【 – 高中作文】
篇一:《高考应该开放户籍限制》
应该：表示情理上必然或必须如此。“应该”的本质就是取最大值或极大值。从价值论的角度，“应该”的本质就是从众多的价值判断、价值选择和价值行为中取其价值量或价值率的最大值或极大值。
高考户籍限制是指即你只能在户籍所在地区（强调是本省)参加高考 而如果你在外地（外省)读书而没有取得读书地区户籍 则你不能在你所读地区参加高考 户籍制度是随着国家的产生而形成的一种社会制度，是指通过各级权力机构对其所辖范围内的户口进行调查、登记、申报，并按一定的原则进行立户、分类、划等和编制。在当今的中国，户籍制度是识别公民等级身份的唯一标准。
户籍制度是城乡经济一体化建设的重要内容，也是经济社会发展进步的必然要求。 户籍制度主要包括两方面的内容，一是登记制度；一是管理制度。户籍登记在我国很早就出现了。户籍管理亦即人口合法居住地的管理，所谓"合法"即政府将其编入户口册簿，视为一地正式居民。
中国户籍制度变迁
1954年，中国颁布实施第一部宪法，其中规定公民有“迁徙和居住的自由”。
1955年6月，国务院发布《关于建立经常户口登记制度的指示》，规定全国城市、集镇、乡村都要建立户口登记制度，开始统一全国城乡的户口登记工作。
1956年、1957年不到两年的时间，国家连续颁发4个限制和控制农民盲目流入城市的文件。
1958年1月，以《中华人民共和国户口登记条例》为标志，中国政府开始对人口自由流动实行严格限制和政府管制。第一次明确将城乡居民区分为“农业户口”和“非农业户口”两种不同户籍。在事实上废弃了1954年宪法关于迁徙自由的规定。
1975年，宪法正式取消了有关迁徙自由的规定，此后一直没有恢复。
1984年10月，国务院发《关于农民进入集镇落户问题的通知》允许农民自理口粮进集镇落户。
1985年7月，公安部又颁布了《关于城镇人口管理的暂行规定》，“农转非”内部指标定在每年万分之二。同时，作为人口管理现代化基础的居民身份证制度也在同样的背景下由全国人大常委会于1985年9月宣布实施。社会主义市场经济的逐步确立终于使户籍制度做出了相应的初级改革。
1997年6月，国务院批转了公安部《小城镇户籍管理制度改革试点方案和关于完善农村户籍管理制度的意见》，明确规定：从农村到小城镇务工或者兴办第二、三产业的人员，小城镇的机关、团体、企业和事业单位聘用的管理人员、专业技术人员，在小城镇购买了商品房或者有合法自建房的居民，以及其共同居住的直系亲属，可以办理城镇常住户口。
1998年7月，国务院批转了公安部《关于解决当前户口管理工作中几个突出问题的意见》，解决了新生婴儿随父落户、夫妻分居、老人投靠子女以及在城市投资、兴办实业、购买商品房的公民及随其共同居住的直系亲属，凡在城市有合法固定的住房、合法稳定的职业或者生活来源，已居住一定年限并符合当地政府有关规定的，可准予在该城市落户等几个群众反映强烈的问题。
2001年3月30日，国务院批转了公安部《关于推进小城镇户籍管理制度改革的意
见》，对办理小城镇常住户口的人员，不再实行计划指标管理。
建国以来，中国户籍管理制度的变化大致可划分为3个阶段：第一阶段，1958年以前，属自由迁徙期；第二阶段，1958年～1978年，为严格控制期；第三阶段，1978年以后，半开放期。
户籍制度改革是今年备受关注的话题之一。从本质上看，户籍制度是一种“社会屏蔽”制度，即它将社会上一部分人屏蔽在分享城市的社会资源之外。改革户籍制度无疑对适应社会主义市场经济发展，适应国家实施西部大开发战略，促进人才资源配置市场化，确保中国经济长期保持稳定发展等都具有重大意义。
户籍制度存在的主要问题：
一、户籍制度使人口的迁徙不自由，由此限制了各种进步与交流发生的可能。
二、户籍与政治、经济、文化教育等权利挂钩，被人为赋
予了太多的“附加值”。
三、现行户籍制度加剧了城乡割裂，阻碍了城乡统筹，加剧了社会分化；阻碍了城市化进程，对农业现代化及农村人口的转移形成体制性障碍。
四、中国现行的户籍制度也产生了一些腐败现象。为获得城市户籍而拉关系、向官员行贿的问题随处可见，据称一些城市为了弥补财政问题，还公开实行了户口买卖，明码标价！
其次，现行户籍制度在教育方面也同样存在着不平等：如农业户口和城镇户口享有不平等的权利，在这种情况下，户口簿不仅是一种身份的体现，而且是一种资源享有权的确
认。最突出的就是在就业和受教育两方面，如有的城市规定：某些行业和工种必须持有所在城市的户口才能被录用。教育方面也是如此，许多持农业户口者在城市里工作多年，有稳定收入，但因为子女没有所在城市的户口，不得不交纳一定的借读费，平等受教育的权利由于“户籍制度”而失去。
据统计，在只有7.3万人高考的北京，北大的计划招录人数为614人。而在有
82.5万人高考的河南，变成了108人，在有55万人高考的山东，则变成了72人。
二、户籍制度不能适应现实社会生活的发展。在计划经济条件下形成的户籍管理制度，户口迁移政策统得过死，由国家统一分配户口迁移计划指标的做法，难以适应不同地区需要。
户籍制度是一项基本的国家行政制度。传统户籍制度是与土地直接联系的，以家庭为本位的人口管理方式。现代户籍制度是国家依法收集、确认、登记公民出生、死亡、亲属关系、法定地址等公民人口基本信息的法律制度，以保障公民在就业、教育、社会福利等方面的权益，以个人为本位的人口管理方式。当代中国的户籍制度已经成为经济社会发展的桎梏，迫切需要进行改革，加快形成城乡经济社会发展一体化新格局。
应当看到，大陆研究放开异地高考政策的出发点，是为了解决现有制度造成的庞大的留守子女教育问题。中国30余年来的经济发展，依托的是日益庞大的农村向城市的移民群体，但随之产生大量的留守子女，他们因学校教育资源的不
均、家庭教育的缺失所产生的种种影响社会发展以至稳定的问题已被日益凸显。
进一步而言，开放异地高考，就是要让所有人在平等的起跑线上前进，一个公平竞争的环境，对所有人的孩子都是有益的；一个有活力的中国，必须是人才流动的国家。
开放异地高考，于政府而言，解决的是发展稳定的问题；于反对者而言，维护的是自身权益。这不是什么洪水猛兽，其背后凸显的教育资源不均的现实、户籍制度的藩篱、“高考移民”的投机等，既非家长能够左右的，更非孩子所能够承担的。
政府应当做到的是，如何在打破原来的利益格局、重新公平分配社会资源的同时，兼顾北京家长和子女的利益，又能确保外地人及其子女这个“中国公民”的合法权益，需要更全面、更细致、更长远的考虑。对于高考制度如此，户籍制度等种种制度之弊亦然。(钟海之)
原标题 [外报;中国需要人才流动 开放异地高考非洪水猛兽]
中新网10月23日电 美国《侨报》22日发表中国时评说，一个有活力的中国，必须是人才流动的国家。开放异地高考，于政府而言，解决的是发展稳定的问题；于反对者而言，维护的是自身权益。这不是什么洪水猛兽，其背后凸显的教育资源不均的现实、户籍制度的藩篱、“高考移民”的投机等，既非家长能够左右的，更非孩子所能够承担的。
目前，全国进城务工人员的随迁子女数量庞大，大约有2000多万。而长期以来，由于高考报名受户籍限制，导致随迁子女无法在居住地进行高考。如何打破几十年不变的“户籍坚冰”、实施异地高考就成为他们现实而迫切的需求。这个问题是社会各界高度关注的热点问题。而就在今年，这个难题破解终于出现了曙光。
今年8月，教育部发布文件，要求各省在今年年底前出台有关随迁子女升学考试的方案。按照黑龙江省公布的异地高考具体条件，拥有黑龙江省高中学籍并在黑龙江连续就读三年以上的外来务工人员子女，只要其父母在黑龙江省有合法职业和包括租赁在内的合法稳定住所，就可以在黑龙江就地高考。
对此，一直关注异地高考问题的教育专家熊丙奇表示，黑龙江异地高考方案设立的门槛比较低，打破了户籍限制，是未来高考改革的方向，可以为其他类似省份提供借鉴。
熊丙奇说：“黑龙江的异地高考条件，实际上是比较彻底的按照学籍为主的报考方式的高考方案，会对其他相同类型省份的异地高考提供借鉴。因为此前是按照户籍进行高考报名，现在按照学籍为主进行报考，打破了户籍的限制，这是未来高考改革的方向。”
事实上，对于北京、上海、广州等一线城市，由于外来人口众多，高考竞争不激烈，异地高考的全面放开，就意味着可能出现随迁子女与当地孩子争抢高考名额的现实问题，因此异地高考方案实施起来难度巨大，对此 熊丙奇 认为，一线城市的异地高考门槛将会比黑龙江高得多。从长远来看，只有打破目前的高考制度框架，实行高校自主招生，才能彻底解决异地高考的问题。
熊丙奇表示：“要在现有的高考制度框架下，要设置很低的门槛是不现实的。要解决这一问题，必须和高考改革制度相结合，打破集中录取制度，实行高校自主招生。因为现在高考按照户籍报名，是因为我们把招生指标分到了各省，变成了本省的人来瓜分这个蛋糕，所以有户籍报名制度，如果取消了集中录取，户籍报名就没有了，就变成一个学生在全国任何地方都可以参加一个统一的考试，通过考试去申请大学。这就是自主招生制度给学生带来的更大的选择空间。”
异地高考跨过户籍限制
本刊记者 陈沙沙 《 民生周刊 》（）
“大力促进教育公平，合理配置教育资源，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。”
——摘自“十八大”报告
“开放异地高考是实现教育公平的一个基本途径和基本措施。”对于来自教育岗位的十八大代表、山东师范大学党委书记商志晓来说，“异地高考”时间表正是他近期关注的焦点，而他的表态也赢得了更多代表的赞同。
由于高考受户籍关系限制，各省市存在高中教材不同、高考命题不同等客观因素，绝大部分的随迁子女在初中毕业后，都不得不面对“留守”与“异地”的选择。
按照2011年的官方统计，全国目前已有2700万随迁子女和5800万留守儿童。这一日益庞大的数字背后，是无数家庭对异地高考开放政策的期盼。随着多地异地高考信号的释放，这一壁垒终将被打破。
亟待兑现的承诺
“因为他们都是中华子孙，我们要做的不仅是区域教育，更是民族教育，希望不要抛弃我们的孩子。”在2012年9月22日“随迁子女中高考准入讨论研讨会”上，50余位学者和家长代表一起为“异地高考”建言献策，发出呼声。
“我们真的没有退路，你说孩子没有资格报名，太残忍了。我们在北京10多年，依法纳税，也为北京的建设做了一定贡献，可我们的孩子连报名的资格都没有。”一位金姓家长不禁哽咽，引起了身边家长的阵阵叹息。
篇二:《江苏省共546389人报名参加普通高考》
据统计，2009年我省有546389人报名参加全国统考，统考人数比2008年的507544人增加了38845人，增幅为7.65%。报考考生中，男生304209人，占55.7%，女生242180人，占44.3%。考生中，应届毕业生493449人，占报考总人数的90.31%（其中农村应届毕业生296100人，占报考总人数的54.19%）；往届毕业生52940人，占报考总人数的9.69%（其中农村往届毕业生32100人，占报考总人数的5.87%）。考生中，报考普通类464828人，占85.07%；报考艺术类34153人，占6.25%；报考体育类2810人，占0.51%；报考艺术类兼报普通类36153人，占6.62%；报考体育类兼报普通类8445人，占1.55%。各市高考报名人数是：南京37795人，无锡30191人，徐州94422人，常州23244人，苏州 34890人，南通49434人，连云港 41125人，淮安40524人，盐城 56463人，扬州32225人，镇江17819人，泰州43086人，宿迁45171人。
篇三:《题目07ba302de2bd960590c67753》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇四:《写给即将参加高考儿子的一封信》
写给即将参加高考儿子的一封信
亲爱的孩子：
妈妈一直想给你写点什么，但又不知该从何说起，一直总觉得你是一个
有主见、懂道理、品学兼优的孩子，所以又觉得没有多说的必要。近来，我不知
怎的，似乎感觉到你有点信心不足、精神不佳、有点惧怕考试的感觉，因此又觉
得有给你写信的必要了。再加之，在有几天就是你十九岁的生日，我似乎有好多
言语想要表达，首先，先让妈妈对你说一声：儿子，妈妈和爸爸都爱你！这也是
你常对我和你爸爸发自内心的肺腑之言。
光阴苒茬,记忆如昨。印象中那个蹒跚学步,喃喃吖语的小不点,在不知不
觉中变成一个高大帅气的小伙了…..,从最初的婴儿时期到如今的十九岁的青年，
儿子,你在我们的眼里,走过了一个值得书写的岁月。成长中的点点滴滴对别人来
说,也许是一个简单的过程，可是对你要比别的孩子经历的多一些，生命中注定
坎坷一些。一岁多时一次手术,由于妈妈对你照顾不够精细，常常在医院度过，
为了你能健康成长，妈妈为你输了两次血，这一切都让我记忆犹新,心疼不已。{河南户口在江苏工作孩子能参加高考吗}.
每次看到医生一次次为你扎针，你啼哭的声音常常萦绕在我耳边，都是妈妈的不
好，让你过早的受到了伤害和磨难,但在磨难中也学会了坚强！
一直以来，在学习上你很少让我们操心，以优异的成绩考上了重点高中，
儿子:你已经十九岁了。十九岁是一个纯如水的年龄，是一个朝气蓬勃,富有挑战
的年龄。十九岁的男孩,可以同时拥有天真的笑容和忧郁的眼神，但又必须告别
幼稚和依赖.承受生活的艰辛与受挫的痛苦，走向成熟和坚强。十九岁的男孩是
为了实现自己的梦想，如饥似渴地汲取知识养分，在风霜雪雨中磨练自己的意志、
在披荆斩棘的道路上勇往直前、不知疲倦地翻山越岭，渴望见到那成功耀眼的辉
煌和自己亮丽的风采! 还有不到一个月的时间你就要完成高中学业,即将走进高
考的教室。此时此刻,感慨、喜悦、期盼、祝福还有些许的紧张交织于爸爸妈妈
情感的天空。此时,想把几句心里话，送给仍在教室里复习的你。
一年前，你因为没有进入理想的大学，由于你的分数考得不错，而你放弃
了其他学校的录取通知书，要求重新复读，你说只需要一次考试的机会，你选择
了一条艰难的复读道路。有人说过,没有经历高考的生命是不完美的生命，没有
参加高考的人生是有缺憾的人生。因为高考意味着搏击、意味着铺垫、意味着成
长。爸妈只希望你能把高考当做一次幸福的体验，享受它带给你的人生启迪！
孩子：好好珍惜这难得的时光，在忙碌中理清头绪，在困惑中知道自已该
干什么，并一路坚持。我想你经历了,当你回首这段时光，你的心中一定会充满{河南户口在江苏工作孩子能参加高考吗}.
感动和幸福。你也会为自已不枉这段岁月感到骄傲。 备战高考是很苦很累的事
情，高考前紧张和压力是在所难免的，别人是可以帮忙但替代不了的，因此，希
望你自己要调节好，正确的缓解和释放这种压力。对待高考要有一颗平常的心，
要保持良好的心态，确保天天有个快乐的心情。快乐的心情是一种感觉，与生活
的贫富、财富的多少、地位的高低没有关系，但与自己的心态有很大关系。即对
同样的事情，悲观主义者和乐观主义者其心态会有明显的不同，因而其心情也就
不同，希望你做一个乐观主义者，时刻保持健康向上的生活态度和学习态度。人{河南户口在江苏工作孩子能参加高考吗}.
生的道路还很长，象高考般的人生考验还很多。有时是显性的，如学识、水平、
能力的考验。有时是隐性的.如思想、道德、人格的考验。也许你并不是每次都
能经受住这些考验，但只要你尽力了,就不要懊悔和沮丧！
高考临近，面临巨大压力所出现的紧张、焦虑、慌乱、失望、迷茫、不自
信、等情绪，都非常正常。因此，应当学会接受这种情绪，并且不断告诉自己，
这种情绪不仅自己有，所有的考生都会有。所以，希望你自己很好地调整，正确
地转移、缓解、释放这种压力。首先，要实事求是地认识自己，从实际出发客观
地定位自己的高考预期，自我期望值不要高出自己的能力。你这么多年来一直刻
苦学习，不断为实现自己的理想而奋斗着，我想这就足够了。至于你的付出能够
得到什么样的回报，能考上什么样的大学，现在不要去想这些。无论如何，也没
有什么可以自责和遗憾的，毕竟你为之努力过、拼搏过，没有人会怪罪你。
其次，以一颗平常的心对待这次考试。这无非是一次在校期间的例行考
试而已，它不是实现自己理想的唯一途径，还有许多通往成功的康庄大道。不要
慌乱，每天坚持对自己说：“面对这场考试我已经准备好了，我一定能行。” 爸
妈知道你心中理想的大学，但不要对自己的期望过高，超岀自己的实际水平,往
往事与愿违。要知道,好的大学与高成就并不成正比。名牌大学的录取通知书,也
不是你今生通无阻的通行证。未来的社会竞争日趋激烈，需要的是具有高素质，
有真才实学的人才。现在的关键不是你上什么大学，关键在于将来你在大学中的{河南户口在江苏工作孩子能参加高考吗}.
学习态度，看你是否就你所学的专业学通、学精、学透。这样说是想让你将心放
坦然一些，放下一切包袱和杂念，轻装上阵,微笑面对即将到来的高考。
孩子你现在有健康的体魄、有聪颖的大脑、有善良豁达的心胸。高考成绩
不代表你前程的好坏.无论你做什么,我相信你是最棒的!总之，要有坚强的自信
心。自信心是战胜一切的根本，只要有了信心，什么困难都是不可怕的。要信心
百倍，千万不能丧失斗志。
孩子：一个人在长大的过程中，总是要经历些风雨的。而经历风雨的过程，
就是长大的过程，就是一个人成熟的过程。从这个意义上讲，现在你所经历的，
恰恰正是你的人生所必需的。你要知道，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝
唱。只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。我相信面对高考，你已
经准备好了！
孩子：无论何时何地，我和你的爸爸永远陪伴你成长，你永远是爸爸妈妈的
最爱！
祝永远快乐健康！
妈妈
2011年5月24日
写给即将参加高考儿子的一封信
儿子，再有两天，你就要高考了！
儿子，今年是你实现自己的抱负时候了！
儿子，你是生活的强者！
你，在班里一直是上等，在年级也称得上是上等，但不突出！说实话，
你的实力，父亲是相信你的！这三年，你的学习真的狠用功。
作为一个党务工作者，一个30多年工龄的干部，父亲从内心里把高考看
得是那么神圣，因为我没有参加过高考。我觉得，儿子，你能赢得高考，当然是
好事，如果没有赢得高考，父亲也能很坦然的接受结果。
现在，你尽管挺起胸膛走进属于你的考场，尽量发挥自己的真实水平就可以了。
儿子，你现在有健康的体魄，有聪明的大脑，有善良豁达的心胸，高考成绩不代表你的前程好坏。恰恰相反，父亲觉得你的前程是一片光明，你无论干什么都会很出色的，父亲永远相信你。
儿子，你记住，任何时候，父亲母亲都是你坚强的后盾！“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”在你的面前，是一片广阔无垠的天地。
高考还有两天了。我现在正在努力调整自己的心态，不管你高考成绩如何。只要你努力了，作为父亲，就该给你鼓励、给你支持。
最后，父亲希望你把心态放平衡，以积极的心态去参加高考。也祝愿我亲爱的儿子，在高考中发挥出最佳的状态，取得优异的成绩。希望亲爱的儿子用自信浇筑成永不放弃的精神，成为生活的强者！父亲祝你成功！{河南户口在江苏工作孩子能参加高考吗}.
—永远爱你的父亲
给即将参加高考的儿子的一封信
亲爱的儿子：
你现在是一个快高三毕业的学生了，还有24天，你就要参加高考了，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长的期望。
同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，虽然有时也会遇到一些曲折和暂时的失利，但你竟然还能一直在奋勇前行，凭借着良好的自我反思能力和调控能力，高中的三年中取得了不小的成功。我想，在你的身边，还有千千万万的同龄人，和你在一道披荆斩棘的前进着。{河南户口在江苏工作孩子能参加高考吗}.
记得有人说过：孩子上高中，就像是走进了一段长长黑黑的隧道：进入这个隧道的学生只有一个前进的目标：那就是三年后的高考。高考的那个日子，就像是光、就像是火，就像是路标，指点着，也吸引着所有进入隧道的学子们向那隧道的尽头走去！回想起你三年来的高中学习生活，我对这个隧道有了新的看法，那就是这隧道是多彩的，充满着生机和希望的。军训中你不怕苦不怕累，与同学们一起建立了深厚的友谊基础；球场上常常有你生龙活虎的身影；绿茵场上坚持带伤参加比赛，为班级争夺荣誉；课堂上聚精会神的听老师讲课，并能积极思考形成自己独到的见解；班级学习互助组中留下了你的汗水；还记得你和几个同学为班级制作网页的那几天吗，脸上总是洋溢着几分成功的喜悦。
当然，在这三年的高中阶段，你在学习上也有过暂时的失利，记得高二时的一次数学小测验吗？记得进入高三时发现自己在物理学习中对部分内容掌握不到位吗？等等，这些都已经过去，但值得你记住的是学习来不得半点自满、马虎以及上课时的分心。相信你更清楚这一点，我也看到了你在这三年里的努力和付出，你长大了，你成熟了，更可喜的是你有责任感了。
亲爱的儿子，三年的风霜雨雪，三年的寒来暑往，还有三年的吃苦、从严、
争优，所有这些，都很值得回味，即将来临的高考又将意味着什么？显然，对于你们来说，高考，就是我们大家全体的辉煌、盛大的节日啊！还有哪一天的日子，能比高考的7日到来能让我们更兴奋、更激动呢？儿子：你们准备好了吗？我坚信，到了高考的前夕，你一定会掷地有声地答道：“我准备好了！”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声自豪、勇敢地宣布：我准备好了！
还记得我对你说过的成功人士的三大法宝吗？那就是“知识”、“智慧”和“激情”。
“知识”可以通过不断地学习、长期的积累获得。“智慧”就是在运用知识解决问题中要懂得去思考其中包含的道理和解决办法，想各种方式和办法来解决问题，通过各种形式怎么样利用工具、技巧甚至手段来完成自己想做的事情，不要埋头死干！学会运用知识去解决问题。人是有智慧的动物，也是一个宝库，要在勤奋的过程中开发这个智慧。还有一个就是“激情”，做什么事情都要有热情。 如果你做每一件事都能做到全身心投入。那成功的概率就会多很多。你喜欢无精打采的人吗？可能觉得这个人是不是有病了才这么没有精神。对吧！你肯定喜欢精神焕发斗志昂扬的有激情的人吧，因为觉得他能感染你影响你让你兴奋起来，所以不管做什么都要激情万丈来激发自己十分精神去全心投入并用激情和坚定的信念来影响别人。其实，真正的勤奋就来自于自己的激情！只有这样，你才会无怨无悔。
2007年冲刺高考的枪声已经打响，希望你在这最后关头，排除一切干拢，步伐再踏实些，解题再细心些，用你的激情来演译你的高考神话。“努力未必成功，放弃一定失败” 。接受现实给予的考验，我们一同挺过去，不论怎样艰险，让我们共同创一片自己的天！
通过高考，你的人生曲线函数从此便会向上，向上，向上
衷心的祝福你，亲爱的儿子，勇敢的战士
爱你的爸爸、妈妈
2007．5．12．
篇五:《外地户口孩子在上海就读一年级及参加中、高考条件》
外地户口孩子在上海就读一年级及参加中、高考条件
2016年上海义务教育阶段、中招、高考的入学报名规定已陆续出炉，针对大家比较关心的外地户口在沪上学政策，今天小编做了集中整理。符合哪些条件的外地孩子才能在上海上学？居住证积分不达标会影响孩子上学吗？上海开放二胎之前生了二胎，孩子能上学吗？认真读完本文，你就能找到相关答案~
小学外地户口在沪上小学相关政策指路：《上海市教育委员会关于2016年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》2
016年，进城务工人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的，需满足：适龄儿童须持有效期内《上海市临时居住证》，父母一方须持有效期内《上海市居住证》；或者父母一方持有效期内《上海市临时居住证》满3年（从首次发证日起至2016年6月30日），且连续3年（从首次登记日起至2016年6月30日）在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。
*需注意:2016年，区县教育行政部门受理随迁子女办理入学手续截止日为6月30日。 符合入学条件的非本市户籍适龄儿童所持的《上海市临时居住证》上的实际居住地址，应与父母所持居住证（或临时居住证）上的实际居住地址相一致。随迁子女入学，小学阶段以进入公办学校为主，部分地区公办教育资源紧缺的，可统筹安排进入政府委托的民办小学就读。根据市教委意见，区县教育行政部门可以结合本区县实际，依据进城务工人员持有《上海市居住证》积分分值、持有灵活就业登记证明的先后顺序等因素，统筹安排进城务工人员适龄随迁子女入学。
公办小学入学
公办小学报名验证时（今年为5月21日-5月22日），非本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》（或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》），适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。区县教育行政部门要对登记就读一年级的随迁子女新生及其父母的有关证件进行核对，通过居住证读卡机对其本人及父母居住证件和证件有效期限进行核对；通过信息系统对随迁子女父母灵活就业登记证明进行信息比对。
民办小学入学
今年上海民办学校实行网上报名和招生录取工作。如有意愿选择民办小学校就读，请家长及时关注民办学校发布的招生简章。4月24日-4月27日，报名就读民办小学的学生须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿，每个适龄儿童限填报2所民办小学。今年民办小学面谈时间为2016年5月7日。学生凭面谈通知，携带户口簿、父母一方有效的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》等证件参加民办学校面谈，具体可咨询民办学校相关规定。
初中外地户口在沪上初中
相关政策指路：《上海市教育委员会关于2016年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》
随迁子女入学:进城务工人员随迁子女小学毕业学生统筹安排至公办初中就读。初中学校应告知学生及家长完成义务教育后报考高中阶段学校的相关规定和政策。
来沪就读六年级
在外省（自治区、直辖市）就读五年级的本市户籍、非本市户籍（含港澳台）学生，如需在本市就读六年级的，须携带相关证件到户籍（居住）所在地区县教育行政部门办理入学信息登记手续（截止日期为2016年6月30日），由区县教育行政部门统筹安排入学。
民办初中入学
今年上海民办学校实行网上报名和招生录取工作。有意愿选择民办学校就读的学生，请家长及时关注民办学校发布的招生简章。4月28日-4月30日，报名就读民办初中的学生（含民办九年一贯制学校的小学毕业生）须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿，每个学生限填报3所民办初中。今年民办初中面谈时间为2016年5月7日—5月8日。学生凭面谈通知，携带户口簿、父母一方有效的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》等证件参加民办学校面谈。参加初中面谈的学生还须携带《上海市学生成长记录册》。
中考外地户口在沪中考
相关政策指路：《上海市教育委员会关于做好2016年上海市中等学校高中阶段招生报名工作的通知》
符合下列情况之一的非本市户籍学生可在本市参加中招报名：1.考生父母一方持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值，同时考生本人为持有效期内《上海市临时居住证》的应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生,可在学籍学校或考生父母持有的《上海市居住证》上登记地址所在区县报名。2.考生父母一方及本人持有效期内《上海市海外人才居住证》，且考生为本市应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生,可在学籍学校所在区县报名。3.考生父母一方为本市户籍，且考生为持有效期内《上海市居住证》满2年的本市应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生（往届生须取得2015年本市中招报名资格），可在学籍学校所在区县报名。2017年起按本条款报名的考生持有效期内《上海市居住证》须满3年。4.考生父母一方为在沪高校、科研机构博士后流动站（工作站）人员，考生为应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生,可在学籍学校或设站单位所在区县报名。5.考生父母一方为经市政府合作交流办审核登记的地级市以上（含地级市）政府驻沪办事机构有关工作人员，考生为本市应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生，可在学籍学校所在区县报名。6.考生属在沪台胞，香港、澳门特别行政区永久居民身份，且为本市应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕
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