【 – 高中作文】
篇一:《你让我难忘》
你 让 我 难 忘
高一 ( 1 ) 鲍瑞
在我心中，一直有个人令我难忘，每次想起，心中总有些酸楚，那个人就是你——我的外婆。
我小时候和你住在一起。你不像个女人，倒像个男人，你缺少女性的细腻的情怀，温柔的抚摩，你有男人一样粗糙的大手，倔强的性格。
小时候，总是你接送我上幼儿园。幼儿园离家有些距离，你便早早出发。我上小班的时候，你便背着我去。你的肩膀很宽，很松软，我可以舒舒服服地趴在上面，把所有的一切都交给你坚实的背，仿佛那是我永远的依靠。一路上，你总是带着小跑，不时抖动一下双肩，双手配合着把我往上一托。每当这时，我就会笑，你也笑，于是两种截然不同却又默契的笑声完美地融合在一起。
等到我长大一点了，你便不再背我了，要我自己走。你本叫我走在前面，可我怕看不见你，硬要你走在前面，于是以后，我便跟在你后面走。你走得很快，一双大脚不停地向前迈动。跟着你，仿佛前面永远是直路，永远不会迷路，不会走错。有时候，我跟不上，你便停一停，向后望。你的目光与我焦急的目光相遇时，你脸上就露出满意的笑容，仿佛一朵花在额头上绽放。那时，我就有一种奇异的感觉，我会告诉自己，你真的是女人，你很美。 再大一些，我渐渐跟得上你了，便和你并排着走，你也不用弯腰就能牵着我的手了。 就这样日复一日跟着你走，一步一步地走下来
我上三年级后，开始骑自行车，就再也没有感受过你温暖的背，粗糙的手了。
那一次，我陪你去买菜，一路上，你的嘴一刻也没停过，看见什么就问我想不想吃。我都烦了，你还在念叨：“瞧你瘦成这样子”真叫人受不了。你终于觉察出了什么，便不再多说了。剩下的路，你一直沉默着。
我不知不觉走到你前面去了，等我想起你，转过身，看见你被远远地落在后面。阳光很烈，你的额头上渗出一粒粒的汗珠，你吃力地挎着一篮子菜，蹒跚地向我走来。我这才发现，你已经这样老了。
你很努力地走着，想赶上我却心有余而力不足。你看我等你，就挥着手叫道：“你走吧，你先走”
一时间，一种酸酸的感觉在我心中涌动，我立即向你走过去，走得很快很快 外婆，你让我难忘。
篇二:《季节,你真让我难忘(600字)作文》
精选作文:季节，你真让我难忘(600字)作文
弹指挥间，时光悄然而逝，有更多的东西值得我们留恋，但是这季节：有春的生机，有夏的狂热、秋的淡雅、冬的恬静。我却&& 我爱这多变的季节，爱它的无限而充满青春气息的生命力，爱它这虽然绚丽但是总会调零的这份凄凉。季节的绚丽多彩，也能弥补我心灵中的空缺，我喜欢这初春淡妆浓抹，牛毛般细雨的早晨，空气中透过一股淡淡的雾，如云如烟，如水如风，在这欢快的交响乐中，树发出了嫩芽，好似一位肩批柔纱绸缎的仙女，轻飘飘的，又软绵绵的；晨光初现，照在这大地上，好似一杯甘甜醇香的美酒，以它那浓烈的香气，心旷神怡！ 我喜欢随心所欲漫步在这夏天的乘凉绿茵中，让这狂热而醇美的凤轻轻的从我脸颊刮过，树枝随风而摇曳，欣赏它那无形的美，碧玉般的草坪，有几朵玉兰花随之开放，让我的脸上，浮现出一丝淡淡的红晕。 我喜欢秋高气爽的秋天，大地万物一片凋零，树叶们依依不舍，轻轻地、悠缓地、掉在地上，显示出秋的俊美飘逸，那是不用妆颜点缀的随意洒脱和不在意世俗红尘的傲气，它饱含了春的生机和夏的狂热，这不就像是人的生命吗？秋天，在这生命的结尾，仍费尽心思去点缀，金秋丰收，迷人画卷，仍是美丽。 我也喜欢冬天，鹅毛大雪，雪松依然挺立，无数留集而细小是叶儿在北风的呼啸中依旧奏响滚滚江水般的碧绿松之乐，白雪划过松树杆上的枝丫，心里的杂念荡然无存，每一次，我都穿上大绿毛衣和绿皮袄，站在它的旁边，静静听着这恬美的乐章。 季节，你真让我难忘！六年级:涵养飘逸2014
篇一：作文开头(这事真让我难忘)
风静静吹过，不留下一丝痕迹，却留下了一季的清凉；流星闪过天际，不带走一片色彩，却留下了美丽的瞬间；花开花落，不留下一点踪迹，却溢出了满园的芳香。往事多如牛毛，唯独这件事让我 （难忘、记忆犹新、心潮澎湃）
一个蝉声如织的午后，我独自来到门前的大槐树下乘凉。老槐树是如此的高大，触摸着树干上那道深深的伤痕，忽然想起了他，也想起了那件 （令我后悔莫及的事）
岁月匆匆，时间老人在我生命的罅隙中给了我一份礼物，它很可贵，能让我在失败阴影中走出，能让我从迷惘的
森林中找到方向，能让我从痛苦的汪洋中找到大陆。它推我走向快乐，走向成功，它就是 （自信、信心、力量、勇气、毅力、坚强）
我褪去羞涩，拥有的是满满的信心、勇气、毅力）
不知不觉，从我生命的初始开始不顾一切地飞跃冲刺，我已走过了载的花开花落。岁月记录着我的一切，平坦的笑脸，泥泞的小道，再到铺满荆棘的道路，恍然发现，我多了一分 （责任、拼搏、勇气）
落花的泥泞掩盖不住家人的关怀；冬雪的积沉覆盖不住家人的呵护。亲情就像六月的雨洗涤我内心的焦虑，亲情就像五月的清风，驱散我内心的忧愁，那个拥有美丽的名字的亲情能够让蒙上岁月封存的记忆抹去吗？不，在生命的清辉里，有一股情温暖着心田。（情感类）{你让我难忘}.
花开花落，月圆月缺，时光老人匆匆飞遁。许多往事犹如缕缕青烟，渐渐弥散在记忆的天空里，然而抹不去的，依然是生活中的点点滴滴，犹如经过风雨冲刷的贝壳，愈发清丽,如亭亭的荷，香远益清
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶。时光的诗集上注满我的思考，我的脚步。再回首，诗集页页翻动，字迹清晰如故{你让我难忘}.
在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩。青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的砰然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养。此刻，我想起了
篇二：我的季节我做主—-优秀作文欣赏
1.我的季节我做主
夏之灿烂，让人斗志勃发；秋之成熟，让人睿智感怀；冬之洁白，让人深刻庄重。而在我的季节里，只属于春天的美妙。春天——我的季节我做主。{你让我难忘}.
为春天朝气做主，我感悟到了拼搏。
“野火烧不尽，春风吹又生。”不正要向我昭示着青春的勃发吗？正值青春蓬勃的我们，有着用不完的精力，始终不断地向上，无时无刻在为自己的理想、爱好、目标而拼搏，为春天这个美好的季节而做主，为青春的成长而感到喜悦。犹如一片刚发芽的叶片，为春天做主，为生命做主，为成长拼搏！在春之朝气中，我感悟到了拼搏的力量。
为春之新生做主，我感悟到了希望。
春天来了，万物苏醒了，桃花绽放出粉红的脸颊??春天是新生的季节，青春是希望的季节。想想那男孩向警察的敬礼，想想那瓦砾下依然紧握笔杆的女生，想想那冒着生命危险解救他人的小英雄，想想那即使疼痛万分也要留给大家笑脸的女孩??一个个新生的孩子，一群群不屈的学生，一季季希望的春天。有了我们春天才更加灿烂；有了我们，国家才更加强大。
为春之勃发做主，我感悟到了探索。
青春勃发的我们，今天便昂然走进了中考的考场，带着春天的笑脸，带着青春的不屈，决定在中考洒下光辉。带着青春的勃发，带着青春的坚持，决定在未来不懈的探索。我是春天的孩子，我为自己的季节做主，明天我要腾飞，我要在湛蓝的天空下留下我的痕迹。在春之勃发中我感悟到了探索的意志。
夏之灿烂，秋之成熟，冬之洁白。尽显自己的美妙。而我在春的季节里，感悟拼搏、希望与探索。因为春天是我的季节，我的春天我做主。{你让我难忘}.
【点评】{你让我难忘}.
本文首尾呼应，结构精巧。以?朝气??新生??勃发? 作为三个关键词来展开对人生季节的解读，将?拼搏?、?希望?、?探索?定义成生命春天的内涵，用三段优美的?乐章?共同谱写了一曲人生的青春旋律。尤为可贵的是作者不仅仅立足于自己的生活，还很自然地联想到了汶川地震中涌现的?一群群不屈的学生，一季季希望的春天?。作者清新的文笔和开阔的视野使文章更是锦上添花。
2.我的季节我做主 在我们的生活里，有那么一段时光，充满着早春的精神，这时：春寒与温暖同在，枯败与新绿相杂，希望与失败相间。
曾有一段时光，考试的失败，友情的失意打得我失魂落魄，丢盔弃甲。冬天也就如约而至，我们裹上厚厚的羽绒服，胆怯模糊了我的双眼，生命冬眠了。
也许是应了雪莱的诗：冬天一眨眼便溜过，春天也在不远处姗姗来迟。于是，便有了早春，毕竟春寒料峭，同桌阿真的耳朵依旧冻得通红，考试的失败在早春来临之前便已结束，而友情的失意，却依然寒彻心扉。
独倚栏杆，凭栏远眺，却仍是一片灰茫茫，我看见了她，我的朋友，用一个小小的塑
料瓶，盛满了一瓶热水，缓缓走向我，是在走向我，是给我的么？我有一丝欣喜，果然那小瓶子被塞进我的手心，莞尔一笑，随即走开。幸福感充满了全身，小小的快乐渲染了空气，温暖了一树梨花。 于是，早春的寒冷后，便是温暖，那是一种喜红色，但这不代表夏日的张扬无忌，冬季的孤芳自赏，而是表示青春的温暖，青春的明亮，青春的天真。生活的春天，为一丝丝糖果的甜味而满足，为一小瓶温暖的水而满足，更为一件小小伤心事儿落泪。
我们不似孩童们的夏天，无所顾忌，张扬不羁；也不似成人们的秋天，萧索而无奈，更不似垂垂老矣的冬天，干枯而无味。我们就是早春的新芽，突破所有障碍，朝气蓬勃的吹响了春天的号角，我们用温暖形容万物，用青春展现朝气，更用早春精神点亮希望！
于是，在青春的季节，我们的季节，我的季节——早春中，用极尽炫目的色彩来渲染，用喜红色涂抹，用尽世间千种温度，构成了我们的青春，便有了“面朝大海，春暖花开”，便也是我的季节我做主！
【点评】
作者用一组看似矛盾实则统一的句子?春寒与温暖同在，枯败与新绿相杂，希望与失败相间?来界定?早春的精神?，立意新颖，为?我作主?的抒写留下可挖掘的空间，也为全文找到一个有表现力的切入点。 文中用一个极简省的细节描写（，没有停顿，也没有终止。在这明亮而充满朝气的三月里，我又开始了我的奋斗，我也明白我的季节我做主。
我从这个明媚
而充满朝气的季节里打马而过。我也明白春天是属于我的季节，我就得好好地拥有它，珍惜其中的每分每秒，因为我是它的主人。
这是属于我的时代，这是一个属于我们的季节，那么就让我的季节我作主吧！
【点评】
本文先叙后议，思路清晰，结构分明，在记叙选材的处理和议论主题的基调上尤其值得欣赏。作者借着春天这个?明媚而充满朝气?的季节表达了自己对待青春的独特感悟，作者善于观察生活，在平凡的运动场和教室中也能发现合适的素材。最可贵的是文中处处体现着?自我?，而且贯穿全文的是一种积极向上的心态，立意高远，突破了中学生凡俗的思想局限。
4.我的季节我做主 我的季节，是一场湛蓝的爱之梦，梦幻般的夏天，正如我萌发的青春，肆意而又倔强。
我的季节有着阳光般的色彩，夏日的阳光火热而又明亮，散发出一层又一层的暖意，青春的每一天里，正如火热的阳光，有的只是源自内心的热情和积极向上的态度。记忆里那段难忘的三年时光，蒸腾出太多太多美好的回忆，只因每一天都如阳光般温暖。我用一颗快乐而又明亮的心度过了一天又一天，我用一抹又一抹自信的微笑将每一个日子照亮。因为这是属于我的季节，青春没有阴影！
我的季节有着夏日和煦的微风。如果说漫长而炎热是夏季的主旋律，那么时而送来的凉爽便是一节小插曲。青春的日子常常伴随着这样的插曲，尽管一晃而过，却留下满地清香。
还记得心情灰暗时我抬头看见了乌云间一缕挣扎的阳光，最终冲破了黑暗；还记得一次次考试过后那失落的心情无以平复时，却看见你——我的同学，那一丝包含鼓励的微笑和那坚定的眼神；还记得那一次取得好成绩时，我看见了爸爸妈妈由衷的赞叹和欣慰的笑容??青春何其短暂，却被一个又一个这样不经意的片段而充实，就像夏天的风，轻轻一吹，便能带走所有抑郁，留下丝丝清凉。{你让我难忘}.
我的季节有着夏雨的激烈和震撼，此时的我站在人生的关口上，面对前方无数条小径，我停下了脚步??这似乎是一场夏日风暴的洗礼，激烈而又令人震撼，然而，正是因为有这样的暴雨洗刷着这个属于我的季节，雨过天晴后，我才能看见最美的阳光，我将用微笑面对一切，正如这夏日飘洒的雨点，自信而又坚强，更因为暴雨过后，阳光会苏醒。
这是一个属于我的季节，青春不停步 ，像夏日般活力四射。此刻，我愿高喊：“我的季节我做主！
【点评】
这是一篇激情飞扬、充满活力的考场作文，小作者将夏季作为自己?作主?的季节：那里有阳光般的色彩——青春没有阴影；那里有和煦的微风——能带走忧郁；那里有震撼的夏雨——接受坚强的洗礼。作者的夏季就是作者的青春，夏季热情似火，青春活力四射。青
春有梦想与信念，也有坎坷与风雨，但在作者眼中这些都不重要，重要的是?我的青春我作主?，用自信与
坚强打造属于自己的季节。全文思路清晰，语言简洁、内容充实，寓情于景、以景写情，自然而不张扬，结尾掷地有声，让人回味。
5.我的季节我做主 春，是百花斗艳的季节；春，是万物勃发的季节。我的青春盛开在这勃勃的春日，永不凋谢。
――题记
那朵朵遍开山野的春花，是我烂漫的诗意。书是我的土壤，笔是我的根茎，怀着对文学的热爱，我茁壮成长在文学的花园里。莎翁的诗情如雨露，滋润着我的心田；清照的婉约词如和风，拂动我丝丝心弦；梁实秋的明媚如阳光，照亮我前方的路；鲁迅的坚毅如暴雨，历练我不屈的品格。 那犹如剪刀的二月春风裁出了我对未来的希望，三年一瞬，原本稚气的小女孩，如今已要初中毕业，成为一名高中生了。在初中学习里，让我学会了很多，坚强、乐观，这些美好的品质使我拔节。记得七年级，会为自己的文章得不到肯定而潸然泪下，还扬言说要放弃写作，但老师的鼓励、同学的支持，使我重拾信心，用更加优秀的作品证明了自己。
一江春水是同学与我这三年来友情的见证。运动会上800米的征程，是你们的呐喊助我征服自己。文艺汇演上，因为道具的损坏，让我们演砸了那场戏，但我们没有演砸自己的青春，不是吗？三年来，相伴走过风雨，我会记得我的春天，有你们的足迹。
润物无声的春雨是父母的殷殷关切，是老师的谆谆教诲。一次打击，让我一蹶不振，眼泪流了一个夜晚。篇三：你让我难忘
你 让 我 难 忘
高一 ( 1 ) 鲍瑞 在我心中，一直有个人令我难忘，每次想起，心中总有些酸楚，那个人就是你——我的外婆。
我小时候和你住在一起。你不像个女人，倒像个男人，你缺少女性的细腻的情怀，温柔的抚摩，你有男人一样粗糙的大手，倔强的性格。
小时候，总是你接送我上幼儿园。幼儿园离家有些距离，你便早早出发。我上小班的时候，你便背着我去。你的肩膀很宽，很松软，我可以舒舒服服地趴在上面，把所有的一切都交给你坚实的背，仿佛那是我永远的依靠。一路上，你总是带着小跑，不时抖动一下双肩，双手配合着把我往上一托。每当这时，我就会笑，你也笑，于是两种截然不同却又默契的笑声完美地融合在一起。 等到我长大一点了，你便不再背我了，要我自己走。你本叫我走在前面，可我怕看不见你，硬要你走在前面，于是以后，我便跟在你后面走。你走得很快，一双大脚不停地向前迈动。跟着你，仿佛前面永远是直路，永远不会迷路，不会走错。有时候，我跟不上，你便停一停，向后望。你的目光与我焦急的目光相遇时，你脸上就露出满意的笑容，仿佛一朵花在额头上绽放。那时，我就有一种奇异的感觉，我会告诉自己，你真的是女人，你很美。再大一些，我渐渐跟得上你了，便和你并排着走，你也不用弯腰就能牵着我的手了。就这样日复一日跟着你走，一步一步地走下来??
我上三年级后，开始
篇三:《你的乐于助人,让我难忘》
你的乐于助人，让我难忘
好冷的一天，天渐渐暗下来，太阳把它最后的一缕余晖映在你的脸上，你认真地动笔列着竖式，朴朴实实的身上，泛起金色的光芒。你带动了我们，我们也一起算起来，补救自己的过错。
你，不是班长，只是默默无闻的女生体委；你，没什么“公务”，一天忙的事却有三分之二不是自己的；你，每天很忙，却依然抽出时间帮助别人。你就是朴实可爱，乐于助人的杨知颖。
那天是主持人比赛，你、我还有其他10个参赛选手都特别紧张，匆匆地收拾着书包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒风呼啸，冬风捶打着教室，玻璃“呼啦啦”地响，今天真的好冷啊！再回头一看记事本，今天的作业是格外的多，沉重的书包里有沉重的负担，更有压力的是今天我还得上课外班。唉两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟，于是就不假思索地交给了你，杨知颖。
你接过了量化管理的表，没想到你没有推辞，迅速从书包里拿出来一根笔，丝毫不觉得麻烦地从第一行开始算起来。你的眼神很专注，平时考试都可以口算的算数，你列起了竖式，你手里的笔迅速地飞动着，还能看见你时不时地点点头，时不时嘴里说着：“再算一遍吧，可别算错了”我的心颤动了一下，这么冷的天气，谁会愿意帮助别人干这种麻烦事啊？这么多的作业的压力，谁会愿意再多一份工作啊？这么紧张的场面，谁不愿意多背背台词啊？
很快，我们比完赛了，你又拿起那张表，认认真真地开始算起来。我忍不住不帮你了，大家都凑过去了，我突然发现，你是那么漂亮，又觉得你像阳光，在你身边，能感受到温暖。我眼前突然闪过你天天前前后后为别人忙忙碌碌的身影。
天越来越黑，外面越来越冷，风刮得越来越大，屋里却像春天一样，有暖洋洋的阳光在照射。
你的乐于助人就像一束阳光，融化人与人之间冰的隔膜，把心与心拉近；你的乐于助人就像一湖清澈的水，洗尽污垢，滋润心灵，给别人清朗，给自己纯净。在偌大的世界里，你这个的举动看起来很渺小，其实，就是你们的这些小小的举动，撑起了明净的天空。
北京市育英学校初一：曹芃
篇四:《啊!你让我难以忘怀!》
高大美丽的大榕树，百折不挠的玉兰花树与几栋教学楼，红军曾住过的房子等汇成了一所名声震扬，人人皆知的百年名校劳动小学，在这所名校里学习的我，感到万分光荣，但悲伤的事，我已经毕业，离开这美丽的母校了，这里有我终身难忘的人和事，让我印象最深刻的、最感动的就是他多变猫。
多变猫在班里的学习情况不用说，肯定是名列前茅，他的性格使我感到万分多变，有时让我应付得不知所措了，不信，你听听看！当我正在幻想着美好的梦时，我喜欢酸的甜，这就是真的我，每一次的你，我都非常新鲜这首超好听的歌曲让我心飞魂魄，这是他高兴和激动时肯定会唱的一首歌，我想说不会唱的歌就不要勉强，否则，将会出人命的，可是又怕他的脸晴转阴这样的话那我可就惨咯。当我实在顶不住时，慢吞吞的走过去小子，哼哼，你死定了，丫，排山倒海我、我快不、不行了，饶、饶了我吧，大爷哼哼，这还差不多。就这样，我的性命就此逃过了一劫。
你感动天、感动地，更加感动了我，让我崇奉、让我感动这可是大歌星我，亲自为多变猫编的一首歌，因为他让我感动的地方太多了，我说上一个感动你的故事，让你饱满口服。有一次，我去广场走一走，看见了多变猫，他正在为一位残疾人捐钱呢！我走到他身旁，悄悄对他说：你不怕他是骗人的吗？如果他是骗人的话，我也愿意，因为他不有难怎么敢厚脸皮来乞讨呢？他亲切的对我说，让我听后