【 – 高中作文】
篇一:《如何写好高中英语作文》
如何写好高中英语作文
写作是利用语言进行交流的过程,英语写作一直是高中教学中的一个薄弱环节。而如何写好高中英语作文历来是考生们头疼的一件事，如何在最合理的时间写好一篇英语作文就更难了。结合高考书面表达的要求和实际教学中的案例，我们发现英语作文也可以拿到高分。
那么，考生在完成nmet书面表达的过程时，应当有一整套哪怕是初步的写作技能的有效支持。其中最重要的是能够依靠良好的语言评价能力的有效支持。语言评价能力也称“编校能力”，是指考生在写作时，同时评价自己的能力。评价大致包括：
（1）审题，审图是否准确；写作要点是否完整。
（2）布局谋篇是否合理；文章层次是否清晰。
（3）句式是否丰富；组句是否正确。
（4）行文是否连贯；细节是否严谨。
（5）表达是否清楚；选词是否恰当。
（6）语句是否无误；措辞是否得体。
结合高考书面表达的要求，我们来看看，在学生平时作文训练的时候我们该注意什么呢？高考书面表达要求所包含的内容有：1要求文章覆盖所有的语言要点。内容要点可用不同的方式表达。对紧扣主题的适当发挥不予扣分。2应用词汇和语法结构的数量和准确性。值得注意的是“语法结构或词汇方面虽有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级的词汇所致；具有较强的语言应用能力”。
篇二:《高中英语作文如何写》
高中英语作文如何写
写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢？
●写作步骤要写好一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤：
1．认真审题立意，定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。
文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以本次比赛的命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2．草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写: 1）Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
3．写出落主题句，理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。
4．参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应
围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。
进行这一步骤还需注意三方面问题：1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
●增加文采小窍门如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考。
1．在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
2．使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。
3．改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。
4．学会使用过渡词。
如：1）递进：further more, moreover, besides, in addition, thenetc.
2）转折：however, but, nevertheless, afteralletc.
3）总结：finally, atlast, inbrief, toconclude
4）强调：really, indeed, certainly, surely, abovealletc.
5）对比：in the same way, justas, on the other hand,etc.{如何写高中英语作文}.
5．避免重复使用同一单词或词组。
6．注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。 ●把好检查最后一关
1．是否切题分三点看：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主
题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方，但切忌动“大手术”。
2．是否连贯检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适。
3．是否有语法错误主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，根据此标题，文章肯定用第一人称“I”写，一般性的描述用现在时，举过去的事例用过去时。
4．是否有大小写、拼写、标点错误，注意卷面整洁要提高写作水平，最根本是要大量实践，必须多读多写，注意博览和精读相结合，甚至可以适当背诵一些名句名篇。另外，还可选些范文，悉心领悟，多加模仿，以逐步达到运用自如。
篇三:《如何写好英语高考作文》
如何写好高考英语作文
高考英语作文旨在考查学生英语的综合运用能力，是对学生英语输出能力的一项考察，在历次的高考尤其是陕西考区的考试中平均分数都偏低，加上其20%的比重，所以如何提高英语写作的水平显得尤为重要。
在我的授课中，第一次课就会强调高考高分作文的标准，这是学生应该具备的起码概念，有的放矢才能有效提高成绩。要在80-120个英语单词的作文中写出精彩其实只要多加训练，增强得分词汇和句型的积累，拿到25分绝对不是一件难事。下面告诉大家怎样五步提高高考英语作文，这是根据高考大纲所总结提炼的。{如何写高中英语作文}.
第一步，写作的内容，要求做到两点— 内容完整、相关。这两点只要考生不粗心，基本都能做到。比如2006年陕西考区的题目，要求写暑假的安排，是一篇正反观点类的议论文。必须注意题目的要求，第一要提出讨论话题，Recently there has been a heated discussion about what the students should do during the summer vacation.(这是一个经典的模版开篇句型)。 第二要写出一方面的观点，然后是另一方面的观点，最后提出自己的看法，根据要求缺一不可，否则就会被扣掉相应的分数，这就是完整。再比如，2005年广东考区的成语寓言故事，不仅要描写整个守株待兔的过程，还应该根据要求点名寓意，否则也是不完整，这点只要在课堂上强调，学生是很容易做到的。所谓相关，也就是不要过多出现文中没有的信息，不能过分发挥，一般学生犯此类错误的较少。
第二步，写作中的语法。在高考阅卷中，一般三个小的语法错误会被扣掉一分，一个大的语法错误(关于谓语的错误)会被扣掉一分。所以，学生应该尽量避免犯语法错误。我在课堂中会强调，对于语法基础薄弱的同学，除了加强自己的语法功底外，就是去背诵我给出的50个最高频用到的句法结构。这些结构不仅正确，而且一定是高考中的有效得分点，即使语法偏弱，记住这些句子然后在考试中使用也能避免学生自己造句中的语法错误，一举两得。比如，倒装句在考试中就很少有同学主动启用，但是一旦正确启用就会收到意想不到的效果，所以我会给出四组倒装句，然后让学生加强运用和练习。这些句子包括：
1、Only when we realize the importance of environmental protection, can we solve the problem of pollution.
2、So precious is time that we can’t afford to waste it.
3、Diligent as he was, he failed in passing the exam.
4、By no means should teenagers get into the habit of smocking.
第三步，连接词的运用，使文章连贯、流畅。我把这些词分为8类，叫做“畅词”，往往学生由于中西方语言的差异，会忽视这一点，所以在授课中会通过大量的练习巩固和加强学生的印象。而且不仅要写，还写出高水平的畅词，因为高考是选拔性考试，要做
到“人无我有,人有我优”。比如，“首先”这个表示次序的畅词，一般同学一定想到的是firstly 或者first of all。可是我建议学生启用to begin with, 或者initially (这个是建议水平较好的启用)。“然而”，绝大部分启用but, however，我建议学生采用 on the contrary 或者 oppositely。{如何写高中英语作文}.
第四步，也是整个课程的核心部分，要强化“复杂、高级”两个概念。为什么是核心呢?因为学生在这一部分没有正确的认识，在平时的学习中老师也没有有意识灌输和训练总结。大部分学生以为只要写出来、写正确就可以拿到高分，其实80-120个单词包括大概10个句子，如果全部是简单的词汇和句型没有办法达到最高档作文的要求。因此，我们强调高级的词汇和高级复杂的句型，不是说全部必须高级，而是必须出现一些才能符合高考作文大纲的要求。在这一步中，我总结的“高分词汇选择原则”、“简单句到复杂句的瞬间转换”、“高分句子写作策略”以及“钻石得分50句”，通过这些理论和实践结合的讲解，学生会感觉成绩的快速提升，效果明显。
举其中“高分词汇选择原则”为例：
1、词组优先原则。如:
[原文]A new railway is being built in my hometown.
[修正]A new railway is under construction in my hometown.
2、地道原则。如:
[原文]Through traveling, I learned a lot of knowledge.
[修正]Through traveling, I gained/obtained a lot of knowledge.
3、避免重复原则。如:
[原文]I like reading while my brother likes watching television.
[修正]I like reading while my brother enjoys watching television.
4、后高长原则—后学到、较高级、较长词汇。
原 词 替换词
hard diligently
very rather extremely
pay attention to attach importance to
happy delighted enjoyable
more and more the increasing number of increasingly
第五步，书写和卷面。这点其实很重要，高考阅卷是扫面试卷然后在电脑阅卷，所以书写和卷面显得尤为重要。这点也是学生自己多加注意就可以做好，标准很简单：clean and clear。
高考英语写作，只要有意识地科学训练是可以快速有效提高的，比其他部分的提高会花到更短的时间。希望所有考生能够按照这五步的方法来书写自己的高考作文，同时坚持下去用同样的坚毅去书写自己美好的人生。
篇四:《如何写好高中英语作文》
如何写好高中英语作文
想写好英语作文，需要做好以下几点准备：
写前准备：
1、 首先审准题目，确定写作范围。弄清楚是什么文体，介绍信，求助信还是道歉信。弄清
主体是谁，写给谁，以什么身份写，第一人称还是第二人称。
2、 草稿列出多种不同的句型名称。例如，倒装句，There`be句型，it`s句型，非限制性定
语从句，强调句等。写这些有什么用呢。这样可以引导你在写作文的过程中，尽量的使用上这些句型。句型的多样性在英语作文中是一个很重要的亮点，它可以帮助你从众多考生中脱颖而出。当然句型的运用也不是越多越好，一般写到有3-4个不同的句型就可以了。切忌整篇文章多处同用一个句型，这样会显得文章单调乏味。
3、 分段。一篇英语作文一般是3段，如果已给出开头，那就只需写一段，切忌一句一段，
这样就成了类似五句话作文那样了。
写时注意：
1、 写好第一句。
第一句话很重要。为什么这么说。第一句话犹如你的仪表，仪表端庄，别人对你的印象就自然会好，接着就可以怀着愉快的心情，和你慢慢接触。而老师也会对你紧接着的内容满怀期待。
那么第一句话怎么写呢？这里有一些比较通用的句型。
It`s my great honor/great pleasure to introduce sb./to invite sth.{如何写高中英语作文}.
我很荣幸去介绍某人/参加某活动。
建议类：
Aimed at doing sth.,I have some practical suggestions.
To slove the problem well,we`d better take the following advice.
辩证类：
With the rapid development of the society, some think……the others think……
Be faced with sth./Facing sth. , many people have a view that …,however, I have a contrary opinion.
求助类：{如何写高中英语作文}.
Recently， I found I encounter some difficulties, therefore , I sincerely hope you can give me a hand.
It`s difficult for me to do sth./It does beyond my ability to do sth., can we achieve the task together?
2、 写正文。
在写正式内容之前，需要进入到题目的情景中去。假如你要去留学，给接待的家庭写封信，那你就需要想想，如果你去留学，要准备什么，你想知道那边的什么情况，是饮食，交通还是住宿。结合情景，在合理的范围内无限发挥，让大脑沉静，想象力无限爆棚。
写一个句子，需要有前因后果。在面对某一种现象的时候，想想为什么会有这种现象，这种现象是由什么造成的，会有什么后果。这样把它们连接成一个句子，会更有连贯性。
连接词。像 first(ly)……second(ly)……third(ly) 、in addition(另外)、to begin with(首先)、
on the contrary(相反地)……一篇文章中，连接词也是一个给分的关键。如果一篇文章没有一个连接词，就像一个人没有关节，内容再好再丰富，也不会成型。
高级的词汇。相对于good，great是一个更好的级别，而excellent则是牛人的选择。 相对于common，universal更能体现出高水平……
补充一句，能写词组的尽量别写词语。词组总比词语表达得更好。
把在草稿上写的句型尽量都能用上，不过别写太多，3-4个即可。
3、 结尾。
结尾一般都是一句话，作文中多有给出。通常都是I`m looking forward to your reply. 如果你能突发奇想，创作出更好的句子，那就更好了。
关于英语学习：
我们在学习英语的过程中，最重要的一位老师就是英文字典。有的时候，它甚至比学校的老师更重要。它能够24小时随时随地为你服务。不懂的地方一定一定要认真查字典，可以把不懂的词写在笔记本上，包括它的多个意义，在不同句子的意思。
①我们在做阅读的时候，会遇到很多生词，或者很多你似曾相识的词语，把它们都圈住。这样，在你做完整张试卷后，就可以拿起字典，认真耐心的一个一个地查懂它。这需要大量的时间，但你一定要有耐心，持之以恒，你会发现你的英语成绩会有很大的进步的。但需要注意的一点是，不要一遇到不懂的词就马上去查，你要想想它会是什么意思，在这个句子里会有什么意义，想好后，再去查查和自己猜测的是否一致。这样会更能加深你对这个词的印象。
②记单词不要死记硬背，要结合句子来记住它的意思。我们可以写一句包含了生词的句子，记住了意思后，不要对生词进行注解，过几天再来看看自己是不是真的记住了，多试几次，这个词就跟定你了。
③熟识语法书。在我们没有实际的英语坏境给我们进行练习的情况下，我们不得不学习语法，虽然不需要很深入，但一定要了解，知道怎么运用。有很多英语为母语的外国人，都不清楚语法。
④练字。练字很重要。有一手好看流利的英文字体，能够第一时间留住改卷老师的心。不管是现在基于考试需要，还是将来工作的要求，一笔好看的英文，是一个基础，一种必要的能力。
高一的时候，我连什么时候用Do 开头，什么时候用Are开头，都分不清。
在我认真的按照上面的方法学习后，高二高三我的英语成绩在班级里一直都是名列前茅，而且这也是一所重点学校。如今我毕业了，分享一下学习方法，希望能够帮到学弟学妹们！
篇五:《写人物的高中英语作文》
。6.下面是一个学生的情况登记表，请用英语将表中所列情况进行全面介绍。
要求：
1.层次要清楚，条理性要强； 2.字数在100~140字。
Li Gang, a boy student of 21,is now studying in the English Department of Beijing