【 – 高中作文】
篇一:《《逆流》高考满分作文》
逆流
09级高二（1）班 何婕
偶然从橱窗旁经过,瞥见里面有一个沙漏,细沙已经沉淀在底部,亦如曾今.走了进去,轻轻地将它倒了过来.细沙慢慢流着,点点缝隙间夹杂着回忆.
记忆总是发生在夏季,也似乎笼罩着淡淡的薄雾.那时,一位好友带了一些沙漏来.那是第一次轻手触摸,光滑的外壁,里面藏着无法触摸的时光流逝.细沙是草绿色的,淡淡的弥漫在童年的记忆里.那时会将它颠来复去,体会着书上所说的光阴如梭.好友慷慨,几乎每一个女生都得到了一个.我恰好拿到了那抹草绿.
有了沙漏的日子,时间似乎也加速了.会将沙漏放在木制的课桌上,等待着下课铃声的响起.陈然,这并不是良好的计时工具,到也为记忆里那灰色的生活带来了无限欢乐.
沙漏并不大,每流一次,大约是三十秒.那时,还曾经与同桌非常认真的计算过.他拿着已经调好的秒钟,我等待着细沙完全积淀下来.三,二,一,开始.数字在飞快地跳动着,细沙沙缓缓的流动着,却也能听见逝去的声音.结果似乎是三十几秒,两人便很生气地责怪制作人的不负责,有了零头,累积的时候都不方便呀.那时似乎忽略了沙漏的真正作用.世界也只有那时的我们才会干那样的事.不过,时间已经悄悄地将零头抹去,亦如那两张模糊的笑脸.
夹缝间,一粒粒西沙,清晰可见,拖着长长地绿影滑落.童年的生活彷如新绿,永远带着无忧,带着欢笑.
冗长的季节,却是我们最爱的时间.那时的男生女生总会聚成不同的小组,泛着果香味与无忧的气息.每个人都喜欢咬着对方的耳朵说话,生怕被别人听见,偶尔抬头,凝视着某个方向,肆无忌惮的大笑,倘若那个方向,站着某一个人,便不知何故,嘟哝了几句,转身走开,还不忘低头看看自己的衣着是否不合理.相比较而言,男生的生活总是一目了然.眉开眼笑的必是胜利的,捶胸顿足的只能将自己的一张卡片,甩给对方.(当时流行的是一种玩卡片的游戏)
后来,那些绿色便离开了我的世界,远远的,不再回来.我似乎看见了那些随风逝去的绿纱,伴着枯草根,升起,又落下,散没在街角各处.
沙流完了,我轻轻的将它又翻了一个角度,却不忍再看.沙可以逆流,那些已经离开的人或事,却在时光中淹没地无踪无迹.
篇二:《那些与你相遇的日子 经典范文》
那些与你相遇的日子
时光回到从前，我遇见了你。
你站在那里，充满力量和智慧。而我，此刻正站在路旁，迷茫且不知所措。“岁寒，然后知松柏之后凋也。”你开口说着，像对着我又像对着天，字字铿锵，有着一股深入人心的力量。
我仔细揣摩着你的话。是啊，一个人不是正要经受住严苛环境的考验才能成长吗？像这初三，处处是竞争和比拼，使人神经绷紧。深夜的书桌上总是作业和咖啡。坚持，会让你最终微笑着站在终点。之前经历的一切——烦恼，放弃，痛苦，迷惘，会变成喜悦！
时光接着流走，我遇见了你。
你坐在金碧辉煌的朝堂之上，这个国家属于你！人民拥护你！我听见你说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”你说了这话，也秉承了这句话。这不仅是我想到了学习。看到好的同学，要虚心求教；看到差的同学，要反省自己有没有类似的问题，与他一起共勉。通过他人的眼光客观地看待自己，才能变得更强，才能认识到自我的不足。
时光在往后推移，我遇见了你。
你伏在桌前，借着微弱的煤油灯光提笔写下：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”你是一代伟人，一个值得让中国历史永远铭记的人。
长征二万五千里，历尽艰难；天安门开国大典，却为中国翻去了那残破疮痍的一页。我爱我的祖国，一草一木，一花一石，我也想亲近爱抚。虽然狂风暴雨曾使她飘摇破碎，但她仍旧挺立着，表现出盎然的春意！祖国的富强离不开艰苦奋斗，我们应当挑起历史给予的重担！
时光走到现在，我遇见了你。你，平凡普通，却有着一颗热烈的心。
你积极活泼，热情大方。现在的你，正被如山堆般作业压得喘不过气，在父母和老师的鼓励中奋起努力。充满希望和失望的生活，让你越来越独立。你站在初三毕业的起跑线上，又即将到达整个初中的终点。
你不想头顶的天空失去色彩，太阳失去光亮，可你只能让自己绷紧，为了以后为了更耀眼的明天！
遇见的每一个你，或为我指引了前进的方向，或教会了我修身做人，或让我懂得热爱祖国和未来，或让我依赖希望和梦想。
感谢遇见你。
姓名：朱忆莲
学校：重庆市城口中学
年级：初三
指导老师：符美媛
邮箱：1808008653@qq.com
那些逝去的日子
斗转星移，花开花谢间，十五年光阴匆匆逝去。帘卷西风，黯然回首，不禁忆起初三与室友一起冲刺中考的时光，怎敌多般滋味，嬉笑怒骂谈笑间。
望着后黑板上调皮的数字一天天溜走，知道不该再浪费时间了。同寝室中“仅存”的六个人（其他人已走读），在距中考两个月时，“筑台盟誓，血战到底”，为了同一个目标——衡中。
鉴于每天能量消耗过大的情况，集体决定——喝红牛，宿舍门口的垃圾箱经常塞满了红牛瓶；晚上熄灯后，时不时地传来开罐的“砰——啪”声，接着便是“咝咝”的吮吸声。红牛，成了我们六个人必不可少的装备。
面对比肩接踵的模拟考试，我们早已麻木，并锻炼出不惧考的良好心理素质，但不堪入目的成绩一次次刺痛我们的心。我们决定，把握一分一秒，并激昂地喊出——我的未来不是梦；我的青春我主宰！
晚自习时，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里张望，原本乱哄哄的教室收到了“末日来临”的危险信号，同学们以“迅雷不及掩耳”之势，或做奋笔疾书状，或做冥思苦想状，而“老班”早已得意地将目标锁定然而这无疑是昔日的光阴了，如今要是没有学校的规定，老班便可以放心地在家里睡大觉了
即使专注学习，室友们也放心不下心爱的篮球。虽然以前上下课都狂侃篮球的日子不再有了，但体育课时还是不忍心放下篮球同其他同学一起学习。“老鬼”很有勇气地提出体育课不要打篮球了吧，竟奇迹般地全票通过！不过，大家还是因为这个决定沉默了一个下午。当体育课真正来临时，看着篮球飞舞在篮板间向我们招手，咽着口水坚持了二十秒不约而同狂奔至球场。晚上，“老鬼”被我们按在床上一顿狂扁：“谁再提不打篮球——杀无赦！”
最后的几天，同学们互换通讯录，我们六个人没有交换，理由大致并一致用一句歌词概括“朋友一生一起走”。还写什么通讯录？并约定谁要是彼此忘记，扒之皮！好狠！
中考头一天晚上，室友们相约在中心广场散步，来放松心情。走到一家超市前，大冰停住了脚步，买来了六瓶红牛，伴着欢快的“砰—-啪”声，满意地享受着从未觉得如此美味的红牛饮料，一声“干杯”把大家的感情调动到极致，任泪水肆意流淌。六个男子汉同六罐红牛一样，紧紧地拥抱在一起
希望总是美好的，结果却让人扫兴：
我和“老鬼”进入了衡中，大兵则收拾行装去了二中，其他三人留在了县中。
寒风徐徐，往事如烟袅绕于心头，不知道哥们儿们过得怎么样了。果真是感情越深，越难分别呀！
明天，大家就要各奔前途了
不曾忘记，一起打饭吃饭的热闹场景；
不曾忘记，一罐红牛饮料酝酿的点点滴滴；
不曾忘记，一同冲刺中考的多彩时光；
不会忘记，那些逝去的日子
篇三:《与大自然相遇作文：再一次,与你相遇》
你是万物的母亲，人类在你面前渺小如沧海一粟。
(一)曾经沧海
小时候，我常在你的怀抱中玩耍嬉戏，看阳光在林间跳舞，听微风在身旁流淌，美丽可人的鲜花绿草，神秘莫测的宇宙星空这些都是你精美绝伦的艺术品，你是那样的神圣伟大，我常怀敬仰之心对你顶礼膜拜。{时光逆流，与你相遇作文}.
在阳光下，在天地间，在你的怀抱中，我茁壮成长，我是你的一分子，你对我的爱如大海一般。
也许，每个人的幼年都是这样看待你。
(二)形同陌路
我悄无声息地长成了青葱少年，爸爸妈妈要带我去见你，感悟你的神秘，可我死活不肯。宁可坐在家里，玩着刺激新鲜的游戏，读着唧唧歪歪的口袋小说，看着精彩有趣的电视节目，我似乎难以自拔。再也无心感受你的美，再也感受不到你的美。你用异样的眼光打量着我，这孩子变了，与我不认识了吗?
(三)美丽重现
再一次，遇到你是在一个春日的早晨，黄河滩头，穿过一条幽静的羊肠小道，与你邂逅在一片小杨树林中，斑斑点点的阳光，从疏疏密密的枝叶间照射下来，清风微微的，树叶轻轻摆动，地上的影子也跟着晃动，这便是光和影的游戏了。周围很静，我似乎能听到自己均匀有致的心跳声。
极目远眺，在视线的尽头是母亲河，它一会儿静静地流淌，一会儿又波涛汹涌，掠过岸边的泥沙。稍近点是一片油菜地，花正盛，黄灿灿的。微风吹过，花儿摇摆，仿佛在招手欢迎我，不时还有清新的花香飘过来。脚下，绿草如茵，好像一块地毯，茸茸的，厚厚的，草的香味沁人心脾，让久居楼房的我神清气爽。几只蝴蝶翩然飞过，偶尔听到几声鸟叫，更是给这片树林增添了不少生机。
感受得到，你让清风抚过我的脸庞;感受得到，你用大地承载着我的心灵。感受得到清风的律动，大地的脉动。这一次不会再错过了，抓住与你的相遇，用眼看，用鼻嗅，用手摸，不，我要用心与你交谈，用心感受你的美。
再一次与你相遇，我要投入你的怀抱中，美丽的自然。
篇四:《世间的相遇(800字)作文》
精选作文:世间的相遇(800字)作文
在匆匆忙忙的都市，生活中的很多细节好像都被忽略了。有些人归结于，是因为整个城市充满浮躁的气息；有些人认为，是被生活磨平了棱角；又有些人以为，自己早被这样一种快节奏的生活所麻木。就像你，总认为那场相遇与生活无关吧，与爱无关。其实，遇见，也是人生的大道理。 时光在我们犹豫不决、迷茫无知中悄悄流逝，留下的只是一抹缩影和充满遗憾的回忆，于是我们努力，想要回避此刻成为历史的缺憾，殊不知无论如何挣扎，历史总是不完美的。时光的那抹倩影里，就这样与你相遇。 人的一生每一天都在相遇和离别，世间的每一次相遇都是重逢，也是离别，擦肩而过的过客匆匆，重逢依旧陌生，再见已是初识。莫如选择一种淡静的方式，独守一片桃源，任如烟往事去去离离，我自清欢，宠辱不惊。 遇见的人，错过的青春，早已盛大落幕。无需别人理解，更不会去在意别人的议论。写过的文字，如同丢掉的青春，不必再重新翻看，无非是昨日黄花。一瞬间归于荒芜，是你，是我，都不必在意。 若是说有的人遇见是一种劫难，那么我们也就算在劫难逃了吧。千年前的慕才亭，如今还独倚在那里，经历了长久的风吹日晒，颜色虽褪风韵不减，那西泠桥畔的一缕香骨，埋藏了一段世人难忘的悲伤。 生命本是一场奇异的旅行，遇见谁都是一个美丽的意外。有愿才会有缘，如果无愿，即使有缘的人，也会擦身而过。缘是天意，份在人为。无论缘深缘浅，缘长缘短，得到即是造化。人生苦短，缘来不易，我们都应该好好珍惜，并用宽容与豁达，去对待生命的每一个人，每一件事。 有时，这个世界很大很大，大到我们一辈子都没有机会遇见。有时，这个世界又很小很小，小到一抬头就看见了你的笑脸。所以，在遇见时，请一定要感激；相爱时，请一定要珍惜；转身时，请一定要优雅；挥别时，请一定要微笑。 遇见，在转角的路口，在最深的红尘里，邂逅相遇。遇见了，就用一生去守候。 珍惜这辈子的遇见，为了下辈子，不留遗憾。六年级:1626465403 篇一：遇见世上最好的爱
遇见世上最好的爱
很幸运，我遇见了世上最好的爱，那是母爱，那是一份包含鼓励的爱。 记得我3岁时，忽然心血来潮，想挑战自我从院子里的石凳上跳下去。那石凳比我膝盖高一丁点，但对那时的我来说，却是一个艰巨的任务。开始我不敢跳，妈妈就双手牵着我的手，拉着我跳。跳了几下，胆子大了点，只需妈妈一只手拉着跳。接着，我想自己跳了，不用妈妈的手拉，但我没把握平衡，重重地摔在地上，屁股摔疼了，眼泪在眼眶里打转。妈妈赶忙安慰我：宝贝，你真棒，你会跳了！真勇敢！再试一次，保持平衡，保证不会摔跤！我擦干眼泪，又跳了一下，真成功了！真感谢妈妈那份带着鼓励的爱，让我从不会到会，让我跌倒后爬起，再尝试！
最近，妈妈给我报了一个国画班，每次在旁陪我画画。篇二：作文：美好的相遇
美好的相遇
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。与你相遇，必是缘分使然。
–题记
夕阳凄厉，天边晚霞渲染，刀刀如割血浸透天边红云。天底那头红轮仍然不肯罢休，张弛着血腥大眼望尽世间一切。伴着眼前之景，翻开一卷《李太白集》，穿越到盛唐，与李太白蓦然相遇。
“赵客缦胡缨，吴钩霜月明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功与名。”一首《侠客行》引人入胜，与李太白相遇于。侠客江湖之中。眼前的李白不再是青衣白面书生，而是佩刀留缨的侠气剑客。身随其后，望你与刺客兵戎相见，刀光剑影，折射你眼中凌
厉杀意。树敌如林，世人皆欲杀你，肝硬化怎杀得死你？我望向侠气充溢的你，不禁感叹：好一个侠骨柔情的李太白！
盛唐，正是你潇洒之期。众人皆仰慕你不俗才情，皇帝也赐隆恩与你。天宝元年,两位声名煊赫、风格迥异的人物相遇于大唐首都长安宫苑。一个是权重四海的冠军大将军渤海郡开国公内侍监首领高力士，一个是落笔摇五岳、啸傲凌王侯，独领风骚的天才诗人李白。他们相聚在唐皇身边，周旋于沉香亭上和白莲池畔的清歌曼舞、美酒香花中。你张摇大摆，气盛轻狂。皇帝见你衣着破烂，便赐衣与你。你醉酒便唤皇帝身边红人高力士为你脱靴。高力士一时不知所措，只得你脱下靴子。愤恨的种子在高力士心中发芽，杨玉环口中日日吟诵的《清平乐》，也渐渐不闻此音。宫中人恨你，谗谤于玄宗，玄宗疏之。你也终隆恩失宠，一遭贬谪。宫闱外传来一声：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”浪荡江湖，醉里寻欢，快意泯恩仇。
李白自此在长安无了影踪，天天在酒里转悠。用了一只中了魔咒的酒壶，把自己藏起，怨长安城小而壶中天长。与你拜访过无数酒家，佯狂傲慢，蓄满酒壶一饮而尽。酒香清冽，入骨柔情。人人知你嗜酒如命，谁有读懂那酒中无尽的愁苦？但人生苦短，便于你浪荡一回，举杯痛饮，你说过，凡你醉处皆非他乡。活的恣意，才不枉为酒中仙太白。
尾页轻合，书卷已完，心中却久久不能平静。书中与太白的相遇回荡于心。太白李白，盛唐的传奇，与你在书卷中相遇，徜徉长安大街，望尽生平历事，必是缘分。
酒入豪肠，七分酿成了月光了，余下的三分啸成剑气。绣口一吐，就半个盛唐。从开元到天宝，从洛阳到咸阳，冠盖满途车骑的嚣闹，不及千年后你的一首，水晶绝句轻叩我额头，铛地一弹挑起的回音，久久不忘。
酒杯抛起，绝句读唱，李白太白，难忘与你美好的相遇。
篇三：世界上最痛苦的人有两种 作文
世界上最痛苦的人有两种 作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗？请根据你对这段文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗？写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 首先明确关键字词：“最前”、“最后”、“痛苦”。
都是一个最痛苦的人，但也是最幸福的人。鲁迅走在新民主主义文化的最前面，是怎样的哀痛者和幸福者，他既是最痛苦的，又是最幸福的。
立意的角度：
角度一：正面立意，同意材料中的观点，走在最前与最后是痛苦的。因为走在最前的人要面临各种从未见过的艰难险阻，他们在身体上和心理上承受着压力，他们是痛苦的。走在最后面的人则要面对别人鄙弃的眼光，而对强者欺凌的危险，他们也是痛苦的。要举事例，分析要言之有理。{时光逆流，与你相遇作文}.
角度二：从反面立意，即不赞成材料中的观点。走在最前面的人和最后的人从某种意义上说应该是幸福的。他们是精神上的富有者，他们是伟大的人。可赞颂他们的开创精神。他们发现了真理，创造了历史，改变了世界。可赞其在后方为前面的人做好后盾，同样可贵。
角度三：辩证立意。可辩证分析，多赞颂他们是物质上的最后者，却是精神上的最前者。他们有痛苦的一面，但最主要的是享受快乐。
角度四：走在最前面和走在最后面的人，都是痛苦的，只有走在中间的人最幸福，因为他们不用承受那些痛苦。前面的人开拓道路，后面的人为其断后，中间的人简单而幸福。
角度五：心态决定一切，走在最前面和走在最后面的人觉得痛苦，主要是由心态决定的。只要保持良好的心态、乐观的精神，无论走在最前还是走在最后，我们都会感觉到幸福。
范文：
痛苦的价值
重庆铁路中学 曾敏 如果说走在最后的人痛苦是因为自甘堕落而遭人嫌弃的话，那么走在前面的人痛苦则是因为思想超前而影单影只。前者不值得同情，后者却令人敬仰。如果
人生注定服一场西西弗斯式的苦役，那我将毅然选择走在众人之前，孤掌难鸣，却又始终孤芳自赏。 一如古希腊先贤苏格拉底，这个把哲学称之为“爱智慧”的老人，在端起毒酒的那一刻，仍担心他逃亡之后不能指导青年，于是，在雅典民主苏醒的前夜，他慷慨地将毒酒一饮而尽。
他是痛苦的，他甘愿成为别人知识的助产婆，产妇却临阵脱逃；他乐意为时代奔走效劳，从街市到角斗场，从庙宇到爱琴海，可时代却要了他的命。但无疑，他又是幸福的，一个清醒的先驱者早就做好了牺牲的准备，被误解有何妨？历史的车辙自会留下清晰的谁是谁非；被赐死有何妨？时间的潮汐自会将智慧的贝壳冲到人们脚下。“希腊三贤”烁古耀今，他，他的学生柏拉图，他的学生的学生亚里士多德，哪一个没有痛苦地咀嚼过独行的凄凉，哪一个没有重新迈下坚定的步伐呢？
我想到了同时代的孔子，历史总有那么多巧合，以至于让人觉得是个玩笑，我常想，如果两位大师隔空相遇，他们会有着怎样的时空对话呢？他们会说到哪些话题呢？至少，他们会说到痛苦，比他们的时代还早出生了几百年的痛苦，但最多，只会一笔带过，他们不会诅咒痛苦，反而会欣然于
这痛苦的价值，一种超越了生命长短、个人前途、他人评价的价值——他们改写了历史，或者，创造了历史。
处在一个蒙昧昏聩的时代，是一种痛苦，但保有一种“众人皆醉我独醒”的清醒，不做无知无觉的蝼蚁，就有价值；置身于一群迷乱狂狷庸人中，是一种痛苦，但存有一份济世者 “俯首甘为孺子牛”的使命，就有价值。说到底，痛苦莫过于肉体上的摧残刺激肾上腺的连锁反应，与独领风骚而兼济天下的精神愉悦相比，不值一提。
带着真理与价值一路领跑，总让人心醉神迷。所以，亚历山大才会慕名去拜访那个自囚于大瓮的篇四：2014年四川高考满分作文：世界为立心者鼓掌
2014年四川高考满分作文：世界为立心者鼓掌 世界为立心者鼓掌
【2014年四川高考作文题目】人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章
【满分作文】 世界为立心者鼓掌 张横渠说：“为天地立心，为生民立命。”禅宗里有立在菩提树下之说。孔夫子有让三千弟子立身修德的记录，苏武有持旄节立于北海之上的历史。我总是在想，人立在这个世界，当以何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说：世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。
立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心。
摩西与他的子民受尽苦难坚定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱夜晚以火柱指引他们抵达乐土时，我始终相信世界上是存在那样纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界上的光明如约而至。这期间是心生希望，心有坚强，心已经有了站起来的力量。
史公在牢狱，屈子被放逐，勾践卧薪尝胆，嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在与妻书，马丁?路德?金在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎嬷嬷在炮火里施予爱与恩赐。
这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志;在天命赫赫时，站起来心生坚强和希望;在众人无助时，将小情怀染成了大悲悯。他们立了心，世界为之鼓掌。{时光逆流，与你相遇作文}.
立心，立的是一颗举世浑浊却清纯的心。
在这不断被分心的社会大剧场里，辛辣、奇突如电影般刷刷掠过，却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠，加缪垒山不止的幸福，梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措白鹿踏雪的淡然，汪曾祺的花花瓶瓶罐罐，周国平的煮豆撒盐给人吃之，莎翁的飞鸽与海涛相遇，爱默生透明的眼球譬喻，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流。
这些人即使在缤纷花瓣过时，依旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引;即使在乱世纷纭中，依旧立着清朗之心，如明月松间，菩提微暖;即使在举世欲举时，依旧立着修禅之心，如阳光清风，和光同尘。 他们立了心，世界为
之鼓掌。
立心之高洁，得世之清欢。
梁漱溟说：“情贵淡，气贵和,唯淡唯和,乃得其养,苟得其养,无物不长。”清和也是立心之要义与必需。 立心，立的是一颗平平凡凡却高昂的心，清和之心。
千万人已过去，芸芸众生多为普通人，我们只需保持清和，亦可有长久的岁月;只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生;只需立着淡泊的心灵，世界也为之鼓掌。
是的，人立着，世界才属于他。
世界为立心者鼓掌，为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌，贵者肯掷通灵宝玉，贫者亦有自强之心。
世界为立心者鼓掌，为气节高尚守本心者鼓掌，也油盐柴米守平常心心者鼓掌。只有你立着心，才能站在世上。 世界为立心者鼓掌，为你，为我，为我们鼓掌。
【名师点评】 本文是今年高考四川卷难得的一篇满分作文。通读全文，让人倍感神清气爽，精神振奋，文气、才气、灵气和生气洋溢其间。立意新颖独特是本文在几十万考场作文中脱颖而出的关键。本文没有人云亦云地对励志、奋斗之类的主题高谈阔论，而是独辟蹊径地展示了自己的立意：“世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。”接着，紧扣主题从三个角度展开，层层深入地进行论述;论据不回避经典素材，更不乏新颖独特的典型事例，丰富的材料犹如诗歌密集的意象，让人不得不叹服考生厚积薄发的功力，旁征博引的智慧。
（网摘自网络）
篇五:《七年级半命题作文：与____一起走过的日子(两篇)》
七年级半命题作文：与____一起走过的日子（两篇）
七年级半命题作文：与____一起走过的日子（两篇）
1.与朋友一起走过的日子
作者：初中部七一班 董雪影
“靠得住的友谊是今生最温暖的外套。”——题记
何时，秋已悄然而至。漫步于落叶纷飞的幽径，独自对着落叶感伤。恍惚间，我又想起了你。往事犹如一缕烟云，在我的眼前浮现出，一路上有你，痛一点也愿意，哪怕是为了分离与你相遇。{时光逆流，与你相遇作文}.
“你以前总是很小心，问我借半块橡皮。”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是向我借，害得一次考试后老师找我谈话，问我是否用橡皮和你打小抄。幸好你不是个“忘恩负义”的人，在下课时递给我一块糖，使我在苦中得到甜蜜。
还记得你我坐在桂花树旁闻着桂花的香味，聊着未来的事，看着你白皙的面孔，一头乌黑的长发扎成高高的马尾辫，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在这张无可挑剔的脸上，我心里此时思绪万千：我们一定会是一对很要好的朋友，而且这样的关系也会维持很久，梦想总是美好的，现实却是残酷的。这个想法很快就得到了否定，因为毕业不再那么遥遥无期了，很快我们就要分别了。
六年级下学期的体育考试，每天都要跑步，我气喘吁吁地说：“你先跑吧！我实在跑不了了！”她只是一把的拽住我向前跑去，不顾惜自己的体力，说：“一定要跑下去！一定！”她一手抓住我的右手跑了起来，最后我们都坚持跑完了1500米。
和她在一起的日子里，我不曾孤单过，伤心过身边有朋友就什么都不怕，哪怕是天塌了下来！有难一起当，有苦一起扛，有乐一起享！口渴时曾共同喝过一瓶水，中午没钱买午饭时，我们曾吃一份午饭！我们曾为彼此开心、难过、痛心！一起说说笑笑，一起逛街，一起学习
你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。还记得那些带着闷热气息的夏日黄昏，你总会扎着“马尾”，带着抱怨的小心绪，走到我面前，向我抱怨着作业有多么难，作业多么做不完。你总爱穿一件绿色的连衣裙，你说你喜欢绿色，我看到绿色就会想起你。可一转眼这年的夏天，我看到了无数身着绿衣的女孩，却没有你的身影，我再次想起了你，我的眼睛带着泪。对你的思念占尽了我的眉间心头。
不论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。那些与你共度的日子你给了我无尽的温暖和快乐，让我收获了真挚的友情。
与朋友一起走过的日子很美，像一朵在夜间盛开最灿烂的花，静静绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子很纯，像一阵午后轻柔的风拂过我微笑的脸庞。一起走过的日子很短暂，像一片渐渐飘向天际的云朵而我会更加怀念和你在一起的日子！
2.与微笑一起走过的日子
作者：初中部七一班 曾珠
“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”——题记
当我们踏着欢快的脚步，哼着不知名的歌曲时，我们便会明白什么是微笑;当我们孤独时，失落时，又是多么需要别人的一个微笑。
我是一个爱笑的女孩，我对朋友微笑，分享我的快乐，我对陌生人微笑，展示我的友好。我常对自己笑，快活时，和朋友放肆大笑，低落时，对自己鼓劲微笑。因为我始终相信，嘴角上扬的弧度伴我一路走来，能给我带来更多幸运和美好。
记得，那个炎炎夏日，热腾腾的风吹着树木草花。一年一度的运动会正式开始了，校领导啰啰嗦嗦地发着言，犹如机关枪似的挑战着同学们的底线。终于，随着发言结束了，广播站的同学们报项目的声音响起“初中部女子1500米预决赛，现在开始点名。”
我戴着号码牌，感觉像是背着一块石头向“战场”前进，我努力对着镜子里的我微笑：“没关系、加油、努力”，但是镜子里，却是我苦涩颤抖的嘴角。
“嘭！”只听一声枪响，所有参赛员都好似一支支离弦的箭一般，冲了出去。而我也紧随其后，我前两圈跑下来之后，已经筋疲力尽，浑身软绵绵的，一点力气都没有了，脚步像灌了铅一样，沉重的窒息感让我想到了放弃。可是，当我想起上战场时，老师和同学对我的期望和微笑，我便觉得自己的想法辜负了大家。
我拼命向前奔去，耳畔只有呼呼的风声和大家的呐喊声，视线里只有遥远的终点，眼前，却浮现出老师同学们期待的笑颜。
终点就在前方了，我闭上了眼睛，奋力拼搏最后的机会。超过了！超过了！我超过了前面的人，这让我对自己更加充满了信心。过了终点线，同学老师都纷纷围上来扶着我，替我扇风，为我递水。老师同学们都露出了微笑，而我此时的心情也是如释重负般的轻松。
挫折如荆，微笑如蔷。
困难如罂，微笑如荷。
给自己一个微笑，让自己更加精彩；给未来一个微笑，让未来敞开心扉；给梦想一个微笑，让梦想插上翅膀。
让风清，让水柔，让天高，让云淡。那些人的微笑，那一次次的微笑，伴我的日子，让我沉浸在欢乐、美好的时光中，直到未来。
篇六:《材料作文“逆流而上的冰鱼”及范文》
材料作文“逆流而上的冰鱼”及范文
议论文
2014-12-10 11:09 ：
本次高一期中考试作文题及范文——
作文材料：渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了“冰鱼”，但它仍然保持着飞翔的姿势。 “这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。”一位年轻人感叹说： “它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者叹息说。 材料角度的多面性，要确定最佳观点：能自圆其说，但写作的角度有优劣，文章的立意有深浅。
看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题：
1．材料的主题是什么?
2．材料可分几个部分？
3．材料中有几个角色（或几个方面）？他们的行为或言论（或这几个方面）分别表达了怎样的意义和价值取向？
分析：这是一道多角度立意的文题，可根据自己的优势选定一项成文。从肯定角度立意：可贵的探索精神，韧的赞歌，重在过程，挑战自我，挑战极限，要顺应时代的潮流。从否定角度立意：没有目标的探索是可悲的，不能盲目地追求，伟大的精神要与伟大的目标相结合，极端逆向的追求不可取，逆时代潮流而行者戒。
立意参考：
1. 渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生存环境，选择了与祖辈不同的生命方式，它的行为是一种超越，是对本族群长期形成的生命状态的超越。
2. 渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”，但它保持着飞翔的姿势，将自己的美好形象定格于历史的相框中。生命短暂，而精神永恒。
3. 渤海之鱼成了冰鱼，这结局是悲剧，但它的生命过程分外的精彩，一路过浅滩，趟急流，穿渔网，躲水鸟，过山涧，挤石罅，上高原，览冰川，美在过程。人生亦如此，短暂中追求过程的精彩辉煌。
4. 渤海之鱼虽然精神可嘉，但方向错误，任性随情，为一时的激情所促，走上了一条不归路。这启发我们，立志要适合自身的条件，不要盲目奋斗。
5. 挑战自我是可以的，但不要走极端，适可而止才是智慧的人生策略。假如渤海之鱼到达一定的高度后审视前途，稍作停息，休整锻炼，待体能恢复、能力提高后再作更高远的追求，就不仅能够延长生命，而且可能游得更远。
为伊消得人憔悴
生活宛若一个浩翰的海洋。在我们呱呱坠地的那一刻，很多东西已经被决定了，是任生活的洪流冲刷不掉的。我们的父母、我们的生活环境……然而人毕竟是自由的，犹如一条游鱼般，我们有权利选择自己向往的地方和通过那圣地的路程和时间。
可是，在你打算订好开往远方的列车的车票时，总有些人会在此