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作文,请给我一次机会 请再给我一次机会作文

高中作文 zuowen 5浏览

【 – 高中作文】

篇一:《请给我一次机会》

【满分文选】

请给我一次机会

初2012届C5班 陈雨萱

那是一个对我既陌生又熟悉的地方,只依稀记得烈烈寒风,和那双温暖的手。

那是我老太的手,粗糙但温暖。

见到老太的次数并不多,一个快九十岁的老人,一生都守在黄土边,日日盼望着。每每

{作文,请给我一次机会}.

回去,她便定要拉着我的手,有时将我的手捏得生疼,有时又是因为激动总在微微地颤抖。

我极不习惯这种几世纪未见似的亲热,便总是默默又极快地缩回手去。

又是一年淡淡的冬日,年月已忘,只是依稀记得绵延沧桑的黄土,还有让人冷得不知所

措的寒风。我不喜欢那种缩手缩脚的姿势,但又畏惧那凛冽的寒风,所以总是默默地走在最{作文,请给我一次机会}.

后,不说也不笑。进了黄土堆成的小院,也只是完成任务似的拉着灶台下面的风箱,一下又

一下,发呆的看着吱吱呀呀的灶台下飘起的一抹黑烟,心中却在茫然的遐想。

停留了约莫半日,已近黄昏,我们要回城去了。我心里念极了我那温暖的小床,急不可

耐地冲上车,却发现少了老太。往日的老太这时总是拉着我的手絮叨些什么,今日的老太不

知了去向,使我的心头竟刮过了一阵寒风。

老太终于颤颤巍巍的回来了,手里捧着几个苹果,脸上显得有些疲惫,却有着那我熟悉

的力量与爱。她喘着粗气将那几个长得极好看的苹果整齐地摆在我的身旁,又拉着我的手,

絮叨着那些细碎却说不完的话。

我忽然就又觉得温暖了,我又见到了那双手,依旧干瘦,依旧沧桑。

我默默地感受着这种温暖,看着老太那细密的皱纹间,藏着爱,藏着数不清的美好的希

望。老太紧了紧棉衣,僵硬地摆着她枯瘦的手示意我们走。车渐行渐远,回头望着满头白发,

瘦小执著的老太在漫漫黄土前变得模糊,我突然就很想再拉着她的手,说说那淡淡的黄土情,

说说我们这个温暖的家。

车颠簸着回到了车水马龙的城市,我一路不语。眼睛看着那些苹果,和那些折射出来的

些许粗糙的爱。

请给我一次机会,让我为老太紧紧棉衣,送上真情的温暖,或者轻轻地拉动吱呀的风箱,{作文,请给我一次机会}.

燃上希望的火苗。

请给我一次机会,回到那温情的黄土,那美丽的冬天,那我爱的老太。

【我手我心】

老太为我拿苹果的事是在几年前,蓦然想起,心中仍然是涟漪片片,感动满满。挥笔啄

纸写出文章来,目的是为了写爱,生活中的老太也就是如此。因为情感发自内心,所以文章{作文,请给我一次机会}.

更显得饱满,去观察生活吧,用心写出最美的爱。 (作者)

【亮点赏析】

极其普通而又日渐稀少的场景,经过作者充满真情的体验和描写,将一副老人与孩子、

城市与乡村、现代与传统相互印衬的生活场景生动地展现了出来。作者对生活的观察和体会

细腻而深刻,文字表达真挚流畅,是一篇优秀的生活小短篇。 (家长)

【相关链接】

同题考场作文语段赏析:

1.“常恐秋节至,凉意夺炎热”的时节。我若遇见你,便要与你长谈那些优柔或哀伤的诗

{作文,请给我一次机会}.

词,因为很心疼《怨歌行》里的那个美丽女子,所以请给我一次机会,让我了解你内心的爱

恨情仇。如花美眷,似水流年,与你一起看这繁华落尽。有些爱会随时间消逝,恨,也会模

糊时间。 (初2012届C5班 李 杨){作文,请给我一次机会}.

2.请给我一次机会,让我回到宋代,去吹那揉着泥金软粉的风,去看那带着斜阳的蝉,去听

那个时代男儿们为国家发出的声,去思那一个个似水的女子留在岁月里的脉脉情""

(初2012届C5班 朱禹臣)

3.小鸟说:给我一次机会,我会展翅飞翔;种子说:给我一次机会,我会破土而出;花儿说:

给我一次机会,我会绽放美丽;我说:给我一次机会,我会学着长大。{作文,请给我一次机会}.

{作文,请给我一次机会}.

(初2012届C6班 冯思茗)

4.天空晴得发亮,经过大雨冲刷的古城,别了蔫颓的睡意。在阳光的衬映下,投影出无限的

生机,不知名的鸟儿一群一群掠过,成为宣纸上优雅的点缀。纵使再美,也丝毫带动不起我麻乱的情绪。 (初2012届C6班 张瑞嘉)

篇二:《请再给我一次机会作文》

窗外下着大雨,整个世界都沉浸在雨的世界中。燕子无力的在天空之下捕捉着昆虫,树儿也枯黄的打着卷儿。我独自一人坐在这条小小的凳子上,不知是这糟糕的天气,还是上午的任务失败,心里总觉得不是滋味,因为我失去了一次机会&& 当老师毫不犹豫的把制造手抄报的任务交给我时,我信心满满的点了点头,以为这是个简单的不能再简单的任务。身为班干部的我,这种小事不直的一提。于是没把它放在心上。当要提交任务的时候,我还没开始这任务,这时想补的话已经来不及了。于是我和几个主编对立在老师严厉的目光之下,老师一句也没说我们。那时的我才真正明白了什么叫任务。没做手抄报,虽然没受罚,但我们却彻底失去了老师的信任,彻底的信任。我坐在陪伴了我九年的这条凳子上,努力反思着自己&& 窗外下的雨还是一样的大,那声音可以使人颤抖,天空,全是一片黑暗。没有房屋的灯光,没有萤火虫的踪影。我陷入迷茫之中,我想如果时间能够倒流,那我一定会完成这任务,可以战胜自己的缺点,但这一切只是我的美好幻想。

篇三:《请给我一次机会吧》

请给我一次机会吧

我们生活在学习的苦海里,学校举办的活动我几乎都参加不上。啊!请给我一次放松的机会吧!

足球比赛,多好的活动,既放松又锻炼,可学校的期末考试近在咫尺,大家早就沉没在题的海洋里,被一道道超高难度的练习题压得抬不起头来。好不容易做完作业,父母会拿来一摞卷子让你来做,你若不想做或者抱怨,他们会说:“快考试了,多做点题没坏处,考试考好点,给爸妈争口气。”自古以来父母说的话就是对的,考个好成绩放假就能玩了。但我还是要说:“啊!请给我一次娱乐的机会吧!”

我们都长大了,不能再当家里的“小王子”、“小公主”了,我们要自立,可在父母的眼里,我们都是长不大的小孩子。我抗议,抗议无效。爸爸对我说:“你们的思想还不够成熟,等思想成熟了再说‘长大了’三个字吧。”瞎说,什么成熟不成熟的,我只不过想自立罢了。哪能扯到那么多事呀。我大喊:“啊!请给我一次自立的机会吧!”

我喜欢弹琴,马上就要考九级了,以前老爸老妈经常让我弹,现在怎么不说了。唉,要考试了,考试和考级那个重要,考试呗!我想:学习是主业,没有知识以后无法在社会上立足呀,将就一下吧。啊!请给我一次休闲的机会吧!”

许多人都说:“机会随手就能抓来,但要看你会不会利用。”可我觉得我没有抓到机会,我大声发泄:“请给我一次给我机会的机会吧!”{作文,请给我一次机会}.

北京房山星城中学102524初二:叶镰源

篇四:《小学作文:假如再给我一次机会》

假如再给我一次机会

死神的地狱里拘囚着许多死去者的灵魂,有一天,上帝探访了这所地狱。于是,灵魂们纷纷向上帝倾诉自己的遭遇。

“我是成语"守株待兔"中的那个坐享其成而活活饿死的农民。”一个骨瘦如柴的灵魂说“上帝,如果再给我一次机会,我一定会好好耕田,用汗水来滋润生命。”

“我是一个贪官,当初别人送礼贿赂我的时候,我总对自己说"干完这次,下次就洗手不干。"可是,唉!到头来终究难逃法网,被依法惩治了。如果再给我一次机会,我一定做一个像包公一样的好官。”一个胖胖的中年人说。

“我是一个自杀者的灵魂。”一个三十岁左右的少妇哭诉道“当初有两个人追求我。一个年轻有为,但当时他很穷,身无分文,连花都没送过;另一个是大款,他总是给我买这买那。最终金钱胜过了真爱,我选择了后者。但不久,他就弃我而去,还骗走了我所有的财物。这时,那个年轻有为的人已颇有作为了。我无颜面对他与亲人,终于选择了死亡。如果再给我一次机会,我一定会选择那个穷青年,我……”此时这个灵魂已泣不成声了。

上帝微笑着听完每个灵魂的倾诉,他说:“的确,如果再给你们一次机会,你们一定会活得很好。但是请记住,生命只有一次,机会也只有一次。既然当初你这样选择了,就不能再后悔。所以,你们要在面临选择前应深思熟虑,正确地选择今后的道路。”

通向新一轮生命的大门打开了,聆听过上帝的真理的灵魂们向那

扇大门走去,期待着新生命的洗礼。他们相信,不会再后悔,不会再向上帝乞求“再给我一次机会”!

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