格的时候""”自然响起，惋惜之情，溢于言表。同时又暗含了对他人见死不救的鞭挞，沉痛至极！文章结尾作者由这个事件而引发对社会人生的思考，陷入觉思之中，又以“飘啊摇啊的一生，多少美丽编织的梦啊，就这样匆匆你啦，留给我一生牵挂。”来升华主题，发人深省""
纵观全文，借用《丁香花》的意境来拓展材料，组织语言，并使歌词断断续续出现在首尾和高潮处，一唱三叹，唱出沉甸甸的人生感悟，效果绝佳。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。流行歌曲这一泓“源头活水”为中学生提供了丰富的素材、灵动的语言和高超的技巧，我们要引导中学生唱好歌，用好词，理解感悟，吸收消化，活学活用，让学生的作文能力乘着歌声的翅膀，越飞越高""
第四篇:《乘着歌声的翅膀》
《乘着歌声的翅膀》
歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了你的心灵；歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉；歌声，如同一阵微微的春风，拂去了你的悲伤……
——题记
“我的梦想，闪耀着彩色的光。张开翅膀，飞到想去的地方。我的梦想，伴随笑容而坚强。大声的歌唱，飘过辽阔的海洋。这世界充满了想象，乘着音符一起飞翔……”
2009年的夏天，“快乐女声”带来了一股不可阻挡的时尚激情。“快女”的成功带给年轻一代的猛烈冲击，绚烂的舞台，动人的歌声，感动的泪水，让年轻的心沸腾。它改变了许多追求梦想的女孩一生的轨迹。
在看“快乐女声”的这段日子里，我也陪着她们一同哭，一同笑。她们的勇敢、执着和快乐总能让我不断地思考。谈莉娜用她的热情在舞台上尽情地舞蹈，曾轶可用她的热情为观众们倾情地演唱，江映蓉用她的热情让现场HIGH到了极点。她们的热情总会给人们带来希望。又有多少人在兴奋、泪水、期待中度过了这个难忘的夏天。
她们的歌声是萦绕着耳际的温柔乐曲，这乐曲悠然飘进人们生活中的韵律……
我非常的欣赏曾轶可，主要还是喜欢她创作的音乐里的唱词；词，简单、明了。有丰富的内涵、表达的意思精粹，你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美！虽然，轶可离开了“快女”的舞台，但是她的创作能力一直感染着大家，她的笑容一直停留在舞台上，从不曾离开过。轶可的路，走得是多么艰难。不管在哪里，都会看到网友对她的指责，但轶可还是接受了，敞开心胸接受了大家对自己的批评。即使是这样，她仍然坚持着，坚持着自己的原创。这个女孩，就是一路勇敢地走过来的。她离开“快女”的舞台时，说了这样一句话：“我不恨包小柏老师，不恨所有不喜欢我的人。”轶可她是流着泪说完的，她的这句话深深打动了我。她让我知道，她是怀着什么样的心胸与宽容走到今天的。“最天使”的最后一句是：“最后我说了我恨你，可是我恨你，就是…我爱你。”轶可，你是个好女孩。你是所有风景中最靓丽的一道风景线。你永远是我们心中最好的那个天使！
我相信轶可一定会坚持着自己的原创走到最后一秒，然而在这绵羊声的另一边，则是拥有天籁之音的黄英。
黄英，一个四川女孩。她拥有着世界上独一无二的歌声，她的歌声唱响了整个“快女”的舞台。起初，我们全家人都在为黄英担心，因为她在前两场的比赛中都位居后三名，我们都以为她会被淘汰。那天，爸爸丧气地说：“我怕黄英淘汰哟！我不看了。”可是，谁知黄英以她天籁般的歌喉打动了所有的评委，得了八十八这样的高分，最后荣登了本周电子唱片的封面女生。爸爸得知这个消息后，硬是说要看重播，因为他最喜欢黄英了，知道黄英取得了如此好的成绩后，真是高兴得手舞足蹈！黄英，你一定要努力地走下去，乘着快乐的翅膀，越飞越远。
而我最喜欢的“快女”还要属江映蓉了。她的可爱、她的活力、她的动感都是我所欣赏的，当然，我最欣赏的还是她的声音了。每一次每一次，她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动，捕捉到了内心世界音乐的火花，才明白，倾听着映蓉美妙的歌声，伴着乐队的旋律，你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。江映蓉，我相信，一直都相信，你一定能继续走下去，快乐地走下去。以你动听的歌声和火辣的舞姿带给歌迷们一次又一次的惊喜。
在“快女”的舞台上，会有险阻和风雨，但我相信只要承载着希望，坚定信心，努力拼搏，永不放弃，就会成功的。经历了这么多曲折和风浪，那么就乘着歌声的翅膀，飞得更远吧！
第五篇:《没有翅膀也能飞翔》
曾经的她是个活泼快乐的男孩，曾经的他喜欢一切美好的东西，喜欢阳光，喜欢蓝天，喜欢小鸟。
他有一个疼爱他的母亲，有一位严厉却充满慈爱的父亲。母亲曾开玩笑地说：“你啊，是一只小鸟，我是你的左翅，你父亲是你的右翅。”一直以来他也是这样认为的。
但在他十岁生日的时候，一场大火，吞没了他的父母，吞没了他的翅膀，吞没了他的快乐，只留下属于他的痛苦。
从此，他将自己封闭起来，躲开了一切美好的东西，连阳光，蓝天他都避开了，他紧紧地将门关严，每天以泪洗面。他的屋子里只有一只和他一样，翅膀被折断了的小鸟。
鸟是他唯一的朋友。
只到有一天，鸟长大了，他渴望见到蓝天，渴望见到阳光，但他飞不出去，他没有翅膀，不能飞翔。
小鸟常想，如果自己能飞翔该多好啊！男孩常想如果父母没有去世该多好啊！
一个偶然，将他送上了蓝天。窗户是木头做的，经过日晒雨淋已经有些腐了，倒在了地上。
但阳光却扑了进来，窗外小鸟快乐地扑打在翅膀，唱着欢快悦耳的歌。。。。。屋里的小鸟终于按奈不住了，他用仅剩的一只翅膀，奋力地飞想了蓝天！
他惊呆了，却突然恍然大悟，把门打开，放飞自己的心灵让自己在草地上奔跑，去追逐自己的青春年华。
他终于知道，没有翅膀也能飞翔！