【话题作文】
第一篇:《假文盲作文500字》
假文盲作文500字
篇一：假文盲作文500字
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫画，漫画中人物的行为了，引起了我的深思。
漫画是这样的：在车站上，在竖立着“母子上车处”的排队位置，却站着四个男子，而一对母子却被挤在一旁。这几名男子不仅高大强壮，而且衣着讲究，看起来文质彬彬；而那对母子却显得弱不经风，衣装还十分单薄。
但是，看起来文质彬彬的那几个男人，怎么会不认识“母子上车处”的这几个字呢？又怎么会坦然地站在那儿呢？仔细一看，原来这几个男人的眼睛都是闭着的，他们都是在装“文盲”!他们都想装作不识字，而享受优先的待遇。那位抱着孩子的妇女则被几个男子挤到了旁边，她的脸上的无奈，深深地透露出妇女对这几个男子的气愤和鄙夷。是啊，这几个男人真的是文盲吗？不，不是的。他们自私自利，把自己的方便建立在别人的不便之上，完全不顾及别人的感受，使他们成为了“道德上的文盲”.
其实，在我们的生活中，也有许多的“道德文盲”.例如，在公交车上，有专门给残疾人的爱心座位，但有些人为了图方便，就霸占了位置；在公共场所，明明贴着“请勿吸烟”的告示牌，却有人熟视无睹，继续抽烟；在公园，明明写着：不要折花拔叶，但有人依旧摘花？这种种不文明的现象，不仅破坏了自己的道德，还影响了城市的风气。
我们一定要做一个有公德心的人，处处为他人着想，创建一个文明美好的城市！
篇二：假文盲作文500字{假文盲500}.
今天 ,我看了一幅很有趣的漫画，漫画的题目是《假文盲》。
这幅漫画的内容是：在一个寒冷 的冬天 ,北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”.第一个人可能是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方；第二个人可能是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子；第三个可能是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处；第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。{假文盲500}.
难道是那四个大男人不认识字吗？不是的。你看他们的衣着打扮，他们怎么会不认识字呢？他们只是为了自己 的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢？有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学 们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”,可是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。
我真希望这些假文盲可以改正这些坏毛病，让世界变成“人人为我，我为人人”这种境界。
广东省江城第十一小学 五年级：林良敏
篇三：假文盲作文500字
天气多冷啊！人们都躲在家里，但为了一些事出去，那个抱着一个小孩子的妇女，将宝宝卷得实实结结的，抱了出来，来车站，她走向前面那个“母子上车处”的通道口那里已经站了不少的人在排队。她对最前的那位穿着棉袄的人说：“先生，您能不能让让，让我们母子站进去，他装作没听见，把手放进了口袋，还吹起了口哨。后面那个高个子赶紧闭上眼睛好养神，好像什么也没听见，什么也没看见。再后面的矮个子缩着脖子，摆着一副不关自己的事那样的动作，高高的摆好姿态。没有一个肯给她和宝宝让位，她只好抱着宝宝站在通道旁边。
我仿佛就是那漫画中的抱婴妇女，知道了她的那种悲伤。难道这些乘客都是瞎子？或者他们个个都不识字？”不，绝对不是。“新中国成立后，我国扫除了不得1.9亿文盲，其中大部分是老年人。可漫画中的他们都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一种解释：就是他们假装没看见牌子，假装不识字，因此面对妇女的请求，视若不见，置若罔闻。这个”假“字多么让人心痛啊。
不识字的文盲，他们的公德心何在呀，难道他们不是人吗？见到这么可怜的妇女和一个宝宝还不让站，真是令人很心痛。我们可以用读书来扫除这些文盲，但但精神，心灵上的文盲，却是很难扫除的，只有人人都树立公德的意识，树立乐于助人的思想，这样，我们的社会才能全面发展得好。
篇四：假文盲作文500字{假文盲500}.
今天我看了一幅漫画，名叫《假文盲》。一个公车站内有一个”母子上车处“的牌子。可是”母子上车处“牌子旁边却挤满了衣冠楚楚的男人 们，他们对牌子熟视无睹。而一位瘦小的母亲 抱着孩子，被挤到一边，无奈的望着他们。
我觉得图画上的那些男人们是道德上的文盲，在我看来，即使有了知识没有道德素质，照样一文不值。没有为他人着想的精神，只站在自己的角度，只从自身利益出发而不顾公众利益，这种人再有钱，再有知识也会被社会唾弃！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字吗？不是这样的，他们只是装文盲而已。现实生活 中其实也有很多这样的”假文盲“:例如公交车上，有很多老弱病残专座。可是上车的老弱病残连坐位的边都没挨到，因为上面坐的全是年轻力壮的人。他们对那些老弱病残熟视无睹。
假设那个弱小无助的母亲是我们认识的人，我们一定会上前帮助她。但是对陌生人为什么会这么冷漠？甚至若无其事呢？假设那个母亲是你，你需要大众帮助，可别人对你熟视无睹，你又会怎么想？所以，当我们在做某些事时，一定要多为别人考虑，多站在别人的角度想一想。{假文盲500}.
中国是个世界公认的礼仪之邦。作为一个中国人，应当发扬祖先为我们遗下的优良品质。假如你去登长城，仅仅是随手丢了一个易拉罐，如若被外国人看到，他们一定会感到诧异：礼仪之邦的人怎么会乱扔垃圾？
篇五：假文盲作文500字
寒冷的北风呼呼地吹个不停此时，城南汽车站的候车室里却人山人海，一位年迈的妇女抱着熟睡的孩子 焦急的张望着，希望 能够找到一个座位。她身裹着厚厚的棉衣冒着凌冽的寒风赶来乘车，她累得大汗淋漓，气喘吁吁。从拥挤的人群中好不容易才找到母子上车处。
那位妇女不禁喜出望外，心里想：”这下可以轻松一些了“这位妇女正要走向母子上车处，此时，几位衣冠楚楚，文质彬彬，衣着考究的男子阔步走了过来，他们看了看旁边的”母子上车处“的站牌，微微的笑了几声，然后理直气壮的站在了母子上车处。那位妇女十分的焦急，在旁边站了一会，希望他们能让个位子，可是，过了好久那几位男子还没有走开。这位妇女急了，便问这三位男子，说：”这里应该是母子上车处，你们能不能给我让一点位子。我抱着小孩很不方便！“可是，那四位男子好像没有听见似的，还哼着歌悠然自得的站在母子上车处，对这位妇女不理不睬，一个个装着若无其事的样子，那为妇女只好忍气吞声，站在了一边。{假文盲500}.
过了一会，在远处的一位男子走了过来，他穿着制服，应该是这里的guǎn lǐ员。他拿出证件，严肃的对那四位男子说：”这里是母子上车处，你们为什么站在这里？“”啊！原来是母子上车处呀！我不识字！“一位男子说。一位戴着眼镜的男子说：”我高度近视，看不清！“其他两位男子都说自己是文盲。管理员笑了笑，说：”假文盲们！现在我告诉你，这里是母子上车处，可以走了吧！“这四位假文盲被管理员说得面红耳赤，只好灰溜溜的逃走了。
这种假文盲比比皆是，这些人的品德和行为都是可耻的。我们这个社会更渴望 大家来弘扬美德 ,讲究道德 ,遵守公德。让我们这个社会的每一个角落都充满文明和美德。
第二篇:《人教版六年级下册一单元作文：假文盲(2)》
人教版六年级下册一单元作文：假文盲（2）
如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物资极其丰富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此，还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为假文盲。着名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在母子上车处，等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着母子上车处的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不识字吗？不，不是的，他们为了自己的方便，装了一回假文盲。
过了一会儿，一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲，抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的旁边。车开了，在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤着自己的孩子。这时，车上的喇叭传来响亮的声音：乘客们，您好，欢迎您乘坐本路电车！公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱，请您主动让个座，本车全体员工向您表示感谢！那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。 看完这幅漫画，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿，我不禁想起一首歌；只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间我希望社会上，这种假文盲能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落。
第三篇:《初中作文假文盲》
看漫画《假文盲》有感
假文盲？头一次看到这个标题，我还有些不解。在看过漫画的内容之后，我才反应过来。我想，看过这幅漫画的人，一定都义愤填膺吧！
一个小小的公共汽车车站里挤满了男女老少。靠在栏杆上的一块牌子上明确的标着“母子上车处”。而站在这里的不是抱着孩子的母亲，竞然是几位男士。
真正的母子被挤到一旁。瘦弱的母亲围着头巾，衣着单薄，抱着一个刚出生不久的婴儿，冻的缩成一团，眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们，眼里流露出愤恨而又无能为力的神情。我想：那些男同胞们真的没有看到牌子上的字吗？难道真的不认识“母子上车处”这五个醒目耀眼的字吗？{假文盲500}.
你瞧，第一个男士，个子较高，他身穿一件大皮袄，脚穿一双锃亮的皮鞋，显得特别阔气。他的眼睛看着地面，好像知道这是“母子上车处”而不敢朝上看似的。
第二个是个高个子男士，他身穿一件毛领皮衣，头上戴着帽子，向前看着，微闭着眼睛，好像在思索着什么，又好像在闭目养神。
第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。
第四位是高个子男子，他身穿高领大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把脸全部遮住似的。
看他们穿的多么华丽呀，但是表面的华丽怎么遮掩的了丑恶的内心呢？
看那半闭着的眼睛，看那快滑落的眼镜像不识字吗？
他们主要是想早点上车找个好座位，对那立着的牌子不屑一顾，竟背着良心做出如此缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着，母亲心凉了。
我真想问问那些尊贵的先生们，你们难道就没有妻子和孩子吗？你们站在你们不应该站的地方，就心不跳，脸不红吗？
其实，我们的现实生活中，有很多这样的人。花园里的牌子上写着：保护环境，人人有责。可是，花园里依旧垃圾满天飞；电影院里写着：请勿吸烟。可是，地上满是烟头；植物园里写着：请勿破坏花草树木。可是，在树上的刻字现象依然存在 ,这等等的等等，都表明这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了私利而变成的假文盲！ 他们都是为了个人利益作出一些违背良知的事。
我真想高喊：“请你们不要这样，要将心比心，要遵守社会公德”。
第四篇:《人教版六年级下册一单元作文：由《假文盲》联想到的》
人教版六年级下册一单元作文：由《假文盲》联想到的
有些人明明有一双明亮的眼睛，可以看见世界万物的美好，但却感到不满，喜欢看不见的感觉，喜欢视而不见，这些人我们称为假文盲。
一天，凛冽的寒风呼呼的刮者。在写有母子上车处的候车口那儿，站着几位强壮的男士，奇怪，这儿不是母子上车处，他们不是男士吗？近看看，那几位男士将眼睛闭得紧紧的装作看不见，瞧他们那样儿，一脸的茫然，好像若无其事。不仅如此，一位带着小孩的妇女都被他们挤到了一边，那位妇女只好眼巴巴的望着，望着
从这个故事中我为那位妇女感到气愤，一群身体健壮的大男子汉，和一位带着小孩的妇女抢位子，这真是太可笑了更加可恨的是，他们还装成文盲，来剥夺其他人士的同情。他们也不好好想想，那位妇女多么需要别人对她的关心与照顾。而他们不仅没给予她关爱，还伤害她，真是不可理喻。这样的事，不仅仅在社会上随处可见，就连我们美丽的校园里也存在着一些假文盲。
有一天，一位低年级的小朋友在校门口随手仍了一片小纸屑在地上，这时正是同学们进校门的高峰期，不知道多少同学从那片纸屑上跨过，就不见一个人将它捡起，一个人，两个人，三个人只到同学们的身影远去，它依旧静静的待在那里，一动不动。
从纸屑上跨过的同学一定都看见了那片纸屑，可就是没有一位同学愿意弯下腰捡起那片小纸片，他们一个个都装作没看见，对年那片纸视而不见。 社会上的假文盲越来越多了，要是他们再多一丝公德心，多一丝对弱者的帮助，世界将变得更加美好！
同学们，要是我们再多一些细心。相信我们校园会变得更加的辉煌！
第五篇:《人教版六年级下册一单元作文：假文盲(1)》
人教版六年级下册一单元作文：假文盲（1）
我们现在所生活的社会是多么的太平，多么的美好呀！这是我一直以来的想法，但自从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后，我完全改变了这种想法。那是一个十分寒冷的早晨，北风呼呼地刮着。就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一对可怜兮兮的母子。那不是母子上车处吗？怎么会站着四个大男人？难道他们是文盲吗？不，他们不是文盲，我向你介绍一下他们的穿着打扮，你就会明白他们究竟是一群怎样的人了。 站在最前面的那个人，他像是一个干部，他身穿皮大衣，双手插在衣兜里，脚穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一个研究生模样的男生，他头戴一顶礼帽，身穿一件大衣，头就这样一直低着，装作没看到那块牌子。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地站在那儿。在他后面站着一个面带口罩的人，想让人们会以为他是生病了，会谅解他。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。
在我看来，他们的的确确是文盲，不过我所指的是文明的文。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。这幅漫画是对这类人绝妙的讽刺。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，让文明之花处处开放，使整个世界变成美好的人间！看完这幅漫画，我不禁陷入了沉思：但愿社会上像这样的假文盲越来越少
第六篇:《看图作文假文盲》
看图作文假文盲
在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：母子上车处格外引人注目。
在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在母子上车处那儿呢？原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。
咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不符合条件呀？这们不应该站在这里呀！哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。
你瞧，第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人，让人讨厌。
再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。
第七篇:《观《假文盲》有感》
观《假文盲》有感
今日，我看了一幅着名漫画家华君武画的《假文盲》。看了之后，使我怒气冲天。
画的内容是这样的：在一个过道中站着四个男人，在过道旁有一个牌子，上面工工整整地写着五个大字母子上车处。在这块牌子下站着一对母子。画中第一个男人穿着大衣，他似乎没有看见牌子将目光停在了地上。第二个男人穿着军装，他闭着眼睛，似乎以为他不睁眼睛，装盲人就可在母子上车处。第三个和第四个男人笑眯眯的，似乎觉得很高兴，在这儿很方便。那位阿姨只好在一旁气急败坏地盯着这四个男人。
看了这幅漫画后，使我浮想联翩。我特别想批评那四个男人。想问他们：你们真不识字吗？你们不觉得可耻吗？假如你们都不识字，那看见这对母子也应该让他们站在前面啊！为什么你们不让位子呢？这四个男人中居然还有一位军人，他明明参加过品质教育，为什么还这样？我还要批评那一位阿姨，因为她太胆小了，看到这种情况就应该为他们批评指出啊！
幸好，现在的世界中有许多高品质的人。一次，一位老婆婆上车去亲戚家串门，还提着一大包东西。一位要在老婆婆上车处下车的乘客将东西帮老婆婆提上车后，才离开。老婆婆上车后，坐在最后一个位子上，那个位子的窗户坏了，一个叔叔对老婆婆说：老大娘，您那个位子冷，来坐我的位子吧。说着，他将老婆婆扶到他的位子上。
我希望社会上根本没有自私的假文盲！
第八篇:《人教版六年级下册一单元作文：看漫画《假文盲》有感(2)》
人教版六年级下册一单元作文：看漫画《假文盲》有感（2） 最近，我在一本书里看到了一幅漫画，画名叫《假文盲》。这是我国深资漫画家毕君武爷爷在１９８４年１月画的一幅漫画。
漫画画的是一个侯车站的一角的故事，在图的左上角有一个牌，牌上写了这么几个字母子上车处，可是在此侯车的却是这样的一个情景。在牌的下方有这样四个身强力壮的大男人在排队：排在第一的男人，一看就知道是一个国家干部，吃着人民的血汗，吃得肚子大大的，牌上的字装着没看见；第二个男人看上去是一个文文静静的知识分子，带着一幅眼镜，低着头看着报纸，装着没发现有个牌子在这儿；第三个男人看上去是一个打工仔，牌上的字他装着不认识；第四个男人是一个医生，他带着一个口罩在他们的后面有一个妇女抱着一个不满周岁的婴儿，这个妇女的很焦急、很累、很无奈，心想：怎么母子上车处会出现这样的情况，四个身强力壮的男人站在这儿。这个妇女怀里的婴儿被冻得哇哇大哭起来。看了这些男人后，知道了这是一个寒冷的早晨，每个男人都穿着非常厚的衣服，还把手伸进了口袋里，看起来他们站在母子上车处是天经地义的事。在图的左下方有三个字假文盲。让人看了之后深受感触。
看了这幅画，让我们知道了华君武爷爷之所以要画这幅画，是因为华爷爷要讽刺我们社会上一些不良的行为，一些无视社会公德、只图自己方便的行为，看了这幅画，引起了我的深思
当我们在公园里开开心心的游玩时，在草坪的周围会有一些公示牌，上面写着几个大字：请勿践踏小草，有的写着：小草也有生命，请不要践踏。可是，又当你看见草地上的一些年轻人时，你就会觉得这些年轻人太没有道德、没有文化。公示牌上的这些字虽然很大，可是这些年轻人就好像没有看见似的，仍旧坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草才得扁扁的；有的在草地上吃零食，把各种垃圾随手就扔在草地