【 – 高中作文】
第一篇:《鸟的对话两篇高考满分作文高考优秀作文美文欣赏》
鸟的对话两篇
(一)燕子与黄鹂的对话
有一天，穿着新衣服的黄鹂出来游玩，栖落在树顶上。此时，一只春的使者——燕子来了。
燕子哥，你好。黄鹂笑着说，你看，我这衣裳多漂亮!
鹂小姐，你的衣裳确实好看，可是，你却徒有一身美丽的装束。燕子说道。他不希望与整天无所事事的人说话，打算飞走。生气的黄鹂说：哼，你有什么了不起。听麻雀大叔讲，你是怕冷的懦夫。而我们，古人还赞扬过‘两个黄鹂鸣翠柳’呢!你呢……
此时，涨红了脸的燕子说：无用的东西，你竟不知道古诗中有‘微雨燕子斜’的名句！他们仍在争论着……
(二)喜鹊与苍鹰的对话
一只喜鹊仰望着傲立在崖顶巨石上的苍鹰：老弟上哪儿呀?昆仑山。喜鹊撇了撇嘴，不以为然地说：老弟你怎么好高骛远呢?你总是今儿个东海戈壁，明儿个大漠草原的乱折腾?苍鹰轻蔑地俯视了喜鹊一下，不予理睬。喜鹊仍在喋喋不休：你看你飞来飞去多辛苦，人家麻雀兄弟安心在家，不受风吹雨淋之苦，日子过得多舒心……哼!苍鹰勃然大怒，燕雀安知鸿鹄之志!区区篷间雀也来比我，鼠目寸光之辈!鹰仰头长啸一声，巨翅伸展，冲天直上。
【评析】这是写得颇好的两篇小作文，前者以机智巧妙见长，后者以气魄气派见长，两篇文字基本功均好。
换一种眼光
这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鹂，黄鹂鄙视百灵，百灵鄙视鹦鹉，鹦鹉鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢，成为这一怪圈的完成者——它竟鄙视起麻雀来!这使我想起了围成一圈的多米诺骨牌，你能说清楚到底谁压在谁的上面吗?
人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得懦夫与勇士、好高骛远与脚踏实地的区别，人类却懂得，于是凡事便总要问谁比谁好?谁又不如谁?究竟谁赢了?究竟谁是最差的?遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。我于是要说：来!换一种眼光。很多人惯于标榜自己是辩证唯物主义者，却同时在不知不觉中犯着形而上学的错误。每一种鸟都敏锐地发现别人的污点，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片面看事物的错误，忘记了尺有所短，寸有所长的古训，这是其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观事实，而不同的人在不同的立场、角度却会作出截然不同的评价。好比苍鹰，喜鹊觉得它好高骛远，也许苍鹰自己，或者许多别的人，恰恰以为这是勇气和力量的体现。
如果换一种眼光呢?以喜鹊为例。假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些失节呢?苍鹰飞得高的勇气与力量我有没有呢?这样情况便不同了：怪圈被打破，鸟类将成为由各个赋有个性的个体组成博大的整体。
以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光而总是以某种思维定势来评判谁是谁非，在看别人和自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识。再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观。这样，鸟类怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更美好的生活。
【评析】
这是当年江苏省高考作文得满分的一篇，作者是南京一中高中毕业生戴芸，据了解，该
生中考作文也得满分。
文章审题正确，论说角度新颖，具有哲理深度，表现了相当的理性思维能力。从行文来看，文章从材料落笔，以“怪圈”一词概括诗意，并比之以一圈“多诺米”骨牌，起笔即符合材料作文要求，瞬息之间把握住了读者。中间部分，紧抓材料不放，鞭辟入里地分析鸟们“无一例外”地所犯的“片面看事物的错误”，并“以鸟喻人”，巧为引申，强调必须“换换眼光”，而不能“总是以某种思维定势来评判谁是谁非”，具有强烈的现实意义。结尾回应诗篇，深化主旨。全文文思活泼，下笔洒脱，读来相当有味。
第二篇:《鸟的作文》
五一放假，我和爸爸妈妈一起来到大连。
听说大连公园有许多鸽子，还可以喂它们，我兴奋极了！
进了大连公园，我一眼就看见了美丽的鸽子：有白的、黑的、灰的、花的真漂亮！
这些鸽子见到人就跟见到好朋友一样。瞧！那只小白鸽子一边“咕咕”的叫着，一边向我走来。它的眼圈红红的，眼珠乌黑乌黑的，像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发光。我连忙把从家里带来的玉米粒撒在地上，它仰仰脖子看看我，好像在跟我友好。一只小花鸽子跑过来不敢靠前，直盯着我看，我看她好玩就把手中的玉米粒全给了它。这时一大群鸽子看见了玉米粒，急忙跑过来抢着吃，谁也不让谁，真是旁若无人呀！{鸟的美文}.
我虽然舍不得这些可爱的鸽子，但时间到了，我只好恋恋不舍的离开了。
这是一只非常漂亮可爱的鸽子。它全身披着灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一灰褐色的绒毛。眼睛虽然很小，但滴溜溜地转着，显得特别有神，鸽子的翅膀上的羽毛有点特别，灰褐色上罩着一层绿莹莹的光泽，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时，鸽子张开翅膀，扑扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚上还套着一个料的东西，听老师介绍说，那是脚圈，是信鸽的标志。{鸟的美文}.
看着这只嘴里发出咕咕的声音，昂首挺胸像个威武的将军的鸽子，我心想，我要也能有这样一只美丽的鸽子，那该多好啊！
今天我早早地起了床去阳台上刷牙，正当我跨出门槛，头上一群鸽子“啪、啪”地飞过，我看着鸽子竟忘了刷牙。
鸽子是我楼上邻居家的信鸽，鸽子飞落在前幢房屋的屋顶上。我全神贯注地看着鸽子，仔细地观察了起来。尖尖的嘴巴，红红的爪子，两只眼睛圆溜溜的，乌黑发亮，雪白的羽毛严严实实地包裹着它的身体，嘴角上还长着一撮毛，笤帚似的尾巴高高地翘在身后。
每天早上，邻居叔叔都要它们喂食，他“咯咯”的一声令下，鸽子们就“呼啦”一下子围拢过来争食。吃饱了就相互追逐，成群结队地拍着翅膀围绕着我们住的房子飞行，好像是侦察机在空中盘旋侦察，不放过一丝一毫。它们站在屋顶的时候，昂着头，挺着胸，自豪地凝视着远方，可神气了。走路的时候，头随着脚步的移动，一伸一缩的，像是在踱步的将军。它们站的地方距离我们很近，但并不怕我们，还常常歪着脑袋看我们，似乎也在仔细观察我们。
听邻居说，这些是信鸽，能帮人们送信呢，它们能记得自己飞过的路线，永远也不会迷路，不管飞得多远，也能找到回家的路。
多么可爱的鸽子啊！我真想亲手养几只。
我家有两只小鸟，它们是两只牡丹鹦鹉。一个圆圆的小脑袋，一对亮晶晶的黑眼珠，一只金黄色的嘴巴是，一身淡绿色的羽毛，真好看！
小鹦鹉很活泼。高兴时，又是唱歌，又是跳舞，又是盘旋，有时还在杠上打转，在吊环上抓倒挂，真逗人喜爱。小鹦鹉不但活泼可爱，而且还对我情有独钟。它们最爱歪着头，瞪着眼，听我给它们讲学
校里的趣事。它们为我的生活增添了无限的乐趣。
可是有一天，一只小鸟不吃不喝的，只耷拉着脑袋，好像快要死了。妈妈给小鸟打了一针，结果还是没能救活它，我好伤心。我们把小鸟埋在了院子里。另一只小鸟整天在笼子里蹦来跳去，悲哀地鸣叫着，仿佛在呼唤同伴的归来。我希望以后再也不会有那样的事发生了。
现在我更加爱我的另一只小鸟了，它在我们的精心照顾下，一直很健康。
我最喜欢的动物是鹦鹉。
有一次，姑妈带我去花鸟市场欣赏各种花草，观察各种动物。忽然，我听后面有人跟我说话，我往身后一看，哦，原来是一只鹦鹉，正向我们打招呼。它的羽毛呈黄、蓝、绿三种颜色，油亮亮的，像是穿了一件丝绒小袄；脖子上有一圈雪白的绒毛，就像围上了一条围巾；圆圆的脑袋上嵌着一撮绯红的羽毛；一双小眼睛闪闪发亮，还不时骨碌碌地转动着，显得聪明伶俐！
姑妈告诉我：鹦鹉最可爱之处在于会跟人学舌。我怀着一颗好奇心，凑进笼子，大声地说：“你早。”只见它盛气凌人地拍拍翅膀，抖动了一下身上的羽毛，然后张开那张尖尖的小嘴，很清脆地回答道：“你早。”我高兴地跳了起来，情不自禁地喊起来：“鹦鹉真的会说话耶！”
当我依依不舍地离开鹦鹉时，我想：要是我也有一只会说话的鹦鹉，那该多好啊！每当我一个人在家时，它能陪我说说话，我就不再感到孤独寂寞了。
我的邻居家有只好玩的鹦鹉，它的毛皮绿中带黄，翅膀微微泛蓝，又细又小的嘴只会啄食和叫，一副俊俏的样子。
这只鹦鹉最大的特点就是胆小又顽固。有一次，我到邻居朱叔叔家去“玩”那只鹦鹉。我先用喷水枪对准它，然后往前重重地迈了一步。只见它吓得全身的羽毛都竖了起来，吃惊地往后一退，稍微定了定神，看我没动静，竟若无其事大摇大摆走了过来。我心想：看来你是不见棺材不掉泪，我要动真格的了。于是，我怒视着它，再次举起喷水枪瞄准它。可这次，它对我的喷水枪好象发生了兴趣，左看看，右望望，似乎从来没见过似的。我生气地脸胀得通红，扣动扳机猛地一喷，鹦鹉中弹了，“哈哈”，“哈哈”，我高兴得手舞足蹈起来。可它却抖抖羽毛上的水滴，飞到一根小杆子上，高傲地对我叫了起来，一副挑衅的样子。看它这样，我倒也不生气了，心想：这小东西还很顽固哩！我想再次试探它的胆量，于是又对着它喷了一枪，结果没打中，这下倒好，它像欢庆胜利似地连叫了好几声。哎！我只能无奈地看着它。
俗话说，“不打不相识”。自从这次对战之后，每次我一来到它的笼子跟前，它总是又蹦又叫，像是见了老朋友一般高兴!
暑假的一天，我坐在阳台的书桌前做作业。休息的时候，我忽然听到外面有一阵咚咚咚的声音。我往窗外一看，在院子前面的香椿树上，有一只漂亮的小鸟。我睁大眼睛仔细一看，原来是一只啄木鸟。
我看见它用又尖又长的嘴咚咚咚地啄着树干，它的头黑黑的上面有一撮白色的羽毛，它那圆溜溜的小眼睛又黑又亮，它身上的羽毛黑白相间，非常美丽，它那黑黑的长尾巴紧贴着树干，支撑着身体。
我赶紧叫爸爸过来看这只啄木鸟，他说：“我小的时候在校园里经常能见到啄木鸟。可是随着环境污染越来越厉害，啄木鸟就不见了。现在环境好些了，啄木鸟又回来了。”我说：“嘘！小声点，啄木鸟正在给树治病哪，别惊动它。”
就在这时，啄木鸟飞走了。我想：啄木鸟一定会回来的。后来，每当我做作业的时候，我都往窗外的树上看看，看啄木鸟回来了没有？我希望环境越来越好，希望啄木鸟早日回来。
燕子是一种候鸟。我们常见的家燕体呈灰亮的蓝黑色，腹部白色，飞行时像架滑翔机，家燕的翅膀尖长，犹如镰刀，尾巴分叉，好像剪刀。
有一天，我发现有几只小燕子在我家的屋檐下飞翔，好像在高声歌唱，多么快活呀！经过一两个星期的努力，小燕子在很远很远的地方衔草衔泥，忙着在我家的屋檐下做巢，养育后代。
每天放学后我都要去观察燕子是怎样生活的，有一天，我上街去玩，燕子也跟来了，我见它飞这么低呀？它叽叽喳喳的叫着，似乎在说：“要下雨了。”我赶忙往家里跑，不一会儿，真的下雨啦！我心想：燕子它们可以向我预报天气，真可爱。
我喜欢燕子，喜欢它们团结互助的精神。一天我发现燕子的互相合做的精神很好，当一对燕子的巢倒塌时，周围的燕子会来帮它重建。当小燕子遇到危险时它们会挺身而出，把敌人赶走，遇上老鹰袭击，燕子除了自己逃脱外，还会发出一种噪声，告诉邻居赶快躲避。
同学们，你们喜欢小燕子吗？让我们一起来保护益鸟，和燕子做好朋友吧！
走进动物园，最引人注目的要数那美丽的孔雀了！{鸟的美文}.
瞧！白孔雀穿着轻如雾似的白丝衣出来了。快看，它的翎毛还跟着一动一动的呢！绿孔雀也围着围巾，穿着那绿的发蓝的棉袄出来了，它还在众人面前停了一下，好像在欣赏自己。蓝孔雀当然不甘示弱，它披着蓝纱巾，也出来“比美”了。
白孔雀看了一眼它的同伴，把尾巴打开。顿时，人们的眼里出现了一把漂亮的“白扇子”。白孔雀的脸上露出胜利者的笑。蓝、绿孔雀不约而同的把尾巴打开，所以人们的眼帘里多了两把“扇子”白孔雀脸上的笑渐渐淡了。
白孔雀把尾巴合上，去喝水。绿孔雀也急忙合上尾巴，去喝水。只有蓝孔雀还在欣赏自己，白孔雀的笑容出现在蓝孔雀的脸上，过了好一会儿，蓝孔雀才把尾巴合上进“屋”去了。{鸟的美文}.
于是，我恋恋不舍的离开了动物园。
第三篇:《有关鸟的作文》
有关鸟的作文{鸟的美文}.
有关鸟的作文（一）
叽叽叽，喳喳喳，你知道这是谁的叫声吗？这就是我家的宠物，一只可爱的小八哥–喳喳。你们知道它为什么叫喳喳吗？那是因为它整天叽叽喳喳地叫着，所以我就叫它喳喳。
它是一只非常调皮的小鸟，全身长着黑黑的羽毛，有一双黄黄的、小小的眼睛。我最近专门仔细地观察了一会儿，它的头上有一点点白，妈妈说：“是它头上要长冠了。”哦，原来是这样。怪不得我经常捡到它掉下来的羽毛呢！它洗澡非常有趣，只要给它拿一盆水来放在地上，它就会跳上盆沿，转几圈，再把脚伸到水里试一试烫不烫，冷不冷，然后就会“扑咚”一声跳到水里，用翅膀“啪啪啪”地拍打着水花。别看它小，可饿不着它，只要它一饿，就会来啄我们的脚，提醒我们给它喂食。而且，想让它自己进笼子里可不是一件容易的事。只要一看见虫子，它就会立刻跑过来把虫子吃个精光！不过，只要一吃完虫子，它就会迅速地溜走，真是个没良心的小家伙。不过，我也有自己的办法，只要在它饿的时候，把虫子放到食物里，在把食物放到笼子里，这时候，这个“贪吃鬼”就得乖乖地钻到笼子里束手就擒。这个小家伙在我们小区里还有点名气，好几户人家都知道我的这只小鸟。上次，我的朋友汤心宇拿了一只蚯蚓来，这个小家伙竟然一口就吃完了，真是个“小坏蛋”！
怎么样，我家的小鸟的>故事很搞笑吧？
有关鸟的作文（二）
一天，我在姥姥家楼下发现了一只小麻雀，它的羽毛还未丰满，不能远飞。 我小心翼翼地捧着它，它吓得缩成了一团，看我没有伤害它，就探出了小脑袋，小嘴巴一张一张的，好橡在笑咪咪地对我说：“谢谢你，小朋友。”
小麻雀的样子很可爱。尖尖的嘴巴，嘴角上有一点点黄色的小东西，像镶上了一块漂亮的宝石，头部和背部的羽毛是浅褐色的，像穿上了一件美丽的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，软绵绵的，像一个小线球，好暖和呀！圆圆的头上长着一双炯炯有神的眼睛。
咦？小麻雀的眼睛怎么水汪汪的？像哭过了一样，它一定是想妈妈了？我准备把小麻雀放回大自然。
我小心地将它放到窗台上，想让妈妈衔走它，我在旁边悄悄地偷看，看见小麻雀的爸爸和妈妈在窗外叽叽喳喳地叫，围着窗台飞来飞去，很焦急的样子。小麻雀慢慢往前挪动，恨不得马上扎上翅膀，和妈妈一起远飞呀！突然，一不留神，小麻雀“扑通”一声摔到地上，鲜血染红了它的羽毛。爸爸、妈妈看着可怜巴巴的小麻雀在死亡线上挣扎，自己却什么忙也帮不上，急得在高空使劲地尖叫，好像在呼唤医生，快来救它的孩子。小麻雀张了张嘴巴，好像在说：“爸爸，妈妈再见了！”然后，闭上眼睛永久地睡着了。 我看到这幅情景吓呆了，心里既内疚、又难过。如果当初我把小麻雀养大，羽毛长丰满些，再把它放回大自然找妈妈也来得及，也不会有这样的惨局。
可怜的小麻雀，真对不起！
有关鸟的作文（三）
黄鹂体形小巧，通体羽毛金黄绚丽，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象镶嵌了一条黑边。头部自喙的基部开始，经过眼睛直达后忱部有一道宽阔的黑色环。眼血红色，喙粉红色，脚爪铅蓝色。看上去灿烂奇丽，引人注目，唐明皇曾亲口御赐它为“金衣公主”。
黄鹂不但貌美，而且歌喉动人。它的鸣声如行云流水，清脆悠扬，犹如黑管吹奏，极为动听。黄鹂鸣叫音调美妙多变，既有慢拍单声，也有中速或连珠般的连声，还能发出尖厉的老猫叫唤声。要训练黄鹂鸣唱动听的歌，得选择雏鸟来进行，最好是刚学飞而离巢的幼鸟。
黄鹂飞行的速度很快，金黄的鸟体在绿丛中波浪式地穿梭，犹如金光一闪，转瞬即逝。它是夏候鸟，秋天飞往南洋和印度等地过冬，初夏又回到武夷山来繁殖。此时雌雄双双戏逐，绕树飞舞，互相唱和。黄鹂的巢十分精致，由麻丝、碎纸、棉絮、草茎等编成深杯状，悬挂在高大树梢的水平树枝上，好象摇篮一样，却十分牢固。{鸟的美文}.
黄鹂嗜食昆虫，尤其在雏鸟孵出后，更是四处寻找害虫，用以哺喂雏鸟，是有名的农林益鸟。
第四篇:《关于小鸟的作文》
关于小鸟的作文
小鸟
作者：黄 河
大自然中任何动物都是懂得珍惜生命的。当然，大自然中处处可见的鸟儿也不例外。
一天，我正在小区里玩。正巧，一只幼鸟正从窝中摔落，在半空时，它试图再飞到窝中，但没有成功，还是落了下来。我把它抓了起来。在回家的途中，它一会儿用它那幼小的嘴巴啄我的手，它一会儿又极力鼓动翅膀，试图从我手中逃走，一会儿又悲伤地哀号着，似乎在呼唤它的母亲。在路上，它从我的手中逃了好几次，但每一次都没能顺利地回到窝中。终于，我把它带回了家。经过它那一路的折腾，我的手都被它啄红了，而它自己也累得气喘吁吁。我把它放进一个笼子里，并为它准备了水和食物，可它一点都没有吃，它就顾着自己的安危，不顾一切地啄笼子，它有时也望着外面，似乎在怀念往日的自由。看到这里我心里一酸，便下定决心：放了它，我把它放在一个遮风避雨的树下面。当我把它放下时，它高兴地啾啾地叫了好一会儿。那时，我很开心，我的心很暖。
啊，每一个生命都热爱生命啊！
第五篇:《(最受学生喜爱的哲理美文)哲理荟萃_鸟的尊严》
在北京的家兄送我一只八哥。他说鸟是几天前突然飞进窗来的。我慨然赐名小青。
开始，我把小青的鸟笼挂在四季洒满阳光的阳台上。
一天，下班回来，一推门，只见小青正在宽敞的厅堂里蹦跳、低飞着玩耍。
嘿!小家伙从鸟笼里出来啦!怎么出来的呢?
我检查鸟笼，的确没有丝毫破损，门却是半开的。小青是堂堂正正极尊严地从正门出来的。鸟有吃有喝，岂能不恋笼?我想到开窗或稍不留神，小青会飞掉的，就立刻抓小青。屋子大了些，又多门，小青舒展了翅膀跟我捉迷藏。我追得呼哧喘气了，只好罢手。
台灯点亮，我伏案写毛笔字。嘣——小青悄然落在我手边。轻柔，像一根古琴弦一拨。它眨了眼睛瞧我。我想
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 鸟的美文 关于鸟的美文