【 – 高中作文】
篇一:《2016年高考招生录取改革》
2016年高考招生录取改革
随着2016高考来临，家长和学子们最关心的录取情况迎来了改革，下面小编就给大家带来相关新闻网站公布的2016年高考招生录取改革方案和专家的一些建议。
合并录取批次、直接招录到专业、一档多投、参考“素质评价”近期，各省(区市)陆续公布了今年的高考(课程)招生政策，一些省(区市)的普通高校招生政策作出较大调整。
高考招录变化能给考生带来哪些利好?能否让更多考生就读到心仪的学校和专业?又能否让高校招录到更多合适的人才?
录取批次调整能否给考生更多实惠
梳理已公布的各省(区市)高考改革方案发现，不少地方提出了合并或取消录取批次。浙江改革方案提出，录取不分批次;从2016年起，上海合并本科第一、第二招生批次。
一些省(区市)提出合并二、三批次：河北自2016年起本科第三批录取院校与第二批合并;辽宁从2016年起三批本科合并到二批本科;江西从2016年起合并文史、理工类本科第二、第三批次，合称为本科第二批次。
与此同时，四川、吉林、天津、青海、宁夏、黑龙江、广东等地提出，创造条件逐步减少高校招生录取批次。
【专家观点】根据国家要求，未来高考逐步取消录取批次。取消批次后，考生心理上不再有一本、二本、三本的界限和障碍，所有高校在同一个起跑线上招生，更有利于高校的优质专业招录到优质生源。
录取方式改革改变了以往部分高校“一些专业扛旗、部分专业搭顺风车”的现象，对提高教学质量和学科质量、促进各学科均衡发展有促进意义，鼓励各类大学办出特色。
取消一、二本批次差别，对考生而言是利好，过去分数档比较高的学生关注点就在一本的学校，在一本的学校中纠结，选择余地少，现在选择更宽更广，是看得到的实惠。
但这项招录改革也让一些高校招办人员感到担忧。武昌工学院招办相关负责人分析，二三本合并后，最直接影响是今年二本批次分数线会下降，在增加学生选择余地的同时，难度实则更大，应进一步增强制度的科学性。
高校“大门”转到专业“小门”倒逼高校提质
浙江高考改革方案提出，考生志愿由“专业+学校”组成。不少地方的改革方案都突出了专业在高考志愿选择中的作用。
广西提出，考生志愿由“学校+专业”组成;河北也提出，积极探索“专业+院校”的录取方式。
为了迎合未来按专业选择志愿淡化学校因素的趋势，四川提出，进一步完善以学校为单位按专业大类划线投档。
【专家观点】录取方式的调整，实际上是取消了一些高校的优先录取权，可能会倒逼高校打造更多特色学科和高质量品牌学科，有利于提高高等教育整体发展水平。
刘鹤说：“以后学生填报志愿时，可能更多考虑专业的质量和影响力，学校成为次要因素。”
改革使考生关注的焦点，将由高校的“大门”转为专业的“小门”，未来应引导考生更多关注自己的志趣专长和进入高校后所学专业的匹配度，根本改变考生录取的学校和专业“学非所长”和“学非所趣”的不对称现象。
专家提醒，在这样的改革方式下，很多考生会对各院校专业排名比较关心，目前社会上已有很多机构对专业排名进行评估。为保证排名参考的科学性，应引入国际先进的专业排名模式，建立客观的评价体系提供给考生和家长作为参考。
探索“一档多投”能否让学校、学生实现“双向选择”
在目前大部分省(区市)实行平行志愿录取的基础上，在今年的招录政策中，湖北、福建、天津、海南等地提出，实行“一档多投”“多次选择”“按专业投档”，力求增加高校与学生双向选择的机会。
山东提出探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式;重庆提出，加快研究“按专业投档、一档多投”的投档录取模式并适时推行。这意味着，未来考生将可能向多所学校投档，自己决定选择哪所学校。
【专家观点】一些教育专家表示，“一档多投”把选择的主动权交回考生手里，考生根据学校水平、院系和专业的质量作出选择，将倒逼高校提高专业建设水平，以更高的学术水平和更强的教学能力来吸引考生。
东北大学学生处副处长李海雄表示，实行一档多投、双向选择对考生有利，对高校招办等部门提出了更高要求。招办应该与高校充分沟通，就投档的标准、方式等细节商议好。
目前一般院校招办人数少、力量薄弱，应及时增派力量，应对未来录取方式改变带来的挑战。
参考“素质评价”多元录取能否让素质教育真正落地生根
今年的招生政策中，广东、辽宁、黑龙江等大部分省(区市)提到，将建立基于统一高考和学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据、一参考”的多元录取机制。
四川提出，高校招生参考综合素质评价情况(包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)，择优录取。 去年复旦、上海交大率先试行的综合评价录取改革试点，已经传递出积极导向，今年上海综合评价录取改革试点高校数量扩大到了9所。
【专家观点】专家认为，全面推进高考改革后，高校正在逐步将综合素质纳入人才的选拔过程中，更加关注学生的全科成绩、综合素质和自身的实践和体验经历。
改革进一步拓宽了特色化发展的空间。学校可以根据学生兴趣特长和社会对不同人才的成长需要，创建本校特色;也有助于缓解应试压力，深入推进素质教育。
实施综合评价录取，可扭转“唯分数论”“一考定终身”等广为诟病的问题，通过采取“高考成绩+面试成绩+学业考成绩”的录取方式，促进高校公平、科学选材。
篇二:《2016年起安徽高考使用全国卷 评卷和录取仍在本省》
2016年起安徽高考使用全国卷 评卷和录取仍在本省 7日上午，记者获悉，安徽省将从2016高考开始，使用全国统一试卷，不再自主命题。对于这一改变，安徽省教育厅厅长程艺表示，只要学习好，谁出题考都不怕。
程艺告诉记者，自主命题就是考试谁出题的问题，但出题是有国家标准的。过去我国有16个省始终坚持用国家卷，有15个省采取了自主命题，我们安徽也是其中之一。随着我们要迎接新的高考体制的到来，国家在这个过程中做了过渡处理，希望都用统一的试卷，到了2020年，都可以顺利过渡。在这种情况下，我们省做出决定，从2016年起使用全国卷。今年我们仍然是自主命题，全科目的自主命题。
全国有两个省今年就已经调整了，这样今年就有18个省使用全国卷，明年肯定会更多。但可能有一些大都市，比如北京、上海，或是部分省份，比如浙江，也许他们会始终坚持自主命题。
程艺说：“我觉得自主命题与否，对考生没有太大影响，因为国家的考试标准是固定的，考试大纲是固定的，即便是我们自己命题，今年张老师命题，明年李老师命题，也是不一样的老师。国家命题和安徽自主命题的区别，无非是安徽的老师出题还是全国的老师出题而已，只有这点差别。所以我们未来的考生在心态上一定要保持好，我们只要学习好，谁出题考都不怕。”
此外，程艺还介绍说：“今后，我们会把主要精力集中在高中学业水平考试上，因为国家的考试招生制度改革有一系列的细节。另外，卷子虽然是使用全国试卷，但评卷和录取还是在本省。录取的自由度和给考生提供的机会更多，这也使得我们录取的程序变得更加复杂，我们要加以完善。”(王涛)
篇三:《2016年辽宁高考取消一本AB段,二本三本合并-100教育》
2016年辽宁高考取消一本AB段，二本三本合并-100教育
近日，100教育小编了解到，今年1月27日，在辽宁省人代会分组审议期间，辽宁省教育厅相关负责人透露，辽宁省研究制定了《辽宁省深化考试招生制度改革的实施方案》，明确表示“从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。”
2016年高考政策的改革，对于考生及家长来说，最担心的莫过于就是录取新政策是否影响到考生的志愿填报。
投档次数减少志愿填报难度增加
目前辽宁2016年高考招生制度改革具体措施还没有明确。到底对考生报考有多大影响，还要等细则出台。但就目前来说，新政最直接的影响是考生批次投档次数减少，志愿填报难度增加。
“平行院校志愿填报意味着考生每个批次只有一次投档机会，当被高校退档后，本批次就不能被再次投档。”虽然2016年各个批次志愿 结构目前还没有明确，但继续实行平行志愿这个模式应该不会改变。因此，合并批次后，即使考生在一本批次、二本批次可报的院校数有所增加，考生在该批次也只 能享受到一次投档的机会。相应的，志愿填报的难度就增加了。这也就需要考生更加科学、准确地定位自己的目标高校。
取消A、B段对一批本科控制分数线影响不大
高招新政会对2016年辽宁高考各批次控制分数线带来哪些影响?控制分数线的变化主要取决于3个因素：各批次招生计划的增减、划线比例的高低以及高考试卷的难度。
2015年辽宁省高考文史类共有5043个计划，其中包括提前本科、一本A段、一本B段。因此，如果2016年一批本科计划数没有太大变化，划线比例不做大的调整，取消A、B段应该不会对一批本科控制分数线造成影响。
对于2016年二批本科录取来说，由于三批本科合并到二批本科，控制分数线必将比往年二本线有所下降。预测，2016年辽宁高考二本线将高于往年三本线，和往年二本线相比预计下降40至50分。
同时，由于二本和三本合并，让一些分数在二本线徘徊的学生有了更多的选择机会，原来可能只能读三本民办院校，现在也有机会读公办本科院校了。预计，2016年辽宁高考二批本科首轮录取，更多考生可能会选择报考公立本科院校，这将导致二本征集志愿剩余计划较2015年增多。热门院校、特色专 业分数线可{2016年安徽高考取消3本录取了吗}.
能上升“对于高校来说，一本取消A、B段，三本合并为二本，给了优势专业、特色专业更多的机会。” “2015年一本A段东北大学 秦皇岛分校在辽录取最低分为573;一本B段天津财经大学在辽录取最低分为571分。取消A、B段以后，放在一起去比较，很多想报考财经类专业的文史类考 生，可能会更倾向于选择原来在B段招生的天津财经大学、南京审计大学等财经专业类院校。再如大连外国语大学，在一本B段院校中属于中分段院校。但今年，和 原一本A段招生的理工类院校相比，想报考外语类专业的考生可能更倾向于选择大连外国语大学。因此，2016年，原一本B段院校中，一些热门院校、特色专业 在辽宁录取分数可能有所上升。
淡化批次招生，更有利于促进高校优势学科建设，引导高校办出特色，从“大而全”像“小而精”转变。此外，批次合并后将促进不同特色 的高校公平竞争。原来的三本院校将不再贴三本标签，与二本院校站在了同一个平台上竞争。对于部分有特色的原二本院校，也可以创造新的发展格局。
未来将取消批次按专业大类录取
上海和浙江这两个率先试点高考改革的省市，将分别从2016年和2017年全面取消批次录取。
此次辽宁高考录取改革是一个过渡性的调整，是为进一步改革做好铺垫。未来的改革方向是高校录取将全面取消批次，学术型和应用型高校 将区分开，考生将按专业进行报考，高校将按照专业大类进行招生。“目前，全国大部分省市高考志愿设置形式都是院校志愿优先，即每个批次填报5至7所院校， 每所院校填报多个专业。逐步取消录取批次后，未来高考将实行专业志愿优先，考生先填报专业志愿，每个专业志愿后再填报院校志愿。”这将引导学生根据自己兴 趣选择合适的专业和学校，而不是单纯地跟着学校“名气”，跟着分数选大学。{2016年安徽高考取消3本录取了吗}.
今年辽宁省的高考改革，可谓重磅出击，对考生和家长来说都是一个天大的震惊，家长学生对于高考志愿填报更要小心谨慎，做好多手准备，更多高考资讯，请关注100教育网。
篇四:《2016年全国三本院校排名表(含独立学院和民办本科高校)》
2016年全国三本院校排名表
（含独立学院和民办本科高校）
三本院校含独立学院和民办本科高校，以下两张表按照全国2016年度独立学院和民办本科高校进行分类排行，有些三本院校已经在部分省份第二批次录取，但在本文中统一划归为三本，数据来源于艾瑞思中国校友会的《2016中国大学评价研究报告》。
一、独立学院排名
篇五:《2016年湖南高考新政策落地了,你知道吗？》
2016年湖南高考新政策落地了，你知道吗？
如果要问近一个月最火的新闻是什么，相信大家都会说是高考了。确实，最近的各大新闻头条都是与高考相关的，比如高考题目啦、高考成绩啦以及各批次录取分数线。而就在近日，更是爆出湖南省明年高考各科全面使用全国卷的新闻，更是激起千成浪啊。
湖南高考全面使用全国卷的传闻由来已久，终于在最近尘埃落定。近日，教育部正式批复，同意湖南省、福建省、安徽省、广东省、重庆市、四川省、陕西省7省（市）从2016年起普通高校招生统一考试使用全国卷。
这个新闻一出，不禁让人联想到2014年颁布的高考改革新方案，从2014年开始，高考改革就在全国按部就班的铺展开来。湖南省虽不在最初的试点范围，但也将从2016开始，要逐步实行中高考新方案了。
下面先让小编带着大家回顾一下2014年颁布的高考改革新方案的主要内容吧。
2017年全国高考改革方案初定为考语数外三门(注：指全国卷，下同)，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：
1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；
2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；
3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分；
4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；
5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置，在高中一年级就可参加全国社会化的统考，外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。{2016年安徽高考取消3本录取了吗}.
2017年英语分降，语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。 学业水平考试成绩以“等级”或“合格、不合格”方式呈现。计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。以等级呈现成绩的一般分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、
D、E。
中欧英语政策解读
◆ 取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
◆ 文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
◆ 明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格！
英语学科虽然不参加统一高考，但是将采取等级录取，假如你总分考了500分，其中英语90分，按照高考旧的制度，你依然可以报一本。但是这样改革后，如果你英语90分，只达到F，那么你选择的院校可能只是三本了！一些家长误以为高考不考英语了，这是错误的，高考新方案只是将英语考试的方向改变了，更加注重语言的实际应用和听说能力，不要因为一时的误解迷惑而耽误了孩子的未来！
◆ 三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
中欧英语应对策略
◆ 夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
◆ 高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，
分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
◆ 重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。
◆ 提前树立目标，为“高校自招”做准备。
准确定位英语
◆ 高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候（中考后）把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。
◆ 英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，提前做好英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在从小夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美！
英语课程规划
◆ 英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。
高考改革对孩子们来讲既是机遇也是挑战，但是无论机遇还是挑战，新的考试制度更重视英语的实际应用能力，意味着中国的国际化道路越走越好了。高考改革前，英语的考试制度是不健全的，“是重视词汇量与答题技巧的考试”。很多家长虽然意识的到英语思维与英语实际应用能力是英语的学习根本，却迫于高考的应试要求选择了新概念英语等课程，随着高考改革的逐步推进，英语的学习方法和培养计划都要重新洗牌。
篇六:《关于“2016年高考英语由安徽卷改为全国卷的变化对高中英语教学的影响”的调研报告》
2016年高考英语由安徽卷改为全国卷的变化对高中英语教学的影响
对于中国的每一位学生和家庭而言，高考的重要性不言而喻，任何有关高考改革的消息几乎都能够在社会上引起巨大反响。据现有消息，不难看出目前高考英语改革主要分为两个方向：一是保留英语考试且分值不变，只对考试题型进行调整; 二是降低英语分值，如在北京高考中，英语考试总分将自2016年被调低，由150分下降到100分。
就我省而言，安徽省人民政府批准安徽省2016的高考从使用安徽省自主命题的安徽卷回归至全国统一命制的全国卷，这一变化已在社会上及学校中引起了广泛议论，无论是外语教师，还是即将面临2016年高考的学生对高考英语试卷使用变化都有着不同的见解和想法。为更好地帮助学校的老师和学生适应变化，了解广大老师和学生对此次高考试卷变化
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