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作文与大树对话 大树与小鸟的对话作文

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《小学作文:小河与大树的对话》

小河与大树的对话

一天,乌云密布,树叶随风摇摆,发出一阵“呼啦呼啦”的声音。我骑着自行车,从小河身边经过,隐约听见小河与大树的对话。 “小鱼弟弟,你们上哪去啦?小鸟姐姐,你怎么也不辞而别?谁来和我玩耍,嬉戏!呜——呜——”小河用肮脏的手抹着眼睛说,“你们不要离开我呀,我有好多好多的故事讲给你们听……”小河说完,又自顾自伤心地抽泣起来.

“孩子,你也不要伤心难过了,这又有啥用呢?以前,波光粼粼的你清澈见底;如今,浑身上下黑不溜秋,还臭气熏天,这可都是人类酿成的祸害呀!”大树用颤抖的声音无可奈何地叹道.

“大树爷爷,马上就可以痛痛快快地沐浴一番了.让雨水冲走我身上的污垢,使我重现往日的光彩!”小河头仰着天,立即又兴奋地叫道. 有经验的大树说:“唉!我的一生也就再次结束了啦——你不懂,这乌云与平常的不同,一定是要下酸雨了。”

“什么是酸雨呀?我怎么没听说过!”小河疑惑地问.

“酸雨是造成污染的元凶,它是大气污染后产生的酸性沉降物。酸雨中含有机酸和无机酸,绝大部分是硫酸和硝酸。可怜我们都要死啦,人类这愚蠢的举动——乱砍树木,乱丢垃圾.这不珍爱地球的举动,得及时醒悟,不然,地球妈妈逼到进退两难的地步,就会爆炸.这个可爱的星球,就会毁于一旦在人类的手中.人类也是玩火自焚呀!”大树摇着头说.

“大树爷爷,我的兄弟姐妹们不知如何呢!真希望人类能快快觉醒,

来拯救拯救我们这些小生命!”

……

我听了它们的对话,我为人类这种自私的行为感到面红耳赤.我大声呼吁:请不要因眼前的利益去破坏一草一木,不要重蹈“惜指失掌”的悲惨.让我们共同来维持生态平衡,使地球妈妈恢复以往的笑颜,还树木动物一片温馨!

篇二:《我和大树的对话(400字)作文》

精选作文:我和大树的对话(400字)作文 今天中午,我随着外面滴滴答答的雨声昏昏沉沉的睡着了。 醒来时,只见前面挺立着一棵挺拔的老树。我好奇地摸摸老树的枝干,老树愤慨的说:别碰我,你们人类太可怕了。 我们人类怎么了,你怎么这样说我们?我不服气的说。 你们破坏我们美好的家园,伤害我们的兄弟,还伤害地球妈妈,我恨你们。大树刚说完,就开始哭泣起来。 我不信,我们人类怎么会伤害你们呢?我大声吼。 如果你们人类没有伤害我们的话,那为什么地球妈妈要引起火山爆发,海啸等。来提醒你们?我们已经伤痕累累了,降临到大地身上的灾难,终究也会降临到人类身上。大树发哑的说。 突然,大地在晃动,地球在破碎,我吓的哇哇大哭起来,回想起自己以前的伤害大树的事:乱丢垃圾,乱踩小草,乱砍树木,浪费水资源,浪费电&&,我大叫:我要保护地球,要保护资源,要保护地球母亲。阻止别人伤害地球母亲。突然,我睁开眼睛,看见了妈妈。 原来我只是在做梦,尽管只是个梦,但它告诉我们要保护地球,行动起来!上海松江区涞坊路向阳小学六年级:金丽琦

篇一:小学作文:小河与大树的对话

小河与大树的对话

一天,乌云密布,树叶随风摇摆,发出一阵“呼啦呼啦”的声音。我骑着自行车,从小河身边经过,隐约听见小河与大树的对话。 “小鱼弟弟,你们上哪去啦?小鸟姐姐,你怎么也不辞而别?谁来和我玩耍,嬉戏!呜——呜——”小河用肮脏的手抹着眼睛说,“你们不要离开我呀,我有好多好多的故事讲给你们听”小河说完,又自顾自伤心地抽泣起来.

“孩子,你也不要伤心难过了,这又有啥用呢?以前,波光粼粼的你清澈见底;如今,浑身上下黑不溜秋,还臭气熏天,这可都是人类酿成的祸害呀!”大树用颤抖的声音无可奈何地叹道.

“大树爷爷,马上就可以痛痛快快地沐浴一番了.让雨水冲走我身上的污垢,使我重现往日的光彩!”小河头仰着天,立即又兴奋地叫道. 有经验的大树说:“唉!我的一生也就再次结束了啦——你不懂,这乌云与平常的不同,一定是要下酸雨了。”

“什么是酸雨呀?我怎么没听说过!”小河疑惑地问.

“酸雨是造成污染的元凶,它是大气污染后产生的酸性沉降物。酸雨中含有机酸和无机酸,绝大部分是硫酸和硝酸。可怜我们都要死啦,人类这愚蠢的举动——乱砍树木,乱丢垃圾.这不珍爱地球的举动,得及时醒悟,不然,地球妈妈逼到进退两难的地步,就会爆炸.这个可爱的星球,就会毁于一旦在人类的手中.人类也是玩火自焚呀!”大树摇着头说.

“大树爷爷,我的兄弟姐妹们不知如何呢!真希望人类能快快觉醒,

来拯救拯救我们这些小生命!”

我听了它们的对话,我为人类这种自私的行为感到面红耳赤.我大声呼吁:请不要因眼前的利益去破坏一草一木,不要重蹈“惜指失掌”的悲惨.让我们共同来维持生态平衡,使地球妈妈恢复以往的笑颜,还树木动物一片温馨!

篇二:单元作文:《小苗与大树的对话》读后感{作文与大树对话}.

单元作文:《小苗与大树的对话》读后感

学了《小苗与大树的对话》后,我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。

在这篇为采访的文章中,在轻松和谐的谈话气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默,还有对下一代的希望与深深关爱。

苗苗与季老共讨论了四个问题,其中,我最感兴趣的是“闲书问题”。 在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好,而且可以提高写作阅读水平。

我也是这样认为的,看“闲书“并不是浪费时间,而是可以让我们增加知识,明白做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过:“汝果欲学诗,功夫在诗外”。季老的一番话合情合理,是我倍受感动,所以,要学好语文,就先读书吧!

对于季老提出的会背两百首古诗,五十篇古文的要求,我觉的并不过分。因为日积月累,总会积累起来的。 季老对我们的要求是很高的,所以,我们向目标进发,向成功进发!

五年级:吴宇迪 篇三:读《小苗与大树的对话》有感

读《小苗与大树的对话》有感

《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录,课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈,在轻松和谐的气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季羡林老爷爷的亲切,幽默与平易近人,还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。

从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科,要中西贯通,文理贯通和古今贯通,还要多看课外书籍。 从本篇课文让我感受到,启发到了:每个人不免会有偏科的情况,但是要尽量避免,就像我喜欢语文和英语一样,觉得数学太费脑筋,不喜欢数学。可是,我从《小苗与大树的对话》中,我知道和明白了各科都要学好,要能文能理,中西贯通,博古通今,才可以适应现在这个多元素的社会,这个新的世纪,才能为祖国献出一份自己微薄的力量。

在以后的日子里,我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目,为祖国献上一份力量。 六年级:秦贝尔 篇四:小树与大树的对话

小苗与大树的对话

北京陈经纶中学嘉铭分校 五(1)班 张东阳

时间: 2013.10.11 地点: 北京朝阳区嘉铭桐城家中

阳阳:妈妈,您现在不忙吧,我可以采访您几个问题吗?{作文与大树对话}.

妈妈:当然可以。现在就可以开始,你问吧。{作文与大树对话}.

阳阳:妈妈,您觉得怎样才是爱国呢? 妈妈:爱国简单的说就是:热爱祖国的大好河山;热爱自己的骨肉同胞;热爱祖国的灿烂文化;维护祖国的统一等等。要做到情感、思想和行为一致,爱国不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感,更体现为现实的义务和责任!也就是说我们不能只是口头上说爱国,一定要有行动。作为中华儿女我们必须自觉维护国家的利益,承担对国家应尽的义务。

阳阳:啊,原来这就是爱国!妈妈,您知道的古今爱国人士很多吧,他们是怎

样爱国的?

妈妈:阳阳,你提的这个问题真好。妈妈就给你举两个例子吧。

妈妈:我从小就想当一名工程师,为了实现它,我就每天认真学习,尤其是数

理化,因为它们对我将来的这份职业有帮助。

阳阳:妈妈,那您为什么要做一名工程师呢?我们可选择的职业有很多,不用

必须选这个呀。

妈妈:我知道。可是妈妈也爱自己的国家,也想为自己的国家添一份力量。那{作文与大树对话}.

时妈妈认为,工程师这项工作可以为国家的建设贡献力量。

阳阳:妈妈,我也很爱我们的国家,可是不知道怎么去做。您认为我们学生怎

样做才是爱国呢? 妈妈:虽然你们还小,但是可以从身边小事做起。首先要平时多看些爱国的书籍,了解我们伟大祖国的由来。还要做个热心的人,帮助有困难的人,并且要尊敬师长,爱护同学,勤奋学习,只有从现在开始

学好本领长大了才能有能力回报国家呀。

阳阳:谢谢妈妈,这次访谈我收获非常大,我明白了什么是爱国,我们学生爱

国家应该怎么做。

篇三:《小树与大树的对话》

小苗与大树的对话

北京陈经纶中学嘉铭分校 五(1)班 张东阳

时间: 2013.10.11

地点: 北京朝阳区嘉铭桐城家中

阳阳:妈妈,您现在不忙吧,我可以采访您几个问题吗?

妈妈:当然可以。现在就可以开始,你问吧。

阳阳:妈妈,您觉得怎样才是爱国呢? 妈妈:爱国简单的说就是:热爱祖国的大好河山;热爱自己的骨肉同胞;热爱祖国的灿烂文化;维护祖国的统一等等。要做到情感、思想和行为一致,爱国不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感,更体现为现实的义务和责任!也就是说我们不能只是口头上说爱国,一定要有行动。作为中华儿女我们必须自觉维护国家的利益,承担对国家应尽的义务。

阳阳:啊,原来这就是爱国!妈妈,您知道的古今爱国人士很多吧,他们是怎{作文与大树对话}.

样爱国的?

妈妈:阳阳,你提的这个问题真好。妈妈就给你举两个例子吧。第一个就是你

喜欢的岳飞,他的爱国表现在誓死维护祖国的统一,不让外寇来侵略。还有一个就是我们敬爱的周总理,你学过一篇文章《为中华崛起而读书》讲的就是周恩来从小就有远大的理想,以振兴中华为己任,好好学习,学好本领为祖国的繁荣兴盛尽自己的力量,这些都是爱国的表现。{作文与大树对话}.

阳阳:他们真伟大,我非常敬佩他们。那您小时候有什么理想呢?您又是怎样

一步一步地实现的?

{作文与大树对话}.

妈妈:我从小就想当一名工程师,为了实现它,我就每天认真学习,尤其是数

理化,因为它们对我将来的这份职业有帮助。

阳阳:妈妈,那您为什么要做一名工程师呢?我们可选择的职业有很多,不用

必须选这个呀。

妈妈:我知道。可是妈妈也爱自己的国家,也想为自己的国家添一份力量。那

时妈妈认为,工程师这项工作可以为国家的建设贡献力量。

阳阳:妈妈,我也很爱我们的国家,可是不知道怎么去做。您认为我们学生怎

样做才是爱国呢?

妈妈:虽然你们还小,但是可以从身边小事做起。首先要平时多看些爱国的书籍,了解我们伟大祖国的由来。还要做个热心的人,帮助有困难的人,并且要尊敬师长,爱护同学,勤奋学习,只有从现在开始学好本领长大了才能有能力回报国家呀。

阳阳:谢谢妈妈,这次访谈我收获非常大,我明白了什么是爱国,我们学生爱

国家应该怎么做。

篇四:《小学作文:大树的自述》

大树的自述

大树的自述

大家好!我是一棵大树,现在我的兄弟姐妹有很多已经离去了,你要问为什么?那还要从这里说起……

记得那天,天色未明,我正在睡梦中。隐隐约约的听到了砍树时那可怕的声音,我定睛一看,原来是造纸厂的工人,他们为了挣钱,正用斧子砍伐了大量树木。我生长在一片大森林里,因为这里树木多,所以有许多可爱的小动物,马上就要被列为自然保护区。现在整个树林已有90%的林木被那可怕的斧子砍掉,只剩下一个个的木墩,小动物也纷纷离去。

这个热闹的地方从此变的冷冷清清,可爱的小动物走了,我的兄弟姐妹也有很多都离去了。我就是这样孤独的度过了一天又一天,一月又一月。

终于有一天,大自然再也无法忍受水土流失这样的痛苦,它开始怒吼??整个村庄被洪水淹没了……虽然多数家庭已家破人亡,就算上天对他们严厉的惩罚吧!

第二天一大早,我又听见一些声响,以为又要砍树了,不禁心里一颤,但当我仔细一看时,才发现人们在忙着建房屋、种稻田,一幅繁忙的景象。正当我为这景象高兴,同时又为我的兄弟姐妹感到叹息时,我又看到周围有许多小孩,他们在这荒野上忙着种小树苗。这个村庄又兴旺发达起来。

过了三年,小孩子长成了健壮的青年,小树苗长成了大树,小动

物又回到我们身边。一切又回到了从前那欣欣向荣的景象。

想起以前那一幕幕残景,又看看眼前这景象,心里有说不出的喜悦,也又哀愁。

人类啊!醒悟吧,不要再沉迷于金钱的诱惑,大自然已经为你们未来的生态环境亮起了红色的警灯。

篇五:《与自然中的树木对话》

与自然中的树木对话

占乐凡

今天,我来到了神秘的大自然,看,一株株的小草冲破了土壤的束缚,昂首向上,它们告诉我们要坚强。听,一朵朵绽开的小花在你身后哈哈地笑着,笑容灿烂,它们告诉我们要快乐。可是,就在这时,大树说话了。

大树说:“唉,这个可恨的人类,肯定又要来杀我们了。”另一棵大树说:“是啊,人类害我断了只手,又要来杀我们了。”

我惊呆了,半晌后,我才说:“你们为什么要说我们来杀你们啊!我们人类可是很善良的啊!”一棵大树说:“你是有所不知啊,我们” 于是,它说起了它们的经历——

本来这里是一片茂盛的树林,它们和自己的同胞们在这里生活,日复一日,年复一年,虽然平淡无味,却是它们憧憬的生活。直到那一天,一群伐木工的来到,扰乱了它们平安的生活。它们看着自己的同胞一个个被杀害,然后被抬走,搭建人们的房子,做成人们使用的工具。只留一些树木,而它们幸运的活了下来。从此,这里狂风大作,虽然有些树木挡着,却还是会有风

我听了以后说:“原来是这么一回事啊,我差点误解了你们,真对不起。”

它们说:“现在你知道你们这些人们是有多么可恶了吧!可是,对不起又有什么用呢?现在,你们人们又不好好保护我们植物。看看,小草们被你们踩烂了,小花又被你们给摘去。”

我说:“我们一定会保护你们的,请相信我们”

在此,我呼吁大家,少砍伐树木,保护植物,多多造林。只要我们都做到保护植物的话,我相信,地球一定会变得更加美好。

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