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作文,,成长,我们曾跌倒 在跌倒中成长作文

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【 – 高中作文】

篇一:《成长路上的跌倒》

《成长路上的跌倒》

雏鹰,在风雨中砺练双翅,总有被树干划破的时候;小海燕,在风浪中如何矫健,也总有被骤雨打湿羽翼的时候;成长中的我们,总会遇到坎坷,总会摔在地上,面对家长的期望,学校的焦灼,社会的责任,我们应该怎么做?

我们要学会勇敢面对,学会克服困难,在失败中学会成长。

还记得“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗?记得他大呼“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信吗?记得他高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”时的不屑吗?我们要拥有像李白那样的自信去面对困难,面对生活中的挑战,赢得成功。

还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗?还记得“也无风雨也无晴”的智者吗?还记得那个在赤壁之上写下“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的苏东坡吗?他豁达,他大度,他用平淡去面对愁苦的人生,让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。

面对困难,我们要拥有苏东坡一样超然的智慧,要用平常之心去面对,以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。

还记得那个让整个中华为之感动小个子巨人”, “世界乒乓坛皇后吗?身高1。55米的小小女子,却让我们看到了大大的力量.作为学生,她是清华、剑桥和诺丁汉大学的硕士、博士,他改变了很多人认为运动员“头脑简单”的偏见;作为领导者,她和她的团队无私付出,共同努力,为全世界交上了北京奥运村“零投诉”的满意答卷;作为女人,从少年相恋到风风雨雨再到牵手白头,她有了自己家庭、自己的丈夫和孩子。萨马兰奇的话为她的成功做了最好的诠释——她非凡的成绩,是其艰苦努力与天才、不屈不挠的精神和尊重奥林匹克伦理观相结合的结果。不管怎样她从容面对,用微笑去面对苦难,用坚强去追求梦想。

面对困境,我们要拥有邓亚萍一样的从容不迫,让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩!是谁说,困境是上帝对人类最伟大的赠予。

是的,困境是把双刃剑,它让坚强的人踏着荆棘走向成功,却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。

成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大,学会从容。

用自信,用平淡,用从容去面对苦难吧!泰戈尔说:“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱,让人生在苦难中起舞吧!”

大漠残阳,一种辉煌绽放,天涯路,风和着马蹄声响!在成长路上,自信,从容,永远是最好的选择!

篇二:《成长路上的的跌倒》

雏 鹰,在风雨中历练双翅,总有被树杆划破的时候;小海燕,在风浪中如何矫健,

也总有被骤雨打湿羽翼的时候。成长中的我们,也总会遇到坎坷,总会摔在地上,面对家长的期望,学校的焦灼,社会的责任,我们应该怎没做?

我们要学会勇敢面对,学会克服困难,在失败中学会成长。

还记得“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗?记得他大呼“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信吗?记得他高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”的不屑吗?

面对困难,我们要拥有像李白那样的自信去面对困难,面对生活中的挑战,赢得成功。还记得那个在赤壁之上写下“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的苏东坡吗?他豁达,他大度,他用平淡去面对愁苦的人生,让愁苦在他悟性非凡的心中制作穿行而从不停滞。

面对困难,我们要有苏东坡一样超然的智慧,要用平常心去面对,以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。

还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗?对于她而言生活是苦的,苦不堪言,但他从容面对,他将痛苦掩埋,掩埋在无声的世界中,然后用微笑去面对苦难,用坚强去追求梦想。

舞台在佛光中绽放美丽,一个无声女子将生命舞到了极致。

面对困难,我们要拥有邰丽华一样的从容不迫,让成功之花在困苦的土壤绽放光彩。 是谁说,困难是上帝对人类最伟大的赠予。

是的,苦难是把双刃剑,他让坚强的人踏着荆棘走向成功,让懦弱的人永远跌进是把的深渊。

成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大,学会从容。

用自信,用平淡,用从容去面对苦难吧!泰戈尔说:只有经历地狱般的磨练才能练出创出天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出时间的绝唱,让人生在苦难中起舞吧!

大漠残阳,一种辉煌绽放,天涯路,风和这马蹄声响!在成长路上,自信,从容,永远是最好的选择!

篇三:《小学作文:跌倒也是一种美》

跌倒也是一种美

美,是群星之中的耀眼光芒,在亮堂之中依旧不失自我;美,是茫茫大海之中的一丝波澜,在广阔之中依旧有它存留的轨迹;美,是风沙之中的生命之水,在浩瀚之中依旧不失价值。

扑哧扑哧……我拼尽全力,奋力地朝某高中跑去,要完成妈妈布置的任务啊!一听说今天表姐所在的学校关闭食堂,妈妈便急急忙忙地做了点菜,煮了些饭,催我赶紧给表姐送去,谁叫我今天放假呢。 现在已临近午饭时间,我可不敢怠慢。瞧见今天风和日丽,我心情舒畅,我不禁边哼歌边加快了步伐。

“咦?这是什么东西?”哪家这么不道德啊?我喃喃自语,疑惑的朝头上摸去。可下面一幕令我不得不瞪圆了眼睛??路上的行人无一不遭受到这般厄运。哦,原来是上帝那一家子在过“泼水节”啊。

跑?还是等雨停?望着正下得欢的雨,听着耳边的悦耳小调,想着妈妈在家忐忑不安的神情,姐姐饿得急不可耐的眼眸。一股热流流进心田,我依然的决定了脚步的迈动。

一手把饭盒抱在怀里,一手遮挡雨的肆虐。我开始了“长征”的旅程。脚步不由自主的加快,马不停蹄地朝目的地飞奔。眼前的景色飞快的后退……“啊!”只顾着自己与目的地的距离,没注意路面,我以双手紧抱饭盒的姿势完美地滑倒了。忍着疼痛,看了下饭盒。这时,在校门口东张西望的表姐怔了一下,随即奔向这边。

她急急忙忙的将我拉起,不怕泥土的肮脏,替我打散了它们。一把伞挡去了雨的疯狂吞噬。“这便当一定非常好吃!”可我始终未看见过她瞄过一眼饭盒……

有种美,在烟雨中悄无声息的绽放;有种美,在绿丛中一点红艳;有种美,在未知中通晓一切。

篇四:《材料作文》

材料作文写作指导

阅读下面材料,按要求作文。

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。

苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

写作思路点拔 审视成长,欣赏自我

成长需要自己有主见,每个人的成长都有快乐和烦恼,用细腻的笔触描写自己或他人成长过程中的故事,可以是内心的独白,心灵的对话,也可以深入挖掘自我成长过程中的亮点。

审视成长、关注环境

外界的刺激,帮助自己认识世界,认识人生,认识自已,但同时也给自己太多的迷茫,所以这需要自己有一定的思想鉴别力。任何人的成长都离不开环境,从成长所需要的环境入手,呼唤家庭、学校、社会应该共同关注孩子的成长,为孩子的成长提供一片蓝天,让他们快乐成长,提示环境在成长中的作用。

审视成长,注重情感

我们的未来在自己的手中,没有人能够给你未来的承诺,所以需要破茧成蝶的勇气,选择的勇气和接受事实的勇气,能够从跌倒的地方爬起来的勇气,依然怀着感恩的心与热爱生活的勇气。学习成长,体会成长,用心才能感受彼此简单的快乐,简单的幸福,简单的生活,简单的人生,关注自身的情感体验,认识到成长要靠自身的自立、自强、自省。

审视成长,关注自身与外界的斗争

人都是在反复斗争中接受和适应社会,成长过程中定会有许多理想与现实、自由与约束的冲突,在冲突中品味成长的内涵,在冲突中流露出思想的光芒。

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成长需要自信

我们应该有恒心,尤其要有自信心。(居里夫人)

——题记

(武汉一考生)

自信对成长很重要,我们只有树立信心,才有可能茁壮成长,才有可能取得成功。 如今,望子成龙、望女成凤几乎是每个父母的愿望,当然也包括我的父母在内。 下午,我刚回家,爸爸就说:“女儿啊,马上就快期末了,你的成绩不是很好,抓紧时间复习,考好点,赶快去看书吧。”我慢吞吞地走进了房间,无可奈何地拿出一本本厚厚的复习资料,埋头苦看起来。

期末考试如期而来,我信心十足,尽心尽力地完成了所有的考试,自认为这次考得比以前好多了。拿着成绩单,看着自己辛勤的硕果,我欣喜若狂,心想:这次父母一定会夸我,也一定会让我“自由”一回。我终于可以做喜欢的事情了,我终于可以有时间享受画画了。

我迈着轻快的脚步风一般地跑回家,把成绩单第一时间给了爸爸妈妈。原以为他们会表扬我一番,没想到妈妈却说:“有什么可看的,看来看去还不是那么多分。你看看人家,数学100分,你姑姑的儿子考了全年级第一名。你还不赶快努力,怎么跟人家比?暑假我给你安排了补习班,别整天想着画画。你要是哪天也拿回个第一给我们看看就好了。”

“噢,我知道了。”我满脸不高兴地答道。

我跑回房间,关上房门,不知怎的,忽然鼻子一酸,眼泪情不自禁地流了下来。 我心里想:你们就知道挖苦我,打击我,从不知道安慰我,给我信心。我知道你们是为我好,可是你们对我的进步却熟视无睹,你们就不明白这伤害了我的自尊,打击了我的自信,你们这样做只会让我对学习失去信心,你们不知道失去信心将会怎么样。

爸爸妈妈,请你们相信女儿。我成长的过程中需要自信,更需要你们给我自信,因为“自信是成功的第一秘诀”。{作文,,成长,我们曾跌倒}.

【点评】:文章开篇点题,结尾扣题有力,前后照应,点明题旨。用亲身经历事件讲述父 母与女儿思想的冲突,通过心理描写说明成长需要自信。{作文,,成长,我们曾跌倒}.

成长需要良好的环境

武汉一考生晋代思想家傅玄曾说过:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话现在常用来比喻经常与优秀人才一起交往,自己也会向好的方向发展,反之亦然。人的成长需要良好的环境,古往今来,

有许多真实的事例可以证明这一点。

你们一定听过“孟母三迁”的故事吧。从前孟子小的时候,父亲早早地去世了,母亲守节没有改嫁。一开始,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭号,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集,靠近杀猪宰羊的地方住下了。结果,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了,又皱起眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候,官员到文庙,行礼跪拜,互相礼貌相待,孟子见了一一学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!”

欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。他在颍州当长官的时候,手下有一个名叫吕公著的年轻人。有一次,欧阳修的好友范仲淹路过这里到他家中拜访,欧阳修邀请吕公著一同待客。席间,范仲淹对吕公著说:“你能在欧阳修身边做事真是太好了,你应该多向他请教作文写诗的技巧。”此后,在欧阳修的言传身教下,吕公著的写作水平提高得很快。

解放前,一位名叫穆时英的青年作家,写了一本揭露旧社会黑暗的小说《南北极》,轰动了文坛。但是当他看到了十里洋场之后,受到那种生活的影响,竟也歌颂起了纸醉金迷的生活来。

晏子云:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”生活中,我们都会在不经意间接受来自环境的一些潜移默化的影响,从而不知不觉地改变了自己的品行。所以人的成长需要良好的环境。

【点评】:作者观点明确,论据充分,论证有力。文章用了三个事例有力论证了“成长需要良好的环境”这一观点。文章条理分明,结构清晰,作者文字功底较深,驾驭语言的能力很强。

成长需要反省

武汉一考生

{作文,,成长,我们曾跌倒}.

“啐,!又输了!!”我终于站了起来,伸了伸早已麻木的双手,活动着发痒的双脚走出网吧。夜已深了,路上一个行人都没有。一片静谧,一轮弯月悬挂空中,只有像我这样的夜行人才懂黑色的魅力。

我形同鬼魅一样在外穿行,悄悄地飘到学校宿舍门外,铁门已上锁了,我施展“轻功”跃入院内,轻轻推开房门,室友都已酣睡,有的还津津有味地梦语。我躺在床上,思索着明天

第二天起床铃响了,我还沉浸于梦中,在欢快地打着游戏。忽然,一双有力的大手将我

从床上拖起,我一激灵猛地睁开双眼,顿时睡意全无。班主任虎视着我:“昨天晚上又泡网了吧?”那双能看透人心思的眼睛看得我心里直发毛。我一声不吭,早已学会用沉默来对付。我正等着一场狂风暴雨的到来,可一滴雨也没下。“快去上课!准备今天的考试!”说完就走了。

今天考试?哦!中考适应性考试!天啊,这么大的事我竟然忘了! 我还没有复习呢,我用什么来考?

考场上,同学都全神贯注地写个不停,而我面对着题目发呆,平时熟悉的内容到现在却是一片空白,成了熟悉的陌路人,变得那么生分。这次真的砸了!

考试结果出来了。结果和我预想的一样准确——全年级倒数第一名。我成了所有同学取笑的对象。课后,班主任叫我到他房间里:“说说这次考试的感想吧!你是怎么做到从第一名滑到倒数第一名的。该好好总结、反省自己了。这里有本书你拿去看看吧,说不定对你有好处。回头把考试分析交上来。”

我接过这本书,快步走进教室,细心地阅读手中的这本书《列夫·托尔斯泰》:托尔斯泰在青年时期,曾有一段放荡生活,一些不良习惯,贪玩、赌博。但不久,他立即醒悟,对自己表示十二分的不满。他认为,自己的放荡行为等于禽兽,真不是人。他又把错误的原因,详细寻找出来,写在日记本上,共有8点:1、缺乏刚毅力;2、自己欺骗自己;3、有少年轻浮之风;4、不谦逊;5、脾气太躁;6、生活太放纵;7、模仿性太强;8、缺乏反省。这一次的反省,好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活,改正不良习惯。于是跟他哥哥尼古拉来到高加索,在炮兵队里当一个下级军官,并迈上文学创作之路。

{作文,,成长,我们曾跌倒}.

至此我才明白班主任的良苦用心,这本书其实是在引导我反省自己。于是我认真地反省这段时间所走过的经历。是啊,我沉迷于网络,失去了自我,失去了许多该属于我的东西,我一定要好好利用现在和以后的时间,努力学习,重新找回以前的我。

从此以后,我一直用曾子的“吾日三省吾身”来规范我的行为,检查我的过失,我把以

前丢失的时间都抢了回来。后来的考试我又一跃排在了年级第一名。

人生路上,人需要不断地反省自己,才不会迷失前行的方向,才能健康成长。 【点评】:

作者能通过自身的经历,自身的发展变化表现成长需要反省这一思想,语言优美,用词精当。文章中对自己的心理描写,生动传神。

篇五:《成长类满分作文》

成长类满分作文 成长回眸

余余落辉,我爱一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹—–我不忘毅者无疆的坚强。{作文,,成长,我们曾跌倒}.

7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。

10岁时,我迷上《三国演义》,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗好不令人痛快!

那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。

13岁,我张大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我,他们都有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静泉水。

今年我15岁了,回眸成长之间,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!去奋斗,去拼搏,去履行生命的诺言!{作文,,成长,我们曾跌倒}.

成长的故事 ——我与栀子花

我家附近有几丛栀子树。{作文,,成长,我们曾跌倒}.

每当阳光一阵暖过一阵,甚至有点热时;每当雨水一阵透过一阵,甚至有点大时;每当新叶一阵绿过一阵,甚至有点翠时,栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。 儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥视她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑的时候,满树嵌玉,满树生香,我便沉醉花间,整日围着栀子树转了。渐渐地,我对栀子有些不满了:为什么栀子花只有白色的呢?五颜六色的该多逗人呐!

当不满变成疑问时,我读书了。学校也有栀子!在一个雨后清新的早晨,我们齐声诵读:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

昨夜有不紧不慢的风,有疏疏点点的雨,我美丽的栀子花是否依旧?晨读结束后,我一路小跑,校园一角白白的,亮亮的,白色的花瓣似乎在牛乳中洗过。有几片静静地躺在地上,树丛下,似乎偎依着母亲。我拾起一瓣,藏在日记本里,藏在我心里。 我的个儿越来越高了,我读的书也越来越多了。书中的世界很美丽很宽广,是一个五彩缤纷的大花园,任我徜徉。我爱读书,正如我爱栀子花一样。

柔柔的五月,栀子开放时,妈妈就在我的卧室里摆上泡着栀子花的玻璃杯,满屋生香。记忆中曾有多少次啊,在栀子香中做着甜美的梦。梦中见到漂亮的语文老师圆圆的

酒窝,梦中听到同桌清脆的笑声,还见到校园里月影下浮动的如我高的小树,树间叽叽喳喳的小鸟儿,其中一只是我……

我渐渐学了很多知识,可直到学了花的知识后,才知道花的万紫千红是花青素、胡萝卜素等制造出来的,白花的花瓣中没有色素,而是充满了气泡。大自然的奇妙美丽真叫我惊讶不已。

栀子又到了开花的时节了,我到了初中毕业的时候了。探过头去吸一口醉人的清香,我悄悄说:“再见了,美丽的伙伴,再见了,可爱的校园!

我在栀子的清香中成长着,老师、同学、母亲的关爱如栀子的清香围绕着我。我成长的故事中贮满了欢笑,充盈着温馨。

我在逆境中成长

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