【 – 高中作文】
篇一:《优秀记叙文1.忧与爱》
2012江苏高考作文优秀记叙文
根据下面的材料，按照要求作文：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊《游子吟》）
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉"" （艾青《我爱这土地》 ） 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行述里，即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼〃罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。要求1、立意自定；2、角度自选；
3、除诗歌外文体自选。
忧与爱
我出来打工三年了，今年第一次回家。
我攥着一张最廉价的票根挤进了这趟绿皮车，掺杂忧愁与欢爱伴着列车的呼啸掠过平原，穿过田野，趟过河流，绕过山川，驶向母亲泪眼婆娑的年关，奔向父亲患风湿病的膝盖，冲向妻儿翘首期盼的身影。
绿皮车实在是太拥挤了，方便面的味道混杂着脚臭的味道实在让人窒息，小孩“哇哇”的哭叫声更是让人心烦意乱，但我却依旧爱着它，它让我归家的心有了着
落。
犹记得前几天在各大车站买票时，各式快速豪华列车标出的好处确实诱人，可是那昂贵的票价却也让我望洋兴叹，家里孩子还等着这笔钱交学费，老父亲还卧病在床，我不得不选择绿皮车，可是这样实惠的选择还能持续几年呢？我陷入忧虑。
夜晚成了呆在绿皮车上最难熬的时刻，疲惫和困意趁着夜色回到了乘客的身体中，人们纷纷打着呵欠，蜷缩着身子以各种姿势昏沉地睡去，买到车票的有的趴着睡去，有的扭曲着身子仰头睡去，邻座女孩映在窗户上的影子也在这暮色中变得模糊，好像在大声呼喊着什么，也许是在喊“回家”。我拿着一张泛黄的照片，那是临行前给儿子拍的唯一一张照片，三年里每每和妻儿打电话，妻子总会告诉我：“儿子又高了，儿子能帮爷爷奶奶做事了。”每每这时，脑海中都会浮现出儿子那张稚嫩的脸蛋。绿皮车虽然拥挤，杂乱，但是却可以让我看见日思夜想的儿子，我深爱着这辆车。
漫长的旅途中，我们更多的是洋溢着欢乐，五湖四海的人们都带着对家的牵挂，挂着微笑，纷纷吹嘘比较自己的妻儿，笑声中尽是思念。
绿皮车很慢，它对每一个红灯心生畏惧，又对每一个绿灯心怀感激。它在每一个弯道战战兢兢，又在每一个直道摇头晃脑。它很羡慕身边飞驰的“同类”，偶尔也会担忧一下自己消逝的时候，一如我的担忧。
绿皮车继续行进着，我仿佛看到了儿子的笑容，母亲的身影??
带着中国复杂记忆的绿皮车在中国大地上行驶了将近60年，今年也许是它最后一次服役。我爱它，它虽然慢，却终究会抵达我的那一站；同时我又深深地担忧着：它消逝了，我，我们又该怎么办？
幸好，这时，我在忧虑与欢爱中到家了。
【简评】本文最大的亮点，在于作者选取的视角和忧爱的对象。从一个外出打工三年才回家的农民工的视角，倾诉了对绿皮火车由衷的热爱，也表达了对它有一天会被动车、
高铁取代的担忧。以小见大，反映的其实是对弱势群体生存状态的关注与担忧。视角新，立意高。
忧与爱
老王蹲在墙角，两手对插在袖筒，终于不耐烦地啐了一口。
小区近来又开始搞绿化，就在老王所住公寓后，轰隆隆的机子整天响个不停。这咬一口，那儿又吐出来，一排常青植物规矩地躺在路边。
而老王进城一年多了，还是不能习惯这个奇怪的地方。看到这些小树，他总忍不住怀念老家那片地。
“噫，种两垄豆角哪！这么好的地！”他望着花坛，叹了口气。
老王从前可是个种田好手，手上老茧至今又厚又硬。
前年拆迁，老王无奈地住进高楼，地耙、平车、铁锨都没地儿放，只好当破烂扔了，只一把锄头实在舍不得便留在了墙根。
离开了土地的老王像塌陷的土坑，只有被寂寞逼疯的草在向上生长。
那块地，他回去看过几次。晒豆腐干似的被晾在那儿，没有动静。
他觉得心疼，那份烦忧藤条般缠捆了笑容。老王是个粗人，提炼不出“家园荒芜”这样的概念，他只是担忧。
像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼，担忧扔在墙角的一包麸皮，或者一只秃了尾巴的老黄狗。
他抛弃了它们，他被逼无奈。
始终是放不下的，生活可以一夕之间改头换面，而对土地生生不息的爱哪能说断就断？
忧与爱是利箭进入皮肤，因为深，所以痛。
老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛锄头。
然而作为一个农民，一个失了根的农民，他能如何反抗？唯一可以慰抚自己的，还好，还有一把锄头。
“举——前探——”老王扛着锄头在一群老头老太太前做着示范，“好，回落——收！”戴眼镜的老人们略显生疏地扛好了锄头。
老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀来做“锄头健身操”的教练，他稍一迟疑地也就答应了。
因为他肩扛锄头时，心里那份空落落的感觉才会淡一点，那块干旱的心地才如久旱逢甘霖——滋润起来。
最近，老王又开始了新研究——“铁锨健身操”。
沉溺于此，只因他不知如何排解他的忧，正如不知如何安放他的爱。
[简评] 一篇堪称惊警的短小说。娓娓道来而内含的忧思反而更加凸显。作者善于细节勾勒，于细节中灌注情致，蕴含深思；全文亦自细故入手，小小锄头中承载着对于农业文明远逝情境的阔大思虑。由于落实到了农民的感觉之中，文章中呈现的田园“荒芜”之忧才尤为牵动情思。
篇二:《记叙文《高中生活的烦恼》的仿写模式》
记叙文《高中生活的烦恼》的仿写模式
模式一（点——承——描——转——应） 1．（点：开头简洁，直接点明题目和中心）
上高中．．几个月了，新鲜劲儿早已过去。近来，有一件烦恼．．事总萦绕我在身边，如烟如雾，挥之不去，才下眉头，却上心头。
2．（承：中间部分，详细写这件事的起因、发展、高潮和结局。）
那是上周三的事情了。那天大课间没上操，我约同桌出去散步，一向随和的他（她）却突然说……
3．（描：接下来叙事中插入描写内容，心理描写或景物描写）
（如心理描写）我一个人走了出来，双手插在裤兜里，心里乱糟糟的。这一切倒底因为什么呢？我想：桌儿一向很听我话的呀，怎么会这样呢？莫非……
（心理描写可用“我想""”的形式，也可通过自己的动作表现心理活动。） （如景物描写）室外天气晴好，校园里一片灿烂的阳光。落光了叶子的高树在蓝天下静默着，草坪里衰草离披，残卷斜卧。一丝西风乍起，吹到脸上，如针如刺。……有许多同学在追逐嬉闹，但热闹是他们的，我什么也没有。
（可依次描写松树、草坪、石像、楼房、落叶、小鸟等自然物，然后写人，用一些修辞手法，如比喻、拟人、对比等。） 4．（转：接下来插入一个触动心灵的画面，使内心情感由暗转亮）
（如）突然有人从后面捂住了我的眼睛，接下来就是一阵清脆爽朗的笑声，我一听就知道是我最要好的朋友晓姗……
（又如）雪还在下，扬扬落落。校园里只有寥寥几个学生在快步紧走。这时，一个蓝色的身影映入眼帘，是那个熟悉的清洁工，她正在弯腰努力地扫雪，一扫帚，一扫帚……” 5．（应：结尾抒情，点明中心，照应题目）
这件事过去一个多星期了，我依旧难以释怀。也许高中生活．．．．就是这样子吧，酸甜苦辣，五味俱全。正像天气，有温暖和煦，亦有寒风刺骨。这生活中的烦恼．．正能调剂我的心情，磨练我的意志。
模式二（点——分——总——应） 1．（点：开头：设置悬念，吸引人读下去。）
入高中．．后，我当上了语文科代表（或班长、学习委员、宿舍长、领读委员等），感觉特好。以为有了开门红，以后的日子会一帆风顺，没想到正是这个科代表，带给了我许多的烦恼．．。 2．（分——分——总）（第二自然段写一件事，表现高中当科语文代表的烦恼；第三自然段写一件事，表现高中当语文科代表的烦恼；第四自然段概括写当语文科代表的烦恼事。结构为“分
——分——总”式。）
（第二自然段）一次上作文课，老师很得意，时间讲多了点儿，作文时间不够了……
（第三自然段）每次收作业，总有几个人迟交或不交，老师催得又紧，我是左右为难。有一次，我照例去催马明明交本，他竟白眼一翻，阴阳怪气地说……
（第四自然段）当科代表的烦恼可不止这些，还有……等等，恐怕我说上半天，这一肚子的苦
水也倒不完呢。
3．（应：结尾描写，用动作言行暗点中心。）
高中生活．．．．有烦．．，．高中生活有．．．．．恼．。可人总不能让烦恼．．给压跨呀，这不，我又收齐了作业，哼着周杰伦的《稻香》，迈着轻快的步子，正向老师办公室走呢。
模式三（引——总——分——应） 1．（引：开头引用诗句（歌词、名言、成语典故等），显示一点儿文采。）
南宋词人辛弃疾有一首词《丑奴儿》写道：“少年不识愁滋味。爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”刚上高中．．的我近来却有一段真真切切地忧愁和烦恼．．，如磐石般压在心头。 2．（总：接着用对比手法概括描写自己总体上的烦恼。）
一入高中，我就发现自己在班中是一个的微不足道人物。在这里，成绩好的学生高高在上，是老师眼里的红人，他们对别人不屑一顾；家里条件好的学生浑身上下都是名牌，下课大摇大摆地把小巧精致的手机扣在耳朵上打电话，大声大气的言语中流露出一股傲气；班干部们讲起话来头头是道，在班会课上对同学们发号施令；……而我呢，一无所有，总是像郁郁丛林中的一丝小草，像众芳暄妍里的一枚绿叶，蜷缩在不为人知的角落里，一声不响。
3．（分：详细描写一件事来表现自己的烦恼。）
一次团支书在班里发起一项活动，为山区小学捐钱捐物，同学们都踊跃地拿出了钱，只有我和少数几人还没有行动，我兜里吃饭的钱都快没有了。我局促在自己的位置上，头低得不能再低了。这时，团支书说……
（分：再描写另一方面的事情来表现烦恼）
还有一次，……
4．（应：结尾议论，照应题目，点明中心。）
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……”高中生活．．．．中的诸多烦心．．事．
也许是上天赐予我的种种磨难吧，那我就不用回避，发愤努力，战而胜之，把自己锻炼成威武不屈，贫贱不移的大丈夫。
模式四（兴——承——衬——应） 1．（兴：开头描写景物，奠定抒情基调，渲染气氛。要描写一些冷清的景物，如秋风、落叶、
衰草、冷雨等，总之要与烦恼的心境相符）
秋深了，梧桐的叶子飘然而落，凄凉地在空中打着旋儿。天空是灰色的，空气冷冷的。偶尔飞过一只麻雀，传来的也是无奈的叫声……
2．（承：第二自然段：写自己进入高中后的烦恼心理（如孤独、自卑、失落、想家、成绩下滑、少人关怀、不适应住校生活等））
迈着沉重的脚步，我踽踽独行于深秋的校园。上高中几个月了，同学们早已融入了新的班集体，适应了崭新的生活。而我却总是不能进入新角色，住不惯学校的集体宿舍，吃不惯食堂的饭菜，……
3．（衬：第三自然段：能以初中生活对比高中生活的烦恼）
下课铃响起，老师礼貌地说声“再见”，就匆匆地回办公室了，剩下漫长的自习课陪伴着伶仃无依的我。不由想起初中的日子，班主任总时不时地把我叫到办公室谈心……
（衬：第四自然段：通过心理描写、景物描写来表现烦恼心理）
自习课上，同学们都在“哗哗”地忙碌着写作业，同桌更是起劲儿地偏着脑袋写了一科又一科，而我呢，……晚上回到宿舍，大家热闹一阵后就各自安静下来，灯熄人静，月光从窗户里照进来，我辗转反侧，难以入眠……月考后，我更是呆坐在凳子上，教室门也懒得出，两眼盯着试卷，心想……{关于烦忧的叙述文}.
4．（应：结尾段描写抒情，又要照应题目与中心）{关于烦忧的叙述文}.
青春是花季，亦是雨季。我的青春正是在这充满忙碌、充满忧郁、充满竞争、充满五彩的高中生活里来临了，它来临时伴随着无尽的烦恼。我知道，一阵濛濛的春雨过后，大地上定会．．．．．．一片葱茏，一片姹紫嫣红。
样收回我的冲动与无知，我该怎样向她开这第一句口呢？万一她……
下课铃终于响起，一节短短的自习课，我竟感到如此漫长。突然我感觉胳膊被碰了一下，同桌离开了教室，旁边却多了一张纸，上面写满了字……
4．（点：末段收束全文并点题）
桌儿的一席话逗得我哈哈大笑，在笑声里我的心空已烟消云散，一片艳阳了。我边笑边看着同桌那张天真率诚的脸，觉得那就是太阳，就是驱散我烦恼的太阳。 ．．
模式五（叙——变——变——点）
1．（叙：开头平稳叙事，自然行文。）
上午第四节下课铃清脆地响起，经过四节课的鏖战，我大脑已疲惫不堪，现在终于有了自由的时间了。我站起来伸个懒腰，揉揉眼皮，看到黑板上不知何时已写满了各科代表的命令：英语单词抄两遍，全交物理练习册……
2．（变：第二自然段，情节有变化）
猛然想起早上和3班“大头”约好今天中午的“象棋巅峰对决”，就赶紧拿出作业本…… 3．（变：第三自然段，情节又有波折）
做着做着，邻桌的阿迪凑过脸来，小声求救：“物理大师，第三题都快难死兄弟了，帮忙给解决一下吧……”
4．（变：第四自然段情节仍有起伏）
终于，只剩下抄单词了，谁知怎么也找不到英语练习本了……
5．（点：结尾叙事点明题目，情节出人意料又突出中心。）
谢天谢地，作业总算完成了，我长出一口气，如释重负。心想，高中生活也挺好的啊，正．．．．是有了这种种烦恼，才有了烦恼之后的轻松啊。这时耳边突然传来团支书温柔的声音：“老班说，．．明天上级领导来咱校检查，得突击办个板报，赵大才子，今天中午就辛苦一下吧。”晕！……
模式六（切——倒——描——点） 1．（切：开头即写烦恼的爆发或高潮，点题同时又吸引读者）
“别理我，烦着呐！知道你考得好，又来假惺惺，充什么救世主？”我满腔烦恼发泄出来，．．像个喷火筒，可怜的桌儿像暴风雨来临时的小鸟，一脸委屈，满眼热泪，她把从食堂特意买给我的盒饭往床边一放，“嘤”的一声哭泣，跑开了…… 2．（倒：第二段用倒叙手法叙述那一幕的原因）
我和同桌一起长大，情同手足。初中三年，我们一个宿舍住，一个饭盆吃，从来没闹过别扭。那时的我很优秀，学习总是比她好，但自从到了高中，我的成绩总不尽如人意，而她…… 3．（描：接下来进行心理描写或景物描写，写自己的自责及转变）
我怯生生推开教室门，悄悄从同桌儿身边侧过，无声息地坐在自己位子上，偷偷地抬起头，看见同桌刷刷地在本子上写着什么，似乎什么也没发生……
我这算是什么呢？小小的心理失衡，就将自已的烦恼强加到最好的朋友身上。高中生活紧张，大家都很苦很累，心中都有数不尽的烦恼。可同桌那样大度，我却如此脆弱！我，我将怎
篇三:《高中800记叙文》
把握机遇，努力向上 ——致朝气蓬勃，努力奋斗的广大中学生朋友 时光荏苒， 波澜壮阔的二十世纪已经离我们远去，人类已经在全新的二十一世纪健步前
行。更为可喜的是，我们祖国——伟大的中华人民共和国——也正在二十一世纪的康庄大道
上“甩开膀子”疾步飞奔。 望着现在蒸蒸日上的祖国，充满苦难的二十世纪简直不堪回首。曾经多少次地扪心自问，
中国这一百多年的苦难经历都是为什么？那么，正确的答案也许只有一个，即：我们曾经的
一些人——尤其是掌握国家命运的那一部分人——丧失了该有的积极，应有的向上，而是或
甘心、或不甘心地做了平庸，甚至是卑鄙、龌龊的人，以至于直接导致了中华民族的百年苦
难。那么，又是什么能使中华民族再次崛起了呢？那是因为我们的国家曾是四大文明古国之
一，有着几千年灿烂文化，更有着一贯的积极、向上、拼搏的精神，在任何时候都不缺乏能
够拯救国家，领导民族前进的优秀人才。 曾几何时，孙中山用自己的拼搏、努力推翻了帝制；毛泽东等老一辈用他们超凡的勇气，
超人的智慧，超乎寻常的积极心态，经过不懈努力，终于打败各路强敌，建立了新中国，使
人民终于翻身做了主人；邓小平实行的改革开放政策，使中国人民一步步走向富裕；江泽民、
胡锦涛等领导人皆以他们积极的心态、努力的行为使我们的国家更加健步向前。 现实中， 面对中国的日渐强大，我们的对手心里不会舒服，他们会千方百计给我们制造
各种困难；我们自身也会产生因发展带来的环境，资源、社会、文化等各种问题。面对这些
难题、这些挑战，作为中国未来发展的主力军的我们这些中学生应该如何面对，我们又能应
对得了吗？面对这些疑问，我的回答是：我们广大中学生绝对担当得起祖国赋予的重任！因
为，我们已经具备了可以担当重任的条件。 第一， 我们有着优良的历史传统。我们中华民族是一个优秀的民族，自古就有“青出 于蓝而胜于蓝”，“长江后浪推前浪”名言，而事实也一次又一次地证明了它的 正确。
第二， 我们现在有了优于任何以往学习环境。虽然我也知道也有“逆境出人才”一说， 但我还是坚信顺境出人才会多得多。 第三， 现实环境要求我们必须担当。客观世界复杂多变，各种对立势力虎视眈眈。面 对着机遇与挑战并存的客观现实，我们新一代的国家主人也必须勇于担当。 ??
历史车轮滚滚， 机遇就在眼前。广大的中学生朋友们。让我们胸怀大志，一起手牵手、
肩并肩，刻苦学习、努力向上，为祖国早日实现伟大的“中国梦”而拼搏、奋斗吧！篇二：
高中800字优秀作文 高中800字优秀作文 篇一:高中800字优秀作文 我心中一直埋藏着一个纯洁的愿望——变成天使。天使的英文名为anger，无论在中国
还是世界上，天使一向是以圣洁的人性魅力及幸运之神的姿态出现在人们心中。我以为天使
是爱的象征，他的使命是为全世界带来和平，带来>幸福。 我们的星球，从未有一天平静，战争的阴云、死亡的威胁如今依然存在。自从利库德集
团领导人沙龙成为以色列总理后，中东地区和平进程一再受阻，巴以之间流血冲突不断。无
辜的平民成了战争的牺牲品。美国总统布什上台后违背诺言，全然不顾世界各国及美国国内
反对的呼声，执意要部署nmd。这一举动必然招至世界范围的新一轮军备竞赛。还有，1998
年以美国为首的北约对主权国家南斯拉夫进行了长达74天灭绝人性的轰炸??众多事实，不胜
枚举。作为一个有良心的世界人，我实在不愿看到冲突、流血、死亡，不愿看到我们的世界
如此动荡。我急切地希望变成天使，头顶光环的天使，我要去造访沙龙，以上帝的名义与他
谈判，让他清楚地了解自己在做什么。让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命，让他忏
悔终身。我要去美国白宫与小布什会谈，让他从冷战思维中解脱，使他拥有一颗善良的心，
用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福，使我们的世界更加稳定，更加繁荣?? 人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。如今全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎
盛时期：我们可以下深海潜水，上太空遨游，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。
但是，我们的地球也付出了沉重的代价。看着地球母亲奄奄一息地呼救，看着动植物伙伴一
天天地灭绝，我的心在流血。难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为
代价吗？如果继续下去，绿色将不复存在，大地会被沙漠侵占，各种与人类相生相伴的动植
物朋友也将永远逝去。到那时人类只能自食苦果，走向终极毁灭。我急切地希望变成天使，
用真情用人性去唤醒人类的先知先觉；用母爱及>温暖给即将逝去的动植物生存的力量，
使它们顽强地活下去；用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手；用我的全部力量
挽救人类，使大地永远郁郁葱葱，使天空永远纯净蔚蓝?? 我急切地希望自己变成天使，用天使的舞蹈、天使的歌声使的人与我并肩，使大家都成
为维护世界和平、给人类带来幸福的天使?? 在朦胧中，我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀，身上穿上了同样雪白的长衣，头顶
着金色闪闪的光环，向天空飞去?? 篇二：高中800字优秀作文 记忆好似流年，转眼一瞬，她已不在。多年前的事情，像是对不去的电影，一直深深地
刻在我的脑海里。 我有一个素晴姐姐，她似乎是看着我长大的，自我有记忆以来，她一直都是大人们公认
的好孩子。妈妈对我说：“你啊，要向人家学习！不要老想着玩！”我点点头，脑海里浮现出
姐姐对我微笑的样子，不禁一阵欣喜。 素晴姐姐是很小的时候被邻居阿姨从孤儿院领来的，她不像其他的小孩那样自闭、孤僻。
她有一双清澈的眼睛和一张干净的脸庞，她的嘴角常常上扬，有带动别人一起微笑的魔力。 她很平凡，是一个乖巧、努力的女孩。可是老天却给她开了一个天大的玩笑——初三毕
业体检时，她被查出患有“渐冻人症”。 她，渐渐地从一个可以活蹦乱跳的女孩变成了每天只能躺在床上而不能自由行走的病人。
我每天都会去看她，跟她说话，从她的眼睛里，往往可以看到一抹忧伤和无奈，她消瘦的脸
庞也失去了曾经耀眼的光彩。但是，她从没有放弃，每天她都会坚持画画，成为一个画家一
直是她的梦想。她告诉我说，每当她拿起画笔，她的身上就充满了力量。或许画画就是支撑
她活下去的理由。每当她给我看她的新作时，我都会泪流满面，我知道在她的面前哭很不好，
但是她的每一幅画都可以让人感受到她的坚强和那惊人的意志力，仿佛她把她的灵魂都注入
了画中。 她的病恶化得很快，短短的几个月，她已经不能再像以前一样画画了，说话也变得困难，
但她仍然执着地握着笔，僵硬地在纸上描绘，而线条已不再像以前那样流畅，颜色也变得不
匀称，常常会融在一起，变成大块大块的污渍。看到我担心的神情，她微笑着费力地说：“别?
担心??我??可以?的??”。断断续续的话使她的额头冒出了一层细密的汗，好像就连说话对她
来说都是剧烈运动，那画画呢？ 经过了六年被病魔的折磨，她安静地走了，那时，她22岁。在她临走时那坚定的眼神里，
我知道她想要活。 她是如此的平凡，却又如此的让你怀念，她留下了她的坚强、她的刻苦以及她的执着等
等。我想她一定从没离开过，她就在我的身边看着我，为我加油打气，她教会我了很多很多?? 篇三：高中800字优秀作文 我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明
媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞??——
题记 清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自
一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋
走在宽阔无比的磁场中，寸步难移。 大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了重点班的名列，
顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是 在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。 我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一
景啊！太阳挣扎着想逃脱地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太{关于烦忧的叙述文}.
阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势
力？然而，我想错了，片刻，缕缕微光再次展现出来了，它拼命地履行着那份执著。“皇天不
负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！ 我不由想起了《读者》上的一则哲理>故事。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法
得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙
夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为
一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。我顿时清醒了过来，自己的境遇和这情景不也如此相
似？原来自己不过是那没认识自己的青年人，有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却少
了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与顽强。真感谢那一缕阳光，引领我走进了
自己的后花园，读懂并叩问了内心深处的那个答案。 一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属
于自我的道路上奋勇追逐?? 篇四：高中800字优秀作文 幸福徜徉于世界的阳光里，在弯弯曲曲的山路上，抛下了一丛丛绿色的印记，倏忽间，
心中有一道岁月的涟漪荡漾开来。 ——题记 一位老太太有自已朴素的心语将幸福归成三句话：第一是不要拿自已的错误来惩罚自己；
第二是不要拿自已的错误来惩罚别人；第三是不要拿别人的错误来惩罚自已。 看似如此简单的三名话，概括出了幸福的真谛，生活中我逐渐懂了幸福与这三句话的关
系。 “不要拿自已的错误来惩罚自已”这句话是说，在我们生活的这个世界里不可能不犯错，
所以，当我们有过错的时候，请不要对自已发火，应冷静分析犯错误的原因，以免重蹈覆辙。
请宽恕自已的过。“人非圣贤，敦能无过。”如果一有过错就沉陷要无限的自责中，那么，人
生就如泰戈尔所说的那样：不仅失去了正午的太阳，而且将矢去满天的群星。 如果我们做到了这一点我们就得到了幸福。 “不要拿自已的错误来惩罚别人。”这是一个很简单的道理，我们都能够明白。但做起来
怎样呢？当我们有了错误的时候，总是怨天尤人，当我们心情不舒畅时，看一切都不顺心。
将自已的痛苦放在别人身上，这样别人就有了痛苦。这样的心胸也狭窄了，宽阔的心胸应当
是：当别人幸福时，我们也应感到幸福。所以，当自已有错误的时候， 请不要用自已的错误来惩罚别人。 “不要拿别人的错误来惩罚自已。”要生活中我们总是会生气；别人不借你东西就不高兴；
别人说话声大了也不高兴；别人不小心撞了你，还是不高兴，那么不高兴是别人痛苦吗？气
来气去，不还是在气自已吗？何必要和自已过不去呢？反之，如果我们笑对人生，把原谅别
人的过错当成是一种幸福，那我们将不知会得到多少幸福 了，这样世界不就更加美好了吗？
宽恕过错其实是一种幸福 。
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