【 – 高中作文】
篇一:《2016年湖北高考分数线-2016高考分数线预测》
2016年湖北高考分数线-2016高考分数线预测
2016年湖北高考分数线，2016高考分数线预测，可以通过前几年的湖北高考录取分数线，从而大致预测出2016高考分数线，在这里列出的是14年湖北省高考分数线供参考，今年高考试卷采用全国卷，难度还不知道，所以不能预测。
由武汉外语外事职业学院整理，其教改特色有市场营销专业、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业等。
2015年湖北省高考报名总人数为368425人，比去年减少了34284人，下降比率为8.51%。这意味着，湖北高考报名人数自2008年以来，已连续七年下降，今年下降幅度尤为突出。值得关注的是，全省共有3.6万人报考艺术类专业，比去年减少5500多人，下降率13.3%，“艺考热”逐渐降温已是不争的事实。
普通高考报名人数与2014年相比减少了31960人，技能高考报名人数与2014年相比增加了20808人，增长比率为208.81%。
普通高考人数下滑主要原因是应届高中毕业生人数减少；技能高考人数迅速增长，则是因为我省自2015年起取消了高职统考，中职毕业生升学渠道以技能高考为主。
篇二:《2016年全国一本大学排名》
2016年全国共有一本大学348所，北京大学排名第一，清华大学排在第2名，上海交通大学位于第三位，复旦大学排名第四，武汉大学排名第五，浙江大学排名第六，一起来看一下完整排名榜。
篇三:《2016年高考(233)湖北省八校2016届高三第一次联考》
2016年高考（233）湖北省八校2016届高三第一次联考
2016年高考（233）湖北省八校2016届高三第一次联考饶水知音
湖北省八校2016届高三第一次联考
语文试题
鄂南高中 华师一附中 黄石二中 荆州中学
襄阳四中 襄阳五中
孝感高中 黄冈中学
（2015年12月7日上午9:00—11:30）
注意事项：
1．本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。{2016年湖北高考一本院校}.
书籍插图开始流行以后，一系列的插图术语也随之诞生，如绘像、绣像、全像、出像、补像、全图等。每一个术语都代表着一种插图方式，这些术语和插图方式的变化，与当时的审美风尚息息相关。就明刻本插图而言，主要有全像（全相）、出像（出相）、绣像等几种命名方式。本文着重探究出像（出相）这一插图方式。{2016年湖北高考一本院校}.
《新刻出像增补搜神记》插图（北京大学图书馆藏明富春堂刻本）
关于出像（出相），鲁迅先生的界定是：宋元小说，有的是每页上图下说，却至今还有存留，就是所谓‘出相’。《汉语大词典》的解释也是如此，有的书籍，书页上面是插图，下面是文字，谓之‘出相’。戴不凡先生则认为，舍建版而外，明人刻小说戏曲恒多整页之‘出像’、‘全图’，即整页的插图谓之出像和全图。前两种解释与全像（全相）的概念接近，后一种解释认为出像与全图的意思相同。关于全图，鲁迅先生的解释是有画每回故事的，称为‘全图’，《汉语大词典》的解释是旧时线装本通俗小说，卷首有每回主要故事情节图画的，称‘全图’。由此可见，鲁迅先生和《汉语大词典》对于全图的解释也与戴不凡先生的观点有分歧，一者指向整页插图方式，一者指向每回故事情节的插图。
出像的命名方式多出现在金陵富春堂、世德堂、文林阁和广庆堂所刊刻的曲本中，徽州、建阳和杭州等地刊刻的曲本中也偶有以出像命名的。万历元年（1573），富春堂刊刻了《新刻出像增补搜神记》，这是较早以出像命名的明刻本，全书采用单面整幅的插图方式，共126幅插图，每一幅插图分别对应一段内容，并在插图右上角以直列式标题的形式呈现出来，世德堂万历二十年（1593）所刻《新刻出像官版大字西游记》的插图，采用了双面连式横幅大图的版式，崇祯年间刊刻的《峥霄馆评定出像通俗演义魏忠贤小说斥奸书》和《新镌出像批评通俗演义鼓掌绝尘》插图则采用单面整幅的版式。也就是说，小说中出像插图的方式是单面整幅或双面连式，用一到两幅插图表现每一出的精彩情节。
就戏曲而言，万历辛巳年（1581）富春堂刊刻的《新刻出像音注释义王商忠节癸灵庙玉玦记》是现存较早的以出像命名的戏曲本子，稍后的有世德堂万历十四年（1586）刊刻的《新刊重订出像附释标注裴度香山还带记》、《重订出像注释裴淑英断发记》，以及万历十九年
（1589）刊刻的《新刊重订出像附释标注月亭记》。这些本子的题名是以出像进行标榜，插图为单面整幅的版式。《玉玦记》共36折，30幅插图，《还带记》共40出，24幅插图，《拜月亭记》共43折，10幅插图。细查这些插图发现，插图所表现的情节都是与每折的内容相对应的。又因为在曲本传抄、刊刻的过程中，出与折往往是通用的，出也就具有了折的意思，相指故事情节图，那么出相就有了表现每出故事情节图的意思。当然，这并不是说有多少折内容，就有多少幅插图，插图往往表现的是比较精彩的内容和章节，平淡的情节一般并未通过插图来表现，所以插图与每一折的内容之间也并不一定会完全做到了一一对应。如果说《玉玦记》中的36折，安排了30幅插图，还是力求一一对应的话，那么到《拜月亭记》中，43折仅有10幅插图，则是重点表现精彩情节了。以《拜月亭记》为例，这10幅插图的标题分别是世隆自叙、瑞兰自叙、兄妹逃军、隆兰遇强、世隆成亲、兴福离寨、汴城聚会、试官考选、官媒送鞭、成亲团圆，均是书中最精彩的情节，也是后世选本中选用最多的几折。 由此可见，出像插图最初时是采用单面整幅的方式，用一到两幅插图表现每一出的精彩情节，后来慢慢出现了双面连式横幅大图的版式。可能由于商业竞争和书坊主趋利的关系，书中出像插图的数量开始减少，已经无法和每一出内容一一对应了，只是挑选其中最精彩的情节进行表现，而平淡的情节则一带而过，出现了几出或几折内容用一幅插图带过的现象。 （节选自《古典文学知识》2015年第181期）
1．下面说法不符合原文意思的一项是
（ ）
A．对于出像的界定，鲁迅先生认为宋元小说中的每页上图下说，就是所谓的出像，这与《汉语大辞典》的解释基本相同。
B．戴不凡先生认为，明人刻小说戏曲多整页之‘出像’‘全图’，整页的插图就是出像和全图，他认为出像和全图的意思相同。
C．关于全图，鲁迅先生的解释是有画每回故事的，称为‘全图’，这与《汉语大辞典》的解释类似，都是指向整页插图方式的。
D．鲁迅先生对出像与全图的理解不同，在他的理解中这两种插图方式的指向是不一样的。
2．下面说法不能作为划线句‘出相’就有了表现每出故事情节图的意思的论据的是 （ ）
A．在曲本传抄、刊印的过程中，出与折往往是通用的，出就有了折的意思，相指故事情节图。
B．《玉玦记》总共36折，安排了30幅插图，插图所表现的情节力求与每折的内容一一对应。{2016年湖北高考一本院校}.
C．《新刻出像增补搜神记》全书采用单面整幅的插图方式，共126幅插图，每一幅图分别对应一段内容情节。
D．并不是有多少折内容，就有多少幅插图，插图与每一折的内容并不一定完全做到了一一对应，这些插图往往表现的是剧本中比较精彩的内容和章节。
3．下面说法不符合原文意思的一项是
（ ）
A．小说中的出像插图的方式是单面整幅或双面连式，如《新刻出像官版大字西游记》的插图为后者，每一幅图分别对应着一段内容的精彩情节。
B．《新刻出像音注释义王商忠节癸灵庙玉玦记》是现存较早的戏曲本子，稍后的还有《新刊重订出像附释标注裴度香山还带记》等本子，它们的插图为单面整幅的版式。
C．《拜月亭》中有
世隆自叙、汴城聚会、兄妹逃军、隆兰遇强等10幅插图，这些图仅与书中最精彩的情
节一一对应。
D．出像插图随着时间推移数量开始减少，出现了几出或几折内容用一幅插图带过的现象，这与商业竞争和书坊主趋利或有关联。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
马融字季长，扶风茂陵人也，将作大匠严之子。为人美辞貌，有俊才。初，京兆挚恂以儒术教授，隐于南山，不应征聘，名重关西。融从其游学，博通经籍。恂奇融才，以女妻之。永初二年，大将军邓骘闻融名，召为舍人。非其好也，遂不应命，客于凉州武都、汉阳界中。会羌虏飙起，边方扰乱，米谷踊贵，自关以西，道殣相望。融既饥困，乃悔而叹息，谓其友人曰：古人有言：‘左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。’所以然者，生贵于天下也。今以曲俗咫尺之羞，灭无赀之躯，殆非老庄所谓也。故往应骘召。四年，拜为校书郎中，诣东观【注】典校秘书。是时，邓太后监朝，骘兄弟辅政。而俗儒世士，以为文德可兴，武功宜废，遂寝蒐狩之礼，息战阵之法，故猾贼从横，乘此无备。融乃感激，以为文武之道，圣贤不坠，五才之用，无或可废。元初二年，上《广成颂》以讽谏。颂奏，忤邓氏，滞于东观，十年不得调。因兄子丧，自劾归。太后闻之怒，谓融羞薄诏除，欲仕州郡，遂令禁锢之。太后崩，安帝亲政，召还郎署，复在讲部。出为河间王厩长史。时车驾东巡岱宗，融上《东巡颂》，帝奇其文，召拜郎中。融才高博洽，为世通儒，教养诸生，常有千数。善鼓琴，好吹笛，达生任性，不拘儒者之节。居宇器服，多存侈饰。尝坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐，弟子以次相传，鲜有入其室者。尝欲训《左氏春秋》，及见贾逵、郑众注，乃曰：贾君精而不博，郑君博而不精。既精既博，吾何加焉！著《三传异同说》。注《孝经》、《论语》、《诗》等，所著赋、颂、碑、诔……凡二十一篇。初，融惩于邓氏，不敢复违忤势家，遂为梁冀草奏李固，又作大将军《西第颂》，以此颇为正直所羞。年八十八，延熹九年卒于家。遗令薄葬。
论曰：马融辞命邓氏逡巡陇汉之间将有意于居贞乎既而羞曲士之节惜不赀之躯终以奢乐恣性党附成讥固知识能匡欲者鲜矣。夫事苦，则矜全之情薄；生厚，故安存之虑深。登高不惧者，胥靡之人也；坐不垂堂者，千金之子也。原其大略，归于所安而已矣。
（节选自《后汉书马融传》）
【注】东观：汉代宫中藏书、著书的机构。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
（ ）
A．马融辞命/邓氏逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节惜/不赀之躯终/以奢乐恣性党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣/
B．马融辞命/邓氏逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节/惜不赀之躯/终以奢乐恣性/党附成讥固知识/能匡欲者鲜矣/
C．马融辞命邓氏/逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节/惜不赀之躯/终以奢乐恣性/党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣/
D．马融辞命邓氏/逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节惜/不赀之躯终/以奢乐恣性党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣/
5．下列是对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（3分）
（ ）
A．舍人，古代豪门贵族家里的门客，宋元后用以称呼权贵子弟，明代军卫应袭子弟也称舍人。
B．老庄，老子和庄子的并称，老子和庄子是道家学说的代表人物，道家主张清静无为
篇四:《湖北2016年填报高考志愿准备工作》
湖北填报高考志愿准备工作
2016年的高考即将在6月份打响，高三考生的家长也开始关注今年湖北高考志愿填报的的相关动态。毕竟对于每一位考生来讲高考志愿填报对都是一件大事,甚至有很多人都将其称为第二次高考,许多经历过这个阶段的人都坦言道"考得好不如报得好"。也许有些言过其实了,但是将高考归结为"七分成绩定,三分志愿拼"也是不无道理的。一个成功的高考志愿填报,将会高考锦上添花。那么在高考填报志愿之前我们该做哪些准备阶段呢?
除了学习成绩之外,考生在填报志愿之前大概需要做两个方面的准备工作:
第一个方面、相关政策的信息准备
（1）认真阅读、掌握当地最新发布的有关高校招生的各类信息,并且要时刻关注最新的招生政策和规定。
（2）认真阅读当地最新的招生专刊上所刊登的有关于招生专业目录以及考生填报志愿须知等信息,并且要多了解一些相关院校的院校信息如办学性质、收费标准、所属批次等有关信息，掌握填报志愿的其他要求等。
（3）多在网上浏览一些有关院校的网站和学校的宣传资料,了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等高校信息。
（4）认真查阅有关高校的往年招生章程,通过对以往学校的相关信息了解对进档考生的排序办法和录取规则等。
（5）了解院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求并且适当的掌握《普通高校招生体检工作指导意见》等文件中的相关信息,以避免由于身体原因填报不当而造成院校退档的情况。{2016年湖北高考一本院校}.
第二个方面、报考技巧的准备
掌握和预测学校录取最低分数线及专业线的方法。并在在此基础上,结合各项数据综合考虑、来确定好各批次各院校志愿及专业志愿,并且最好事先先填报一次志愿草表。
篇五:《2016年都有哪些省份没有了三本》
2016年都有哪些省份没有了三本？
1这是一个很难解释清楚的事情！
国家的正式文件中没有一本、二本、三本这些词汇，而是对应的第一批次、第二批次、第三批次，指的是录取批次，而非某些院校。而我们通常理解的一本、二本、三本指的是某些院校。
这次改革，很多省份将第二批次和第三批次合并在了一起，用我们的话说，就是之前那些三本院校和二本院校一起进行招生录取，原来的三本院校依然具备招生资格，依然存在。
这样一来，合并后的二批录取分数线(二本线)总体会下降到之前三本线的基础上，并且在招生录取上淡化了传统的公办和民办的界限。
近两年，多地合并录取批次进入实施阶段。目前，全国已有山东、天津、浙江、福建、湖北、河北、广西、四川、江西等省，将本科第二批次与本科第三批次，合并为本科第二批次进行招生录取。 2那么今年还有哪些省份合并了录取批次
2016年广东高考二本A线B线将合并
1月27日上午，广东省教育厅厅长罗伟其透露，2016年广东高考招生录取将合并二本的A线和B线，合并后会适度增加二本批次的志愿数。
“把二A二B合成一批，对考生来说有更多的选择。去年平行志愿增加，填报志愿一次录取率非常高，今年二A二B合起来之后，增加志愿数，对考生来说更有好处。” 2016年上海合并一二本招生批次
上海市市长杨雄在政府工作报告中表示，今年上海深化高考综合改革，合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围。
金忠明委员表示，合并一本、二本招生批次，并不代表着招生“一窝蜂”“一锅粥”，而是要求高校用办学特色和不同的功能定位来吸引生源，原来的一本高校不能高枕无忧，有特色的二本、三本院校则有希望借势崛起。
辽宁2016年高考一本AB段合并 三本并入二本
1月27日下午，辽宁省教育厅相关负责人透露，《辽宁省深化考试招生制度改革的实施方案》明确“从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科;三批合并到二批。”这意味着，继辽宁省今年艺术类合并批次以后，普通类高考录取批次将进行重要调整。
2016年湖北省本科三个批次将合为两个 取消三本
湖北省招办介绍，湖北省2016年会将第一批、第二批、第三批本科调整为两个批次，为今后逐步取消高校招生录取批次积累经验、创造条件。
此外值得注意的是，2016年起，湖北省实行本科、专科分段填报志愿，即考生先填报本科批次志愿，本科批次录取结束后再填报专科批次志愿。
江西2016年起合并本科第二、三批次为本科第二批次
日前，江西省政府已经印发《江西省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《方案》)，明确了全省全面推进高考综合改革的路线图。根据《方案》，江西省将创造条件分步合并、减少录取批次。
2016年起，合并文史、理工类本科第二、第三批次，合称为本科第二批次;2018年起，合并艺术、体育类第二、第三本科批次;从2020年起，进一步减少录取批次，优化平行志愿投档和录取办法。在此基础上，探索学生多次选择、被多所高校录取的可行性，增加高校与学生的双向选择机会。
四川2015高考 “二本”“三本”合并
2015年，四川省教育考试院发布2015年四川省普通高校招生政策。值得注意的是，较往年相比，2015年的高考在录取批次、志愿设置、加分政策、投档政策等方面均有较大变化。其中，最大的变化莫过于录取批次：四川省取消了本科第三批次，合并到本科第二批进行录取。
2015年“三本”合并到“二本”录取，“对学生来说，最直接的影响就是2015年本二批次的省控线会降低。”选择余地更大，机会也更多了。但考试志愿填报的难度加大。
2015年广西高考本科二批与三批合并
记者从广西壮族自治区招生考试院了解到，2015年广西高考录取批次和志愿设置有所变化，建议考生们注意参加招生考试院组织的志愿填报演练。