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不带有色眼镜作文 关于有色眼镜作文

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【 – 初中作文】

篇一:《有色眼镜》

有色眼镜 大街上人来人往,不同的人带着各式各色的眼镜: 霓虹闪烁的巷口,互相交错的着看似潇洒的豪车; 午夜的月才圆,照在那有的没的的镜片上,泛起几分羞涩,也许这就是所谓的90后:{不带有色眼镜作文}.

他们的心此时悸动,一些飙车党才刚刚睡醒。也许在很多人眼里他们只会这些。

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社会是一张沉醉的网,勾住了很多人的心。不是不想逃离。只是不能走开。 因为我们要生存——————{不带有色眼镜作文}.{不带有色眼镜作文}.

绝大多数的人带着有色的眼镜,看到了武功高强的人,他们摘掉眼镜是那么的清醒。

而我带着近视的眼镜,摘下看的是那么的模糊。高手只能擦身而过,最后还留一句——你瞎吗? 同样是眼镜,差距却很大。 有色和无色,看清是非错。 同样是眼镜,清晰度不同。 有色和无色,存在必有意。

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有一天我们摘下眼镜,我依然迷糊。看不清他,你看清了,看的很清楚。

篇二:《有色眼镜》{不带有色眼镜作文}.

“有色眼镜“的危害

近日,接到一位家长的电话(我的电话是公开的,方便家长随时找到我,哈哈!)问我一道题,电话里给家长讲了一遍,家长说:我也是那样想的,可是孩子不听,只能让你“公正”一下,随后又问了我一道作业题,家长说:你给他判对了,我认为不对,他便说了孩子的答案,我一听,确实不对,很惭愧,我判错了,感谢家长之后,我挂了电话。 但我的心情很沉重,细细想想我确实给“好”学生,批阅作业时,比较“放心”,因为他们在我心目中是好学生,殊不知,在新知学习面前,孩子们是平等的,只是接受的快与慢的区别。我是用历史的眼光来看待学新知的孩子们,戴着“有色眼镜”批阅作业。如果不是家长的负责,这个孩子会带着错误做题,也许在后面的做题中我会发现,但人的第一印象是很难改变的,它需要10倍的努力甚至更多,去改变。所以我们倡导的堂堂清、日日清,不仅仅只是“清”学困生,也要“清”对知识模糊不清的学生,帮他们将错误的想法、做法,溺死在摇篮里。

在此,感谢那位家长,我会摘掉“有色眼镜”,平视孩子们。

篇三:《不要带着有色眼镜看物质》

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不要带着有色眼镜看物质{不带有色眼镜作文}.

——–由一瓶指甲油引发的思考 我的女儿今年11岁,特别爱臭美,上个星期,她涂了她小姨的指甲油,美的到处炫耀,我发现后就和她一起上网查询了指甲油的成分和危害,还做了鸡蛋清和指甲油反应的实验。之后,她失望的说“你看,涂上指甲油后,指甲多美啊,那就不能把甲醛这些有毒的化学物质变成无害的吗?”听了她的话,我陷入了沉思……

近年来,伴随化工科技的进步,不断合成一些新的化学物质,而和这些新物质一起同行的还有危害。提起瘦肉精、苏丹红、甲醛等物质人们禁不住咬牙切齿,纷纷埋怨合成和制造他们的人。那瘦肉精、苏丹红、甲醛本身有罪吗?有一位专家说过: “没有没有用的资源,只有放错位置的资源。”这句话始终记忆深刻。就拿我们熟悉的甲醛来说吧,甲醛 ,中文别名:富尔马林、甲醛水、蚁醛溶液,是一种无色,有强烈刺激型气味的气体,易溶于水、醇和醚。甲醛可以用来分析测定铵盐和氨基酸,还能用做显微分析中各种制剂的固定剂、消毒剂、杀菌剂、还原剂、保存动物尸体作标本、合成树脂、杀虫剂、仓库熏蒸剂,还可用于合成酚醛树脂、 脲醛树脂等高分子化合物,是一种用途广泛、生产工艺简单、原料供应充足的不可缺失的化学物质。近年来,由于一些不法商贩和制造商,为了谋取暴利,而在食品、装修材料、药品等中加入甲醛从而造成中毒事件,致使人们带上了有色眼镜只看到它的危害,而忽略的它的作用。{不带有色眼镜作文}.

在教学中,我一直要求学生用辨证的眼光来看待化学物质和化学反应。例如提起燃烧,人们情不自禁的就会想起大火引发的火灾,造成的经济损失和人员伤亡,而忽略了是燃烧帮助我们取暖,是燃烧为我们提供熟食,是燃烧为化工生产提供了能量,当务之急,不是埋怨燃烧的危害,正确的利用和控制燃烧才是最重要的。所以,绿色化学一直是人类提倡和向往的。让我们摘下有色眼镜,正确的认识化学物质,变废为宝,让每一种资源都回归正途!

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