【 – 高中作文】
篇一:《有趣的科学实验作文》
有趣的科学实验作文
有趣的科学实验作文（一）
今天晚上吃完饭，我做了两个实验，非常有意思。你很想听吧？那就听我慢慢讲来。 第一个实验，需要准备：洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸呦！把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现：如果把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里的空气不出去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。如果把杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，因为空气出去了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。
第二个实验需准备：洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水，让塑料袋里充满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水面上。 怎么样，很有趣吧？大家都亲自动手吧！
有趣的科学实验作文（二）
在成功的道路上，免不了失败。一次小小的实验，就可以证明，失败乃成功之母。 那是风和日丽的一天早上，我坐在家里悠然自在的看报纸。几个黑体大字引人注目：一条细线可以钓起冰块！不是吧？我不敢相信自己的眼睛，便试做起来。
我从冰箱里拿出冰块，放在杯子里，撒点盐，边开始我的“钓鱼”了。我满怀信心地把细线放进撒了盐的冰块上，往上一提，只见冰块刚粘在线上就掉下来了，我反复试了几次，都是毫无收获。我真的想放弃了。正当我气馁的时候，姐姐看了看我，却说：“我想不是报纸作的假，而是你不会做，你要放弃，你就是缩头乌龟！”我生气极了，说：“我不要做缩头乌龟，最多我再做一次！”我拿起报纸有认认真真的看一遍。哦！原来是顺序搞错了。报纸上说“先把细线放在杯子里，再撒上盐，冰块就会像与般轻而易举地钓上来了。”而我却先把盐撒在冰块上再把细线放在杯子里。
我得意扬扬，重新做起防盐的步骤。我先把细线放在杯子里，再撒上盐，然后把细线往上一提。啊！简直就像千万吨钢铁系在一根头发上一样。细线把所有的冰块都钓上来了。顿时，我感觉到细线上的不是冰块，而是成功。我终于成功了！
通过这次的钓冰块实验，我知道了：做每一件事，无论遇到什么困难，都不要半途而废，到最后就能尝到甜的滋味，酸、苦和辣只是成功的调和剂。
有趣的科学实验作文（三）
人常说：“水往低处流。”今天我做了一个简单而有趣的实验，这个实验证实了水不一定总往低处流。{作文;有趣的科学实验}.
首先，实验的第一步，准备实验器材：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1根。 再进行实验的第二步：动手实验。先用手帕把瓶口捂住，然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上，谁知，我一不小心把橡皮筋弄断了，弹住了我的手，一道红痕立即出现在手上，看来做实验可真不容易啊。我只好再拿一个套上。然后让水冲在手帕上，可是水偏偏不听话，顺着杯边流进水池里，就是不进杯子，我有点泄气了，但转念一想，科学家们能完成那么复杂的实验，是因为他们有坚强的毅力，而我遇到这么一点困难就想打退堂鼓了，那怎么行？于是，我耐心的等水进入杯子。当杯子里水达到七八分满时，把水龙头关住，迅速把杯口朝下。我想水一定会流出来的，可是，结果却让我大吃一惊，水竟然
没有流出来！这到底是为什么呢？我查阅了书籍，书上对这个问题是这样解释的：当杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，所以水不会流出来，我恍然大悟。
通过这次实验，我懂得了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就一定会成功。
篇二:《一年级作文：有趣的科学实验》
一年级作文：有趣的科学实验
星期五下午，我们在教室里观看高年级带来有趣的科学实验活动。
实验开始了，大哥哥大姐姐的实验很精彩，名字叫“烧不坏的手帕”。大哥哥把酒精和水洒在手帕上，然后用火烧手帕，烧了一会儿，手帕没有被烧坏。这是为什么呢?小朋友们觉得奇怪极了，我也觉得很奇怪，后来听老师说是因为烧的不是手帕，是水和酒精，原来是这么回事。
这次科学实验，真有趣，下次我也要做。
篇三:《一次有趣的科学实验作文》{作文;有趣的科学实验}.
一次有趣的科学实验 咦，“小孔成像”，这个名字引起了我的好奇，我也来做做看。于是我按照要求，找来了一张白纸、一块纸板和一支蜡烛。材料准备好了，可是要做这个实验，还得有人帮忙，于是我叫来了妈妈，让她做我的帮手。 实验开始了，我先用笔在纸板上画了一个小圆圈，然后用水将圆圈内的纸板弄湿，浸湿后的圆圈用笔轻轻一戳，就在纸板上作出了一个小孔。小孔有了，下面将该点蜡烛了。我手拿打火机，试了半天也不敢打火，最终还是请妈妈把蜡烛点燃了。拿着点燃的蜡烛和其他材料，我和妈妈快速地跑到了洗手间。我小心翼翼地拿着蜡烛，滴了几滴蜡烛油把蜡烛沾在洗手台上，蜡烛放在最前面，带孔的纸板放在中间，后面放上白纸，妈妈帮我关上了洗手间的门，室内光线顿时暗了下来，只有蜡烛的光亮。可一开始我并没有在白纸上看到有蜡烛的影子，我有些着急。妈妈说“别着急，再试试”。于是我慢慢地移动纸板，让小孔对准蜡烛的火焰，这时，一幅奇异的景象出现在我的眼前，我看见了白纸上倒立着火焰的影子，我高兴得叫起来，我成功了！接下来，我还在妈妈的启发下，前后移动着纸板，发现小孔离火焰越近，影子就越大、越模糊，而小孔离火焰越远，影子就越小、越清楚，真有趣！
妈妈还告诉我，科学家就是利用小孔成像的原理发明了照相机。
这个实验虽然很简单，但我从中得到了快乐，体验了成功的喜悦，而且还获得了知识。作文 一次有趣的科学实验
一次有趣的科学实验 星期天下午，我来到阳光作文培训班。只见唐老师带着神秘的笑容对我们说：“嗨，同学们好，今天我们班又来了四个新朋友！”顿时，台下窃窃私语，大家都很好奇，不知道唐老师葫芦里卖的是什么药。正在同学们左右张望时，只见唐老师从抽屉里掏出四只鸡蛋。啊！原来四个朋友就是四只鸡蛋。唐老师告诉我们：“今天我们要做一个科学实验鸡蛋转转转。三个小组进行比赛，哪个小组的鸡蛋转得又快又稳，比赛结束，你们将会知道鸡蛋的一个秘密！”接着
唐老师还示范转鸡蛋的方法给我们看，同学们都睁大眼睛聚精会神地看着，一想到实验能解开谜底，大家都忍不住内心的激动，个个跃跃欲试。 比赛开始了，比赛分成两轮，每轮三人参赛。第一轮即将开始，唐老师在每组分别挑了一个小不点和两个大力士。他们来到讲台，摆开阵势。“预备开始！”他们不慌不忙地转动鸡蛋。只见第一组小个子的鸡蛋扭着屁股转起来，一圈，两圈，三圈，四圈小个子的鸡蛋接连转了七圈，终于罢休了。我们第二组大力士的鸡蛋表现还算良好，转了三圈。第三组也不甘示弱，可是他们的鸡蛋只转了一圈就停止了转动。第一组代表小不点赢了！ 第二轮比赛开始了，唐老师又请了一个小不点，两个大力士，我代表第二组参加。唐老师发给我们每人一个鸡蛋，比赛开始了。第一组小个子的鸡蛋转呀转，一刻也不肯停止。第三组上一轮输了以后，心想：这次一定要努力转，可鸡蛋就是不听使唤，还是只转了一圈。我的鸡蛋开始转得挺好，一圈，两圈，可是转第三圈时，最最不想看到的事情发生了，只见我的鸡蛋“啪嗒”一声掉在了地上，摔了个粉身碎骨。同学们看呆了，嘴巴张成“O”字型，无法相信这是事实。接着，同学们睁大惊异的眼睛看着唐老师，脸上充满了疑惑。作文 怪了，为什么第一组的蛋每次都转得这么快又这么顺利呢？第二组的蛋为什么总是转了三圈就转不动了呢？第三组的蛋与第一组的也有区别吗？一大堆问号在我们的脑海中翻腾着。 唐老师好象猜到了我们的心思，他把鸡蛋收拾好，向我们公布了鸡蛋的秘密：第一组的鸡蛋是熟的，转的方向一致，所以转得又快又稳。第三组的鸡蛋是生的，转的方向不一致，所以转得既慢又不稳当。第二组的鸡蛋烧过，但没有熟透，刚开始蛋壳受力在转动，接着就转不动了。作文 有几位小朋友还是不太明白，唐老师又讲解了一遍：“因为熟鸡蛋扭动时，蛋白蛋黄全部一同被扭动，所以转得顺利。相反，生蛋被扭动时，只是蛋壳受力，而蛋白和蛋黄几乎未受力。蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动。于是，蛋壳的转动就被蛋白拖慢了，所以转不动或停止转动。”哦，哦，我们都明白了！
这次有趣的科学实验丰富了我的科学知识，开阔了我的眼界，将激励我更加努力地学习科学文化知识
篇四:《有趣的科学实验》
有趣的科学实验{作文;有趣的科学实验}.
五（10）班 刘琦
今天，科学老师给我们布置了一项作业，说是火柴棒能在水中跳舞，让我们回去做一做。我们都半信半疑，老师把这个实验的过程告诉我们后，我们都迫不及待地想快点儿回家做这个神奇的实验。
一放学，我连忙去楼下的超市买了一盒火柴棒、万能胶、一包棉签，回到家后，从卫生间端来一盆清水。OK！行头搞定！我按老师所说的要领，先小心翼翼地拿棉签在火柴棒上涂上一层万能胶，然后把火柴棒放入清水中。过了一会儿，火柴棒突然直立了起来，在水面上跳起“舞”来，把我吓了一跳。过了一会儿，火柴棒平静了下来，浮在水面上，不动了。又过了一两分钟，火柴棒再次跳起“舞”来，真像一位阿娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。过了大约半分钟，火柴棒再次倒了下来。就这样反反复复跳了七八次。
通过上网查询资料，我明白了原理。原来，万能胶和火柴棒接产生的一种气体，气体越来越多时就会使火柴棒被带动得跳起舞来。一会儿，气体挥发完了，火柴就不动了。再过一会儿，气体又聚集起来，火柴
棒便又跳起舞来。
“一切推理都是从观察与实验中得来。”科学的奥秘真多，我们应该多看一些百科书，多做一些实验，多观察一些小动物和植物，让更有趣的科学实验走进我们的生活。
篇五:《有趣的科学实验》
一次有趣的实验
今天上午，我在家里做了一个“直尺小实验”，只可是一个非常神奇的小实验，不知道你们知不知道这其中的奥秘呢？{作文;有趣的科学实验}.{作文;有趣的科学实验}.
我找来了一把塑料尺子和一些碎纸片。听老师说，塑料尺子可以把碎纸片吸起来，我把尺子靠近碎纸片，怎么会吸不起来呢？哦！我知道了！一定是我忘了一个步奏，是什么呢？哦！我想起来了，是放在头上摩擦，我立刻把尺子放在头上摩擦，磨了三分钟，我再把尺子轻轻地靠近碎纸片，“啊”碎纸片居然像一只只自由翱翔小鸟一样‘飞’到尺子上来了！我不敢相信自己的眼睛，于是再把这个实验又做了一遍，没错，是真的，我的眼睛真的没看错，碎纸片居然像被施了魔法一样，从桌子上‘跳’到了尺子上，这到底是怎么一回事呢？ 妈妈一下班回来，我就冲过去，对妈妈说：“妈妈，你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来？”
妈妈满脸疑惑地说：“这怎么可能，你骗我的吧？”
只见妈妈不相信我，我就去问正在炒菜的爸爸：“爸爸，你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来？”
爸爸说：“我当然相信了，这是摩擦产生静电的原理啊！”
听了爸爸的话，我恍然大悟，原来科学的世界有这么多的奥秘呀！
篇六:《有趣的科学实验》{作文;有趣的科学实验}.
有趣的科学实验
今天，我的好朋友来到我家做客他神秘兮兮地带来了可乐和曼妥思糖放在课桌上。“是要请客吗？”我猜测。他说：“还记得上一期《草根科学大发现》么，排名第五的可乐火箭？”说完后我才知道原来是要搞破坏。
我们找了一块空地。把打开瓶子的可乐瓶放在地上，把曼妥思糖再迅速放进去。“怎么会没有反应？”我心想。“是不是有问题呀？”我说道，他似乎也不知怎么办这时我爸爸来了，“是不是没有爆炸？”他问“对呀，没炸。”“我就知道你们是错的，不能用其他味道的曼妥思，只能用清爽薄荷味的！”他说道。我们恍然大悟，赶紧去小卖部买了一条薄荷口味的。
第二轮试验即将开始，我有些紧张，怕他溅到我的脸上。我小心翼翼的把曼妥思个金可乐瓶里。这时，可乐上冒出了几个小汽泡，不一会儿可乐就喷了出来。可乐越喷越高，我用手指堵在瓶口上，可它还是一直喷，大约喷到三十到四十厘米高的时候，可乐在空中爆开了，成了可乐花，然后又落到了地上。看见情况不妙，我赶紧跑掉了，那里已经被炸出了个坑可见威力之大啊！这是因为可乐里含有二氧化碳和水分子，而曼妥思糖里有一种特殊的胶，这种胶可以使水分子和二氧化碳分散，从而使二氧化碳喷出来，形成可乐爆喷。”
我问：“如果把曼妥思放在嘴里，再倒入可乐，会怎么样呢？”他说：“你试试啊。”我把曼妥思放在嘴中，倒进可乐，可是过了老半天，什么反应也没有。我说：“我要把曼妥思糖给我邻居的小孩，然后再给他们喝汽水。”他给我们讲了两个关于这个实验的事例。第一是80瓶可乐加曼妥思让一辆坐着人的车轮向前走了三四十米。还有一个人做这个实验把曼妥思糖放入可乐瓶，把瓶盖子盖上，往天上一扔，结果炸死了一个人。说完我们哈哈大笑。
做完这个实验，我知道了科学是神奇的。