【 – 高中作文】
篇一:《最新高考作文模拟真题：回归童真 不亦乐乎》
2015年高考作文预测：回归童真 不亦乐乎 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)
我们很多人都是看着动画片长大的，国产的、迪斯尼、梦工厂，那些经典的形象，米老鼠、唐老鸭、小飞象、狮子王、或是蓝精灵、花仙子""长大一点，看了宫崎骏，龙猫、无脸人、阿尔"" 还有会飞的猪、会飞的少女、会飞的猫，还有会飞的天空之城和城堡。鸟瞰下去，郁郁葱葱的森林和稻田，清澈明晰的小溪和海水，少女的笑声、老奶奶的微笑。用孩子最纯真的神色眺望大人的世界，来表达内心的梦想、环保、和平、生存、亲情和爱情""这些小东西，像是来自一个星球的真实存在，让自己的童心欢乐闪耀，变得坚硬的灵魂瞬间柔软。
回归童真，不亦乐乎
至今还记得宫崎骏名作《龙猫》中的那句话：“什么时候我们开始无法像孩子一样肆意的大呼小叫了？小情绪堆积得像山一样高，直到溢出来。不如永远像孩子一样""”没错，随着岁月的流逝，我们越来越失去了生命中最原始、最朴素的童心、童真，总是用一种老成持重来伪装和欺骗自己。结果生命总是充满了痛苦与悲哀。因此，还生命一个童真，用孩子的纯洁来眺望世界、洗涤我们越来越肮脏的灵魂，软化越来越坚硬的心灵外壳，让生命变得充满欢乐，缤纷多彩。
放下面具，回归本性。随着年岁的增长，人们渐渐习惯于给自己戴上面具，伪装自己，让自己变得成熟，岂不知这不是成熟，而是世故圆滑，结果逐渐迷失自己，弄丢了童真与真诚。要想回归童真，摘下虚伪的面具，哪怕付出代价。庄子隐居濮水边时，穷困潦倒，楚王欲起用他为相，本可荣华富贵，锦衣玉食，庄子却是不接受，把自己比作一条“曳尾于泥涂之中”的乌龟，而不愿做膜拜的祭品，追求自由，坚守本性，成为自由自在，展翅高翔的鲲鹏。由此可见，放下厚重的面具，回归自然的本性，返璞归真，不亦妙乎？
热爱生命，享受生活。放下厚重的面具，我们不能无所作为，了了一生，而是要全身心地投入到生活之中，热爱生活的美丽多姿，享受生命的乐趣。曼德拉在罗本岛监狱服刑时，受到各种非人的虐待，可是他并未放弃生存的念头，艰难与痛苦反而使他更加的热爱生活。他屡次请求开垦一块岛上的荒地，最终还是获得了许可。菜苗的生长为死气沉沉的监狱带来了生机，他这种执着天真、真诚乐观的精神，打动了其他囚犯，也打动了狱警，整个监狱的人都被深深感动。因此说来，热爱生命，享受生活，乐山乐水，不亦善乎？
坚定信心，保护童真。有人说：“6岁，我们哭着哭着就笑了；16岁，我们笑着笑着却哭了。”确实如此，童真都去哪了？据英国的一项调查显示，现在孩子平均在12岁就会终结，儿童早熟已经成为一个全球性的问题，人类的童年正在缩短。还记得小时候我们在雨中、水中、雪中快乐玩耍的影子么？如今，有多少孩子在捧着ipad、iphone的空余时间做到这些呢？不愿意交往，不愿意游戏，失去了烂漫的童真，这是我们所期待的吗？当然不是，那么，就让我们坚定信念，找回童真与真诚，对这一宝贵的财富，要好好地去珍惜它，爱护它，珍藏它，不要让它渐行渐远。担起这个历史赋予的责任，奋勇前行，不亦重乎？
宫崎骏在《岁月的童话》中写到：“童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，甚至是羞于见人的，但却让每一个人流连忘返。”童年似案上的清茶，引人回味；童真似梦中的木屋，惹人陶醉；童真是本性的回归，令我们热爱生命与生活。把握现在，追求美好的未来，在那星辉斑斓里放歌，再撑一支长篙追寻童年的梦，漫溯到青草更青处….。.{不亦乐乎的作文}.
【修改与点评】本文的最大亮点：{不亦乐乎的作文}.
一是：题目“回归童真，不亦乐乎”审题立意准确，准确揭示材料和文章中心，拟题精准。 二是：在文章的开头作者运用材料，引出文章的中心，简洁准确。中间三段，运用三个小分论点，列举中外事例，论证文章的中心，水到渠成，得出结论，紧扣中心，使文章严谨。
三是：开头结尾呼应。结尾再次引用宫崎骏《岁月的童话》的话，巧妙地紧扣中心；化用徐志摩诗歌《再别康桥》的意境，表现追求美好的童真与诚实、浪漫与自由的美好愿望。
篇二:《龙岩市中考满分作文-忙,不亦乐乎》{不亦乐乎的作文}.{不亦乐乎的作文}.{不亦乐乎的作文}.
忙，不亦乐乎
忙，是人生中的一个步骤，每个人所忙的事务不同，但不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。
忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的部分，但是，怎样忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并非简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时就在我们眼前出现一个十字路口，我们该怎样进行选择？不急，静下心来，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙得才能忙得有意义。忙是个问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。{不亦乐乎的作文}.
忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就这样按照规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去，当目标已达成，那么再找一个目标，继续忙下去，就像省略号一样，毫无休止地忙下去。翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙他的试验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位以笔为刀枪的充满朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用它独有刀枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标，那么就一直忙下去，这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。
忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜作为回报。那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦的忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，以地动仪的面世而让世人仰慕。每个人都应该有效率地忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命力忙出他人生的精彩篇章。
忙是万物、世界、人生中不可缺少的部分。地球在日夜忙着转动，时间在日夜忙着流逝，而我们呢？作为着世界上最高级的动物的我们，我们在忙什么
呢？我们要忙得有价值、有意义，我们要忙出我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应该是省略号和感叹号。忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。
点评：
文章紧扣“忙”字，并将“忙”与“乐”勾连，通篇以“忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎”贯之，阐述重心明确得当，入题角度有独到之处。在阐发过程中，构思比较新巧，分别用三种富有象征性的标点符号作为对中心观点的议论层次，既形象生动又深入浅出，从而将对话题的阐发推向深入。文章收尾归纳有力简明，结构完整。通篇内容也显得比较厚实，显示了考生对社会现象的观察力与一定的思考深度。