【 – 高中作文】
篇一:《关于责任的高考作文素材 (800字)》
. 责任
一 【名言】
1、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯【美】
2、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。 ——维克多·费兰克【英】
3、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。 ——林肯【美】
4、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超【中国】
5、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 ——列夫·托尔斯泰
6、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆
7、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超【中国】
8、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德【德】一切责任名言的第一条：不要成为懦夫！
9、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天
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— 居里夫人
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身于一种美好事业。
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、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 、改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅 、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献—— 爱因斯坦 、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】 、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武) 、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。(梁启超)
二．事例
1一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事： ——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字
220世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字，那就是“责任”二字，他寄出的不是债务，而是他闪光的心。勇于承担自己的责任，即便是还债，也无悔无憾，他带给了社会巨大的财富，因为他教会了人们如何做一个对社会负责的人。
3. .美国最著名的陆军军官学校 西点军校的座右铭只有三个字：责任、荣誉和国家。这所纪律严明、竞争无处不在的学校，理念就是：一个负责任的军官才是有竞争力的军官，有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战。
4、1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，没有经历这件事里根还是不是现在的里根。但我知道，他父亲的所作所为是为了让他懂得：犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量；一个有责任心的人在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。渴望成功，那么，就先做一个有责任心的人吧!
5. .武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所
6勇于承担责任的卡特总统：在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明：“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。做下属的最担心的就是做错事，特别是花了很多精力又出了错，而在这个时候，老板来了句“一切责任在我”，那对这个下属又会是何种心境？卡特总统的例子说明：下属对一个领导的评价，往往决定于他是否有责任感，勇于承担责任不仅使下属有安全感，而且也会使下属进行反思，反思过后会发现自己的缺陷，从而在大家面前主动道歉，并承担责任。{关于岳阳楼的800字作文}.
三．好的开头与结尾
1.因为责任，毛泽东指点江山，激扬文字；因为责任，烛之武临危受命，智退秦师；因为责任，荆轲易水诀别，殒身不恤；因为责任，巴金深情忏悔，呼唤人性??古往今来，多少仁人志士铁肩担道义，用实际行动诠释了“责任”的内涵。
2穿越历史的洪流，采颉一片真情。因为责任的肩负，生命是如此的厚重。.
3.愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的金子般的光辉
四．例文
例文一、担负责任
教师将汗水挥洒在三尺讲台，日复一日，年复一年，无怨无悔，因为他们知道，这是一个人民教师该负的责任；白衣天使“救死扶伤，与死神战斗到底”他们累了倦了，可他们毫无怨言，依然坚强拼搏，因为他们知道，这是每一个医务工作者该负的责任；莘莘学子十二载寒来暑往，“为中华之崛起而读书，为祖国之富强而努力”，不惧寒冷，不怕困难，因为他们知道，这是每一个中华儿女该负的责任。
黄河滔滔，流不尽的中华儿女情。九百六十万平方公里的土地上，正因为有一批批肩负着“实现中华民族伟大复兴”这一庄严神圣使命和责任的华夏子孙，神州大地才有这30年翻天覆地的历史巨变。
“在困难面前，尽自己最大的努力，帮助每一个人，这是一名军人该
篇二:《创新作文写作技巧 (800字)》
创新作文写作技巧
一、 题目
目的：巧妙引用名言警句、诗词歌赋、名家语段，胜过空说，不仅会增加文采，还会增强文章的厚度，丰富文章的内涵，会使阅卷老师对你刮目相看。 恰当引用或套用成语、名言、歌词和古诗句，定好题目。
例子：1、用名言警句的——《书到用时方恨少》（以“书”为话题）
2、用成语典故的——《如释重负》（心灵的选择）
3、引用谚语俗语的——《做一天和尚撞一天钟》（学习）
4、用诗词名句的——《为有源头活水来》（书或考试）
5、用歌词、广告词——《我的未来不是梦》（理想）
6、巧用修辞—-《我该怎么办》（老师责骂）
二、 正文结构包装{关于岳阳楼的800字作文}.
1、 加题记
开头写一段富有哲理或情趣的话，也可以用名言警句，不宜过场。 作用：提示下文，点明中心。
例：《宽容使快乐常青》一文的题记或后记：
“生命中来来往往的人，远了、近了、亲了、疏了。每个人如大海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一个宽容的微笑足以改变一切。”
——题记
这一题记以哲理性的抒情阐述了宽容的意义，提升了本文的主旨。
2、 列标题
给每段进行内容概括，用简短的几个字。
例：写《记我的一次成功》列小标题题：苦。辣。酸。甜。或可以拟“播种”、“耕作”、“收获”等。
常用有以下几种形式：
1.日记标题式，以日记连缀的方式成文；
2.单词标题式，以诸如春、夏、秋、冬，喜、怒、哀、乐等单词统领的段连缀成文；
3.数码标题式，以(一)、(二)、(三)、(四)等数字标明段落；
如《我的一家》，假设爸爸、妈妈和我，可以一个人写一个片断，片断与片断之间用“一”、“二”、“三”标明，另外加上开头和结尾。
4.引用语录式，以诗词或散文中的句子作为几个小故事的小标；
5、.概述情节式，在段首运用诸如“序幕”、“发展”、“高潮”、“尾声”
3．变形式
例《班长的烦恼》 ：
习题：好朋友该不该管。
已知：午自修时好朋友小华吵闹。
求证：是否应该汇报班主任。
证明的过程就是说理的过程，另外还有批改和订正两个步骤。小作者把一件事的来龙去脉完全放进了一道几何证明题中，显得新颖别致。
4．换人称。
把第一人称、第三人称的作文改成第二人称，便于直接向对方倾诉，表达真挚感情。 例：《敬礼，老师》，用第二人称“您”来代替第三人称“她”，进一步表现了好老师“您”的浓浓的爱生之情，一个普通学生“我”的尊师之情。
三、 语言
1、环境描写
在写人、记事的记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。学习一下“环景衬托”的构思方法。环境描写主要包括两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。
（1）.用环境描写设置人物活动的场景
（2）.用环境描写来表现人物活动的背景
（3）.用环境描写来烘托人物的性格
（4）.用环境描写渲染人物活动的气氛{关于岳阳楼的800字作文}.
（5）.用环境描写暗示人物的心情
（6）.用环境描写来抒发人物的感情
2、幽他一默
例：——就像北京人吃臭豆腐，爱它的一天不吃就寝食难安，睡不着觉，有了它就身体倍儿棒吃嘛嘛香；讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子，绕道而行，并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张，仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐，而是携带非典的邮政快件。（时代特性的新闻和广告语）
3、大量运用排比，对偶等句式可以使文章形成整齐的气势之美。 例：农民说，诚信是一粒种子，为了大地的丰收，就要在烈日下成长；工人说，诚信是一座熔炉，为了祖国的建设，就要把生铁炼成好钢；军人说，诚信是一个哨位，为了人民的重托，就要守住边疆；学生说，诚信是一棵小树，为了园丁的哺育，就要成为栋梁；（诚信）
篇三:《命运的安排作文800字：命运是对手》
有人说：命里有时终须有，命里无时莫强求。于是，没有成功，没有希望，没有幸福的我无助地找到一个卜者，他说：上天注定，命运安排，你认了吧!神态凛然，给人无尽萧寂感的同时也给人相信的巨大的诱惑。我不服，我摇头，我大声对他说：我要与天斗，我要与命争。说完，蹒跚而去。{关于岳阳楼的800字作文}.
回到冰冷的陋室，时已半夜，月挂中天，燃了桌上的短烛，抱着那团棉被，在床角瑟缩颤抖。许久，昏昏而浑无知觉。
踱行于水滨，荻苇丛生，焱焱烟水之上独泊着孤舟，在水天一色间，显得渺小零落。岸边一高楼耸入云宵，正中牌匾书写着苍劲雄浑的草体：岳阳楼。围栏红漆凋落，朱颜已改，一老者扶栏远眺，纶巾灰袍，鬓已霜，长须寥寥。我拾级而上，至于老者之旁，与其攀谈，知其是杜甫。杜公曰：昔闻洞庭水，今籍舟而临此，一生无憾矣!当作诗以寄之。我说：命途坎坷，一生迷郁，作诗何用?对曰：亲朋无一字，老病有孤舟，矣欠乃一声泛中流，触景生情，由情作诗，诗是我漫漫他乡路中的唯一旅伴。无边落木潇潇下言罢而逝。我寻思良久，恍悟：与天斗，与命争的漫漫人生路中，我需要一个旅伴，与命运抗衡的助手，一种精神的慰籍。 离楼复前行。一人素衣驾马而来，眉宇间透出无畏的决心，缓缓而近。吾问之，曰：荆轲也。吾曰：以尺寸利器入虎狼强秦，生死一发间，何故而为此?对曰：为诚信而生，为诚信而死，既诺燕丹，吾不悔也。前路茫茫，吾无畏也。言罢径去。吾寻思良久，恍悟：与命运作对手，需要的只是对命运的无畏。
父亲推门而入，声音将我吵醒。惺惺地睁开眼，楼已失，人已去，唯一桌，一灯，两人而已。 父亲将桌上的饭菜端至我面前，僵硬地停在空中许久，说：想开些，先吃点。
我不语，掀被而出，留父亲一人立于屋内。屋外月华如水，流萤点点，明天该是个艳阳天。 路还是要走下去，继续与命运作抗衡，我需要的只是精神的慰籍与无畏的勇气。在人生的某个驿站，或是人生的某个十字路口，我将打败这个对手，那时我将有自己的一片蓝天。纵穷我一生，仍挣不出被命运打败的结局，我也将奋斗至老至死，含笑而去，一生无悔，像杜甫，像荆轲。
篇四:《游马鞍山(800字)作文》
精选作文:游马鞍山(800字)作文 今天，阳光普照、晴空万里，爸爸开着车带着我、妈妈、姥姥、姥爷去爬马鞍山，到了那里，一眼看见马鞍山的主峰直插云霄。 下面我介绍一下马鞍山：马鞍山位于淄川区淄河镇，主峰海拔618米，总面积25平方公里，是集历史文化、革命传统教育和自然风光于一体的名胜风景区。马鞍山山峰奇险，形若马鞍。峰顶险峻峭立，巍然壮观，山下淄河奔流，似玉带绕身。 一进了大门，里面有成千上万个台阶，因为是向上爬的，爬的很慢，我和爸爸体力最好，就跑到了最前面，大约过了一个多小时，我和爸爸看到了第一个景点革命烈士博物馆，里面的图画讲述了马鞍山的抗日故事，1942年的11月9日，几千名日军扫荡沂蒙山区返回时包围了马鞍山，向马鞍山发起攻击。当时，守山的八路军伤病员及家属只有30余人。在一位八路军副团长王凤麟的指挥下，山上的伤病员、家属、小孩、老人都行动起来，用手榴弹、石头和仅有的几支枪阻挡敌人，战斗到傍晚，击退了日军多次进攻，敌人伤亡惨重。第二天，附近的敌人前来增援，加强了力量。在激烈的战斗中，山上大部分人英勇牺牲了。见形势危急，王凤麟决定把做军衣剩下的布撕成条拧成绳，重病号和老少家属趁夜幕降临时，拽着绳子从山上滑下转移。由于布绳长度不够，滑下去的很多人都牺牲了，只有少数侥幸逃生。王凤麟也英勇战死。在这场两天一夜的激战中，守山的27名同志壮烈牺牲。敌人以付出100多条性命的代价夺得了一座空山，敌师团参谋长也在战斗中一命呜呼。这一战斗，在淄川的抗战史上写下了光辉的篇章。 终于爬到了马鞍山主峰的最高处，有一个玉皇顶，进去你的正前方是玉皇大帝，两边是：二郎神、托塔李天王、太白金星和太上老君，我挨个拜了拜，又到了比最高峰稍低一点的山峰，它的最高处又有三个神仙，她们是：泰山奶奶、送子娘娘、眼光奶奶，下来了两个主峰，到了平坦的地面，我看见了齐长城，古代雄伟的齐长城，经历了风风雨雨，现在只剩下一点墙了 回到家，马鞍山的风景我忘不了，马鞍山的抗日故事我更加忘不了，我爱你美丽的马鞍山，我爱你雄伟的马鞍山，我爱你充满抗日故事的马鞍山！五年级:朱昭熹
篇一：小学作文：我的故乡——马鞍山
我的故乡——马鞍