【 – 高中作文】
篇一:《小学作文：描写扫地的作文》
描写扫地的作文
放学了，大部分人都整齐地排好队，离开了学校，留下的是一片狼籍的教室。于是，我们这帮值日生就开始行动起来了。
我负责扫左边的地，但我却不小心扫到右边去了。负责扫右边地的同学不知到哪里去了，迟迟没有回来。当我扫到将近一半的时候，他才回来。他见我已经在扫他的地了，便说：“你扫错地了，不过既然你已经扫了一半了，那你能不能帮我扫完?”我想：我扫错地了，那不是要扫全班，我岂不是很吃亏?我正要说话时，忽然又转念一想：老师说过，如果自己做值日做完了，也可以帮别人做。而且我帮别人做也是应该的。于是，我对他说：“可以，我可以帮你扫地。”于是，我又继续扫这快地，扫完之后，我又去扫自己负责的地。 为什么我要去扫别人的地?因为我认为，同学之间要互相帮助，有困难一起克服，班级是一个整体，不能自己做完自己的事就无所事事了，还要帮助别人，这样别人才会帮助你。
班级是一个整体，不是一块一块分裂开的。分工是一个班级必须做的事，但在分工的前提下，还得去帮助别人，否则班级就不是一个整体了，而是一块块分裂开的地。{写在学校拖地的作文}.
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篇二:《看妈妈拖地作文》
今天，我在家中看见爸爸妈妈做事好辛苦就来帮助他们。 看！妈妈她在拖地，我想拖地应该是很简单的事情吧！结果，我用的拖帕，比我的身高还高。最后，我不仅没帮上忙。反而还搞得一塌糊涂。
篇三:《拖地》{写在学校拖地的作文}.
拖地
教学目的：
1、使学生学会用拖把拖地的方法
2、培养学生爱劳动、讲清洁的好习惯
教学重点：
拖地的基本方法
教学难点：
把地面拖擦干净
教学准备：
1、
2、
3、 工具：水桶（脸盆）、肥皂、毛巾等 水 教学挂图
教学步骤：
1、 教师讲解、示范拖地的方法{写在学校拖地的作文}.
（1） 认识工具
（2） 先把地面上的零星物品收拾起来，扫干净，拖教室的地{写在学校拖地的作文}.{写在学校拖地的作文}.
还要把桌椅靠在教室边上
（3） 将拖把轻轻地放进水桶里浸湿后拧一下，然后把头放在
地上
（4） 双手握住把柄，从里到外一下接一下地拖{写在学校拖地的作文}.
（5） 拖7~8次后，要将脏拖把洗干净后再拖
（6） 地面全部擦完后，冲洗拖把，拧干，放在阳光下晒干
（7） 最后，用肥皂和清水洗干净双手
2、 教师讲解示范后，学生练习拖地
注意事项：
1、 拖地需要一定的力气，对体质较弱的学生，教师可不安排实际操作
2、 拖完地后，要把拖把洗净、晒干，放在固定的地方 作业：
在家里帮爸爸妈妈用拖把拖地