【 – 高中作文】
篇一:《励志标语 与高一(10)班全体同学共勉 (5000字)》
与高一（10）班全体同学共勉
1. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
2. 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！不为失败找理由，要为成功找方法。父母养育辛苦，报恩唯有苦读！
3. 入班即静，入座即学。让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。现在多流汗 考后少流泪！拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
4.天道酬勤勤能补拙，拼搏三年天高地阔。静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。
5.学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步。今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。让结局不留遗憾，让过程更加完美。有来路，没退路；留退路，是绝路。每天收获小进步，积累起来就是大进步；每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。
6. 再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。拼搏改变命运，励志照亮人生。圆梦大学的人生精彩无限，远离大学的人生千古遗憾。遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
7. 无功就是过，平庸就是错。努力造就实力，态度决定高度。追求完美就是要求我们即使得了99分也要认真研究自己存在的问题。因为高考的一分之差就可能断送你的梦想。
8. 永远不要说你已经尽力了，失败者总是抱怨自己已经尽力了，当你
觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限
9. 什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。
10.书到用时方恨少，事非经过不知难。被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。我们现在的痛苦，比起高考失败后的痛苦，算得了什么？我们现在的欢乐，比起高考成功带来的欢乐，又算得了什么？
11. 大家不要怀疑自己的能力，清华15食堂的小师傅农民工张立勇利用业余时间学英语，托福考了630分（满分670），清华高材生考600分都不容易。——农民工几乎没有受过正规的教育，但是他现在已经被北大录取了。
12. 常说口里顺，常做手不笨。高文焕院士：题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的完形填空总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇完型，之后的英语考试完形填空几乎没有错过。
13. 没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至是从初中开始都没看过一眼电视。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。
14. 细节决定成败，细心赢得未来。真正拉开考生分数差距的是基础知识！真正拉开考生分数差距的是中低档试题而不是难题！不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
15.没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，
整个宇宙都会联合起来帮你忙！每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件, 构成一个神奇莫测的磁场。只要你愿意定立志向，努力付诸行动美梦可以成真，它是世间最美丽的预言！
篇二:《励志标语 与高一(10)班全体同学共勉》
与高一（10）班全体同学共勉
1. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
2. 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！不为失败找理由，要为成功找方法。父母养育辛苦，报恩唯有苦读！
3. 入班即静，入座即学。让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。现在多流汗 考后少流泪！拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
4.天道酬勤勤能补拙，拼搏三年天高地阔。静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。
5.学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步。今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。让结局不留遗憾，让过程更加完美。有来路，没退路；留退路，是绝路。每天收获小进步，积累起来就是大进步；每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。
6. 再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。拼搏改变命运，励志照亮人生。圆梦大学的人生精彩无限，远离大学的人生千古遗憾。遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
7. 无功就是过，平庸就是错。努力造就实力，态度决定高度。追求完美就是要求我们即使得了99分也要认真研究自己存在的问题。因为高考的一分之差就可能断送你的梦想。
8. 永远不要说你已经尽力了，失败者总是抱怨自己已经尽力了，当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限
9. 什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。
10.书到用时方恨少，事非经过不知难。被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。我们现在的痛苦，比起高考失败后的痛苦，算得了什么？我们现在的欢乐，比起高考成功带来的欢乐，又算得了什么？
11. 大家不要怀疑自己的能力，清华15食堂的小师傅农民工张立勇利用业余时间学英语，托福考了630分（满分670），清华高材生考600分都不容易。——农民工几乎没有受过正规的教育，但是他现在已经被北大录取了。
12. 常说口里顺，常做手不笨。高文焕院士：题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的完形填空总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇完型，之后的英语考试完形填空几乎没有错过。
13. 没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至是从初中开始都没看过一眼电视。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。
14. 细节决定成败，细心赢得未来。真正拉开考生分数差距的是基础知识！真正拉开考生分数差距的是中低档试题而不是难题！不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
15.没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件, 构成一个神奇莫测的磁场。只要你愿意定立志向，努力付诸行动……美梦可以成真，它是世间最美丽的预言！
篇三:《2015中考语文 课后强化训练 3 诗词默写(含解析)》
课后强化训练3 诗词默写
基础训练
1．(2015·温州)古诗文名句默写。
(1)鸟向檐上飞，云从窗里出。(吴均《山中杂诗》)
(2)一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)
(3)子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《论语·述而》)
(4)一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的感慨。
(6)《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“物是人非事事休，欲语泪先流”。
(7)今年5月的亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“会当临绝顶，一览众山小”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
解析 本题是对名句默写能力的考查。第(1)～(4)句是直接默写，只要根据上下句的提示，不难写出相对应的名句；第(5)～
(7)句是理解类默写，解答时一定要根据题干中的相关提示回答。如第(5)句中的“借舟抒怀”；第(6)句中的“以泪代语”；第(7)句中的“杜甫那样的雄心”等，都是重点提示语。注意不能出现错字。
2．(2015·绍兴)古诗文名句填空。
(1)采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)月上柳梢头，人约黄昏后。(欧阳修《生查子·元夕》)
(4)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)
(5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(6)登高望远，美景尽收，胸襟开阔，心灵敞亮。杜甫说得好：“会当凌绝顶，一览众山小。”
(7)五月，梅子黄了，江南的雨季来了，田野的歌声也响起来了，赵师秀将这种美丽诗化成这样的句子：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”
解析 本题考查课内古诗文名句的背诵积累。前五题为识记类默写，根据平时记忆，补出空缺的部分即可，注意“悠、莺、梢、鹂、清涟”等字易错，(6)(7)题为理解类默写，要注意题目相关的要求，第(6)题中的关键词是“登高望远”；第(7)题中的关键词是“梅子黄了”“田野的歌声”。
3．(2015·湖州)古诗文名句默写。
(1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经·秦风·蒹葭》)
(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(3)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(4)士不可以不弘毅，任重而道远。(《论语·泰伯》)
(5)我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念世界反法西斯战争胜利七十周年系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“烽火连三月，家书抵万金”这样兵火断乡信的悲剧重演。(填写杜甫《春望》中连续的两句)
(6)三年的初中时光已悄然过去，分别在即，请你用励志的古诗名句与同学共勉。(填写连续的两句) 示例：①少壮不努力，老大徒伤悲。②会当凌绝顶，一览众山小。③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
解析 本题考查课内古诗文名句的记忆积累。前四句为识记类默写，注意“蜡炬、溪、舴艋、弘毅”等易错字的写法；第(5)题为理解类默写，注意关键的信息——“兵火断乡信”；第(6)题为开放性默写，只要体现“励志”的古诗词名句均可。
4．(2015·德州)默写。
(1)采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
(3)苏轼在《江城子·密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
(4)学习和思考必须紧密结合，正如《论语》中所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(5)人有品，花亦有德。请写出一句赞颂花的品德的古诗文名句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
解析 (1)(2)两题都是直接默写，难度不大。第(3)题要抓住“结尾”“直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情”思考。第(4)题根据“学习和思考必须紧密结合”去选择有关句子。第(5)题是开放性试题，扣住“花的品德”选择适当的古诗文名句即可。
5．(2015·绥化)古诗文默写及赏析。
(1)求之不得，寤寐思服。(《关雎》)
(2)清荣峻茂，良多趣味。(郦道元《三峡》)
(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)
(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是：“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。”
(5)花虽无语，但人有情。请写出于花中领略人性的连续的两句古诗文。 示例：①感时花溅泪，恨别鸟惊心。②落红不是无情物，化作春泥更护花。
解析 本题考查古诗文名句的积累。(1)～(3)题是直接默写，根据上下文提示即可得出答案。第(4)题根据“长期以来贫困生活”分析。第(5)题为开放性默写，只要写出与体现花与人性的关系的句子即可。
6．(2015·宁波)古诗文名句默写。
诗文世界，丰富多彩。有四季之景：“乱花渐欲迷人眼，(1)浅草才能没马蹄”，“黄梅时节家家雨，(2)青草池塘处处蛙”，“塞下秋来风景异，(3)衡阳雁去无留意”，“忽如一夜春风来，(4)千树万树梨花开。”有悠然心境：“(5)采菊东篱下，悠然见南山。”有高洁情操：“出淤泥而不染，(6)濯清涟而不妖。”有朦胧憧憬：“蒹葭苍苍，白露为霜。(7)所谓伊人，在水一方。”有爱国情怀：“(8)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”
解析 本题考查古诗文名句的默写。前七题为识记类默写，平时积累是做好此类题目的关键，注意“蹄、塘、蛙、衡、雁、篱、濯、清涟、伊”等易错字的写法。第(8)题为开放性默写题，只要符合“爱国情怀”的古诗名句均可。
7．(2015·嘉兴)古诗文名句默写。
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·关雎》)
(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)在古代文人眼中，莲花高洁质朴，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；梅花坚贞无私，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
(4)2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
解析 本题考查古诗文名句的积累。平时注意背诵，并多做相关的习题是做好此类题的关键。前两题为识记类默写；(3)(4)两题为理解类默写，回答时应注意题目要求的关键信息。第(3)题抓住“人事兴衰，时光流转的无奈”“莲花高洁质朴”“梅花坚贞无私”思考；第(4)题前两空抓住“沿线许多国家和地区积极参与”思考，后两空为开放性题目，只要是写“信心满怀，豪情万丈”的诗句均可。
8．(2015·江西)古诗文积累。
(1)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(3)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
(4)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(5)《陋室铭》中描写陋室环境幽美的句子是：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
(6)《〈论语〉十则》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
解析 本题主要考查学生对古诗文名句的背诵与填写能力。注意“畏”“沧海”“的卢”“雕弓”等重点字词的书写。
9．(2015·河南)古诗文默写。
(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)
(2)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(3)周敦颐在《爱莲说》中用“(予独爱莲之)出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
(4)明月千里寄相思。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”(《水调歌头》)，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
解析 本题考查古诗文名句的积累。第(1)(2)题是直接默写，注意不要写错字。第(3)(4)题都是理解类默写，要按题目提示的意思默写对应的古诗文名句。
10．(2015·连云港)在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。
(1)蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。(《诗经·蒹葭》)
(2)学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语》)
(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
(4)河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
(5)泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。(吴均《与朱元思书》)
(6)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(7)惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》)
(8)零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(9)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
解析 本题考查古诗文名句的积累。根据上句或下句填写即可，注意不要写错别字，不要多字、漏自。第(9)题还要求写出《记承天寺夜游》的作者，答题时不要漏答。
拓展提高
1．(2014·武汉)填空。
(1)烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(2)所以动心忍性， 增益其所不能。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
(3)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(4)苏轼的《水调歌头·明月几时有》中有云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”句中“此事古难全”的意思是这样的事情自古以来难以圆满。这句话体现的诗人的人生态度是豁达 。
解析 前三题是直接默写题，第(4)题考查课内所学诗文中的重点词句和作者的感情态度。
2．(2014·温州)古诗文名句默写。[(1)～(5)小题选做四小题，(6)～(8)小题必做]
(1)深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)
(2)无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
(3)我