【 – 高中作文】
篇一:《坚守我的精神家园》
坚守我的精神家园
晋芳芳 高一（8）
古往今来，无论历史的风尘如何湮灭，无论时间的流水如何洗涤，总有这样一句回荡在耳边；“坚守我的精神家园。”
话下五千年恢弘的历史，灿烂的文化向我们展示了这样一幅幅动人的画卷。
汩罗江边，屈原行吟泽畔，商歌；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在众人皆醉得麻木空气中，你选择了清醒；在众人皆浊的恶浊世道上，你选择了清白。脱去了华服，你选择了荷叶制成的衣服。逐出了都城，你选择了汩罗江的波涛，于是你以生命的代价作出了自己心灵的选择，来陪伴自己将逝的国家和未完成的美政，而且从没有过后悔，你披散的长发和放声的狂吟，就已经完全无遮掩的宣泄出你的任性和倔强，你不管别人诧异的眼光，只一心一意的建那个神秘的精神幻境。
破茅屋中，杜甫复吟：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”“安得广厦千万家，大庇天下寒士俱欢颜。”由一己的苦难推及广大人民的不幸；安史之乱，长安沦陷，他亲眼看见国破家亡的惨景，写出了“国破山河在，成春草木深。”“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这样感人肺腑的诗句。
面对敌人的抓捕，他无畏无惧，大有是、泰山崩了眼前变色的从容，超然在弥留之际，他向天发出：“人生自古谁无死？取丹心照汗青。”之语。他的从容，只因他那颗赤诚的爱国之心。面对敌人的严刑拷打，要紧下唇，怒瞪叛徒，即使鲜血淋漓，也从未吐出一个字，他就是刘胡兰。他们的英勇就义、无悔。只因一个“国”字，死有轻于鸿毛，有重于泰山。”因为他们在生与死的抉择间，他们选择了坚守他们的精神家园，坚持了一份从容。自然与安祥。
李白一直是以诗仙的形象活在人们的心目中的，他喝酒：“天子呼来不上船”，他五岳寻仙，浪迹山水，就连他的出生和逝去也染上神奇色彩。李白他又“济苍生，安黎民的远大抱负，但每每受挫，他任坚信“天生我材必有用”之理这是原来具有对政治理想的追求和对建功立业的渴望一下子化为泡影。“难能摧眉折腰事贵权，使我不得开心颜！”是、这是一声大彻大悟的呼喊，权势滔天也不压不住他那铮铮铁骨。他自信，他的铮铮铁骨来源于他坚守自己的精神家园，坚持一份高尚，热情与执着。
人们常说要立足于天地之间，而他们就是以精神立足，历史的黄尘古道的湮灭了很久，但他们的精神却在时光的发酵中越来越深远，越来越淳厚，越来越
篇二:《书 我的精神家园》
书，我的精神家园
尊敬的各位评委，各位老师：
下午好！我是屈子祠镇的何文英，三毛在书里说，她有两
样东西不借，牙刷和书，万不得已，牙刷拿去。我也很爱书，没有人向我借牙刷，借书的倒是有一些，而且不好意思拒绝，还回来的书，要么受了伤，要么多了几条皱纹，有的甚至没有了音讯，让我这个主人心痛不已，心痛之余，更加舍不得再借书给别人，因为，书实在是妙不可言的东西。
读书的好处是多方面的，绝不仅仅在于能使人得到一张又
一张的证书。英国著名的数学家伊萨克·巴罗说：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。”
是的，书是人类忠实的朋友，可爱的伴侣，优婉的安慰者。你忙时，它在那里，你闲时，它还在那里，你喜欢它时，它在那里，你讨厌它时，它仍然在那里，只要我愿意，它始终静静地待在那里，随时听从你的召唤，为你服务，又毫不纠缠。当你孤单一人寂寞的坐在沙发上，随手拿起一本你喜欢的书，慢慢地沉浸到书的世界里去，时间仿佛静止了，你会忘记了自己身在何方，你的惆怅，你的苦闷会一扫而光，难道这时候，你不为有一本你喜欢的书而欣慰吗？
书也确实是一位良好的导师，汉代刘向说：“书犹药也，
善读之可以医愚。”一个人所亲身经历的事情总是十分有限的。地球上总面积约5.1亿平方千米，而我们汨罗市整个面积才1562平方千米；人类文明的历史有7000多年，而中国人的平均寿命
才72岁；人类文明每分每秒都在发生着变化，在这样狭小的生活环境和短暂的人生中，再不读书，就会像井底之蛙一样，视野狭小，只看得到头上的一小块天空，久而久之就会变得愚不可及，而这只青蛙，如果能跳出井口，看一看这个广阔的世界，那么它的生活，也会因此而丰富多彩，何乐而不为？如果说个人的人生经验是一滴水，那书就是浩瀚的大海，如果说整个世界是一栋很大很美的房子，书是一扇小小的窗户，那么，为什么不推开这扇窗，看一看外面的世界呢？ 而且，书不仅能医愚，对身体也大有好处。读书与健康有着密不可分的渊源。现在得心理疾病的人数很多，但是好书如药，流传千古的好书更是灵丹妙药。前些天面对着堆积如山的事，我感到压力像铅石压在头顶时，心情烦闷而忧愁，甚至会引发头痛，我会想到《千字文》中“心静神逸，心动神疲”这八字，焦灼的感觉立刻像被清风吹走了。当我为一件事情的拖延而感到内疚时，脑海中会出现《弟子规》中的“宽为限，紧用功”，于是我宁可先抓紧用功，然后再休息，为的是不因拖延而产生内疚，工作效率反而大大提高。当你觉得生活没有希望时，我推荐你看《肖申克的救赎》，你会像抓住救命草一样重新找到力量；当你觉得生活没有意义时，我会推荐你看余华的《活着》，你会发现存在就是生活的意义；当你觉得生活很无聊时，我会推荐你看《傲慢与偏见》，你会觉得人生是充满鲜花和希望的我所举的例子当然是沧海一粟，但是只要找到合适的书，不仅能让你保持心理健康，延年益寿也是很有可能的，一生与书为伴、以书祛病健身的中外名人不胜枚举。孔子一生坎坷，颠沛流离，最终活到73
岁，爱读书，显然是孔子受益匪浅的养生之道。北宋大诗人陆游，晚年穷居乡间，常靠读书怡情；他的切身体会是：“病中书卷作良医”，“读书有味身忘老”。 美国哈佛大学心理学家德格
斯·坡厄尔对1600多名25岁到92岁爱读书的人进行推理能力、记忆力、视力以及对空间的判断力的测试，发现80多岁的人，表现得几乎和年轻人同样良好；一部分80多岁与90多岁的人的智力，接近任何年龄段的最高水平。
各位老师，书籍是进步的阶梯，让人受益匪浅；书籍是知
识的海洋，让人陶醉其中；书籍是梦想的殿堂，让人深切地追求，书是人类的精神家园，读书会让你找到安全感和归宿感，你不会因为经常回家而不想再回家，你会爱你的家。最后我想用罗
曼·罗兰的话结束今天的演讲：和书籍生活在一起，你永远不会叹气！
篇三:《爱心责任奉献演讲稿》
爱心责任奉献演讲稿
演讲稿一：爱心责任奉献演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《用责任与爱心拥抱梦想》。
带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了黟县宏潭这个偏僻的地方，开始了我的教师生涯。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，怀着满腔赤诚而来”。当我意气风发、豪情万丈站在讲台上，我深深感觉到了作为教师的那份爱心和责任!
是啊!既然选择了教师这个职业，我们就要用爱心与责任去关心每个学生，就要用爱在教育的原野上塑造一座丰碑!
正是爱与责任，“最美丽的教师”张丽莉在危急之下，奋不顾身将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。她用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌，感动了全中国!更深深感动和激励着我。(更震撼和激励着我)
正是爱与责任，一个个痴情教育、爱生如子、以校为家的“大爱无声的事迹”，让我明白，“伟大”并不是一个空洞的词。它是千千万万个无私奉献的老师用汗水、用泪甚至用血抒写的崇高名字!只有伟大的灵魂才能像一汪大海，把爱拳拳倾注于每一块等待滋润的心田。只有无言的大爱，才能在生与死的瞬间化为一种精神的永恒!他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。
也正是这份爱与责任，让我无悔于自己的选择。
从教十六载，八载班主任，特别是美溪支教经历，它让我对师德的内涵有了更深刻地认识与感悟。一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任，就需奉献爱心。支教的生活是清苦的，也是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我解开学生“心结”的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。为了山里学生能全面发展，我利用课余时间千方百计培优补差;为了他们能共同进步，我经常与他们促膝谈心;为了能形成家校合力，我不厌其烦地与家长沟通，甚至遭受一时不解。但教会学生掌握知识是我的责任，培养他们健全
的人格和良好的品质则更需要爱心。也正是因为这份爱和责任，我无悔于自己的决择!(选择)
我用智慧打开学生的求学之门，用爱心开启学生的心灵之锁。我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。因为“诚实做人，踏实做事，严谨执教，是我一贯的准则”。这么多年的教学生涯，让我更深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂;责任与爱心是拥抱梦想的不竭动力!
还是这份爱与责任，让我赢得了县优秀班主任、市优秀德育工作者等诸多荣誉，近五年来多篇教学论文、德育论文荣获省市一等奖，本人指导学生在各类比赛中更是屡获佳绩，从教以来的教学成绩在全县评比中屡屡名列前茅。
桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我的精神家园。在这三尺讲台上，我将继续勇担责任，奉献爱心，为黟县的教育事业贡献自己的青春。
因为这份爱与责任，是我不变的情怀!
演讲稿二：爱心责任奉献演讲稿
尊敬的评委、亲爱的老师们、同学们：
我演讲的题目是《在平凡中奉献》。
教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。
如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”只有对学生拥有了爱，才会同时对学生拥有了责任感。
几年前，我们学校的汤辉老师接手了一个让所有人都感觉很差的班，为了使班上学生摆脱“没有信心”的局面，与班上的学生整日待在一起。有一天，他为了做几个后进生的工作，让这些学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女儿就在他与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不
定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸——”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的脸，此时，汤老师的心碎了。在女儿最需要她的时候，他却没有守护在他身旁，没有尽到一个作父亲的责任。但到了清晨，他为了班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向他热爱的学生走去——
这是一种何等崇高的爱!正是这种爱，使班上学生看到了前进的希望，考到了自己理想的学校就读，正是这种爱，推动了教育的发展;正是这种爱使后进生感受到了阳光;正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪!
有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗?
教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢?那就是教师对教育事业的热爱和对学生的责任感。
杨小芳，2005年到我校的第一批资教生，是中心学校一名普通的化学教师，两个班的化学教学工作，构成了他每日生活的旋律，认真备课、细致地教会学生一个个化学实验成了那点缀的音符。他还常常为新到的学科老师出谋划策，帮他们排解教学中的疑惑，连实验室里自制的教具上都记录着他的辛劳。而这些还有很多都是她在周末完成的。
众所周知，化学实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又和普通老一样。但杨小芳不计个人得失，仍然积极地工作。他白天在实验室里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使学校名次一直落后的化学成绩在今年的中考跃至全县第二。而这期间，他为了帮学生提高化学成绩而误了朋友的一次次约会，以致于本来处在烦躁生活中的她，更增添了一些烦恼。可是她没有怨言。她付出了许多，却从来没有谈过索取，这是什么?
这就是教师的爱岗敬业!是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解，理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业
之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果;是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在平凡而又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在以经济为中心的社会环境、社会条件下为国家、为民族培养了一批又一批人才!
志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，来追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳。
亲爱的同学们，理解老师的种种苦心;同行们，让我们携起手来，共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!吧
我的演讲完毕，谢谢大家。
演讲稿三：爱心责任奉献演讲稿
尊敬的各位领导，老师们，大家好：
很高兴能够在这里,和大家一起分享我对爱心与奉献的一些感触和思考。我演讲的题目是《把爱种在孩子的心田》，
获得诺贝尔和平奖，受全球敬仰的德兰修女说过这样的一句话：“我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。
是的，和平年代，你、我、他，我们都很平凡。我们所做的事情也是平凡和琐碎的，但我们心中有爱，爱像蓝天和鸽子一样纯洁，爱像水晶一样澄澈透明，爱是人间的春风，爱是生命的源泉!爱是伟大的!
20xx年的夏天，我离开了朝夕相处的母校，开始的一年的毕业实习，初次站上讲台的我，面对着那五十多张陌生的小脸蛋，显得格外紧张，第一次接手班主任工作让毫无经验的我急的焦头烂额，为了每天能上好课，前一天晚上必须认认真真，仔仔细细的检查教案，日复一日，我开始怀疑自己选择了不喜欢的职业。但后来当我看到孩子们开心的从我这获得知识，当我得到其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我发现孩子们变得越来越可爱，我也慢慢地喜欢上了这个工作。现在我最喜欢孩子们亲切地叫我一声“老师”，
这简单的两个字构成了我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——人民教师，这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。
我曾听过这样一个故事，名字叫《特殊高利贷》，一个小男孩语文考了59分，全班就他一人不及格，他妈妈对他要求十分严格，成绩不理想，就打他。小男孩十分害怕，于是他乞求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分，“加分?这不好，作文打分得严格按照评分标准。”语文老师摇摇头，面带歉意地回绝了小男孩。小男孩伤心地哭了，边哭边说：“我妈会打我”。小男孩的哭声触动了语文老师心底最柔软的地方，秦老师忽然灵机一动对小男孩说：“我在你的总成绩里给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末要以一还十，怎么样?”小男孩回答道:“行，期末还你。”
正因为惦记着秦老师这十分的高利贷，此后小男孩的学习理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。――托尔斯泰
感谢是爱心的第一步 –西谚
爱是美德的种子。—-但丁
爱是理解的别名。—泰戈尔
人生是花，而爱是花蜜。—-雨果
爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成
兰
慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样
不但给幸福于受施的人，也同样给幸
（美·
爱因斯坦）
黑夜。——罗曼. 罗从天上降下尘世；它福于施与的人。
几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想
到自己，便可以少犯错误。（巴金）
爱心两字在我的脑海中是那么的空洞，只知
道它是汉语词典中的一个词，却不知道它有
什么含义。。。直到那天，我知道“爱心”不
再单单是两个词，而是让这两个字充满了意
义。
轰动世界的5.12大地震中，社会各界
的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们
献出了自己的一份力量，同时让我对“爱心”
篇四:《教师演讲稿：与梦想同行》
教师演讲稿：与梦想同行
教师演讲稿：与梦想同行
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
我演讲的题目是：与梦想同行
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不平凡梦想，我开始了人生的跋涉――
一、舍小顾大，甘为人梯
2003年5月，已到预产期的我,因初三中考近在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：;老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！2003年8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：;现在只要一个孩子，为什么那么对不住自