【 – 初中作文】
篇一:《2012中考作文冲刺》
2012中考作文冲刺讲座
中考作文，是语文考试的重头戏，且属于水平考试。中考作文无法像作文竞赛那也追求奇思妙想，最好是稳中求好。
近年来，中考作文全命题、半命题、话题、材料和选题作文题型进进退退、起起落落，反映出命题者不同的命题取向。选用全命题和选题作文题型的考区，连续两年共计超过60%，且两种题型每次都接近或超过30%。这说明全命题和选题作文都是中考作文命题中的强势题型。
河北省命题回顾
04年为材料作文“鹰妈妈教小鹰学飞”
05年为材料作文“不要忽略别人的优点”
06年为话题作文“财富”
07年为话题作文“反省”
08年为选题作文 (1)那一刻，我们
(2)我们的生活充满阳光
09年为全命题的选题作文：“说墙”或“墙的故事”
10年为半命题作文 来了
11年为全命题作文 陪伴
备考：坚持全面训练
中考作文复习备考，从内容上准备，就是要从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面阅读和揣摩一些优秀作文，看看它们都有哪些地方值得我们学习和借鉴，同时从这几个方面储备一些名人名言和新闻时事等相关素材;
从题型上准备，就是要根据本地考区的常用题型(至少两种)，研究它们的应对方法，认真训练。 比如，应对全命题作文，一定要对题目(包括其中的导语部分)进行仔细分析，对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，从而准确把握题目规定的写作范围和内容。应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经给出的题目词语的含义，补出合乎语法规范的短语作为题目。补题时，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的题目、最有把握的题目、感悟最深的题目、最容易写出新意的题目。只有这样，才能扬己所长，掌握主动。应对选题作文，要在较短的时间里确定写作试题，为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文，关键是要读懂材料的内涵(涉及的主题和相关内容)，然后以此为话题展开写作。
从方法上准备，我们要注意搞好下列训练：一是开展全程训练。可以按照老师的复习规划，从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达、修改等)，逐一进行训练，每一项都要落到实处，取得实效。二是开展局部训练。主要是开头、结尾等影响中考作文评分的关键部位和个人劣势方面，不妨重点训练几次。三是开展创新训练。作文最忌平淡无奇，千篇一律，平时要加强对“精”“深”“活”“新”等方面的训练，以便收到平中见奇、同中见异的效果。四是开展速度训练。这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应训练自己快速审题、快速构思、快速行文的能力，养成“快”的习惯。
除此之外，在应考过程中，如果我们面对的是偏难的作文题目，在写作中应该注意以下几个问题：
一是准确理解题意。准确理解题意包括对材料、题目、提示语和写作要求等内容的理解。要仔细推敲材料，弄清材料的内容及命题者隐含的意图，确立自己的观点;要看清、想清、吃准题目的含义及它涉及的范围;要领会提示语透露出来的信息。做到这些，就可以有效避免偏题离题。
二是善于转化话题。在准确理解题意的基础上，要善于将题目设定的要求转化到便于我们把握的范畴之内。比如，浙江台州市的全命题作文“取暖”，我们知道它有别于“温暖”一题。一个“取”字，表示出一种动作行为，需要施动者主动地付出一定的努力。“取暖”者，是缺乏温暖者的行动，而“暖”的
比喻义，可以是关心、理解、爱护、教育、亲情、友情等等。这样一来，“取暖”这道题目就可以转化为“我追求母爱”“我为爷爷送去关爱”“相互激励”等话题。也就是说，找到跟题目要求相关的词语，对比辨析，可以帮助我们化解偏而难的试题带来的审题难度。
三是理清行文思路。写作前，我们要养成列提纲的习惯，列提纲可以针对文章层次、段落、先后主次等做一个统筹安排。写作时就可以按照提纲有步骤地展开，确保文章思路流畅、条理清晰
几种考场作文实用的方法
1． 给你的情感找一个载体
借助某些熟悉的、独特的、具体可感的美好事物，将情感的描写落到实处，让看不见、摸不着、无影无形的情感，活色生香、五味俱全地呈现在我们面前。
背影——父子之情的载体 纸船——思念母亲的载体
羚羊木雕——衡量友情与物质利益的载体 台阶——父辈艰辛奋斗的载体
邮票、船票、海峡、春酒、枣核——游子思念祖国家乡的载体
所选载体应该具有的特点：1.小巧、精致、美好；2.独特、有内涵、有特殊含义；3.自己熟悉、比较了解；4.与所表达情感相契合
让载体与情感水乳交融的方法：
1.成为叙事的线索；2.作为事件的关键环节；3.充当事件发生的背景；4.作为情感的具体象征或比喻；
5.载体与情感一定要和谐一致；6.载体一定要在文中反复出现；7.一定要在开头或结尾处把载体与情感的关系，用优美的语言表达出来。
2． 选材要小，以小见大。——药材好，药才好（尤其是语言表达一般的学生）
（1）选材要小、细、精。《大手牵小手的日子》《幸福的颜色》
（2）要学会化大为小，例如，以“幸福”为话题，可以缩小为《幸福的颜色》；“平凡也是一种美丽”可以缩小为“平凡的 （母爱、一句话）也是一种美丽》；以“青春”为话题可以缩小为《青春是一首歌》《青春是一首诗》。
3． 善用比喻，虚实相生。
（1） 有的题目本身就有比喻义
《我们的生活充满阳光》《提篮春光看母亲》《又见枝头吐新芽》《画一扇窗给自己》《永远的歌声》《留在心底的风景》《我与阳光同在》《立春》《门其实开着》《生命的芳香》《心中的彩虹》《我眼中的色彩》《把花种在自己心里》《每一种草都会开花》《为他人开一朵绚丽的花》《 的味道》
“奔跑”“脚印”“镜子”“根”“桥”“墙”“那截树枝”
（2） 没有比喻义的要写出比喻义——《 的日子》
《那些阳光的日子》《初三的日子》《那绚丽如花的日子》
4． 定位时间点，巧用插叙。
插叙的作用 《牛奶香》《爸爸的独家食品》
考前准备：
1、选最熟悉的材料——我的生活我做主 亲情类；自我成长类；积累感悟类
2、选最擅长的文体——我的文体我做主
3、尽量超出规定字数150字
4、准备5篇平日佳作，要记住精彩之句
5、用深蓝色水笔较好
作文分类
1、品味生活味道，发现感受真善美
命题：《人间何处无风景》《这就是幸福》《学会留心》《那是一首歌》《语文从我身边轻轻走过》 半命题：《那一双 的眼睛》《走近 》《在 的日子里》《 的味道》《让 永驻心中》《 最珍贵》《 真美》《我看见了 》
话题：快乐、幸福、足迹、体验、陶醉、印象、亲近美好、美就在身边、变化、妈妈的手
2、心曲声声，关爱奉献
命题：《和你在一起》《敞开心扉》
半命题：《我心中的那 》《我因 而自豪》《我和 有个约》《 ，我想对您说》《我爱你， 》《 ，你好吗？》《 ，你不一般》《你还会 吗》
话题：心声
3、拥抱信念，追求美好
命题：《每一种草都会开花》《总有一把钥匙属于自己》《画一扇窗给自己》
半命题：《我相信 》《 来了， 还会远吗》《我从 那里学到的》《我在 的引领下》《 改变了我》《走出 》《告别 》《在 中学会 》
话题：成长、信念、希望、追求、奔跑、仰望、心中的彩虹 、助跑线、化、钥匙""
材料：（1）．成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，早已浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
（2）．不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越.它需要的仅是一小截树枝.它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息.饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉.就这样小鸟越过了太平洋.
其实,对每个人来说,在生活中都有自己的"那截树枝".那么,什么是我们心底的"那截树枝"呢？是追求，是自信， 是责任， 是习惯， 是信任， 还是""请以"那截树枝"为话题,写一篇不少于600字的文章.
4、感恩生活，珍惜生命
命题：《留点感激在心中》《我拥有，我快乐》《生命的芬芳》
半命题：《感谢 》《在 的日子里》
话题：惜、晨、健康
5、思考人生，哲理思辨
选择、反省、得失
中考作文得高分的技巧
一种体裁：
最好写记叙文，把记叙文准备好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动阅卷人的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有文采飞扬,生动活泼的语言才能让阅卷者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。 三字要求
1、稳: 写好事，力求能够把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细: 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3、精: 对于一般的同学来说，“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；
(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；
(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修
辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意,题意审不好，,就会文不对题。应该先花2-3分钟看看作文题，然后再开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么；(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)；(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式 (名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
十个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。 二忌过短过长：字数一定要足，字数不足,写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写就先来点描写。
四忌分段太少：5-8段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。如“承诺”与“诚信”
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊""
七忌文体杂糅：强化训练一种文体，比如记叙文。
八忌语言平淡：要有文采，追求个性化的表达。
九忌内容失真：比如编造美丽的谎言。
十忌为新而新：如只重形式，不重内容。
高分要诀：打造“五个一”工程
一个整洁的文面、清晰工整的书写；精当、新颖的选材；鲜明独到的立意；巧妙新奇的布局；幽默生动、清新活泼的语言
考场作文疗救办法：
将难题变易题 将生题变熟题 试卷分发时看作文题，利用看卷时间构思作文。
写好开头结尾，抓住阅卷老师的眼睛。 万一不够字数，在结尾加几个优美的排比句。
优秀作文看台
一、写一件事，用插叙，扩大容量；用细节描写，夺人目光。
为自己鼓劲
“嘀嗒——嘀嗒——”秒针一步一步地踯躅前行，发出颤颤的音，一如我此时惴惴不安的心，难以平静。
已经进入本场考试的最后阶段了。我在心中不断地告诉自己，可是生硬的笔尖却是无论如何用力，也不能在干净的纸页上勾划出一条黑色的线段。
怎么办？思绪一如眼前空白的纸页。作文可是高分领域，写偏题了怎么办？写差劲了怎么办？千里之堤，溃于蚁穴。深谙此理的我望着占了全卷将近一半分数的作文题，不禁心惊胆寒。一招错，满盘皆输。
时间一滴一滴地在空气中空虚地滴落，沾上了我紧蹙的眉频，荡漾开了今晨的记忆。我想起了出门前，妈妈那一个轻轻的拥抱；学校里，同学们眼神交流中淡淡的笑意；进考场前，老师在自己肩膀上重实的一拍""心中突然卷起了无数个细小的漩涡，一点一点地吞噬掉烦躁的小涟漪。
人生来可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位坚强的老人，在波涛汹涌的瀚海上，仍然脊梁坚硬，手持钢叉，在饥苦困顿的情况下，与凶狠的鲨鱼无数次不屈地搏斗，最终证明了命运掌握在自己手中；还有那位身染重病全身残疾，仰卧病榻，却仍以意志为笔，谱写出《暴风雨所诞生的》的辉煌著章的勇敢青年，他也证明了：困难，应该由人类来打倒。
想到这里，我完全地释然了，考场上的自己是孤单的，最大的敌人也是不安的自己。
我抬头望了望窗外的蓝天，更加坚实了笔尖的力度，在空白的纸页上写下了作文的第一笔，也在心中的人生考场上写下了第一笔，开始新的篇章。
门其实开着
“快敲呀，老班。”同学们躲在墙后面，压低着嗓子，焦急地催促。我站在门口，犹豫不决。
今天，老师在班中对同学们“怒发冲冠”，一场无缘无故的风暴过后，同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时，数十个手指齐刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来，我作为老班，民意难违，只好顺从了。
来到办公室门口，同学们的护送终止了，一个个像海狗似的，在暴风雨来临之际退缩了，躲到了墙后面，只探出一个个脑袋，不时地对我挤眉弄眼，投来信任的目光。
门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门，在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手，侧过头去看着同学们。
有的人深深地叹了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光，夹杂着敬佩、仰慕。此时，脑海中有一件小事开始浮现。
那一年，我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁，经常为了一点小事训斥我，甚至打我。我很无奈，也很愤怒。终于有一天，我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门""那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近""
想到这里，我恍然大悟。我不还是那个单纯、无畏的我吗？望着同学们丰富而又变化着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。
我深呼吸。透过门缝，有一缕清新的空气钻出。给予同学们一个微笑，我伸出手，轻轻地叩了几下门，只听见老师温柔的声音传出来：“进来吧，门开着呢！”我从容地走进办公室，一瞥墙后面的目光，有担心，有惊恐，有鼓励，就像什锦糖一样交织在一起，向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门，开始了与老师的谈话""
虽然只有短暂的十几分钟，却如同几个世纪，我通过了那道其实开着的门，走进了老师的内心，与老师有了一次心与心的交流。
“笃笃笃”，敲门声又一次响起，我和老师相视而笑，一齐说道：“门其实开着！”
篇二:《中考语文作文备考研讨资料》
2014泸州中考语文作文备考研讨资料
备考：坚持全面训练 中考作文复习备考，从内容上准备，就是要从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面阅读和揣摩一些优秀作文，看看它们都有哪些地方值得我们学习和借鉴，同时从这几个方面储备一些名人名言和新闻时事等相关素材;{中考作文,,自我成长
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