【 – 高中作文】
【第一篇】湖南工业职业技术学院学费
自主招生必读：院校类型比较及报考攻略
自主招生必读：院校类型比较及报考攻略
分为上篇、下篇，坐下来慢慢读。
一直以来，人们喜欢用“自古华山一条道，万人争抢独木桥”来形容高考。如今，这种状况已经在悄悄发生着变化。近几年来，高校自主选拔录取的改革试点打破了高考“唯分是从”的局面，成为部分高校录取的一种重要形式。由于自主招生试点的众多高校都在自主选拔中给出了优厚的条件：要么投档录取时给予一定分值的分数优惠；要么在录取专业时优先满足；要么把高考成绩只作为录取的参考；有的甚至不通过高考提前录取等等。有这么多的优惠，自然，关注、报考人数也越来越多。
自主招生序幕即将拉开。对想参加自主招生的考生来说，机会就摆在自己面前，如何去把握才能成功？本期我们将与考生一道，从自主招生的类型、比较、解读、访谈、经验、题训等方面进行多角度、全方位的攻克。
（上篇）
一、类型
打开关于高校自主选拔录取（以下简称自主招生）的网站，长长的自主招生院校名单不免让人头昏眼花，不仅本科自主招生的院校数量庞大，连高职（专科）自主招生的院校发展形势也越来越好。“什么是自主招生”“有哪些学校”“怎么考试，怎么录取”……考生不免发出这样的疑问。俗话说得好，凡事从最简单的下手。对于自主招生，同样的道理。那就对准他们，从里到外好好打探一番–
本、专科自主模式种种
本科院校：从3到76
为扩大高校办学自主权，探索一种以统一考试录取为主，多元化考试评价、多样化选拔录取相结合的选拔人才制度，2001年，教育部在东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学等江苏省3所高校试行了“自主招生录取”改革。2003年，在借鉴2001年试点经验的基础上，教育部又在全国选取了22所已进入国家“211工程”的重点大学各自拿出5%的招生名额进行自主选拔录取的改革试点。2004年，全国自主招生试点的高校又增至28所。2006年，在上海市教委的支持下，教育部批准复旦大学、上海交通大学两校在上海进行深化自主选拔录取“试验”，以完全自主招生预录取方式各招收300人。这一“破冰”式的事件对高考录取制度和方式产生了深远影响。两校的“试验”获得了社会和政府的认同。2008年，进行自主招生的院校有68所。2009年更是达到了76所。
应该说，自主招生作为对长期大一统高考模式的一种突破，是有积极意义的。高校通过自主考试选拔具有一定的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的高中毕业生，使得一些有专长的“偏才”“怪才”或一些有培养潜能的学生能走进大学校门。通过学校考评的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。
纵观本科自主招生的模式，可以分为三种：一是教育部属或“211工程”院校实行的学校考评与高考成绩相结合的录取形式，这部分院校共76所；二是复旦大学、上海交通大学试行并可能逐渐推开的以学校测评为主高考成绩为参考的形式；三是部分学校在所属地进行的自主选拔。
类型一：基本面向全国
在我国自主招生的大军中，大部分自主招生高校都是面向全国招生，自主招生的方式基本一致。到2009年，掐指一算，有76所之多，真是数量众多。这些学校要求考生都要参加
高考，以高考成绩作为录取的主要依据，但在学校投档录取时分数上有一定的“优惠”，有的达到考生所在省一本控制分数线即可录取，有的提档线下优惠30分，有的提档线下优惠20分等。这一阵营学校众多，而且特色各异。高校因类别和专业特色不同，自主招生选拔条件的侧重点也不同。如华中农业大学对“农业科技具有浓厚兴趣，立志学农爱农，以及热爱生命科学，立志从事生命科学相关领域研究”的考生十分钟情；南京航空航天大学对“在航空、航海模型运动项目上具有特长”的考生很感兴趣；北京中医药大学对“中医药名家子弟且对中医药学科有浓厚兴趣，并在中医药学科方面有独特见解与领悟能力者”敞开大门；中国人民大学对“国学、党史研究具有浓厚兴趣的文科特长学生”情有独钟。
类型特色：1．这些都是炙手可热的名校，均在本科一批次招生，因而对成绩的要求比较高，所以成绩还是“硬指标”。
2．同时教育部表示，已经开展自主招生试点三年的“985工程”院校，对于少数在某方面特别优秀的考生，可以不受本地控制分数线的限制予以破格录取。这为一些“偏才”“怪才”扫除了分数必须上控制线的障碍，提供了上大学的机会。
院校列举：
教育部公布的2009年进行自主选拔录取改革试点的76所高校名单：
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京语言大学、中国政法大学、中央财经大学、中国传媒大学、华北电力大学、对外经济贸易大学、中国石油大学（北京）、中国石油大学（华东）、南开大学、天津大学、吉林大学、合肥工业大学、大连理工大学、东北大学、大连海事大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中农业大学、苏州大学、哈尔滨工程大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、西南大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、兰州大学。
类型二：针对部分省（区市）
在我国本科自主招生的大军中，有两所学校可以说是最牛的–高考成绩只作为录取参考，决定是否被录取的是自主选拔的面试和笔试结果。这两所学校来自同一个城市，在自主招生队伍中一枝独秀。它们就是复旦大学和上海交通大学。这两所高校除了在全国跟其他重点大学进行一样的自主招生外，在上海实行的都是自主选拔合格后直接录取，高考成绩只作参考。
类型特色：1．高考成绩只做参考，但是必须参加，参加高考才能取得入学资格，而且高考成绩对入学后的奖学金发放等方面有影响。
2．复旦大学2009年除了上海，在浙江也实行这样的自主招生政策。2010年这种模式是否还有突破的地方，值得关注。
院校列举：
复旦大学、上海交通大学。
类型三：只对所属省（区市）开放
在我国的自主招生大军中，有一些省份的高校只在省内实行自主招生。如江苏、湖北、
云南等省份。江苏省的南京邮电大学在江苏省进行自主招生较早，但招生比例一直不大；湖北省开展这种自主招生的高校较多，2009年已达到7所；云南大学从2009年也开始在云南省内进行自主招生，对属于云南特有少数民族（布朗族、德昂族、怒族、独龙族、普米族、阿昌族、基诺族、景颇族、佤族、傈僳族、拉祜族、纳西族、哈尼族、傣族、白族，共15个）的考生，同等条件下优选录取。
类型特色：1．这一类型自主招生的门槛相对不高，很多的学生有机会参加，但在自主招生中的优惠条件也有限。
2．这一阵营中，要看清楚学校要求，优惠政策照顾的是一本线还是二本线。
院校列举：
高职（专科）院校：
从国家示范到京津沪渝
高职（专科）自主招生是在高职（专科）院校单独招生试点成功后发展起来的。高职（专科）试点的招生院校办学实力比较强，多为以前参加高职单独招生试点的院校。高职（专科）自主招生试点专业必须是经教育行政部门审批或备案的教学资源优秀、专业特色明显、就业率较高的重点建设专业。
高职（专科）自主招生录取工作由试点招生院校具体组织实施。试点招生院校根据报考本校各专业的生源情况和考生专业考试成绩，确定各专业最低录取控制范围。录取时，试点招生院校以专业考试成绩为主要依据，参考考生的高中学业水平即考试成绩和综合素质评价结果，全面考核、综合评价、择优录取，并将录取结果报各省（区市）级招办备案，同时向社会公布各专业录取原则和录取最低分。同样，因为2010年的高职（专科）自主招生简章还没有发布出来，跟本科一样，我们还是从三大类型来看看他们的特色。
类型一：国字当头响当当
这一类型高举以“国”为中心的旗帜，即是国家示范高职院校。这一批院校是我国高职（专科）院校中的自主招生开展最早的院校。目前我国有33所国家示范高职院校进行自主招生（单招）。各试点院校可单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核，并于高考前完成录取工作。
类型特色：1．示范院校的自主招生专业都是很有实力，特色鲜明，竞争力也较大。
2．已被试点院校录取的考生不再参加普通高校招生全国统一考试及录取。
院校列举：
浙江金融职业学院、宁波职业技术学院、金华职业技术学院、浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院、浙江警官职业学院、芜湖职业技术学院、福建交通职业技术学院、威海职业学院、青岛职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、长沙民政职业技术学院、永州职业技术学院、湖南交通职业技术学院、湖南工业职业技术学院、深圳职业技术学院、番禺职业技术学院、广州民航职业技术学院、广州轻工职业技术学院、南宁职业技术学院、成都航空职业技术学院、四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、新疆农业职业技术学院、克拉玛依职业技术学院。
类型二：京津沪渝独试点
近年来，教育部在京、津、沪、渝四市试点进行高职（专科）自主招生。在这一试点院校中，无论是公办高职还是民办高职院校，都有机会进行自主招生。天津市已被高职自主招生试点院校录取的考生如参加普通高考，只能参加本科三批及以上批次的录取。
类型特色：１．京津沪渝等四市的高职（专科）自主招生院校很多，虽然不是示范院校，但是其专业特色同样都很突出。
２．民办公办院校没有等级之分，只有专业特色之分。当然学费也是需要考虑的内容。院校列举：
北京：首钢工学院、北京电子科技职业学院、北京劳动保障职业学院、北京信息职业技术学院、北京工业职业技术学院、北京农业职业学院、北京财贸职业学院、北京政法职业学院、北京经济管理职业学院、北京北大方正软件职业技术学院、北京汇佳职业学院。
上海：上海建桥学院、上海邦德职业技术学院、上海震旦职业学院、上海交通职业技术学院、上海济光职业技术学院、上海杉达学院、上海新侨职业技术学院、上海中侨职业技术学院、上海电子信息职业技术学院、上海工艺美术职业学院、上海第二工业大学、上海工商外国语职业学院、上海思博职业技术学院、上海医疗器械高等专科学校、上海医药高等专科学校、上海立达职业技术学院、上海电机学院、上海商学院、上海旅游高等专科学校、上海东海职业技术学院、上海民远职业技术学院。
天津：天津生物工程职业技术学院、天津海运职业学院、天津城市建设管理职业技术学院、天津职业大学、天津开发区职业技术学院、天津工程职业技术学院、天津现代职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津渤海职业技术学院、天津对外经济贸易职业学院、天津城市职业学院和天津交通职业学院。
重庆：重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院、重庆电子工程职业学院、三峡职业技术学院、重庆航天职业技术学院。
类型三：异地招生成风景
根据教育部的有关规定，高职（专科）院校只在本省内进行自主招生。但是也有例外，长沙民政职业技术学院可以跨省进行自主招生。鉴于长沙民政职业技术学院的现代殡葬技术与管理等民政社工类专业的特殊性，允许其跨省招生，相关专业可面向山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、广东、海南、四川、贵州、陕西、新疆等省区的普通高中毕业生单独招生。从2008年开始，上海的上海医疗器械高等专科学校等5所高职（专科）院校开始在重庆投放自主招生计划。
类型特色：１．想通过高职（专科）自主招生出省就读的考生机会不多，但还是要多关注这些信息，随着自主招生力度的增大，以后这样的情况应该会多起来的。
院校列举：
长沙民政职业技术学院（面向13个省、区、市）；上海医疗器械高等专科学校、上海医药高等专科学校、上海交通职业技术学校、上海工艺美术职业学院和上海立达职业技术学院（面向上海、重庆）。
二、比较
上面，我们就本科和专科自主招生的几种方式有了总体的了解，那么，在本科和专科自主招生中，有哪些相同之处，各自又有哪些特点？
相同点：
1．都是自主招生。两个层次的自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。试点学校对考生进行综合评价、自主选拔录取。考生都要参加报考高校的自主招生测试，包括笔试和面试。
2．都有名额限制。本科自主招生录取人数原则上控制在试点院校本年度招生计划的5％以内；高职（专科）试点院校录取人数原则上在10％以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。
3．都能享受优惠。无论是本科自主招生还是高职（专科）自主招生，考生都能够享受到高考录取时的优惠。通过高职（专科）自主招生的高中毕业生可以获得不参加高考的政策优惠；通过本科自主招生的考生可以获得提前预录或降分录取的政策优惠。
4．公开公平公正。招生高校制订的自主招生考试方案，录取方案，考生录取名单，都要向社会公布。
不同点：
1．是否参加高考。本科自主招生必须参加高考才能被录取，即使复旦大学、上海交通大学的高考成绩只是作为参考，也是需要有高考成绩的；高职（专科）自主招生只需要参加高考报名，不需要参加高考，通过自主招生就有可能直接被录取。
2．学校层次不同。本科自主招生的高校都是普通本科学校，而且大部分是部属重点院校；而高职（专科）自主招生的院校都是高职院校，是专科层次，而且民办和公办的都在进行。
3．生源要求不同。本科自主招生的考生来源，除了北大，都要求是应届高中毕业生，还有不少学校只要求重点中学的考生才有资格报考；高职（专科）自主招生的生源条件要宽松得多，应届、往届高中毕业生都行，职高毕业生也可以报考。
4．报考条件不同。本科自主招生对考生有一定的条件要求，学习成绩好，综合素质优秀，特长突出；高职（专科）自主招生对所有的高中毕业生都敞开了大门。
5．招生范围不同。本科自主招生的院校大部分面向全国或者多个省份招生；高职（专科）自主招生，除长沙民政职业学院等少数学校外，只面向本省（区市）的考生进行自主招生。因此，参加本科自主招生的考生可选择的范围要广得多。而参加高职（专科）自主招生的考生只能在本省（区市）的高职（专科）院校里面选择，而且本省（区市）能进行自主招生的高职（专科）院校也不多。
6．录取方法不同。本科自主招生除了复旦大学和上海交大，高校以高考成绩为主要依据，在一定的优惠分数范围内录取考生；高职（专科）自主招生，高校以笔试成绩、面试成绩和会考成绩、高中在校成绩、在校表现、特长等按比例折算来综合录取。
三、解读
每年11月前后，自主选拔录取改革试点高校开始陆续公布自主招生简章，紧接着是接受广大考生的报名、组织考试等工作。熟悉并掌握招生简章，是考生首要做的工作，也是必
【第二篇】湖南工业职业技术学院学费
湖南铁道职业技术学院2015年单独招生章程
湖南铁道职业技术学院2015年单独招生章程
湖南铁道职业技术学院始办于1951年，是一所以工科专业为主、文管经等专业共同发展的高等职业院校。主要面向轨道交通、装备制造、电子信息、商贸管理等行业，培养适应岗位需求的准工艺师、准技师等高端技能型人才。毕业生就业率排在湖南省高职院校前列。2004年，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中获得“优秀”。2009年通过教育部、财政部验收，成为全国首批28所国家示范性高等职业院校之一。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”、、“全国毕业生就业典型经验高校”、“湖南省文明标兵单位” 、“湖南省大学生就业创业示范校”等30多项省部级以上荣誉称号。
学校依照教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》和湖南省教育厅《关于进一步扩大我省高职院校单独招生改革试点范围的通知》文件精神,结合本校情况，贯彻“德、智、体全面考核，择优录取”的原则，特制定本章程。
一、学校全称：湖南铁道职业技术学院湖南工业职业技术学院学费
二、国标代码：12302
三、湖南省（内）代码：4364
四、办学类型：普通高等教育
五、办学性质：全日制公办
六、办学层次：高职专科
七、学历证书：由湖南铁道职业技术学院颁发普通高等学校全日制专科毕业证书
八、学校地址：湖南省株洲市田心大道18号
九、录取原则：
1、学校招生工作在湖南省招生考试委员会领导下，按照公平、公正、公开的原则择优录取。
2、录取语种不限,考生入学后公共外语统一为英语。
十、招生对象：
1、取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格的考生。
2、取得2015年湖南省对口招生考试资格的考生。
十一、招生计划类别：
学校单独招生总计划700人，分为A、B、C、D四类分计划,其中A类计划500人，B类计划100人，C类计划60人，D类计划40人，各分类计划招生范围如下：
A类计划招生范围：取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格的应届高中毕业生； B类计划招生范围：取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格的往届高中毕业生、社会考生，或取得2015年湖南省对口招生考试资格的考生；
C类计划招生范围：取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格或对口招生考试资格，且具有美术、体育、艺术特长的考生；
D类计划招生范围：取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格或对口招生考试资格，且具有职业技能特长的考生。
十二、招生专业和计划数：
1、A类、B类、C类、D类招生专业和计划数：
序号 招生专业名称 学费 (元/年) A类计划 B类计划 C类 计划
D类 计划 合计
1 电气化铁道技术(司乘方向) 7800 500 100 60 40 700
2 电气化铁道技术(检修方向) 7800
3 电气化铁道技术(动车组方向) 7800
4 城市轨道交通控制(车辆方向) 7800
5 电气化铁道技术(供电方向) 7800
6 电机与电器 4600
7 电气自动化技术(工业控制方向) 5060
8 电气自动化技术(铁道方向) 5060
9 电气自动化技术(智能控制方向) 5060
10 电子信息工程技术(智能控制方向) 5060
11 电子信息工程技术(智能电子方向) 5060
12 应用电子技术(铁道方向) 5060
13 应用电子技术(电动汽车方向) 5060
14 电气化铁道技术(车辆方向) 7800
15 供热通风与空调工程技术 4600湖南工业职业技术学院学费
16 焊接技术及自动化 4600
17 机械设计与制造 4600
18 模具设计与制造 5060
19 数控技术(加工方向) 5060
20 数控技术(维修方向) 5060
21 广告设计与制作 7500
22 铁道信息技术与应用(AFC方向) 4600
23 计算机网络技术(网络管理方向) 7800
24 电气化铁道技术(铁路通信方向) 7800
25 物联网应用技术（中兴通讯ICT合作项目班） 4600 26 软件技术 7800
27 电子信息工程技术（铁道信号方向） 5060
28 计算机多媒体技术(网站设计方向) 4600
29 计算机信息管理 4600
30 会计电算化 3500
31 电子商务 3500
32 物业管理 4600
33 物流管理 3500
34 市场营销 3500
35 房地产经营与估价 4600
36 商务英语 3200
37 旅游管理 4600
38
39
40
41 城市轨道交通控制(运营管理方向) 7800 文秘 3200 城市轨道交通控制(高铁乘务方向) 7800 电气化铁道技术(铁路物流管理方向) 7800
合 计 500 100 60 40 700
注解：中兴通讯ICT合作项目班是在教育部和中兴通讯股份有限公司2013年签订的战略合作协议框架下，湖南铁道职业技术学院和中兴通讯开展的专业合作项目，项目将全方位整合学校在轨道交通领域的人才培养优势和中兴通讯全球领先的ICT技术优势和行业影响力，着力培养“物联网应用技术”高级技术技能人才，合格毕业生将全部推荐至中兴通讯及上下游企业高薪就业。
2、C类计划分项招生专业和计划数：
序号 专 业 名 称 计划数 1 美术特长生 10
2 体育特长生 25
3 艺术特长生（音乐、舞蹈、播音主持、服饰艺术与表演、摄影摄像等大类） 25
合 计 60
十三、招生专业要求：
1、所有招生专业都实行文理兼招；
2、城市轨道交通控制（车辆方向）、电气化铁道技术（司乘方向）专业要求：
招男生，身高1.70米以上，五官端正，听力正常，裸眼视力5.0以上，无色盲色弱；
3、电气化铁道技术（动车组方向）专业要求：
招男生，身高1.70米以上，五官端正，听力正常，矫正视力5.0以上，无色盲色弱；
4、电气化铁道技术（检修方向）专业要求：
男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，五官端正，听力正常，矫正视力5.0以上，无色盲色弱；
5、电气化铁道技术（车辆方向）专业要求：
男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，无色盲色弱；
6、城市轨道交通控制（运营管理方向）专业要求：
男生身高1.70米以上，女生身高1.63米以上，矫正视力5.0以上，无色盲色弱；
7、城市轨道交通控制(高铁乘务方向) 专业要求：
男生身高1.78米以上、女生身高1.68米以上，矫正视力5.0以上，无色盲色弱。面部、颈部、手部等裸露部位无明显疤痕；
8、旅游管理专业要求：
男生身高1.70米以上、女生身高1.60米以上，矫正视力5.0以上，无色盲；
9、电气化铁道技术（铁路通信方向）、电气化铁道技术(铁路物流管理方向)、电气化铁道技术(供电方向)、电机与电器、电气自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术、供热通风与空调工程技术、焊接技术及自动化、铁道信息技术与应用、数控技术(维修)等专业要求：湖南工业职业技术学院学费
无色盲色弱，听力正常。
十四、特长生报名条件：
1、美术特长生
参加2015年湖南省美术联考的美术考生，且美术联考成绩在223分以上，或个人参加教育行政部门组织的比赛获得省级及以上前六名、市级前三名并持有证书。
2、体育特长生
应具备国家二级运动员及以上技术等级资格或高中（含中职、中专）阶段参加由教育行政部门组织的比赛中该项目比赛取得省级及以上前六名、市级前三名并持有获奖证书和秩序册。
3、艺术特长生
参加2015年湖南省艺术联考的音乐类、舞蹈类、播音主持类、服饰艺术与表演类、摄影摄像类考生，且艺术联考成绩在180分以上，或个人参加教育行政部门组织的比赛获得省级及以上前六名(含省级“三独”比赛三等奖及以上)、市级前三名(含市级“三独”比赛三等奖及以上)并持有证书，或钢琴、器乐业余十级。
4、职业技能特长生
中等职业教育应届毕业生，在校期间获得教育部及省教育厅组织的职业院校技能竞赛三等奖及以上并持有证书。
十五、报名办法：
1、报名方式：单独招生报名方式为网上报名，考生统一登录湖南省高校招生考试信息管理平台(考生版)（）进入“2015年单独招生”页面，登录统一报名网站报名。
2、报名时间：3月17日-4月1日
3、每个考生可选择1-2所院校报考。（注：我校录取时不分考生填报院校志愿顺序，先按考生填报类别排队录取。如果考生是二志愿填报我校被录取且到校办理了录取确认手续，同时又被其它学校录取并确认和上报考试院的考生，按文件规定同时录取按考生填报院校志愿先后顺序处理的原则，取消我校录取资格，请考生慎重报考）
4、报考我校考生只能填写三个专业志愿，并选择是否服从专业调剂。
5、报名收费：报名收费按省物价局文件标准80元/人，领取准考证时统一收取。
6、思想政治品德考核和身体健康状况检查均采用考生高考报名和对口招生考试报名时所采集的信息。
十六、资格审查与准考证发放：
1、报名资格与思想政治品德初审均在网上进行。
2、符合C类、D类报名条件的特长生进行网上报名后，请按以下要求准备好资格审查相关资料，并于3月28日前将相关资料直接送达或通过顺丰快递（上门收件服务电话
4008111111）邮寄到学校招生就业处（邮寄地址：湖南省株洲市石峰区田心大道18号，湖
南铁道职业技术学院招生就业处李波老师收，电话：0731-22783888），由学校组织资格审查专家组对考生进行资格审查，审查通过的C类、D类考生方能参加考试。
C类美术特长生请直接送达或快递有效身份证、2015年湖南省美术联考准考证、成绩单、比赛获奖证书等资料复印件一套。
C类体育特长生请直接送达或快递有效身份证（复印件）、国家二级运动员及以上技术等级资格证书、比赛获奖证书、比赛秩序册、成绩册等资料原件。
C类艺术特长生请直接送达或快递有效身份证、2015年湖南省艺术联考准考证、成绩单、比赛获奖证书等资料复印件一套。
D类职业技能特长生请直接送达或快递有效身份证、比赛获奖证书等资料复印件一套。
3、经审查，不符合考试条件和报错类别的考生直接取消考试资格。
4、4月3日，所有符合考试条件考生名单将通过学校校园网、学校招生网、学校官方微信、学校新浪官方微博、学校OA系统公布。不符合考试条件的考生名单也将同时公布，请考生及家长仔细查看。
5、4月9-10日，所有符合考试条件考生本人凭有效身份证到学校领取准考证并参加体检,其中C类、D类考生还必须携带所有资格审查资料的原件。
6、考生持准考证和有效身份证参加考试。
十七、考试办法：
命题、组考与评卷在湖南省教育厅、湖南省教育考试院的指导、监督下由学校组织专家按照相应规定进行。
（一）考试方法及成绩计算
1.符合A类、B类计划招生范围的考生：
参加学校组织的文化测试+职业适应性测试，全部为笔试。
⑴文化测试：采用《语文》、《数学》、《英语》三门一套试卷，卷面总分600分（单科200分，依据我校2015年单独招生考试大纲命题）。
⑵职业适应性测试一套试卷，卷面总分150分（依据我校2015年单独招生考试大纲命题，下同）。
⑶考生最终成绩按文化测试成绩（按满分600分计）+ 职业适应性测试成绩（按满分150分计），满分750分。
2.符合C类计划招生范围的美术、体育、艺术特长生：
（1）美术特长生：
参加学校组织的专业测试+职业适应性测试。
①专业测试总分600分。
②职业适应性测试一套试卷，卷面总分150分。
【第三篇】湖南工业职业技术学院学费
湖南各类示范卓越校名单列表
3、第一批卓越校（8所）长沙民政职业技术学院
湖南工业职业技术学院长沙航空职业技术学院
湖南大众传媒职业技术学院湖南铁道职业技术学院湖南交通职业技术学院长沙商贸旅游职业技术学院湖南汽车工程职业学院
【第四篇】湖南工业职业技术学院学费
自主招生必读：院校类型比较及报考攻略
自主招生必读：院校类型比较及报考攻略
分为上篇、下篇，坐下来慢慢读。
一直以来，人们喜欢用“自古华山一条道，万人争抢独木桥”来形容高考。如今，这种状况已经在悄悄发生着变化。近几年来，高校自主选拔录取的改革试点打破了高考“唯分是从”的局面，成为部分高校录取的一种重要形式。由于自主招生试点的众多高校都在自主选拔中给出了优厚的条件：要么投档录取时给予一定分值的分数优惠；要么在录取专业时优先满足；要么把高考成绩只作为录取的参考；有的甚至不通过高考提前录取等等。有这么多的优惠，自然，关注、报考人数也越来越多。
自主招生序幕即将拉开。对想参加自主招生的考生来说，机会就摆在自己面前，如何去把握才能成功？本期我们将与考生一道，从自主招生的类型、比较、解读、访谈、经验、题训等方面进行多角度、全方位的攻克。
（上篇）
一、类型
打开关于高校自主选拔录取（以下简称自主招生）的网站，长长的自主招生院校名单不免让人头昏眼花，不仅本科自主招生的院校数量庞大，连高职（专科）自主招生的院校发展形势也越来越好。“什么是自主招生”“有哪些学校”“怎么考试，怎么录取”""考生不免发出这样的疑问。俗话说得好，凡事从最简单的下手。对于自主招生，同样的道理。那就对准他们，从里到外好好打探一番–
本、专科自主模式种种
本科院校：从3到76
为扩大高校办学自主权，探索一种以统一考试录取为主，多元化考试评价、多样化选拔录取相结合的选拔人才制度，2001年，教育部在东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学等江苏省3所高校试行了“自主招生录取”改革。2003年，在借鉴2001年试点经验的基础上，教育部又在全国选取了22所已进入国家“211工程”的重点大学各自拿出5%的招生名额进行自主选拔录取的改革试点。2004年，全国自主招生试点的高校又增至28所。2006年，在上海市教委的支持下，教育部批准复旦大学、上海交通大学两校在上海进行深化自主选拔录取“试验”，以完全自主招生预录取方式各招收300人。这一“破冰”式的事件对高考录取制度和方式产生了深远影响。两校的“试验”获得了社会和政府的认同。2008年，进行自主招生的院校有68所。2009年更是达到了76所。
应该说，自主招生作为对长期大一统高考模式的一种突破，是有积极意义的。高校通过自主考试选拔具有一定的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的高中毕业生，使得一些有专长的“偏才”“怪才”或一些有培养潜能的学生能走进大学校门。通过学校考评的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。
纵观本科自主招生的模式，可以分为三种：一是教育部属或“211工程”院校实行的学校考评与高考成绩相结合的录取形式，这部分院校共76所；二是复旦大学、上海交通大学试行并可能逐渐推开的以学校测评为主高考成绩为参考的形式；三是部分学校在所属地进行的自主选拔。
类型一：基本面向全国
在我国自主招生的大军中，大部分自主招生高校都是面向全国招生，自主招生的方式基本一致。到2009年，掐指一算，有76所之多，真是数量众多。这些学校要求考生都要参加
高考，以高考成绩作为录取的主要依据，但在学校投档录取时分数上有一定的“优惠”，有的达到考生所在省一本控制分数线即可录取，有的提档线下优惠30分，有的提档线下优惠20分等。这一阵营学校众多，而且特色各异。高校因类别和专业特色不同，自主招生选拔条件的侧重点也不同。如华中农业大学对“农业科技具有浓厚兴趣，立志学农爱农，以及热爱生命科学，立志从事生命科学相关领域研究”的考生十分钟情；南京航空航天大学对“在航空、航海模型运动项目上具有特长”的考生很感兴趣；北京中医药大学对“中医药名家子弟且对中医药学科有浓厚兴趣，并在中医药学科方面有独特见解与领悟能力者”敞开大门；中国人民大学对“国学、党史研究具有浓厚兴趣的文科特长学生”情有独钟。
类型特色：1．这些都是炙手可热的名校，均在本科一批次招生，因而对成绩的要求比较高，所以成绩还是“硬指标”。
2．同时教育部表示，已经开展自主招生试点三年的“985工程”院校，对于少数在某方面特别优秀的考生，可以不受本地控制分数线的限制予以破格录取。这为一些“偏才”“怪才”扫除了分数必须上控制线的障碍，提供了上大学的机会。
院校列举：
教育部公布的2009年进行自主选拔录取改革试点的76所高校名单：
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京语言大学、中国政法大学、中央财经大学、中国传媒大学、华北电力大学、对外经济贸易大学、中国石油大学（北京）、中国石油大学（华东）、南开大学、天津大学、吉林大学、合肥工业大学、大连理工大学、东北大学、大连海事大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中农业大学、苏州大学、哈尔滨工程大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、西南大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、兰州大学。
类型二：针对部分省（区市）
在我国本科自主招生的大军中，有两所学校可以说是最牛的–高考成绩只作为录取参考，决定是否被录取的是自主选拔的面试和笔试结果。这两所学校来自同一个城市，在自主招生队伍中一枝独秀。它们就是复旦大学和上海交通大学。这两所高校除了在全国跟其他重点大学进行一样的自主招生外，在上海实行的都是自主选拔合格后直接录取，高考成绩只作参考。
类型特色：1．高考成绩只做参考，但是必须参加，参加高考才能取得入学资格，而且高考成绩对入学后的奖学金发放等方面有影响。
2．复旦大学2009年除了上海，在浙江也实行这样的自主招生政策。2010年这种模式是否还有突破的地方，值得关注。
院校列举： 复旦大学、上海交通大学。 类型三：只对所属省（区市）开放 在我国的自主招生大军中，有一些省份的高校只在省内实行自主招生。如江苏、湖北、
云南等省份。江苏省的南京邮电大学在江苏省进行自主招生较早，但招生比例一直不大；湖北省开展这种自主招生的高校较多，2009年已达到7所；云南大学从2009年也开始在云南省内进行自主招生，对属于云南特有少数民族（布朗族、德昂族、怒族、独龙族、普米族、阿昌族、基诺族、景颇族、佤族、傈僳族、拉祜族、纳西族、哈尼族、傣族、白族，共15个）的考生，同等条件下优选录取。
类型特色：1．这一类型自主招生的门槛相对不高，很多的学生有机会参加，但在自主招生中的优惠条件也有限。
2．这一阵营中，要看清楚学校要求，优惠政策照顾的是一本线还是二本线。 院校列举：
高职（专科）院校：
从国家示范到京津沪渝
高职（专科）自主招生是在高职（专科）院校单独招生试点成功后发展起来的。高职（专科）试点的招生院校办学实力比较强，多为以前参加高职单独招生试点的院校。高职（专科）自主招生试点专业必须是经教育行政部门审批或备案的教学资源优秀、专业特色明显、就业率较高的重点建设专业。
高职（专科）自主招生录取工作由试点招生院校具体组织实施。试点招生院校根据报考本校各专业的生源情况和考生专业考试成绩，确定各专业最低录取控制范围。录取时，试点招生院校以专业考试成绩为主要依据，参考考生的高中学业水平即考试成绩和综合素质评价结果，全面考核、综合评价、择优录取，并将录取结果报各省（区市）级招办备案，同时向社会公布各专业录取原则和录取最低分。同样，因为2010年的高职（专科）自主招生简章还没有发布出来，跟本科一样，我们还是从三大类型来看看他们的特色。
类型一：国字当头响当当
这一类型高举以“国”为中心的旗帜，即是国家示范高职院校。这一批院校是我国高职（专科）院校中的自主招生开展最早的院校。目前我国有33所国家示范高职院校进行自主招生（单招）。各试点院校可单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核，并于高考前完成录取工作。
类型特色：1．示范院校的自主招生专业都是很有实力，特色鲜明，竞争力也较大。
2．已被试点院校录取的考生不再参加普通高校招生全国统一考试及录取。
院校列举：
浙江金融职业学院、宁波职业技术学院、金华职业技术学院、浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院、浙江警官职业学院、芜湖职业技术学院、福建交通职业技术学院、威海职业学院、青岛职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、长沙民政职业技术学院、永州职业技术学院、湖南交通职业技术学院、湖南工业职业技术学院、深圳职业技术学院、番禺职业技术学院、广州民航职业技术学院、广州轻工职业技术学院、南宁职业技术学院、成都航空职业技术学院、四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、新疆农业职业技术学院、克拉玛依职业技术学院。
类型二：京津沪渝独试点
近年来，教育部在京、津、沪、渝四市试点进行高职（专科）自主招生。在这一试点院校中，无论是公办高职还是民办高职院校，都有机会进行自主招生。天津市已被高职自主招生试点院校录取的考生如参加普通高考，只能参加本科三批及以上批次的录取。
类型特色：１．京津沪渝等四市的高职（专科）自主招生院校很多，虽然不是示范院校，但是其专业特色同样都很突出。
２．民办公办院校没有等级之分，只有专业特色之分。当然学费也是需要考虑的内容。 院校列举：
北京：首钢工学院、北京电子科技职业学院、北京劳动保障职业学院、北京信息职业技术学院、北京工业职业技术学院、北京农业职业学院、北京财贸职业学院、北京政法职业学院、北京经济管理职业学院、北京北大方正软件职业技术学院、北京汇佳职业学院。
上海：上海建桥学院、上海邦德职业技术学院、上海震旦职业学院、上海交通职业技术学院、上海济光职业技术学院、上海杉达学院、上海新侨职业技术学院、上海中侨职业技术学院、上海电子信息职业技术学院、上海工艺美术职业学院、上海第二工业大学、上海工商外国语职业学院、上海思博职业技术学院、上海医疗器械高等专科学校、上海医药高等专科学校、上海立达职业技术学院、上海电机学院、上海商学院、上海旅游高等专科学校、上海东海职业技术学院、上海民远职业技术学院。
天津：天津生物工程职业技术学院、天津海运职业学院、天津城市建设管理职业技术学院、天津职业大学、天津开发区职业技术学院、天津工程职业技术学院、天津现代职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津渤海职业技术学院、天津对外经济贸易职业学院、天津城市职业学院和天津交通职业学院。
重庆：重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院、重庆电子工程职业学院、三峡职业技术学院、重庆航天职业技术学院。
类型三：异地招生成风景
根据教育部的有关规定，高职（专科）院校只在本省内进行自主招生。但是也有例外，长沙民政职业技术学院可以跨省进行自主招生。鉴于长沙民政职业技术学院的现代殡葬技术与管理等民政社工类专业的特殊性，允许其跨省招生，相关专业可面向山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、广东、海南、四川、贵州、陕西、新疆等省区的普通高中毕业生单独招生。从2008年开始，上海的上海医疗器械高等专科学校等5所高职（专科）院校开始在重庆投放自主招生计划。
类型特色：１．想通过高职（专科）自主招生出省就读的考生机会不多，但还是要多关注这些信息，随着自主招生力度的增大，以后这样的情况应该会多起来的。
院校列举：
长沙民政职业技术学院（面向13个省、区、市）；上海医疗器械高等专科学校、上海医药高等专科学校、上海交通职业技术学校、上海工艺美术职业学院和上海立达职业技术学院（面向上海、重庆）。
二、比较
上面，我们就本科和专科自主招生的几种方式有了总体的了解，那么，在本科和专科自主招生中，有哪些相同之处，各自又有哪些特点？
相同点：
1．都是自主招生。两个层次的自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。试点学校对考生进行综合评价、自主选拔录取。考生都要参加报考高校的自主招生测试，包括笔试和面试。
2．都有名额限制。本科自主招生录取人数原则上控制在试点院校本年度招生计划的5％以内；高职（专科）试点院校录取人数原则上在10％以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。
3．都能享受优惠。无论是本科自主招生还是高职（专科）自主招生，考生都能够享受到高考录取时的优惠。通过高职（专科）自主招生的高中毕业生可以获得不参加高考的政策优惠；通过本科自主招生的考生可以获得提前预录或降分录取的政策优惠。
4．公开公平公正。招生高校制订的自主招生考试方案，录取方案，考生录取名单，都要向社会公布。
不同点：湖南工业职业技术学院学费
1．是否参加高考。本科自主招生必须参加高考才能被录取，即使复旦大学、上海交通大学的高考成绩只是作为参考，也是需要有高考成绩的；高职（专科）自主招生只需要参加高考报名，不需要参加高考，通过自主招生就有可能直接被录取。
2．学校层次不同。本科自主招生的高校都是普通本科学校，而且大部分是部属重点院校；而高职（专科）自主招生的院校都是高职院校，是专科层次，而且民办和公办的都在进行。
3．生源要求不同。本科自主招生的考生来源，除了北大，都要求是应届高中毕业生，还有不少学校只要求重点中学的考生才有资格报考；高职（专科）自主招生的生源条件要宽松得多，应届、往届高中毕业生都行，职高毕业生也可以报考。
4．报考条件不同。本科自主招生对考生有一定的条件要求，学习成绩好，综合素质优秀，特长突出；高职（专科）自主招生对所有的高中毕业生都敞开了大门。
5．招生范围不同。本科自主招生的院校大部分面向全国或者多个省份招生；高职（专科）自主招生，除长沙民政职业学院等少数学校外，只面向本省（区市）的考生进行自主招生。因此，参加本科自主招生的考生可选择的范围要广得多。而参加高职（专科）自主招生的考生只能在本省（区市）的高职（专科）院校里面选择，而且本省（区市）能进行自主招生的高职（专科）院校也不多。
6．录取方法不同。本科自主招生除了复旦大学和上海交大，高校以高考成绩为主要依据，在一定的优惠分数范围内录取考生；高职（专科）自主招生，高校以笔试成绩、面试成绩和会考成绩、高中在校成绩、在校表现、特长等按比例折算来综合录取。
三、解读
每年11月前后，自主选拔录取改革试点高校开始陆续公布自主招生简章，紧接着是接受广大考生的报名、组织考试等工作。熟悉并掌握招生简章，是考生首要做的工作，也是必
【第五篇】湖南工业职业技术学院学费
安徽机电职业技术学院孤儿免学费申请表
安徽机电职业技术学院孤儿免学费申请表
系部：
姓
基本情况
学
名号
班级：
性别民族
农行卡号
学年：20
出生年月联系电话
—20学年
身份证号家庭住址姓
名
与本人关系
照片
抚养人或机构信息
（机构名称）
工作（所在地）地址联系电话
家庭情况
申请人签名（手签）：
年月日
班级审核意见
班主任签名：年月日
系部审核意见学院审核意见
签章：年月日
年
注：附生源地县（区）级民政部门出具的孤儿证明和家庭情况调查表。
签章：月日
学生处制表
【第六篇】湖南工业职业技术学院学费
职业院校专任教师科研倦怠现象及应对措施探析
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职业院校专任教师科研倦怠现象及应对措施探析
作者：李顺娟
来源：《求知导刊》2016年第12期
摘 要：目前，我国越来越重视职业教育的发展，对职业教育的各项投入不断增多。教师作为人才培养的主体承担者，科研工作不容忽视。本文以湖南科技工业职业技术学院为例，对职业院校专任教师的科研现状进行了调查分析，并提出了相应的措施。
关键词：职业院校；专任教师；科研倦怠；措施
中图分类号：G715 文献标识码：A
高校教师是开展科学研究的一个重要群体，为国家科技进步做出了巨大的贡献。“科研倦怠”既影响教师的身心健康，又会影响学校的教学科研工作，定会造成高校智力资源的极大浪费。下面以湖南科技工业职业技术学院（以下简称“我院”）为例，对专任教师的科研情况进行分析并就其中出现的问题探讨应对措施。
一、湖南科技工业职业技术学院简介
湖南科技工业职业技术学院创建于2008年，现有教职员工310人，其中专任教师200人。专任教师按职称分类：高级职称54人，中级职称65人，初级职称46人，未定职称者35人。按年龄分类：50～60岁32人，40～49岁45人，30～39岁70人，29岁以下25人。在科研方面，自2008年学院改办高职，到2013年共6年时间内，我校立项的各级各类省级课题只有20余项，公开发表论文只有200余篇。通过对校内专任教师进行问卷调查及座谈等交流方式广泛收集各项数据表明，部分教师对科研存在一定程度的倦怠感。因此，提高学院的整体科研水平，丰富学院的发展内涵，消除这种倦怠感，很有必要。
二、科研倦怠的含义
概括地讲，可以将“科研倦怠”理解为：由于科研工作者不能有效应对各种科研压力，长期处于一种疲惫状态，进而对科研工作所表现出厌倦、逃避或敷衍的身心状态。
一般来说，科研倦怠的情况比较容易在长期从事科研工作的中老年教师群体中产生。但是，由于繁重的教学任务，科研立项、经费申请与使用等方面的困难或限制，以及自身科研能力等原因，目前青年教师的科研绩效与科研积极性也在不断下滑，且逐渐成为科研倦怠的高发人群。
三、职业院校专任教师科研现状分析