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关于古文的作文 古文作文

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【 – 高中作文】

篇一:《关于古诗的作文》

关于古诗的作文:倾听诗人的声音

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。在历史

的长河中,闪烁着古诗词的金光。

在漫漫的历史长河中,汇聚了多少文化的清泉。

在文化的清泉中,诗人用他们的才学写下了千古传颂

的诗篇,有的像镜子,反射出历史的光环;有的像春

天的溪流,浇灌出心灵的花朵;有的像大河之水,呈

现出壮阔的波澜 。

他,不为五斗米折腰而辞了县令,“不戚戚于贫

贱,不汲汲于富贵”,归隐田园而不与世争,开荒南

野际而守拙归园田。他,低头锄地耕菊花,抬头采菊

酿诗酒,对酒当歌,能悠然下千言。此中的真意,也

是欲辨已忘言。这就是陶渊明的声音,淡泊名利,与

世无争,自号五柳先生,难怪世人都羡慕五柳,能度

过那淡泊的年月。

他,“五岳寻山不辞远,一生好入名山游”,领

略过直奔入海不复回的黄河水,也想像大鹏鸟一样扶

摇直上九万里。他,寂寞时会把月亮 当做朋友月下独酌却对影成三人,想念朋友时“浮云

游子意,落日故人情”。游遍了大江南北和黄河两岸

的李白,仕途上经历过严重的挫折,但他并没有因此

而放弃自己的追求。他那奔放的性格,奔流的人生,

奔腾的生活,就好似他笔下的江河之水,“飞流直下

三千尺”一样豪迈。

她,声声慢,一剪梅……淡淡的忧伤,“冷冷清

清,凄凄惨惨戚戚”。李清照,饱经战乱,家破人亡,身在无能的宋朝,自愧为何不托生男儿,像岳飞一样

去保家卫国,“至今思项羽,不肯过江东”。人生的

苦水,点点滴滴,怎一个愁字了得?

回眸历史长河,古代诗人词人的声音在耳畔回响。“今人不识古时月,今月曾经照古人”,虽然没和他

们生活在同一个时代,但他们留给我们宝贵的精神食

粮,一生也取之不尽。苏轼的“明月几时有,把酒问

青天……但愿人长久,千里共婵娟”给我们留下了千

古绝唱,白居易的叙事长诗《琵琶行》永远是秋夜江

上的一轮明月,而李煜的春花秋月不会了。啊,古诗

古词,美不胜收,“恰似一江春水向东流”。

古诗古词若流水,共叹人生皆如此。听,那潺潺的声音,永久,永久……

篇二:《文言文与作文》

2015年锦州中考语文文言文专练:随何难汉高祖”

随何难汉高祖

项籍①死,天下定,上②置酒。上折③随何之功,谓何为腐儒,为天下安用腐儒。随何跪曰:"夫陛下引兵攻彭城④,楚王⑤未去齐⑥也,陛下发步卒五万人,骑五千,能以取淮南乎?"上曰:"不能。"随何曰:"陛下使何与二十人使淮南,至,如陛下之意,是何之功贤于步卒五万人骑五千也。然而陛下何谓腐儒,为天下安用腐懦,何也?"上曰:"吾方图子之功。"乃以随何为护军中尉⑦。《(史记o黥布列传》)

[注释]①项籍:即项羽。②上:指汉高祖刘邦。③折:屈辱。④彭城:古地名,在今江苏北部。⑤楚王:指项羽。⑥齐:古地名,今山东省。⑦护军中尉:武官职称。

[文言知识]说"与"。"与"的大多数义项古今相同,如它们均可指"跟"、"和"。但有两个义项要特别加以注意:一、指"带领"。上文"陛下使何与二十人使淮南"中的"与",便应作"带领"解,句意为你派我带领二十人出使淮南郡。又,《鸿门宴》:"沛公与夏侯婴、靳强、纪信等四人。"其中"与"也指"带领"。二、指"赞誉"、"称赞"。如"仁陷于愚,君之所不与也","不与"即不赞成

[思考与练习]1.解释:①引②去③以④方⑤图

2.翻译:①为天下安用腐儒②是何之功贤于步卒五万人骑五千也

3.理解:从上下文看随何有什么功劳?

随何难汉高祖

项籍死后,天下安定,皇上设置了酒宴(评定功劳)。皇上贬低随何的功劳,说随何是个迂腐的读书人,治理天下怎么能用迂腐的读书人呢。随何跪下说:"您带兵攻打彭城的时候,楚王还没有离开齐地,您发动步兵五万人,骑兵五千人,能够攻下淮南吗?"皇上说:"不能。"随何说:"您派我和二十个人出使淮南,我们到了以后,实现了您的愿望,因此我的功劳比五万步兵五千骑兵还大。但是您说我是迂腐的读书人,治理天下怎么能用这种人,是为什么呢?"皇上说:"我正想评定你的功劳。"于是任命随何为护军中尉("护军中尉",秦称护军都尉,汉初改为护军中尉,后仍称护军

【参考答案】

45.随何难汉高祖

1.①带领②离开③凭(此)④正在⑤考虑2.①治理天下哪需要迂腐的儒生;②这是我随何的功劳胜过五万骑兵。3.用语言说服淮南郡守归降刘邦。

明日歌

后生家每临事,辄曰:吾不会做,此大谬也。凡事做则会,不做则安能会耶?又做一事,辄曰"且待明日",此亦大谬也。凡事要做则做,若一味因循,大误终身。

古有《明日歌》最妙,附记于此:"明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。"

1.下面各句中不表判断的一句是()

A.环滁皆山也B.此大谬也

C.夫战,勇气也D.不做则安能会耶

2.下列句子中加点词意思相同的一项是()

①渐近临之,则一螳螂据顶上

②有亭翼然临于泉上者

③把酒临风,其喜洋洋者

④后生家每临事

A.①③B.③④C.①④D.②③

3.下面句中的"若"的用法与其他三项不同的一项是()

A.若一味因循,大误终身。

B.世人若被明日累,春去秋来老将至。

C.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

D.若有作奸犯科及为忠善者。

4.《明日歌》给人的启示是:_________________________________________

明日歌

年轻人每当面对一件事的时候,总是说:"我不会做"。这种说法实在是太不对了。凡事只要去做也就学会了,不做又怎么能会呢?还有,有些人每当要做一件事,就总是推脱说:"姑且等到明天再做吧!"这种想法也是非常错误的。凡事要做就做,如果只是一心拖延,那就会耽误了一生的前途啊。

我们家族中有一位钱鹤滩先生曾作过一首《明日歌》,非常好,我顺便把它抄写在这里:"一个明天啊又一个明天,明天是多么多呀!我们这一生如果只等明天,那么一切事情都会被白白耽误了。世上的人都苦于被明天所拖累,一天一天,春去秋来,不知不觉晚年就要来到了。每天早晨看着河水向东流逝,傍晚看着太阳向西边落下去。日子就像这流水和夕阳一样日日夜夜地流转不停。就算能活到100岁,又有多少个明天可以指望呢?请各位都来听我的《明日歌》吧!"

比喻因为循规蹈矩而误了事情。

【参考答案】

127、

1.D

2.B

3.C

4.要珍惜时光,若一味拖沓迟延,将一事无成。

牧竖

两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷①,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致②小狼鸣急;狼闻声四顾,始望见之,

乃舍此趋彼③,跑号如前状。前树又鸣④,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。

导读:狼虽是凶残的动物,但狼所表现的母爱令人感动。两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷。不管是人类还是动物,母爱永远是伟大的。

注释:①少顷:不一会儿工夫。②致:使。③舍此趋彼:离开这只小狼奔向那只小狼。④前树又鸣:指前树上的小狼又叫。

精练:

一;解释加点的词

l.两牧竖入山至狼穴()2.大狼至,入穴失子,意甚仓皇()

3.各登一树,相去数十步()4.既而奄奄僵卧()

二、翻译

狼闻声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。

______________________________________________________________

三、请说出阅读后的感受。

{关于古文的作文}.

_____________________________________

.牧竖

两个放牧的小童进山来到狼洞前,狼洞里有两只小狼,他们商量后分别捉了,各自登上一棵树,两树相隔数十步。不大工夫,大狼回来,进洞见狼崽不见了,神情十分着急慌张。牧童在树上抓扭小狼的脚、耳,故意使它痛叫;大狼听到声音抬头一看,愤怒地跑到一棵树下,一边号叫一边往上爬。其中一个牧童又在另一棵树上使小狼着急地呜叫;狼听到声音四下里看,终于望见,于是放弃这里跑

篇三:《高考作文素材——常用古诗文》

高考作文素材——常用古诗文

古诗名句分类一:善于写作

1. 须教自我胸中出,切忌随人脚后行。——戴复古《论诗十绝》 (不随大流,有创新)

2. 天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》 (自然、真情。翻译;天上奏出的箫声由自己演奏出来,这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴近人物,写出真情实感)

3. 一语天然万古新,豪华落尽见真淳。——元好问《论诗三十首》 (本真。此为元好问评晋代诗人陶渊明的诗作,崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹,清新真淳而无雕琢之弊)

4. 清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 (本真、天然)

5. 不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》 (古今皆学。不论今人、古人,清词、丽句,有长处就要学习借鉴。杜甫的文学主张是,不能一味推崇古人,一概否定今人。对今人不应妄加菲薄,对古人也要有所继承)

6. 二句三年得,一吟双泪流。——贾岛《题诗后》 (推敲,严谨)

7. 吟安一个字,拈断数茎须。——卢延让《苦吟》 (推敲,勤奋)

{关于古文的作文}.

8. 奇文共欣赏,疑义相与析。——陶渊明《移居二首》 (分享,研讨。翻译:共同欣赏奇文,一起剖析疑难文义的理趣)

9. 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 (阅读指导写作)

10. 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》(锤炼,磨砺。翻译:平生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句,诗句的语言达不到惊人的地步,我就决不罢休)

古诗名句分类二:事理哲理

1. 它山之石,可以攻玉。——《诗经.鹤鸣》 (别座山上的石头,可以取来制作治玉的磨石;也可以用来制成美好珍宝。意思可引申为"借助外力,改己缺失)

2. 瓜田不纳履,李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》 (比喻避免招惹无端的怀疑)

3. 城中好高髻,四方高一尺。——汉乐府民歌《城中谣》 (讽刺了上行下效而造成的迫求时髦的不良社会风气)

4. 欲穷千里目,更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》 (登上高处,看得更远。也比喻思想境界高,目光远大)

5. 人事有代谢,往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》 (世界时刻发展变化,不可扭转。翻译:人间的事情都有更替变化,来来往往的时日形成了古和今)

6. 草木本无意,荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》 (万物兴败自由规律)

7. 蚍蜉撼大树,可笑不自量。——韩愈《调张籍》 (1.自不量力;2.即使挑战巨大,依然有勇气尝试)

8. 挽弓当挽强,用箭当用长.射人先射马,擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首》 ((把握重点)

9. 功高成怨府,权盛是危机——王迈《读渡江诸将传》 (身居高位,更应谨慎)

10. 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁》 (世事变迁,物是人非)

11. 宣父犹能畏后生,丈夫未可轻少年。——.李白《上李邕》 (可作为年轻人自我鼓励之语。翻译:孔子还说过“后生可畏”,大丈夫不可轻视少年人)

12. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (新事物代替旧事物)

13. 请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词》 (创新)

14. 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗

以寄》 (新事物代替旧事物)

15. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》(奉献精神;借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者,而对那

些不劳而获的剥削者以无情讽刺)

16. 尔曹身为名俱灭,不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句》 ( 今天用来比喻那些反对真理、破坏

伦理,企图诽谤历史文化者,到头来必定彻底失败,身败名裂;而正义事业,必将如长江大河,以排山倒海之势,涤荡一切污泥浊水,而奔流不息,滚滚向前。翻译:你们(守旧文人),在历史中本微不足道,因此只能身名俱灭,而王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王初唐四杰却如江河不废,万古流芳)

17. 只看后浪催前浪,当悟新人胜旧人。——.释文向《过苕溪》(比喻新生的事物推动或替换陈旧的事物,

不断前进)

18. 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》 (高瞻远瞩,人不能只为眼前的利益,

应该放眼大局和长远)

19. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》 (要认识事物的真相与全貌,必须超越狭

小的范围,摆脱主观成见)

20. 不是一番梅彻骨,怎得梅花扑鼻香。——.高明《琵琶记》 (磨砺,付出与收获)

21. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 (实践出真知)

22. 近水楼台先得月,向阳花木易为春。——苏麟《断句》 (创造便利的条件)

23. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼《水调歌头》 (思亲;齐庞辱,忘得失,超然物

外;世事难完满)

24. 一湾死水全无浪,也有春风摆动时。——戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》 (“死水”无浪之静是暂时的,关键是有春风吹拂之动。指处于困境中的人,也会有得意的时候。)

从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。——白朴《阳春曲.题情》 (比喻任何理想都要经过波折和努力才能得以实现。)

25. 江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼《论诗》 (赞美人才辈出,或表示一代新人替换旧人,

或新一代的崛起){关于古文的作文}.

26. 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁《史记》(做事情竭力而为,做得出色)

27. 不患人之不己知,患不知人也。——孔子《论语》(相知和沟通必须是双向的)

28. 不入虎穴,焉得虎子?——《后汉书》( 比喻不冒危险,就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦

的实践,就不能取得真知。)

不塞不流,不止不行。——韩愈《原道》(除旧创新。原意是佛、道两教不加以堵塞,儒教就不能得到推行,今多指不破除旧的,新的东西就建立不起来。 )

29. 天时人事日相催,冬至阳生春又来。——杜甫《小至》(时光飞逝,珍惜时间、珍惜当下)

30. 不以规矩,无以成方圆。——《孟子》(比喻只有通过规则与礼法的约束,才能使人品行方正,谨守礼

法。)

31. 察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》(由己推人,由今推古)

32. 差以毫厘,谬以千里。——·班固《汉书》(细节决定成败)

33. 尺有所短,寸有所长。——屈原 《卜居》(各有长短,彼此都有可取之处)

34. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——罗梅坡《雪梅》(人各有所长,也各有所短)

35. 从善如登,从恶如崩。——《国语》(舍恶从善,需强大信念。翻译:顺从良善如登山一样艰难,屈

从邪恶如山崩一般迅速。)

36. 当断不断,反受其乱。——司马迁《史记·春申君列传论》(果断处事)

37. 当局者迷,旁观者清。——《旧唐书》(客观看待事物)

38. 得道者多助,失道者寡助。——孟子《孟子》(坚守道义)

39. 多行不义必自毙。——《左传》(坚守道义)

40. 工欲善其事,必先利其器。——《论语》(前期准备是后期成功的基础)

41. 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。——《老子》(在一定条件下,事物可以相互转换)

42. 兼听则明,偏信则暗。——《资治通鉴》 (广泛听取他人意见)

43. 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。——《战国策》(弥补错误时刻不晚)

44. 见义不为,非勇也。——《论语》 (见义应勇为)

45. 金玉其外,败絮其中。——刘基《卖柑者言》(外表与内在)

46. 君子成人之美,不成人之恶。——《论语》 (帮助别人也有原则、分善恶。翻译:君子成全人家的

好事,不帮助别人做坏事)

47. 君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》(心形于色,内心坦荡、不为外物所奴役才能自在生活。翻

译:君子光明磊落、心胸坦荡,小人则斤斤计较、患得患失)

48. 君子忧道不忧贫。——《论语》(安贫乐道)

49. 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——《庄子》(真正的友谊当是不含任何功利意图,方不会以利

而聚必将以利而散。)

50. 流水不腐,户枢不蠹。——《吕氏春秋》(说明了“动”的重大意义:生命在于运动,脑筋在于开动,

人才也需要流动,宇宙间万事万物都在运动,运动带来发展、生机与活力)

51. 木秀于林,风必摧之。——李康的《运命论》 (观点1:过于出众反易遭致非议和打压,应低调不

张扬;观点2:如果你是一个有才有德之人,你张扬你的个性,将你的优点发挥到极致,对朋友无害,对社会无害,甚至对国家有利,那么木秀于林也应值得提倡。)

52. 皮之不存,毛将焉附?——《左传》(比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在)

53. 前车之覆,后车之鉴。——《晋书》(汲取经验教训)

54. 前事不忘,后事之师。——《战国策》)(汲取经验教训)

55. 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。——《晏子春秋》(尺有所短,寸有所长。){关于古文的作文}.

56. 盛名之下,其实难副。——《后汉书 》(指名声常常可能大于实际。用来表示谦虚或自我警戒。)

57. 失之东隅,收之桑榆。——《后汉书》(比喻开始在这一方面失败了,最后在另一方面取得胜利。)

58. 十年树木,百年树人。——《管子》 (人才培养)

59. 世事洞明皆学问,人情练达即文章。——《红楼梦》(为人处世的哲学;生活处处是学问;生活是写

作的源泉)

60. 水至清则无鱼,人至察则无徒。——《礼记》(把握好一个“度”,过犹不及;宽容,减少对他人的

苛责)

61. 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语》(比喻有修道的人有坚韧的力量,耐得住困苦,受得了折

磨,不至于改变初心)

62. 桃李不言,下自成蹊。——《史记》(比喻人做好事无需张扬,只要真诚、忠实,就能感动别人,深

得人心)

63. 天行有常,不为尧存,不为桀亡。——《苟子》(世间万物运转自有规律)

64. 星星之火,可以燎原。——《尚书》(比喻小事可以酿成大变。也比喻新生事物开始虽然弱小,但有

广阔的发展前途)

65. 潮平两岸阔,风正一帆悬。(可用来形容时代发展繁荣昌盛)

古诗名句分类三:友谊爱情

1. 嘤嘤鸣矣,求其友声——《诗经.小雅.伐木》 (比喻寻求志同道合的朋友。翻译:鸟儿在嘤嘤地鸣叫,

寻求同伴的应声。)

2. 投我以桃,报之以李。——《诗经.大雅.抑》

投我以木瓜,报之以琼琚。——《诗经.卫风.木瓜》 (比喻友好往来或互相赠送东西;感恩回报;互利共赢)

3. 丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》 (立志高远)

4. 海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

相知无远近,万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》 (距离的远近并不能影响知己间的深情厚谊。)

5. 少年乐新知,衰暮思故友。——韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》

6. 以文常会友,唯德自成邻。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 (与有文有德之人同行)

7. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——白居易《琵琶行》 (同病相怜;知音难得)

8. 一日不见,如三秋兮。——《诗经.王风.采葛》 (思念)

9. 盈盈一水间,脉脉不得语。——古诗十九首《迢迢牵牛星》 (思念)

10. 红豆生南国,春来发几枝。.愿君多采撷,此物最相思——王维《相思》 (思念)

11. 郎骑竹马来,绕床弄青梅。——李白《长干行》 (青梅竹马)

12. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐《无题二首》 (相思之苦,相知之深,下句现已不限

于专指爱情)

13. 去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 (世

事变迁,物是人非)

14. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》 (奉献精神)

15. 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思五首》 (多喻指对爱情的忠诚,还可比喻曾经经

历过很大的场面,眼界开阔,见多识广,对比较平常的事物不放在眼里。)

16. 从此无心爱良夜,任他明月下西楼。——李益《写情》

17. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》 (歌颂坚贞诚挚的爱情)

18. 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。——.白居易《长恨歌》(歌颂忠贞不渝的爱情)

19. 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。——《诗经·邶风·击鼓》(歌颂忠贞不渝的爱情)

20. 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》 (锲而不舍的坚毅性格和执着态度。)

古诗名句分类四:学问成才

1. 如切如磋,如琢如磨。——《诗经.卫风.淇奥》( 原指君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;

就象加工玉器,琢了还得磨。后比喻共同商讨,互相砥砺)

2. 学非探其花,要自拨其根。——杜牧《留诲曹师等诗》 (学习不能停留在表面,只顾形式上热热闹闹,还探寻问题的本质。)

3. 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》(勤奋。“寸功”极小,“终身事”

极大,然而极大却正是极小日积月累的结果)

4. 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》 (做学问当竭尽全力)

5. 故书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼《送安惊落第诗》 (深阅读)

6. 问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹《观书有感》 (只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,

接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流)

7. 志士惜日短,愁人知夜长——傅玄《杂诗》 (1.惜时;2.心态影响对外物的感受与看法)

8. 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》 (惜时努力)

9. 盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——陶渊明《杂诗》 (惜时努力)

10. 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞《满江红》 (惜时努力)

11. 黄金无足色,白璧有微瑕——戴复古《寄兴二首》 (借喻一个人不能十全十美,不宜求全责备)

12. 试玉要烧三日满,辨材须待七年期——白居易《放言》 (要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验)

13. 世上岂无千里马,人中难得九方皋——黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》 (世上不缺人才,而是缺

能识别人才的人)

14. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——龚自珍《己亥杂诗》 (对人才的渴求)

15. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫《寄李太白二十韵》(可用来形容伟大作家的伟大成就)

16. 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼 《稼说》(经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为)

17. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》(为学的几个几个递进的阶段)

18. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》(喻指站得高才能看得远。亦用

来说明实践的重要。)

19. 读书百遍,其义自现。——《三国志》(指书要熟读才能真正领会)

20. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹《读书之要》(读书的方法指导)

21. 读万卷书,行万里路。——刘彝《画旨》(注重理论与实践的有机结合)

22. 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游《冬夜读书示子聿》(贵学重行)

古诗名句分类五:思情离情

离别:

1. 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》

2. 离恨恰如春草,更行更远还生——李煜《清平乐》

3. 剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》

4. 别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间——李煜《浪淘沙》

5. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人——王维《渭城曲》

6. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君——高适《别董大》

7. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》

8. 去年花里逢君别,今日花开已一年——韦应物《寄李儋元锡》

9. 相见时难别亦难,东风无力百花残——李商隐《无题》

10. 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——杜牧《赠别》

11. 门外若无南北路,人间应免别离愁——杜牧《赠别》

12. 与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

13. 又送王孙去,萋萋满别情。——李白《送友人》

14. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

篇四:《高中作文中可用到的古诗文》

1、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 (屈原渔父)

2、少壮不努力,老大徒伤悲。 (汉乐府长歌行)

3、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 (三国曹操龟虽寿)

4、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。 (三国曹操短歌行){关于古文的作文}.

5、奇文共欣赏,疑义相与析。 (东晋陶渊明移居)

6、采菊东篱下,悠然见南山。 (东晋陶渊明饮酒){关于古文的作文}.

7、山气日夕佳,飞鸟相与还。 (东晋陶渊明饮酒)

8、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 (东晋陶渊明归园田居其一)

9、刑天舞干戚,猛志固常在。 (东晋陶渊明读山海经)

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