【 – 高中作文】
篇一:《高考作文 为你好 深度分析》
广一模作文题:
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”,一句“为你好”可以引发我们许许多多的思考。
请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事，自拟标题，自选文体，不少于800字。
一.要注意的问题
1.所拟标题里要含有话题。
2.三个分论点里要含有话题。
3.很多问题需要运用辨证思维,不能一点论,如:
“常识”,“一叶落而知天下秋”,“话说我们90后”,“论独”,“本色与包装”,今年深二模材料,“为你好”等等,写这些话题,如果不能显示你的思辩才能,作文的分数是肯定上不去的.
4.手头的例子反复用,阅读材料派用场,万能的标题稍替换。
5.作文要有整体布局,开头要忍一忍,别在开头就把最有分量的话端出来,导致文章越写越浅。
6.《拿来主义>《我很重要>《善良>等课文,都是很好的范文,值得重读和模仿.
二.提纲示例:
题目:
是是非非“为你好”
“为你好”未必真的好
两耳慎听“为你好”
“为你好”,让我欢喜让我忧
怎一个“好”字了得
一半是关怀,一半是搅扰
三点:
1.“为你好”是忠告。
2.“为你好”是阻碍。
3.“为你好”需分辨。
1.“为你好”里有关怀。
2.“为你好”里有真谛。
3.“为你好”里有束缚。
1．感谢“为你好”
2．遵从“为你好”
3．拒绝“为你好”
例子及名言:
1.宋祖英的感谢:金铁霖老师坚持采用美声的训练方法,使她的演唱事业上游刃有余,即使在和世界巨星的合作中也能毫不费力,得心应手。
2.傅雷对儿子的严格要求使傅聪受益终生:大到对世界、对人类、对祖国的忠诚与献身精神，小到对自己的事业的严谨，对父母的孝敬，对妻子的理解，对友人的宽容并且具体到了一个乐段的处理，一位友人交往，以至于言谈举止也都一一告诫。
3.吴冠中的铭记:留法时的恩师苏佛尔皮教授经常提醒吴冠中：艺术在两路，小路作品娱人耳目，大路作品撼人心魄。也是这位老师劝吴冠中应回到中国，去弘扬自己祖国的传统。
4.观众来信对卓别林媚俗的批评
邓亚萍感念萨马兰奇对她的寄望和磨练,
老盖茨夫妇对儿子的告诫,
呙中校著名网文<深圳,你被谁抛弃>的警示
5.李敖多次提到他这辈子里对他有重要影响的人:父亲,胡适,姚从吾,殷海光等等对自己的教导,并坦言:再有主见再有能耐的人也不能缺少他人的点拨和扶正。
6.易中天读研究生期间，由恩师胡国瑞教授举荐，易中天成了我国出版史上第一个出版硕士论文集的人。胡国瑞遗孀沈佩珍女士回忆说说：“读书的时候，易中天就很出色，但是老师却从不赞扬他，我问他（胡国瑞）为什么不表扬，他说小中那么勤奋，以后自然会有所成就，会亮出来，现在说了，别的学生便会嫉妒，对他不好。”
7.高锟获得诺贝尔物理学奖后媒体的频繁采访,大众的过度关注搅扰了他正常生活。
8.人们对韩寒偏才现象的担忧,对邹家亮退学的痛惜,对90后缺乏社会责任感的谴责很多余。{为你好800字作文}.
9.张爱玲:人生有一种路非自己走不可,这就是年轻时的弯路。
10.鲁迅: 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
11.钱理群: “五四”那一代批评上世纪三十年代青年，说他们不认真读书、又喜欢乱骂人等等，还引起了30后的不满，双方还有争论。我也是当年刘半农先生责骂的对象，但是现在大家都羡慕我们这代人读书多、有学问。每一代人都被他的上代人所不满，最后还是接了上一代的班，完成了历史赋予他们的使命，以至有资格来批评下一代人。为下一代人，尤其是年青人担忧，实在是杞人之忧。每代人会有他自己的问题，但不能看得太重，最终也要靠他们自己来解决问题。
12.余杰:这个世界上，爱我的人很多，真正理解我的人呢？
13.陈丹青:在中国,过剩的是告诫,缺少的是发生,很多事情,更重要的是让它发生。
14.鲁迅:倘若不愿你扶，便不便硬扶，听他罢了。此后能够不翻，固然很好，倘若终于翻倒，然后再来切切实实的帮他抬。
15.父子对话:
父亲: 孩子,那是一条弯路,走不得的.我就是没听你爷爷的话,才吃尽苦头的! 孩子: 哦,可您不是也走过来了吗?
开头:
李敖先生对父亲和恩师的感念频频见诸媒体,但同时他又常常对前辈的训诫大不买帐,还曾引用莱斯的诗予以回击: “当我们向前奔跑,/你们对世界的恐惧,/不会把我们吓倒!”
抛开这位学者张扬的个性不论,我认为主要原因还在教导和训诫的内容上, 太多的事实告诉我们:父母师长的“为你好”,其实未必真的好!
结尾:
总之, “为你好”未必真的好。对日常生活中的种种告诫,种种规劝,我们要或从善如流,或沉默以待,或断然拒绝。这就要求我们真诚,勇敢,有辨别,不傲慢。
没有遵从的,我们不能顺利成长;没有拒绝的,我们不能独立开拓。正如张爱玲所说:
“世上有一种路非自己走不可,这就是年轻时的弯路”
广州市高三毕业生一模优秀作文选登
阅读下面的文字，根据要求作文。
我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”一句“为你好”，可以引发我们许许多多的思考。
请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事。自拟标题，自选文体，不少于800字。
相 信
□张琳蔚 [广东华师附中 高三（2）班]
母亲：
这不是我第一次在信的开端郑重写下这两个字，只是你从未知晓。同你一般，我一直笨拙于言表，更何况这十几年的对峙与相依，也远非文辞能诉说，如其所言，我们之间，连言语都应舍弃，只有简简单单的静默与存在。
在那些尚不懂得世界之逝远与生活之艰辛的岁月里，我厌恶周遭的一切，包括血浓于水的至亲，就如同而今的我厌恶彼时的自己，或许是正值横冲直撞的年纪，竟有着那样的气力，妄图与一切抗衡，仿佛这世间于我有着莫大的亏欠，并且无法被原谅，我不甘心于柴米油盐酱醋茶的日常琐碎，信奉于侍酒趁年华的行乐之道，其实无非是因为守自己那一方逼仄的心境，不见天日，并不甘愿沉溺。
没有父母愿眼见子女在自我妄想中沦陷而无法自拔，可我妄自尊大地以为以你的平庸无法解读我的思想，企图摆脱你的拉扯，你努力改变我的乖戾天真，却无奈于彼此日渐的疏离而无法诉之于言语，因为这沉默你探知不得我的所思所想，只得一再提醒我专注学业。并从我的只言片语与零星字句中猜测我的处境，一旦有所担心便再三劝诫，同时重复这是为我着想，处于那样一个境地我自然心生厌烦，然而时至今日我才明白，当一个母亲对于女儿出于本能的好意需要被一再解释，并仍无法得到理解与感激，这该是一种怎样的落魄与悲哀。
篇二:《后悔(800字)作文》
精选作文:后悔(800字)作文
一天下午，正在看电视。突然，家里的小狗，跑到二楼，发疯似的向我吠叫。好大声、好凄凉。奇怪，狗狗为什么会跑到二楼，以前它都不敢上呢！为什么还会对我叫呢？我急了，急忙跑过去，狗狗，你怎么了？抚摸着它的头。它依然大声的叫着。你怎么了，狗狗，是不是有人打你呢？狗狗跑下了楼。当时的我急得眼泪都落了下来。我跑下去追它，找不到它，就上去看电视了。晚上吃饭时，奶奶说家里那两只狗死了，黑狗很快就死了，黄狗（下午吠叫的狗）刚死。听到这个噩耗，我心头一震。心如绞痛。眼眶里浸满了泪水。我问奶奶它是怎么死的，被你爷爷放在田地里的老鼠药里。它们被我扔进了垃圾桶奶奶回答。我往外面的垃圾桶跑去。看不见它们的尸体。狗狗，你在哪里？别闹了，你一定没死，对不对，出来吧！我不敢相信，也不愿相信。狗狗，出来吧！我一边说一边擦着泪，泪滴到嘴，好咸。原来，狗狗今天在叫，是&&狗狗的尸体应该在垃圾场吧！可我怕黑，明天再去吧。明天一大早醒来狗狗的尸体不见了，一定是被焚烧了，一切都太迟了，如果我好好照顾它们，它们就不会死。我狠我自己，昨晚为什么连最后一面都不去看，狗狗，是你们在怨我吗？对不起！我那几天都活在痛苦之中，寝不安食，在梦里梦见了它们，我知道自己做什么的于事无补，但我无法原谅自己。现在脑里一直浮现着与狗狗们在一起的情景：狗狗把我丢的东西叼回来了，我高兴地抚摸着它们的头。喂食时，我把手放进狗狗们的嘴里，它们用舌头舔了我的手。现在，后悔也来不及了！狗狗很可爱，我伤心时，它们跳进我怀里安慰我、它们是我最亲密的伙伴。 本不愿提起伤心事，但我想告诫大家：狗狗是人类最忠诚的朋友，不要伤害它们，将心比心，如果你是它们，你会怎么样？如果你成天被铁链拴着，你又会怎么样？狗不是玩偶，不仅要对狗好对待其它们动物也应如此。还有，世上没有后悔药，也没有如果，应珍惜现在的一切，好好把握，做好现在，不要让自己后悔，否则，一切都太迟了，大迟了。初一:刘丽芳
篇一：小学作文：一件后悔的事
一件后悔的事
在我的童年生活中，有许许多多因为我盲目做事，使我后悔的事。在这些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。 在我三年级时的一个星期天的早晨，爸爸妈妈都去上班了。我心想：趁他们不在家，就看一下电视。我看了一下子，呀！我最喜欢的节目开始了。我又想：唉，不管那么多了，先看了再说吧。于是，我便高兴地打开电视机，便津津有味地看了起来。
看着看着，电视机的画面就越来越变得模糊了，我非常着急，急的像热锅上的蚂蚁??团团转。为了能清楚地看节目。我并没有想到事情的后果。便像爸爸那样，动手来“调频”。由于我不太懂，我把手放在按钮上，像爸爸那样按了一会儿，呀！这个频道怎么不见了？我心里又着急又内疚自己动手来调频道。这下可糟了。最后，我就决定碰一下运气，用手使劲地按着按钮，呀，这下子可完蛋了，全部频道都没了。我急的连汗都冒了出来，我的手掌心都出汗了，为什么还没调好？难道我按错了吗？好像没有啊！这时，爸爸敲门了，我急的手忙脚乱，立刻把电视关了。打看门 ，爸爸一进门，我就吞吞吐吐地说：“爸爸，你下班了？”怎么了，怎么说话结结巴巴的？爸爸一脸的怀疑。我双手抓着衣角，颤抖地说：“没事，没事。”爸爸觉得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打开电视看午间新闻。我猛地扑上去，抱着电视机，激动地说：“不行！”爸爸便更怀疑了，一手把我推开，快速打开电视机，吓了一大跳。大声说：“怎么全部频道都没有了？”这时，我只好内疚的向爸爸诉说了事情的经过。爸爸严肃
地说：“你不是
学习了关于古代的格言吗？知之为知之，不知为不知，是知也。会就是会，不会就是不会，不能装懂。你明白了吗？”爸爸的这一番话让我得到了教训。我想：做事之前必须要先动脑，要想好了，确保正确了才去做。不能莽撞行事。
爸爸的这番话，我并没有忘记。它可以让我以后不再犯这个“不思考，装懂的毛病。”让我学会了不能盲目做事，要三思而后行和世界上什么药都有就是没有后悔药。
篇二：我真后悔作文600字 今年夏天
我真后悔作文600字 今年夏天，我家对门来了个小女孩，是从乡下来看病的。她有点呆头呆脑，听说脑子有毛病，别人管她叫“傻儿”。一天，我正在家里玩，忽然听到砰砰的敲门声。我心里嘀咕着：“奇怪，会是谁呢？怎么不按门铃？”我打
开门一看。“噢，天哪！”我倒吸了一口凉气，原来是她——傻儿。我只觉得四肢冰凉，直冒冷汗。当我正想问她要干什么，她已经进了我的家。真不知道她要做出什么惊人的举动来。只见她探着脑袋，好奇地看着我家的摆设。一会儿，喉咙里又发出那刺
耳的笑声。我打量着她：她的脑袋奇大，接在那瘦小的转动不灵的脖子上，极不协调。我不禁皱了皱眉头。终于，我明白了，原来她想玩我的玩具。当发现她要摸到我的玩具时，我向她大吼一声：“别动，出去！”我一边说一边把她推到门外。砰
的一声就把门关上了。她还傻呆呆地站在门外呢。
来，我正烦恼不知道要站在门口等多久时，“傻儿”走出门，看见我浑身湿淋淋的进不了屋，似乎明白了什么。她不由分说把我拉进她家，然后还拿了一条干净的毛巾给我擦雨水。我不禁想起当初待她的情景。“傻儿”不计前嫌，宽厚待人，令我
下页篇三：作文：我很后悔
我很后悔
城北小学366班 黄拓展
爱如清泉，清洗着我们的心灵。
—— 题记
童年，犹如一片落叶，再也回不去。但是，记忆的树上，还有它的足迹。
那是一个夏天，我六岁，我们村里有一个瞎伯，他也不是全瞎，稍微能看到一点光，他走路从不用拐杖，因为他走了几十年，路都摸清了，瞎伯也知道哪里是水沟，因为水沟泛着白光。有时，我们会去捉
弄瞎伯。
我们会在瞎伯经过的路上放一块砖头，看他摔个跤，然后哄堂大笑。
瞧，我们又准备捉弄瞎伯了，派出“陈丁当”作“急先锋”，“陈丁当”学鸟叫一声后，我们就像鬼子进了村似的，冲入瞎伯家。有的吃锅巴，有的扬灶灰“打架”，有的吃酸菜??，最后，把油呀、米呀，全洒地上。后来，爸妈从瞎伯那里知道了我们干的“好事”，把我们凑了一顿。可是，不久以后，我们又好了伤疤忘了疼，又开始捉弄瞎伯了。
可自从有一件事后，我们就开始敬佩瞎伯了。
那是一个炎热的下午，我们背着大人们，去瞎伯家附近的河里游泳。到了河边，“陈丁当”一个扎子进入水中，我们在岸上，期待着他的表演，可一秒过去了，三十秒过去了，一分钟过去了??“陈丁
当”还没有露出水面，我们急了，大声喊救命，呼喊声惊动了瞎伯，瞎伯赶来了，他说：“哪儿？你们在岸上说方向，我去救人！”我们的心里像揣着一只兔子似的，说道：“瞎伯，南，??南边，往西??往西边，对，就那儿！”瞎伯照着我们的指引，用力地游着，终于找到了“陈丁当”，然后吃力地顶着“陈丁当”，游啊游，游啊游，把“陈丁当”推到了浅水区。可是，由于瞎伯体力透支，一阵风吹来，河水掀起了一个漩涡，把瞎伯卷走了??，我们傻眼了，恰好此时，大人们赶来了，大人们全力以赴，去求瞎伯，最后，把瞎伯也救上来了，送到了医院??
时间带走了童年，却带不走自责；带走了疯狂，却带不走后悔。后悔我们把快乐建立在瞎伯的痛苦之上，而没有像瞎伯一样把快乐建立在大家的快乐之上！
篇四：想起这件事,我真后悔作文
想起这件事，我真后悔作文
想起这件事，我真后悔
阜安中学 七年级11班 张文博
那是很久以前的事了，现在想来依然后悔不迭。
才艺展示的前一天，班主任老师把我们几个叫到办公室。她说：“明天就是才艺展示了，我希望你们能拿出自己的最好水平，不过，也别有压力。”说完，她笑了笑，我们也淡淡地笑了一下。突然，老师的语调变得严肃起来，“这次考试若出现雷同卷一律作零分处理，我想你们不会这么做的。”我们几个小鸡啄米似的连连点头。
船静静地泊在那里，深邃地察看着大地，一会在这个地方，不知何时又移到另一个地方了。（品味：就是放在嘴里咂摸一下，就是放在心中琢磨一会。） 看书或者是积累语言，不在多而在“熟”，熟能生巧。“卖油翁取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌(zhuó舀)油沥（lì灌注）之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘无他，惟手熟尔。’”
篇三:《对手800字作文》
对手是敌是友？对手是让你山重水复疑无路的屏障，还是让你柳暗花明又一村的路碑？对手是让你零落成泥碾作尘的晦气，还是让你直挂云帆济沧海的长风？
历史上有许多人物都是因对手而强大的。春秋五霸，战国七雄之所以杰出是因为他们有自己的对手。试想，如果不是春秋战国时期高手林立，能有中国当时在政治文化﹑军事方面的飞速发展吗？
楚汉时期，项羽三十万军，刘邦才不到三万，这是两个相差多么悬殊的数字啊！但是刘邦和项羽有约，谁先攻进咸阳谁为王。可明明是刘邦先攻进咸阳的，但因为项羽兵多，刘邦不得不赴鸿门宴，把王位让给了项羽。于是刘邦和项羽就形成了对手。刘邦不断发展自己，兵力大增，士气高涨，攻下一座座城池，包围了项羽。当时刘邦文有萧何、张良，武有韩信、夏侯婴，并且拥兵近八十万，最后对项羽展开了进攻，逼项羽乌江自刎。刘邦最初三万人时，哪里有信心与项羽对峙呢？是对手的作用。强大的对手会让你毫不懈怠，努力进取。
现在我们有许多对手，学习中比自己成绩好的同学是我们的对手；下棋时与自己对弈的人是我们的对手；赛跑时与自己争夺名次的其他参赛者是我们的对手等。对手还可能是一些抽象的东西，例如，学习的压力是我们的对手，贪婪的本性是我们的对手，遇到的挫折是我们的对手。自私心也是我们的对手。
我们并不是要像巴比伦格斗场上的角斗士那样拼个你死我话，鱼死网破。我们应当从对手那里学习长处，与对手共同学习，共同进步，共同提高。中国与美国是对手，我们的目的并非是将对手打倒，而是把超越对手的愿望转化为发展的动力。而要如此，就要知己知彼才能百战不殆。
而在我