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作文有色眼镜 关于有色眼镜作文

初中作文 zuowen 1浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《有色眼镜》

“有色眼镜“的危害{作文有色眼镜}.

近日,接到一位家长的电话(我的电话是公开的,方便家长随时找到我,哈哈!)问我一道题,电话里给家长讲了一遍,家长说:我也是那样想的,可是孩子不听,只能让你“公正”一下,随后又问了我一道作业题,家长说:你给他判对了,我认为不对,他便说了孩子的答案,我一听,确实不对,很惭愧,我判错了,感谢家长之后,我挂了电话。 但我的心情很沉重,细细想想我确实给“好”学生,批阅作业时,比较“放心”,因为他们在我心目中是好学生,殊不知,在新知学习面前,孩子们是平等的,只是接受的快与慢的区别。我是用历史的眼光来看待学新知的孩子们,戴着“有色眼镜”批阅作业。如果不是家长的负责,这个孩子会带着错误做题,也许在后面的做题中我会发现,但人的第一印象是很难改变的,它需要10倍的努力甚至更多,去改变。所以我们倡导的堂堂清、日日清,不仅仅只是“清”学困生,也要“清”对知识模糊不清的学生,帮他们将错误的想法、做法,溺死在摇篮里。{作文有色眼镜}.{作文有色眼镜}.

在此,感谢那位家长,我会摘掉“有色眼镜”,平视孩子们。

篇二:《有色眼镜》

{作文有色眼镜}.

有色眼镜 大街上人来人往,不同的人带着各式各色的眼镜: 霓虹闪烁的巷口,互相交错的着看似潇洒的豪车; 午夜的月才圆,照在那有的没的的镜片上,泛起几分羞涩,也许这就是所谓的90后:

他们的心此时悸动,一些飙车党才刚刚睡醒。也许在很多人眼里他们只会这些。{作文有色眼镜}.

社会是一张沉醉的网,勾住了很多人的心。不是不想逃离。只是不能走开。 因为我们要生存——————

绝大多数的人带着有色的眼镜,看到了武功高强的人,他们摘掉眼镜是那么的清醒。

而我带着近视的眼镜,摘下看的是那么的模糊。高手只能擦身而过,最后还留一句——你瞎吗? 同样是眼镜,差距却很大。 有色和无色,看清是非错。 同样是眼镜,清晰度不同。 有色和无色,存在必有意。

{作文有色眼镜}.

有一天我们摘下眼镜,我依然迷糊。看不清他,你看清了,看的很清楚。

篇三:《高考语文 优秀作文大全 有色眼镜引发的联想素材》{作文有色眼镜}.

有色眼镜引发的联想

{作文有色眼镜}.

走进眼镜店,有色眼镜,琳琅满目:浓墨、墨绿、浅橙、深棕选一架?戴上浓墨,黑云压顶;佩上墨绿,置身莽林;架上浅橙,风扬沙尘;扣上深棕,满眼咖啡摘下来,哦,原来晴空万里,世界是这样本色。

走出眼镜店,我生出许多联想

想到了天雨墙坏的宋国人,他戴着蔚蓝色眼镜看儿子,看出了预见的智慧,因为那是家人,上阵还要父子兵呢!戴起蛇绿色眼镜看邻人,看出了狡诈和邪恶,因为那是外人,防人之心不可无呀!想到了道光皇帝罢黜林则徐,禁烟条陈再好,他毕竟是汉员,戴上青冷近视镜,可信不啊!琦善再庸碌无能,奸佞贪婪卖国,可终究是一家人,戴上粉红老花镜,不用他用谁?想到了日韩世界杯,全体韩国公民,包括总统金大钟,他们都怎么了?面对不公正的裁判带给韩国队的胜利,起立欢呼,民族情结也可以异化成有色眼镜吗? 在这里,我只想讲一个突然想起的小故事 小学那会儿,“三好生”由同学们选。记得四年级时,班里有个女孩羞怯拘板,又倔头倔脑,没有什么朋友,更不会亲合老师。同学偶尔提到她,总叫“老蔫儿”。谁也没想到,这“老蔫儿”期末居然考了个第一。选“三好”时,老师先把一贯名声显赫的“红人儿”的名字大大地写在黑板中央,再由同学提其他候选人。考了第一的“老蔫儿”似乎被人遗忘了,直到提名快完时,才有同学提她,她的名字极不起眼地缩在黑板的一角儿。举手选举时,她又被遗忘了,同学们争着选自己的知交好友。当老师一个个擦去落选的人名时,才在角落发现了她。通过厚重的眼镜片,老师斜睨着不屑的眼神问:“哦,这还有一位呢,谁同意?”引出全班一阵哄笑。无意中,我瞥见“老蔫儿”,她缩在教室的角落,两眼失神地大张着,注满了惶惑。这眼神深深刺痛了我幼小的心:我感到了我们的残忍了,虽然还不明了这残忍究竟是什么。{作文有色眼镜}.

大了,我才明白那眼神中包含的是自身价值被否认的痛苦。我们在老师有意疏远的指挥棒下,残忍地否定了一个同学的价值;把一个孤言寡合的同学狠狠推向自卑的悬崖!那时,我们虽然年幼,但“以亲疏断优劣”的意识却早已潜移默化,扎根心田。我们小小年龄就戴上了有色眼镜——亲就好,不好也好;疏就差,不差也差。如果谁不够朋友竟能出类拔萃,便要诧异、否定、嘲笑、排斥!长此以往,长大成人,有色眼镜摘下就难了。

这有色眼镜实际是变色眼镜:透过这付眼镜看亲朋好友,粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏;透过这付眼镜看路人疏客,败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地衣红皱。 小事如此,大事亦然!

摘下有色眼镜吧,那将消缩你审视美、享受美的视野;抛掉有色眼镜吧,你会发现美景和亲情遍及五湖四海!

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