【 – 小学作文】
第一篇:《七年级上期末考试作文：为自己竖起大拇指》
七年级上期末考试作文：为自己竖起大拇指
七年级上期末考试作文：为自己竖起大拇指
“让我们携起手来，为中国梦添彩，让中国梦飞翔！”伴随着这一声充满激情的诗句的结束，现场响起了雷鸣般的掌声。这次朗诵比赛完美落幕，作为领诵的我不禁在心中为自己竖起了大拇指，朗诵的一幕幕浮现在我眼前。为,竖起大拇指作文,,700。为,竖起大拇指作文,,700。
家里，看着以“诗歌中国”为主题的诗歌选段，我和妈妈正绞尽脑汁根据老师的要求为朗诵挑选PPT背景素材，这可真得费一番功夫，我们首先对诗歌脉络进行了仔细分析，确定了PPT的制作基调，即前半部分以中国风水墨山水为背景，后半部以中国崛起实现中国梦为背景，然后针对性的挑选图片，这张背景与诗句不搭，那张图片与主题不符，这张色调太暗，那张过于明快，通过海量图片的筛选，我和妈妈终于选好了素材，看着制作精美的PPT成稿，我在心中为自己竖起了大拇指。为,竖起大拇指作文,,700。
排练厅里，我默默背诵着台词，看着语文老师忙碌的身影在同学中穿梭，嘶哑的声音回荡在演播厅的各个角落。是的，为了这次朗诵比赛，语文老师煞费苦心。从诗歌的选取、音乐的搭配、队伍的组织事无巨细。“领诵读串词的时候要目视前方，面带微笑”、“中——国——梦这三个字语调要拉长”我心中默念着老师对我的指导，一遍一遍地练习串词与诗句，体会诗歌蕴含的情感，慢慢找到了领诵的感觉，随着朗诵稿的不断熟练，语音语调越来越掌握得当，怀着对“诗歌中国”的热爱，听着我抑扬顿挫的朗诵，我在心中为自己竖起了大拇指。
舞台上，看着下面密密麻麻的观众，我心中顿时有点紧张，这时我想起了排练时老师鼓励的话语，看见了舞台下妈妈安抚的眼神，我做了个深呼吸，刚开始的紧张已经荡然无存，取而代之的是从容与淡定。随着音乐的响起，我饱含深情的开始朗诵，“中国是一个诗歌的国度”伴随着我们精彩的朗诵与完美的诗歌演绎，诗歌中国的历史画卷一幅幅呈现在观众的眼前。当掌声响起来的时候，我心中无比激动，我们的朗诵终于获得了成功，我们的辛苦终于获得了大家的肯定，我终于成功克服了心中的紧张，充满自信地展现了自己，此时此刻，我举起右手，坚定自豪地为自己竖起了大拇指！
第二篇:《七上期中考试作文：为自己竖起大拇指》
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七上期中考试作文：为自己竖起大拇指
每个人在日常生活中，都能找到让自己自豪的事情，那时的我们往往坚强、勇敢、自信、充满着活力。
那还是在上一个暑假，妈妈也不知从哪里冒出来的鬼点子，就要拉着我和妹妹下海经商，还说什么现在的孩子太胆小了，不善于表达自己的思想，硬要拉着我们去锻炼锻炼，我当时可算上是一股宁死不屈的态度，本来还想把妹妹拉做“同盟军”一起反抗，没想到那小家伙竟然高兴的喊着要去，我硬是被他们给拉去了。
所之谓下海经商，其实就是在广场旁边卖娃娃，想想呀！这可不像过家家那么简单，要面对的可是一群陌生人啊！陌生的面孔、陌生的声音，想想我都不愿意去，可妈妈那严肃的目光仿佛在告诉我：告诉你！再不去可后果自负啊！我就那么两眼泪花的被拉去了，不过没那么夸张，可当时的心情就说不了了。
坐在摊子旁边，我一脸的不情愿，可妹妹那个兴奋劲，仿佛要告诉全世界的人她在这儿卖娃娃哩！我想了想，我来也不是为了坐在这儿干瞪眼的，就还是去坚守后方吧！给妹妹提供点包装用的东西。
后方的活干着真不赖，可妹妹一下子经不住旁边那些摊子的诱惑，把摊子交给了我，自己跑一边玩去了！
我的老天，虽说我噪门不小，可我也没有那脸面喊呀！算了，咱们还是坚守沉默是金吧！终于，盼呀盼呀盼，终于盼到了第一个顾客，我怯生生的上去问：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但还是问到：“怎么卖的呀？”我告诉她价格，听起来她挺满意的，买走了两个娃娃，当然，做为第一个顾客，我给的价格肯定优惠了不少，手里拿着自己赚的第一笔钱，那叫一个开心，紧接着，我又迎来了我的第二位、第三位顾客，虽然卖出去的并不多，可那叫一个激动！终于可以通过自己的努力赚钱了！妹妹回来了，问到：“姐，有没有卖出去呀？”当她得到肯定，看到赚的第一笔钱时，反应比我还激动，我们这可算是个开门红，第一天就赚到了第一笔钱，往后几天里，我们更是激流勇进，心中的胆怯自然也少了不少，开学后，那段日子仍在我的脑海之中，回味起来，像吃了一颗橙子糖。
当时，我为自己竖起了大拇指，这使一个不敢登上讲台的我相信：每一个人都可以勇敢起来。
第三篇:《为自己竖起大拇指》
在生活中，学习上，只要是克服了困难，帮助了别人，受到了表扬……就应该为自己高高地竖起一个大拇指。我的大拇指也能为自己而竖起。
我是一个性格内向的女孩，所以上课时总是默默无闻地认真听老师讲课，从来不懂得自觉举手发言，站起来回答问题也从来都是老师点名叫我发言的。这是我六年来最大的一个缺点。
现在我已经是一个初中生，我最希望自己能够在新的环境，新的起跑线上彻底摆脱这个纠缠了我六年的坏毛病。
有一次上语文课，正在静听老师讲课的我，突然间听见了自己的名字，于是我的脸又像往常回答问题一样，“刷”地一下变成了红苹果，慌忙地站起来，语无伦次地回答起来。我话音刚落，语文老师就说：“你每次作业都很认真，写得也很好，就是胆子小了点。”听了徐老师的话，心想：“徐老师对我的印象还不错，可就是有这么一个缺点，给徐老师留下了一个不好的印象。”所以我决心改掉这个毛病。
第二天的语文课上，我一直很矛盾：是否应该从我的字典中加入“自觉”这两个字？这时，老师提出了一个问题，我犹豫不决，脑子里好象有两个人在打斗，一个在说：“要是回答错了就会被老师批评，被同学们笑话的。”另一个人接着说：“想要改掉这个缺点，使老师对你的印象更好，就要趁这个机会表现自己。做事应该勇于尝试嘛！”我思绪万千，经过一番思想搏斗之后，我终于抬起了正在发抖的沉重的手，老师一眼就看见了我“难得一见的手”，给了我一个充满鼓励的眼神，好像在说：“加油！老师相信你！”顿时，我充满信心，声音响亮并且头头是道地回答了那个问题，看到的则是一片满意的微笑。
我当时充满了激动的心情，虽然只是举手发言那么一件小事，可是我战胜了以前那个“渺小”的我，难道不应该感到自豪，为自己竖起大拇指吗？
第四篇:《读《铁匠的儿子》有感》
读《铁匠的儿子》有感
潍坊市中心双语学校五年级 姜校聪
我读了一本我感受最深的书─—《爱的教育》。这是一本让我终身受益的书，书中好多故事让我深受感动，让我一生不忘。其中一个故事对我影响最大。那就是《铁匠的儿子》。
这篇文章讲了铁匠的儿子泼来可西，他一身骨瘦如柴的样子，眼光悲哀而又温顺，十分胆小，但很用功。
他爸爸总是无缘无故虐待泼来可西，经常打得他浑身是伤。当同学老师问起他是怎么回事的时候，泼来可西从来不承认是父亲打了他，总是说自己不小心。每次挨打之后，他总是更加努力地学习，一如往常的为家里做事，替爸爸买东西，还当着同学老师的面夸爸爸能干，是家里的顶梁柱。后来，泼来可西得了第一名，他父亲知道这一切后，认错了，并抱着他失声痛哭。
读着泼来可西挨打，我替他疼，看到文中写到他在同学面前夸爸爸能干，我说他傻，说他撒谎。要是我，我早就从家里出走了。
那天，妈妈把钱放错了地方，硬是说我拿了，我不承认，妈妈就打我，还说我是个小偷，，我气的一天不吃饭。后来，钱找到了，妈妈向我承认她错了，我就是不原谅她，一个星期不跟她说话。那次期中考试，我的数学考了七十分，爸爸说我学习不用功，用皮带抽我，我大声地喊救命，喊左邻右舍来救命，对门叔叔听到了，过来说了爸爸一顿。那天放学后，我跑到候车室里住了一个晚上，让爸妈、爷爷找了一个晚上。那个晚上，又冷又饿，真是饥寒交迫好难过。不过后来，我就后悔了。
读完《铁匠的儿子》后，我觉得好多地方是我做错了，当然爸妈也有错的地方，我得向泼来可西学习，学习他对爸妈的容忍和宽容，体谅爸妈的做法也是为了我好。我要向泼来可西那样好好学习，让爸妈为我骄傲，让老师同学为我竖起大拇指。
《铁匠的儿子》是一片好文章。我从中学到了许多东西。
第五篇:《煎鸡蛋》
星期天，爸爸妈妈去逛街，一直到中午，他们还没有回来。“姐姐，有饭吃没有呀？都快饿死我了。”弟弟有气无力地说。
“再等一会儿吧，也许他们就快回来了”！我说。
过了半响，弟弟又向我大嚷“吃饭了吗，姐姐”？我稍微想了想就说“姐姐煎鸡蛋给你吃好不好”？“好，好，只要有吃的就可以了”。
星期天，爸爸妈妈去逛街，一直到中午，他们还没有回来。“姐姐，有饭吃没有呀？都快饿死我了。”弟弟有气无力地说。
“ 再等一会儿吧，也许他们就快回来了”！我说。
过了半响，弟弟又向我大嚷“吃饭了吗，姐姐”？我稍微想了想就说“姐姐煎鸡蛋给你吃好不好”？“好，好，只要有吃的就可以了”。
我跑向厨房，走到冰箱，拿了一个鸡蛋。我先拿起锅盖，点着火，下了点油，等锅开了，油滚时我便开始我的“大作”。我先把鸡蛋敲碎，掰开它的壳。倒进锅里，用铲子把锅里的蛋翻几下，下了点盐，便上碟了。我大喊“陈大厨师煮的鸡蛋来也”！弟弟急忙跑来，吃了一小块鸡蛋，竖起大拇指对我说“very good”.我听了，心里简直是乐开了花。这时妈妈回来了，弟弟忙让妈妈尝鲜儿，妈妈吃了也连连夸我做的不错。
晚上，妈妈又让我弄给大家吃，我按照中午做的方法又做一遍，大家吃了都夸我能干。妈妈说“颖颖真能干，第一次做就成功了”。我听了心里像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。
我先把鸡蛋敲碎，掰开它的壳。倒进锅里，用铲子把锅里的蛋翻几下，下了点盐，便上碟了。我大喊“陈大厨师煮的鸡蛋来也”！弟弟急忙跑来，吃了一小块鸡蛋，竖起大拇指对我说“very good”.我听了，心里简直是乐开了花。这时妈妈回来了，弟弟忙让妈妈尝鲜儿，妈妈吃了也连连夸我做的不错。
晚上，妈妈又让我弄给大家吃，我按照中午做的方法又做一遍，大家吃了都夸我能干。妈妈说“颖颖真能干，第一次做就成功了”。我听了心里像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。