【 – 高中作文】
篇一:《高考模拟命题作文——《心中有你,点亮明灯》范文》
高考模拟命题作文——《心中有你，点亮明灯》范文 高考作文
2009-03-31 1720
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
亮心中的灯，即使黑夜再暗，前方的路也是明亮的；点亮心中的灯，即使路再长，也能看请方向。每一个人的内心都有一盏灯，每一个人都在追寻自己的梦想。心有明灯，就不会迷失方向；心有明灯，才回到达理想彼岸。
读了这段话，你有什么想法呢？会产生什么联想？你的生命中有这样一盏灯吗？其实，一些伟大的人物，甚至一些抽象的事物，都可以为人类点亮生命之灯，思想之灯。
请以“心中有你，点亮明灯”为题，写一篇不少于800字的作文，要求：自主确定立意，确定文体，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。（除诗歌外，文体不限）
范文：
心中有你 点亮明灯
那天，你扶起摔倒在泥潭里的我，拉着我的手，淡笑着说：困难已在脚下，我们继续前进。
今夜，我又梦见你，你迎着朝霞，将写着失败的旗帜撕碎抛进奔涌的大江，江水瞬间吞噬了它。你一挥手：走，跟我迈向成功！
说话间，太阳跃出山头，给大地披上一件红衣，江里鱼儿跃金，刹那已不见江面，只有一条金灿灿的练带通向远方——一个叫成功的地方。黎明的迷雾渐渐散开，我低头紧紧跟进，你已如明灯，进驻我的心里。
你说你的名字是目标。
跋涉总是艰辛，旅途总要收获困难。你带着我一路向西，迎面而来的只有黄沙与混浊的空气。在我迷离的眼中，你已如鬼魅，渐渐与那遍地荆棘融成一体，恍惚已消失无踪。是困难与艰辛在消磨着我的意志吧，它们似邪恶的手，拽住我的衣襟，抓住我的裤腿，让我与你渐渐分离，渐渐散失。
就在它们的阴谋即将得逞时，你反身回溯，发现你忠实的拥护者已身陷泥淖，你义无反顾地点亮火把，照彻坦途。刹那间，泥淖变成了坚实的大地，荆棘焚烧成了凤凰涅槃时的火焰。我飞奔着，跨越了艰难险阻又找到了你。
跋涉总有欣喜，旅途总能收获惬意。在西进的路上，散布着片片绿洲，那儿鸟语花香，那儿水草丰美。我总是留恋，以为那儿便已是我追逐的成功，却不知那青翠的草垫下也可能藏着骇人的沼泽。
所以每到绿洲，你便紧紧地陪伴在我身旁，恨不能把我捆在你的背上。任凭我怎么哀求，你连一丝同情都不给，只用你冷酷的表情告诉我：前方会有更多的美好！
在我接近西天的地平线时，你说：剩下的路，只需埋头去追逐地平线了，那儿有你梦想的一切。
你一阵狂奔，又飘飞着上升，渐行渐远，最后化作那地平线上一颗闪亮的明星，即使在白昼，也依然清晰可辨。
我知道那是你在引导我、催促我去寻找真的成功，永不放弃目标。 请你安心吧，你已驻进我心中，此刻，心中有你，点亮明灯。
心中有你，点亮明灯
总是如饥似渴地品读你——苏轼，总是会因你而忧，因你而喜，总是感叹你坎坷的人生，多舛的命运……不知道从什么时候开始，你成了我心中的明灯散发着柔和的光芒，并给予我温暖。你在我心中永远活着，所以我生命中的明灯永远亮着。
你也许不知道，你的一举一动，一言一行，不仅在当时能引起巨大的轰动，而且对现在的我也产生了深刻的影响。
在心情低落的时候，我总是拿出你的词来读，不管是哪一篇，都会让我心旷神怡。你比中国其他诗人更具多面性，天才的丰富感、变化感和幽默感。在你的词中，既有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，也有“相顾无言，惟有泪千行”的凄凉；既有“燕子飞时，绿水人家绕”的美丽景色，也有“牛衣古柳卖黄瓜”的农村风情……既不似柳永的温婉多情，也不似易安的凄惨冷清。每读一首词，品读一个别样的你，让我感到喜悦，让我看到希望。正如哲学家所说，事物是运动的、变换、发展的，人也如此。此时的忧愁是为了彼时的快乐；今日的苦难，是为了明天的幸福。想到这些，郁闷之情便从心底消失，接着便是心灵的澄静与清明。你就是我心中的明灯，在黑暗中引导着我通向坦途。
在遇到挫折失败的时候，更视你为明灯。你在概括自己一生成就时说：“问汝平生事业，黄州、惠州。”其实，这几个地方是你的谪居之地，每一个地方都有不堪回首的伤心往事，但这些坎坷却成救了你超然旷达的精神世界。
所以每当遇到困难时，我总是在心里想：你在经过那样的苦难之后仍能笑对人生，而我若连这样的小事都不能承受，何以立足当世。
在我感到怨愤的时候，仍会想到你。你是真正的乐天派，连遭猜忌、贬斥都不能改变你的豁达心境。所以，在经历“乌台诗案”后，你仍然我行我素，从容自在，你没有怨恨过哪些诬陷你的人，甚至还举荐宿敌的儿子。只要想到你，我心中的愁云便会一扫而空。
你留给我的，是心灵的喜悦，是思想的快乐，这才是万古不朽的。你虽已逝，但你的伟大思想和伟大心灵，犹如一盏明灯，永远照耀着我。
篇二:《心中有你》
心中有你，点亮明灯
株林镇中心小学 范玉燕
总是如饥似渴地品读你－－书，总是会因你而忧，因你而喜，总是感叹生活的艰辛，爱的博大不知道从什么时候开始，你成了我心中的明灯，散发着柔和的光芒，并给予我温暖。你在我心中永远活着，所以我生命中的明灯永远亮着。
你也许不知道，你的字里行间流露出的爱能给人的心灵带来慰籍，你的一段文字，一句话，甚至一个词都能让人的命运发生转折。
在心情低落的时候，我去读知心姐姐写的《告诉世界我能行》。这是一本通过我们平常生活中的小事来说明道理的哲理书。其中令我印象最深的一课是：面对得失——消极不如积极，这一课让我明白了面对得失，享受快乐，不是得到的多，而是计较的少。由此让我想到了一个故事：有个老人生了两个儿子，大儿子卖伞，小儿子卖盐。下雨时老人想：“完了!完了!小儿子的盐卖不出去了!”天晴时老人又想：“天哪!天哪!大儿子的伞卖不出去了!”于是，老人天天愁眉苦脸的，两个儿子也受老人的影响，生意非常冷清。有个智者建议老人：“你下雨时想大儿子的伞卖出去了;晴天时想小儿子的盐卖出去了，岂不快乐些?”老人照办了，从此他天天开心，快快乐乐，两个儿子的生意也越做越红火。你看，实际上每个人都随身携带着一个看不见的法宝，它的一面写着“太好了”，另一面却写着“太糟了”。面对得失，消极不如积极;
面对痛苦，逃避不如奋起;面对生活，悲观不如乐观。让我们开开心心，无忧无虑地度过每一天，告诉世界，我能行!
在遭遇挫折失败的时候，更视你为明灯。我会在夜深人静之时去读《老人与海》，这是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。
在我生气怨恨的时候，仍然会想到你。我会去读《不抱怨的世界》这本书，它告诉我不抱怨的重要性，当我从书架上掂起这本书的时候我被这个普通的书名深深的吸引住啦，因为现实中的我总感觉自己是个小怨妇，对家庭的不满，对工作的不满，对现实的不满等等，所有的不满几乎占据着我整个生命的世界，有人说我是个不爱笑的人，其实我在努力去接受现实，可是回头想想
我的努力进展并不大，直到我读了这本书我发现自己是如此的无知，如此的可笑。
从书中我知道放下抱怨，这并不等于在困境面前不作为，或者放弃对社会不公正的言说权。带有负面情绪的抱怨，恰恰才是不具建设性的消极。而源于生命的热爱，并由此生发的感恩、宽容和同情心，也不容任何机构以任何名义窃取盗用。记住比尔盖茨这句话：“人生是不公平的，习惯去接受它吧。”请记住，永远不要抱怨。
书－－ 你留给我的，是心灵的喜悦，是思想的快乐， 犹如一盏明灯永远照耀着我。
篇三:《时刻心中有你》
時刻心中有你
「一艘遊輪遭遇海難，船上有對夫妻,好不容易來到..救生艇前，艇上只剩一個位子，這時，男人把女人推向身後，自己跳上了..救生艇。
女人站在漸沉的大船上，向男人喊出了一句話…… 講到這裏，老師..問學生：「你們猜，女人會喊出什麼話？」
學生們群情激憤，都說：「我恨你、我瞎了眼」 這時老師注意到有個學生一直沒發言，就請她發表意見，這個學生說：「老師，我覺得女人會喊——照顧好我們的孩子！」
老師一驚，問：「你聽過這個故事？」
學生搖頭：「沒有，但我母親生病去世前，就是對我父親這樣說的！」
老師感慨道：「回答正確」。
輪船沉沒了，男人回到家鄉，獨自帶大女兒。 多年後，男人病故，女兒整理遺物時，發現了父親的日記。
原來，父親和母親乘坐遊輪時，母親已患了絕症，關
鍵時刻，父親衝向了那唯一的生機，他在日記中寫道：「我多想和你一起沉入海底，可是我不能。為了..女兒，我只能讓你一個人長眠在深深的海底。」
故事講完，教室裏沉默了，老師知道，學生們已經聽懂了這個故事：世間的善與惡，有時錯綜複雜，難以分辨，所以凡事不要只看表面，不可輕易論斷他人。眼看，有時，不一定真!?耳聞，更應該去證實!?
喜歡主動買單的人，不是因為錢太多，而是把友情，看的比金錢重要。
工作時願意主動，多做的人，不是因為傻，而是懂得責任。
吵架後先道歉的人，不是因為錯，而是懂得珍惜身邊人。
願意幫助你的人，不是欠你什麼，而是把你當真朋友。 常常將訊息給你的人，不是因為太閒無所事事，而是因為心中有你！
篇四:《暑期写作三： “心中有你”》
暑期写作三： “心中有你”
【作文材料】
“心中有你，心灵就不会再空虚；心中有你，脸上就不会有泪滴；心中有你，生活就充满了甜蜜；心中有你，生命就拥有了意义”这是黑龙江作家孙山沣创作的歌词《心中有你》中的一段。读着它，会让人充满着温暖，洋溢着喜悦，涌动着感激因为心中有你，我们才能在逝去的岁月里茁壮成长，收获多多！
请以“心中有你”为题写一篇文章。除诗歌外文体不限，不少于600字。
【思路导引】
文题“心中有你”的“你”，是一个泛化的概念。既可指现实生活中实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”可以是父亲母亲、爷爷奶奶等亲人，可以是同学朋友及老师，可以是倾心给予自己帮助的陌生人。也可指现实生活中具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具。还可指精神生活中抽象的概念。如，引领自己到达成功彼岸的理想和信念；鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和毅力，等等。
本题的感情基调和表达重点是感激或感恩，写作中须致力于以下几点：
一、叙说一段真情。调动生活积累，从记忆深处拎出一段震撼人心的情感故事，叙事中注意要寓情于叙，让真情实感洋溢于字里行间。
二、描写几个细节。要使文章具有真情实感，文章须有生动具体的细节描写。
三、恰当抒发感慨。感慨的抒发须在叙事的基础上进行，一般出现在文中各段的结尾和一篇文章的末尾。尤其是结尾部分几句议论、抒情句，有卒章显志或强化中心之效。
【佳作示例1】
心中有你
张宇琪
喜欢牵着你的手在阳光下幸福地漫步，追寻小鸟快乐飞翔的影子，倾听泉水叮咚流淌的乐章。晚上，喜欢靠在你的肩膀上，听你讲那过去泛黄的故事，欣赏萤火虫飞过身边的痕迹，静观天边飞速划落的流星，默默在心里许下美好的愿望。希望一直就这样，依赖在你的身旁。 现在外婆老了，她走不了远路了，整天窝在小小的院子里。
我却长大了，飞出了外婆的小院，再没时间拉着她的围裙，像鼻涕虫一样粘着她撒娇了。 “外婆，快过年了，我考完试放假就来看你。”在学校里我兴奋地打电话给外婆。 “那好啊，等你放假了，外婆做好吃的等我的小猴子回来吃。”听得出来，外婆说话的声音里都带着笑意。外婆在小院里呆得太久了，寂寞了，想念她的孙儿了。
天公不作美，我刚收拾好课桌里凌乱的东西，便看见外面飘起了鹅毛般的大雪，阴沉沉的天空压在头上，似乎摇摇欲坠，仿佛随时有坍塌下来的危险。我不情愿地背着书包向校门口走去，却发现了一个熟悉的身影从大雪中缓缓走来，更像是从遥远的时光里隐约走来，走到面前，才变成真实的外婆。
我与外婆并肩走在路上。已是中学生的我明显比外婆高出一个头。外婆穿着一双旧布帮胶底鞋，在堆满了雪的小路上蹒跚走着，深一脚，浅一脚，每迈出一步都十分吃力。她努力保持着身体的平衡，但她手中的伞却始终罩在我头上，紧握伞柄的手在风雪中艰难地调整着角度。外婆的手像一件粗糙的雕塑品，又像寒冬里干枯的灰色树枝。寒风夹杂着雪花不断地向她那佝偻而单薄的身体袭来，漫天飞雪和她那花白的头发相互交织着，模糊了我的视线。我瞬间心疼了，赶忙接过外婆手中的伞。
我们就这样互相扶持着，艰难地走回了那个熟悉的小院。
外婆老了，脊背弯成了一张弓，身子比先前缩小了一号，但她却像阳光，照亮我的心灵，带给我丝丝温暖。我多想，就这样一直陪在外婆身边，一直，一直．
“拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。”感谢您，我亲爱的外婆。
【评点】
本文选材精当。走不了远路、整天窝在院子里的年老外婆，竟冒着鹅毛大雪走到学校接孙儿回家度假，一路上祖孙俩互相扶持的情景，令人感动唏嘘。文章语言精练，描写中比喻修辞的恰当运用，倍增了语言的灵动、鲜活。结尾引用《诗经》名句，再言感恩之心，隽永深刻。
篇五:《非常全的上海初三一模、二模、中考作文》
上海市各区初三一模二模作文及上海中考作文
上海2008-2010中考作文
【2008年】
《我眼中的色彩》
要求：1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
3、不得抄袭。
【2009年】
《在学海中游泳》
要求：1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
3、不得抄袭。
【2010年】
《黑板上的记忆》
要求：1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
【2011年】
《悄悄地提醒》
要求：1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
3、不得抄袭。
【2012年】
《心里美滋滋的》{心中有你为题的作文}.
要求：1、写一篇600字左右的文章。
2、不得透露个人信息。
3、不得抄袭。 一模
2010年
宝山区：
题目：学会清理“小沙粒”
提示：有人说，使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上，我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。
要求：(1)字数在600字左右，文体不限(诗歌除外)；(2)文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；(3)不能抄用本试卷中的阅读材料；(4)请注意字迹端正，卷面整洁。
长宁区：
题目：成功不难{心中有你为题的作文}.
要求：请不要写成议论文。请写自己的经历感受。字数600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号。
崇明县：
题目：有种幸福就在身边
要求： (1)要有真情实感。(2)写一篇600字左右的文章。(3)不得透露个人相关信息。 奉贤区：
走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫：多了几分宽容，少了几分自私；多了一分责任，少了一分盲从，十六岁，我们看到了自己的成长足迹。{心中有你为题的作文}.
请以“十六岁，我多了一分”为题，写一篇不少余600字的文章。
虹口区：
写作：题目：我要感谢______
要求：（1）请在空格上补充适当的词语，使题目完整；（2）不得透漏个人相关信息，不得抄袭；（3）写一篇600字左右的文章。
黄浦区：
父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取人生的启示······ 请以“咀嚼______”为题，写一篇600字左右的文章
要求：（1）先在横线处填入适当的词语，完成题目后作文；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭
嘉定区：
题目：从来没有这样
要求：(1)请在题目的横线处填上恰当词语，组成完整的题目后作文。
(2)写一篇600字左右的文章。 (3)不得透露个人相关信息。 (4)不得抄袭。
金山区：
题目：那一抹亮色
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
静安区：
题目：情暖心田
要求：
1．写一篇600字左右的作文。
2．不得抄袭；
3．文中不要透漏个人相关信息。
卢湾区：{心中有你为题的作文}.
题目：让我飞翔{心中有你为题的作文}.
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
闵行区：
新年就要到了，我们每个人都会送出自己真诚的祝福
请以“我的祝福”为题，写一篇600字左右的文章。
浦东区：
题目：窗前
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭
普陀区：
题目：耳畔响起了掌声
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
松江区：
题目：选择
要求：1．把题目填写完整。
2．写一篇600字左右的文章。文中避免出现个人相关信息。
徐汇区：
以“新春又临近”为题写一篇600字左右的作文，请不要在文中透露个人相关信息，不得抄袭。
杨浦区：
做个有心人，其实并不难，只要你细心，你真心，你有爱心你会发现，生活是丰富多彩的，让我们用心去感受生活吧。
请以“做个有心人”为题，写一篇文章。
要求：1.不少于600字。
2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
闸北区：
题目： 点燃心中的火炬
要求：(1)写一篇60O字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。
2011年
宝山区：
留在心中的那一抹阳光
要求：
（1）字数600字左右，文体不限（诗歌除外）；
（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；
（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；
（4）请注意字迹端正，卷面整洁。
长宁区：
题目：牵挂
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
崇明县：
自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许，在你的人生经历中，也曾拥有那么一缕“阳光”，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。
请以“有阳光真好”为题，写一篇有真情实感的600字左右的文章。
奉贤区：
请以“嘿，我们这个集体”为题，写一篇不少于600字的文章。
虹口区：
题目：心中有你
要求：(1)不得透露个人信息，不得抄袭；
(2)写一篇600字左右的文章。
黄浦区：
题目：我们的心近了
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人的相关信息。
(3)不得抄袭。
嘉定区：
题目：______，使生活更精彩
要求：1、请在题目的横线上填写出恰当的词语，组成完整的题目后再作文。
2、写一篇600字左右的文章。
3、不得透露个人相关信息，不得抄袭。
金山区：
题目：我的青春风采
要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息
静安区：
题目：光芒
要求：①写一篇600字左右的文章。②不要透露个人相关信息。③卷面整洁，字迹清楚。{心中有你为题的作文}.
④不得抄袭
卢湾区：
在生命的旅程中，或许会见到阳光彩虹，或许也会遭遇雷鸣电闪；或许一路有知己伴行，或许独自前行无人喝彩；或许簇拥着鲜花和微笑，或许忍受着风霜与冷箭但无论遇到什么，生活依然继续，我都要面对。
请以“我依然是我”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，可用代号表示，如“A中学”、“B老师”、“C同学”等。
(2)不能使用试卷中的材料。
闵行区：
2010年刚刚过去，让我们盘点过去的一年，模仿央视“年度人物”评选，评一评我们自己身边的“年度人物”。
题目：2010我____（家、班、校）“年度人物”
要求：(1)从括号中任选一个，把题目补充完整。
(2)写一篇600字左右的文章。
浦东区：
题 目：的印象
要 求：
（1）选择一个词语填在横线处，将题目补充完整。
（2）写一篇记叙性为主的文章，字数600字左右。
（3）在文中不得透露学校、姓名等信息。
普陀区：
题目：总有属于我的精彩
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
青浦区：
题目：难忘那堂课
要求：1．写一篇600字左右的文章。
2．不得透露个人相关信息。
3．不得抄袭。
松江区：
篇六:《作文》
有你真好
有你真快乐；有你真幸福；有你真好。每个人身边都有一些人使你感到快乐和幸福，接下来请大家与我分享我的故事吧！
在深蓝的夜晚里，我的喷嚏声音打破了这宁静的夜，门外出现了熟悉的身影——妈妈，妈妈捧一杯热牛奶递给我，亲切的说：“小心别着凉了，注意身体。”“我知道了，您早点睡。”当妈妈离开的时候我再次望着她的背影，猛的发现妈妈身上只穿着单薄的衣裳，我端着这杯温暖的牛奶，闻着沁人心脾的诱人香气，脑海中浮现的情景，既朦胧又清晰。犹似水波涟漪出现在眼前……妈妈，有你真好！ 当我考不好成绩的时候，是你给我信心，给我勇气；是你让我勇敢的面对生活，乐观的克服困难；是你成为我奋斗的勇气。在我伤心的时候，是你给我安慰，给我鼓励；是你让我微笑迎接人生；是你成为我前进的动力……朋友，有你真好！ 在我学习下降的时候，是您为我补习。我记得有一次，外面下着倾盆大雨，而您全身被淋得都湿了，事后您严重感冒了三四天，我很伤心，决定用优异的成绩来报答您……老师，有你真好！
亲爱的妈妈，真心的朋友，尊敬的老师以及在我们身边所有的人，我也因为，有你真好！
有你真好
每当我失望的时候你总会默默地鼓励我；每当我失落时你总会毫不吝啬地关心我；每当我难过时你总会真心地安慰我；无论在何时何地你总会一直陪伴着我。让我寂寞的心得以再次擦出炽热的火花。
早在幼儿时，我就与你相遇，那时的我还不能读懂你，只知道因你而快乐，有你而富足，童年的我从此不再感到孤独，也因为有你学会了很多，你教会了我如何做好，如何做事，心中有你而产生了强烈的求知欲望。
小学的我已脱离了稚嫩，渐渐从无知变成了懂事，也就与你相知了，慢慢和你熟悉自然而然就读透了你。当孤独时彼此走向对方，你使我摆脱了种种困难，逐渐走向成功的道路。
如今的我再也不能与你割舍了，因为有了你就有了永远的精神支柱，让我的人生从此不再迷茫，给我指引一条明路，让我飞得越来越高。在人生的道路上，我们因为合作而共进，因为共享而欢乐。现在的我更加成熟。精神也更加的富足，这都要感谢你，有你真好！
其实这么多年来，都是书在陪伴着我，给我照亮前方的路，正所谓“读书百遍，其义自见”。希望在以后的道路上，能更多了解你使自己的精神空间更充实。
相识、相知、相遇相恋，它驱除了烦恼与寂寞，带来了无穷无尽的快乐源泉，就如沙漠中的一滴水，雪地的碳火，早晨的甘露，在你最需要时帮助你，这就是书的力量，知识的力量。
我终于长大了
时光匆匆流逝，我已经13岁了。那我算长大了吗？打开记忆中的宝盒，去寻找一下我在成长道 路上一些留下的足迹吧。
记得我还在牙牙学语时，我就开始渴望早点长大。于是我总喜欢模仿大哥哥、大姐姐们说话，更喜欢模仿他们的动作，时常不断又不断地模仿。终于有一天，我也能像他们那样爬上小坡，站在顶上开心的高喊着，欢呼着。于是我手舞足蹈的对妈妈说：“妈妈，妈妈，我也长大了，我也是大人了。”妈妈满面笑容地说：“不，你还没长大呢。”我失望。后来我努力的做更难的动作，学更难的语言。功夫不负有心人，有一天我兴高采烈地对妈妈说：“Mother，I Love You！现在我长大了吧？”可妈妈的回答竟然跟上一次一样，我依然失望。
上幼儿园的第一天，几乎所有的伙伴都在哭，不停地喊着妈妈，唯独我没哭，没有趴在窗口喊妈妈。我不是不想妈妈，因为我要快点长大，我要独立。放学了，坐在妈妈的电瓶车上，我格外自信的说：“妈妈啊！今天老师说我最乖了，现在我算长大了吧？”妈妈停顿了半分钟后，道：“你还没真正的长大，因为你太矮了。”我又失望了。
一年级报名的那一天，我异常高兴：“妈妈！我现在可是一名小学生了，这下应该长大了吧？”“哈哈哈，我家宝宝是稍微长高一点。”“什么啊？宝宝啊？难道我还没长大啊？”妈妈笑着无语了。我还是失望啊！
三年级了，我把老师教给我们的一些名人名言一个劲的背给妈妈听，并且再一次的问妈妈，我是否长大。可妈妈这次的回答更让我失望。我不明白，为什么我已懂得了不少的知识，我还是没有长大呢？
终于上中学了，我最后一次问妈妈：“尊敬的母亲大人！我都上初中了，你以后可千万不要再说我是小孩子了哦。”“你不要生气，你的的确确还是没有长大，因为你没有用实际行动来证明你已长大。”
实际行动？我深思了很久。 放暑假的一天，我在过马路时遇到了一个盲人，他停在人行道的旁边，脚一会儿往前，一会儿往后，他是在用耳朵去倾听汽车的声音，以判断车子的近远，好可怜哦。我没考虑多久，强行挣脱妈妈的手腕，向着盲人走去，拉着盲人爷爷的手，一起过了马路。当时不要说路人了，就连停在黄道线上的司机们都笑了。我妈妈能不笑，不夸我吗？
哦！原来长大并不但会爬坡、会说英语、不哭，亦不是会太多的知识，而是去帮助他人，去帮助那些需要帮助的人，助人为乐才是我们长大最基本的条件。
耶！我终于长大了。
我终于长大了
在独自走向成长的旅途中,偶尔回头,才发现.原来,真正令我长大起来的,不是快乐,也不是幸福,而是那一份份略带苦涩的挫折.
还记得那是在三年前一个细雨连绵的傍晚.
那天.我独自漫步在一条连接着家与学校的小路上.但我却没有像往日,在雨中与小伙伴们赛跑,因为,在这次的英语单元测试中,我只得了七十多分,这,对于我而言,是一个多么大的打击啊!
不知不觉得,我已经来到家门口,推开沉重的大门,迎面而来的是父亲那亲切的问候,我的泪水在眼眶里打转.
父亲似乎看出了些什么,连忙向我追问,我经不起父亲那利箭般的语言,只好将事情一五一十地告诉了他.
父亲听后静静的点燃了一支烟,沉默许久后突然向我问道：“你知道雨后将会出什么情景吗?”
我对父亲那突如其来的问题显得有些惊慌失措,连忙摇了摇头.
“雨后将会是一个大晴天,甚至会出现彩虹.”父亲说道“每个人的一生总会经历一场风雨,但却不一定每个人都能顺利地走出这场风雨,成功地寻找到太阳的方向.而你现在就是处在这场暴风雨中,记住,谁也帮不了你,万事只能靠自己!”
对!万事只能靠自己,不经风雨怎见彩虹?不遇困难哪来成功?我明白了,我终于明白了!
父亲的话告诉我,成长的路上不能放弃.我所流过的泪告诉我,成长的路上要学会坚强.而我,也时时刻刻地对自己说,成长的路要靠自己走,没有任何的捷径可言.
就这样,我在成长路上所遇到的挫折中,渐渐地学会了坚强,勇敢,还有自信.而在获得这一切的同时,也更加坚定了我的想法：在成长的旅途中,挫折必不可少,而在你战胜这些挫折的时候,也就是你真正长大的时候!
篇七:《2012初三二模作文汇编》
2012初三二模作文汇编
4半命题 12命题
宝山、嘉定区
27 ．题目要求：再一次
（1）先在横线上将题目补充完整，字数在600 字左右，文体不限（诗歌除外）
（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A 老师、B 学校、C 学生等字样代替。
（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；
( 4 ) 请注意字迹端正，卷面整洁。
闸北区
27．题目：再见，_______________
要求：(1)在横线上填上恰当的内容，把题目补充完整。(2)写一篇600字左右的文章。
(3)不得透露个人相关信息。 (4)不得抄袭。
闵行区
27.生活中，每个人都有属于自己的舞台。
请以“这里是 的舞台”为题，先把题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
奉贤区
27、请以“我的舞台”为题，写一篇作文。
要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭
黄浦区
27、题目：我的舞台
要求：（1）800字左右；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭。
金山区
27、题目：我们奔跑着
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
杨浦、崇明区
27.请以“成长，有时只是瞬间的事”为题，写一篇作文。
要求：（1）不少于600字； （2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
虹口区
27、题目：美好的记忆
要求:1.不能透露个人信息，不得抄袭。
2.写一篇600字左右的文章。
浦东新区
27、题目：《生活纪实》
提示：“纪实”一次在现代汉语词典上的解释有：记录真实的情况；对事情或事件所作的现场报道等等。
要求：文中不得出现真实的地名、校名和人名，写一篇不少于600字的文章。 青浦区
27、题目：那一次选择
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透漏个人相关信息。
（3）不得抄袭。
普陀区
27．题目：记忆深处的那堂课
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
松江区
27、题目：醒悟
要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。
长宁区
28.题目：春自冬来
要求：（1）写一篇不少于600字的文章； （2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
静安区
28.题目：舍不得
要求：①写一篇600字左右的文章。②不要透露个人相关信息。③卷面整洁，字迹清楚。
④不得抄袭。
第一部分 2011年一模
宝山：
留在心中的那一抹阳光
要求：
（1）字数600字左右，文体不限（诗歌除外）；
（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；
（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；
（4）请注意字迹端正，卷面整洁。
崇明：
28、自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许，在你的人生经历中，也曾拥有那么一缕“阳光”，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。
请以“有阳光真好”为题，写一篇有真情实感的600字左右的文章。
奉贤：
27．请以“嘿，我们这个集体”为题，写一篇不少于600字的文章。
虹口：
27．题目：心中有你
要求：(1)不得透露个人信息，不得抄袭；
(2)写一篇600字左右的文章。
黄浦：
26．题目：我们的心近了
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人的相关信息。
(3)不得抄袭。
嘉定：
27．题目：______，使生活更精彩
要求：1、请在题目的横线上填写出恰当的词语，组成完整的题目后再作文。
2、写一篇600字左右的文章。
3、不得透露个人相关信息，不得抄袭。
金山：
27．题目：我的青春风采
要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息
静安：
27.题目：光芒
要求：①写一篇600字左右的文章。②不要透露个人相关信息。③卷面整洁，字迹清楚。
④不得抄袭
卢湾：
25．在生命的旅程中，或许会见到阳光彩虹，或许也会遭遇雷鸣电闪；或许一路有知己伴行，或许独自前行无人喝彩；或许簇拥着鲜花和微笑，或许忍受着风霜与冷箭但无论遇到什么，生活依然继续，我都要面对。
请以“我依然是我”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，可用代号表示，如“A中学”、“B老师”、“C同学”等。
(2)不能使用试卷中的材料。
闵行：
27. 2010年刚刚过去，让我们盘点过去的一年，模仿央视“年度人物”评选，评一评我们自己身边的“年度人物”。
题目：2010我____（家、班、校）“年度人物”
要求：(1)从括号中任选一个，把题目补充完整。
(2)写一篇600字左右的文章。
浦东：
27．题 目： 的印象
要 求：
（1）选择一个词语填在横线处，将题目补充完整。
（2）写一篇记叙性为主的文章，字数600字左右。
（3）在文中不得透露学校、姓名等信息。
普陀：
27.题目：总有属于我的精彩
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
青浦：
27．题目：难忘那堂课
要求：1．写一篇600字左右的文章。
2．不得透露个人相关信息。
3．不得抄袭。
松江：
26.题目：有你在身边
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息，不得抄袭。
徐汇：
24．以“我的 梦”为题，横线上可以填入“音乐”“足球”“绘画”“求学”，写一篇600字左右的作文，请不要在文中透露各人相关信息，不得抄袭。
杨浦：
27、只要仔细观察，细心体会，你会发现，令人心动的变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考呢？
请以“变化让我 ”为题，写一篇作文。
要求：(1)不少于600字。
(2)作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。