【 – 高中作文】
篇一:《人生难得几回搏》
人生难得几回搏
宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来.十二年的学习生涯，今朝试锋；争分夺秒，分秒必争；全力以赴，2012年高考必胜；一分耕耘
一分收获，付出一定有回报，坚持到底，一定会成功！
拼搏这短短的100天里，让我们飞翔的梦想在六月张开炫丽的翅膀！相信自己，我的未来不是梦！让我们的理想杨帆起航！
奋斗这短短的100天里，让我们青春的智慧在六月中发出耀眼的光芒！让我们的未来充满绚丽、辉煌！
冲刺这短短的100天里，让我们的父母和我们恩师在六月仲畅想我们高三学子们的期望！让我们用自己的努力绘制出人生最华丽的篇章！
相信自己，我们是最棒的高三学子，我们将会以最优异、最优秀的高考成绩来续写母校的辉煌。今天我因长安职中而精彩，明天长安职中因我而精彩。
高三，我们执著过了，高三我们努力过了，高三我们奋斗过了，高三我们拼搏过了，只要我们全体同学们全以赴地去追寻我们心中的那个梦，我们就会实现我们自己远大的理想,实现心中那个梦.
我相信：命运对与我们任何一个人来说都是公平的，命运都给予了我们聪明而又灵敏的脑袋，只要我们拼搏人生勤一点.我们就一定能实现我们六月金灿灿的梦。
人生难得几回搏.梦在2012年六月，我们高三学子注定会成就辉煌、创造辉煌。
篇二:《国旗下演讲稿两篇》
国旗下演讲稿两篇
国旗下演讲稿两篇
2014国旗下>演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下>演讲的题目是《青春与拼搏并行》。
青春，是三月争奇斗艳的花朵，七月火红火红的太阳，十月迷人绚丽的红叶；青春是东升的旭日，竞发的百舸，涅槃的凤凰，搏击长空的雄鹰。
蓝天下，国旗依旧在飘扬，国歌还在耳边回荡。仰望长空，让我们在明媚的阳光下感受
青春感受——拼搏。
拼搏是强者的凯歌。鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点；
雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠：小溪不甘于涓涓细流，在
岩石面前奋力一搏，终于冲出了大海。精卫填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，历史的
足迹只留下这些敢于拼搏的强者。
拼搏是成功的阶梯。青春需要用汗水来浇灌，用行动去诠释，成功需要用拼搏去交换，
用拼搏去超越。有位哲人说过：拼搏的人，常把高山当平地，而慵懒的人，却常把平地当高
山。在通往成功的人生路上，甘心屈服的懦夫永远领略不了“会当凌绝顶，一览众山小”的
喜悦。
拼搏是不竭的动力。《简·爱》的作者意味深长地告诉我们：人活着就是为了含辛茹苦的。
古往今来，“拼搏”一直是成功人士的秘诀。不论处在什么样的环境，遭遇着怎样的挫折，“拼
搏”都是从低谷走向颠峰的不老神话。
凤凰电视台的名嘴窦文涛小时候不但性格腼腆，而且有轻度口吃。虽然他的朗诵不错，
但结结巴巴的他甚至都不敢在众人面前开口说话，那一年，他的语文老师鼓励他参加校里的
>演讲比赛，他开始写>演讲稿，然后拼命地背，直至倒背如流。然而比赛那天，面对台下黑压{人生难得几回搏国旗下演讲稿}.
压的人群，他的腿不停地哆嗦，大脑一片空白，他哭着跑下了台，他更自卑了。
语文老师安慰他说：“你不要怕，哪里跌倒就从那里爬起来，即使有一千个借口哭泣，也
要有一千零一个理由坚强。即使只有一份的希望，也要用一万份的力气去拼搏”。他建议窦文
涛参加区里的比赛。如惊弓之鸟的突然有了“置之死地而后生”的勇气，他更加倍地努力，他把稿子改了又改，背了又背，经过充分的准备，他不再紧张了，台上的他说话顺畅，神采—飞扬，他得了第三名。
大学毕业后，他来到广东人民广播电台少儿组，后又加盟凤凰卫视，成为人们所熟悉的
名嘴，谁会想昔日的他曾是一个轻度口吃的男孩呢？
高三的学长们已结束了高考，高二的师兄师姐们已提前进入高三。今天，而十六七岁的我们还站在象牙塔的底端，我们有足够时间和力量去与将要到来的一个又一个挫折搏斗。一个绝境就是一次挑战，一个机遇，如果你不是被吓倒而是奋力一搏，也许你会因此而创造超越自我的奇迹。{人生难得几回搏国旗下演讲稿}.
“人生难得几回搏，此时不搏待何时。”拼搏是一种精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壮举，让我们在拼搏中乘风破浪、展翅翱翔，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，冶炼成诗，让进取的人生壮观成为一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。让我们的青春与拼搏并行吧！
谢谢大家！
2014国旗下>演讲稿
老师们，同学们，今天我要>演讲的题目是《人格是最高的学位》。
很多年前，有位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：“我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?“面对雄心勃勃的年轻人，卡萨尔斯意味深长地回答：
“先成为一名优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，最后就会成为一名优秀的大提琴家。”听到这个故事的时候，我还很小，老人回答中的深意，我还不太理解，然而随着年龄的增大，这个回答也在我的脑海中越印越深。
我听到过关于北大教授季羡林的一个真实的故事，有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边，；这时正好有一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而他则轻装去办理手续，老人爽快地答应了，近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别了。{人生难得几回搏国旗下演讲稿}.
在几天后的开学典礼上，这位年轻的学子惊讶地发现主席台上就座的北大副校长季羡林正是那天替自己看行李的老人，我不知道这位学子当时是怎样的一种心情，但在我听到这个故事之后却强烈地感受到：人格是最高的学位。{人生难得几回搏国旗下演讲稿}.
世纪老人冰心，在被询问到最关心的是什么时，处在医院的老人的回答简单而感人：“是年老病人的状况!”当时的冰心，已接近人生的终点，而这位走上文学创作之路的老人心中对芸芸众生的关爱之情历经岁月而仍然未老。她这一生用自己当笔，拿风月当稿纸，写下了一篇篇关于爱是一种力量的文章，然而在她离去之后，留下的是一个伟大的背景，更是一个警醒的意旨：人格是最高的学位。
听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云所托，外表看上去也还饱满，可是肚子里却空空，这样想着就有些担心，怎么能走更长的路呢?
是的，吸取优秀老人身上所具有的种种品质，作为青年，如云霞光彩熠熠，似白扬，生机勃勃，是李大钊先生眼中的“人生之春，人生之华”。是毛主席口中“早晨八九点钟的太阳”，我们要使自己的人格就得高大起来，作为海中学子，更应无愧于海中传承的优秀品质，我相信，大家应该知道了卡萨尔斯回答中的深义，是的，无论如何，先成为一个优秀而大写的人!
也许这条路会很大，但我始终坚信任何障碍都不能磨灭我们前行的意志!我的讲话完了，谢谢大家!
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篇三:《国旗下演讲稿两篇》
2014国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下演讲的题目是《青春与拼搏并行》。
青春，是三月争奇斗艳的花朵，七月火红火红的太阳，十月迷人绚丽的红叶；青春是东升的旭日，竞发的百舸，涅槃的凤凰，搏击长空的雄鹰。
蓝天下，国旗依旧在飘扬，国歌还在耳边回荡。仰望长空，让我们在明媚的阳光下感受 青春感受——拼搏。
拼搏是强者的凯歌。鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点； 雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠：小溪不甘于涓涓细流，在 岩石面前奋力一搏，终于冲出了大海。精卫填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，历史的 足迹只留下这些敢于拼搏的强者。
拼搏是成功的阶梯。青春需要用汗水来浇灌，用行动去诠释，成功需要用拼搏去交换， 用拼搏去超越。有位哲人说过：拼搏的人，常把高山当平地，而慵懒的人，却常把平地当高 山。在通往成功的人生路上，甘心屈服的懦夫永远领略不了“会当凌绝顶，一览众山小”的 喜悦。
拼搏是不竭的动力。《简·爱》的作者意味深长地告诉我们：人活着就是为了含辛茹苦的。 古往今来，“拼搏”一直是成功人士的秘诀。不论处在什么样的环境，遭遇着怎样的挫折，“拼 搏”都是从低谷走向颠峰的不老神话。
凤凰电视台的名嘴窦文涛小时候不但性格腼腆，而且有轻度口吃。虽然他的朗诵不错， 但结结巴巴的他甚至都不敢在众人面前开口说话，那一年，他的语文老师鼓励他参加校里的 演讲比赛，他开始写演讲稿，然后拼命地背，直至倒背如流。然而比赛那天，面对台下黑压 压的人群，他的腿不停地哆嗦，大脑一片空白，他哭着跑下了台，他更自卑了。
语文老师安慰他说：“你不要怕，哪里跌倒就从那里爬起来，即使有一千个借口哭泣，也 要有一千零一个理由坚强。即使只有一份的希望，也要用一万份的力气去拼搏”。他建议窦文 涛参加区里的比赛。如惊弓之鸟的突然有了“置之死地而后生”的勇气，他更加倍地努力，他把稿子改了又改，背了又背，经过充分的准备，他不再紧张了，台上的他说话顺畅，神采—飞扬，他得了第三名。
大学毕业后，他来到广东人民广播电台少儿组，后又加盟凤凰卫视，成为人们所熟悉的 名嘴，谁会想昔日的他曾是一个轻度口吃的男孩呢？
高三的学长们已结束了高考，高二的师兄师姐们已提前进入高三。今天，而十六七岁的我们还站在象牙塔的底端，我们有足够时间和力量去与将要到来的一个又一个挫折搏斗。一个绝境就是一次挑战，一个机遇，如果你不是被吓倒而是奋力一搏，也许你会因此而创造超越自我的奇迹。
“人生难得几回搏，此时不搏待何时。”拼搏是一种精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壮举，让我们在拼搏中乘风破浪、展翅翱翔，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，冶炼成诗，让进取的人生壮观成为一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。让我们的青春与拼搏并行吧！ 谢谢大家！
2014国旗下演讲稿
老师们，同学们，今天我要演讲的题目是《人格是最高的学位》。
很多年前，有位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：“我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?“面对雄心勃勃的年轻人，卡萨尔斯意味深长地回答：
“先成为一名优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，最后就会成为一名优秀
的大提琴家。”听到这个故事的时候，我还很小，老人回答中的深意，我还不太理解，然而随着年龄的增大，这个回答也在我的脑海中越印越深。
我听到过关于北大教授季羡林的一个真实的故事，有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边，；这时正好有一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而他则轻装去办理手续，老人爽快地答应了，近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别了。
在几天后的开学典礼上，这位年轻的学子惊讶地发现主席台上就座的北大副校长季羡林正是那天替自己看行李的老人，我不知道这位学子当时是怎样的一种心情，但在我听到这个故事之后却强烈地感受到：人格是最高的学位。
世纪老人冰心，在被询问到最关心的是什么时，处在医院的老人的回答简单而感人：“是年老病人的状况!”当时的冰心，已接近人生的终点，而这位走上文学创作之路的老人心中对芸芸众生的关爱之情历经岁月而仍然未老。她这一生用自己当笔，拿风月当稿纸，写下了一篇篇关于爱是一种力量的文章，然而在她离去之后，留下的是一个伟大的背景，更是一个警醒的意旨：人格是最高的学位。
听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云所托，外表看上去也还饱满，可是肚子里却空空，这样想着就有些担心，怎么能走更长的路呢? 是的，吸取优秀老人身上所具有的种种品质，作为青年，如云霞光彩熠熠，似白扬，生机勃勃，是李大钊先生眼中的“人生之春，人生之华”。
篇四:《人生难得几回搏,此时不搏待何时高三一模考前动员会讲话和材料》
人生难得几回搏，此时不搏待何时
高三一模考前动员会
内容提要：
一、 一模的功能
二、 考前的具体操作（1）心理调节，（2）复习要求；
三、 考试中的应试策略
四、 考试后的操作建议
具体内容
一、 一模的功能
同学们，刚经过100日冲刺的宣誓，自己的誓言还在耳边回响，又迎来了广州市的一模考试的动员会，人生难得几回搏，此时不搏待何时，高三是拚搏的一年，是人生中难得几回搏的一搏；12年寒窗苦读，12年艰苦跋涉，为的是高三这一搏，背负父母和老师的殷切希望，带着激情和喜悦终于抵达理想的岸边。再过几天，牵动人心的时刻就要到来了，大家就要迎来了广州市的一模，这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻，同学们的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。让我们用良好的心态去面对人生第一个十字路口，让我们用精彩的笔墨去描绘未来美好的蓝图。
广州市一模的功能有诊断功能：对前段时间学习效果的检验，检验自己的知识储存存在哪些问题；检验前段时间在学习上的操作方法是否有效，是否达到了最佳优化的效果，效率是否达到了最高；检验考试策略是否合理；检验以前的错题是否更正；检验各科的规范化要求是否达到要求；检验是否能细心审题，做到审题不出错是；检验考试时间分配是否合理；在心理上要充分利用好一模的功能，指导后阶段的复习方向，同时也是检验老师前段时间的教学是否有效和合理。
二、 考前的具体操作
1、物质准备：是高考前的一次重要的模拟，按高考要求进行准备，2B铅笔2支，黑色字迹的签字笔2支，三角板，圆规，直尺。（不能带手机，不能用胶带，胶擦）
2、心理准备：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥十六个字。俗话说“高考，四分考实力，六分考心理。”模拟考试也是一样。
一是树立必胜的信心
一模中保持必胜的信心非常重要。只有拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。我们高三的同学基础扎实，精神饱满，应变能力强，在多次模拟考试和艺体等专业考试中已显示出明显的优势，我们有理由更有实力在高考中取得胜利。请同学们牢牢记住：我行！我能行！我肯定行！我一定能胜！
二是保持持续的细心
高考凭实力，靠智力，拼毅力，更是精、细、实的比拼。同学们在考试前，要熟悉考试规范，超前做好各种准备。
三是以一颗平常心对待一模，一模是高考的模拟，高考确实是人生的一件大事，但它又只是我们经历过的千百次考试中决定成功的一次。我们都期待大家高考能有超常发挥，考出水平，考出笑容。但我想尤其应当注重细节，要把注意点、着力点、兴奋点放在一道道试题的解答上，这样我们就能化解许多压力，自{人生难得几回搏国旗下演讲稿}.
始至终总能得心应手，挥洒自如。每场考试、每次考试都会有得有失，因此不要想得太多。要善于自我调节，只有想得越少，遗憾才会越小。要经过多次磨难，突破心理障碍，才能让高考取得完全胜利。
四是想好考试中出现的各种情况如何解决，如何调整自己的心态。如第一科没有都好，刚进入考试比较紧张如何进行心态的调整。遇到难题如何处理等。
五为保证学生能健康、顺利参加高考，不出现意外伤害事故，学校规定学生大自习期间不做剧烈体育运动（不允许踢足球、打篮球等），可以进行散步、慢跑等活动
3、考前的复习操作要求
（1）把归纳整理的错题本上的题目重新回忆一遍，注意记下错误的原因，怎样避开，
（2）把自己对知识归纳本从头到尾看一遍。
（3）把自己归纳整理的记忆内容登记本重新记忆一遍，加深记忆。
（4）把自己归纳的解题技巧、思路和方法、操作步骤、规范化要求本上的内容进行记忆一次，在考试中如何运用。作好安排。
（5）把自己归纳整理的各种题型的解题模板，书写的格式，必用的词语或专用的术语，必得分的关键点重新记忆一次。这些是高考考前复习最省时间的光辉宝典。是提高效率的最好的东西。是考前必看的内容，是提高分数的法宝。
4、考前复习四大注意事项
复习的任务是培养思维方法，不是知识的机械重复 高考的命题又不是讲究知识覆盖面，试题的取材也多是课本之外的现实问题，这更要求考生灵活地应对。因此，考前不要在知识机械记忆上下工夫，重点应该放在锻炼思维能力上。高考复习切忌忽视基础、偏重攻难——有些考生在复习过程中，不首先按照考试大纲的要求掌握好最基础的知识，而是片面追求攻难题、解偏题、做怪题。有志报考重点大学的考生，难题是一定要做的。
考前要注意调节情绪 考试前要保持坦然的心态，正确对待各种考试。积极进取，但不要刻意追求。主动配合老师完成教学计划，不要我行我素，与老师对立。要有一颗“平常心、平静心”来对待复习应考。做到了行动上的“不急”，心理才能“不躁”。情绪稳定了，学习效率才会高。同学之间不要大事、小事斤斤计较，免得影响学习心境。
经常进行积极的;自我暗示” 进行自我暗示，能