【 – 初中作文】
篇一:《小学作文：小河与大树的对话》
小河与大树的对话
一天，乌云密布，树叶随风摇摆，发出一阵“呼啦呼啦”的声音。我骑着自行车，从小河身边经过，隐约听见小河与大树的对话。 “小鱼弟弟，你们上哪去啦？小鸟姐姐，你怎么也不辞而别？谁来和我玩耍，嬉戏！呜——呜——”小河用肮脏的手抹着眼睛说,“你们不要离开我呀,我有好多好多的故事讲给你们听……”小河说完,又自顾自伤心地抽泣起来.
“孩子,你也不要伤心难过了,这又有啥用呢?以前,波光粼粼的你清澈见底;如今,浑身上下黑不溜秋,还臭气熏天,这可都是人类酿成的祸害呀!”大树用颤抖的声音无可奈何地叹道.
“大树爷爷,马上就可以痛痛快快地沐浴一番了.让雨水冲走我身上的污垢,使我重现往日的光彩!”小河头仰着天,立即又兴奋地叫道. 有经验的大树说：“唉!我的一生也就再次结束了啦——你不懂,这乌云与平常的不同,一定是要下酸雨了。”
“什么是酸雨呀?我怎么没听说过!”小河疑惑地问.
“酸雨是造成污染的元凶,它是大气污染后产生的酸性沉降物。酸雨中含有机酸和无机酸,绝大部分是硫酸和硝酸。可怜我们都要死啦,人类这愚蠢的举动——乱砍树木,乱丢垃圾.这不珍爱地球的举动,得及时醒悟,不然,地球妈妈逼到进退两难的地步,就会爆炸.这个可爱的星球,就会毁于一旦在人类的手中.人类也是玩火自焚呀!”大树摇着头说.
“大树爷爷,我的兄弟姐妹们不知如何呢!真希望人类能快快觉醒,
来拯救拯救我们这些小生命!”
……
我听了它们的对话,我为人类这种自私的行为感到面红耳赤.我大声呼吁:请不要因眼前的利益去破坏一草一木,不要重蹈“惜指失掌”的悲惨.让我们共同来维持生态平衡,使地球妈妈恢复以往的笑颜,还树木动物一片温馨!
篇二:《我和大树的对话(400字)作文》
精选作文:我和大树的对话(400字)作文 今天中午，我随着外面滴滴答答的雨声昏昏沉沉的睡着了。 醒来时，只见前面挺立着一棵挺拔的老树。我好奇地摸摸老树的枝干，老树愤慨的说：别碰我，你们人类太可怕了。 我们人类怎么了，你怎么这样说我们？我不服气的说。 你们破坏我们美好的家园，伤害我们的兄弟，还伤害地球妈妈，我恨你们。大树刚说完，就开始哭泣起来。 我不信，我们人类怎么会伤害你们呢？我大声吼。 如果你们人类没有伤害我们的话，那为什么地球妈妈要引起火山爆发，海啸等。来提醒你们？我们已经伤痕累累了，降临到大地身上的灾难，终究也会降临到人类身上。大树发哑的说。 突然，大地在晃动，地球在破碎，我吓的哇哇大哭起来，回想起自己以前的伤害大树的事：乱丢垃圾，乱踩小草，乱砍树木，浪费水资源，浪费电&&，我大叫：我要保护地球，要保护资源，要保护地球母亲。阻止别人伤害地球母亲。突然，我睁开眼睛，看见了妈妈。 原来我只是在做梦，尽管只是个梦，但它告诉我们要保护地球，行动起来！上海松江区涞坊路向阳小学六年级:金丽琦
篇一：小学作文：小河与大树的对话
小河与大树的对话
一天，乌云密布，树叶随风摇摆，发出一阵“呼啦呼啦”的声音。我骑着自行车，从小河身边经过，隐约听见小河与大树的对话。 “小鱼弟弟，你们上哪去啦？小鸟姐姐，你怎么也不辞而别？谁来和我玩耍，嬉戏！呜——呜——”小河用肮脏的手抹着眼睛说,“你们不要离开我呀,我有好多好多的故事讲给你们听”小河说完,又自顾自伤心地抽泣起来.
“孩子,你也不要伤心难过了,这又有啥用呢?以前,波光粼粼的你清澈见底;如今,浑身上下黑不溜秋,还臭气熏天,这可都是人类酿成的祸害呀!”大树用颤抖的声音无可奈何地叹道.
“大树爷爷,马上就可以痛痛快快地沐浴一番了.让雨水冲走我身上的污垢,使我重现往日的光彩!”小河头仰着天,立即又兴奋地叫道. 有经验的大树说：“唉!我的一生也就再次结束了啦——你不懂,这乌云与平常的不同,一定是要下酸雨了。”
“什么是酸雨呀?我怎么没听说过!”小河疑惑地问.
“酸雨是造成污染的元凶,它是大气污染后产生的酸性沉降物。酸雨中含有机酸和无机酸,绝大部分是硫酸和硝酸。可怜我们都要死啦,人类这愚蠢的举动——乱砍树木,乱丢垃圾.这不珍爱地球的举动,得及时醒悟,不然,地球妈妈逼到进退两难的地步,就会爆炸.这个可爱的星球,就会毁于一旦在人类的手中.人类也是玩火自焚呀!”大树摇着头说.
“大树爷爷,我的兄弟姐妹们不知如何呢!真希望人类能快快觉醒,
来拯救拯救我们这些小生命!”
我听了它们的对话,我为人类这种自私的行为感到面红耳赤.我大声呼吁:请不要因眼前的利益去破坏一草一木,不要重蹈“惜指失掌”的悲惨.让我们共同来维持生态平衡,使地球妈妈恢复以往的笑颜,还树木动物一片温馨!
篇二：单元作文：《小苗与大树的对话》读后感{作文与大树对话}.
单元作文：《小苗与大树的对话》读后感
学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。
在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。
苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是“闲书问题”。 在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。
我也是这样认为的，看“闲书“并不是浪费时间，而是可以让我们增加知识，明白做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。季老的一番话合情合理，是我倍受感动，所以，要学好语文，就先读书吧！
对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。因为日积月累，总会积累起来的。 季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发！
五年级:吴宇迪 篇三：读《小苗与大树的对话》有感
读《小苗与大树的对话》有感
《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，在轻松和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。
从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科，要中西贯通，文理贯通和古今贯通，还要多看课外书籍。 从本篇课文让我感受到，启发到了：每个人不免会有偏科的情况，但是要尽量避免，就像我喜欢语文和英语一样，觉得数学太费脑筋，不喜欢数学。可是，我从《小苗与大树的对话》中，我知道和明白了各科都要学好，要能文能理，中西贯通，博古通今，才可以适应现在这个多元素的社会，这个新的世纪，才能为祖国献出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里，我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目，为祖国献上一份力量。 六年级:秦贝尔 篇四：小树与大树的对话
小苗与大树的对话
北京陈经纶中学嘉铭分校 五（1）班 张东阳
时间: 2013.10.11 地点: 北京朝阳区嘉铭桐城家中
阳阳：妈妈，您现在不忙吧，我可以采访您几个问题吗？{作文与大树对话}.
妈妈：当然可以。现在就可以开始，你问吧。{作文与大树对话}.
阳阳：妈妈，您觉得怎样才是爱国呢？ 妈妈：爱国简单的说就是：热爱祖国的大好河山；热爱自己的骨肉同胞；热爱祖国的灿烂文化；维护祖国的统一等等。要做到情感、思想和行为一致，爱国不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任！也就是说我们不能只是口头上说爱国，一定要有行动。作为中华儿女我们必须自觉维护国家的利益，承担对国家应尽的义务。
阳阳：啊，原来这就是爱国！妈妈，您知道的古今爱国人士很多吧，他们是怎
样爱国的？
妈妈：阳阳，你提的这个问题真好。妈妈就给你举两个例子吧。
妈妈：我从小就想当一名工程师，为了实现它，我就每天认真学习，尤其是数
理化，因为它们对我将来的这份职业有帮助。
阳阳：妈妈，那您为什么要做一名工程师呢？我们可选择的职业有很多，不用
必须选这个呀。
妈妈：我知道。可是妈妈也爱自己的国家，也想为自己的国家添一份力量。那{作文与大树对话}.
时妈妈认为，工程师这项工作可以为国家的建设贡献力量。
阳阳：妈妈，我也很爱我们的国家，可是不知道怎么去做。您认为我们学生怎
样做才是爱国呢？ 妈妈：虽然你们还小，但是可以从身边小事做起。首先要平时多看些爱国的书籍，了解我们伟大祖国的由来。还要做个热心的人，帮助有困难的人，并且要尊敬师长，爱护同学，勤奋学习，只有从现在开始
学好本领长大了才能有能力回报国家呀。
阳阳：谢谢妈妈，这次访谈我收获非常大，我明白了什么是爱国，我们学生爱
国家应该怎么做。
篇三:《小树与大树的对话》
小苗与大树的对话
北京陈经纶中学嘉铭分校 五（1）班 张东阳
时间: 2013.10.11
地点: 北京朝阳区嘉铭桐城家中
阳阳：妈妈，您现在不忙吧，我可以采访您几个问题吗？
妈妈：当然可以。现在就可以开始，你问吧。
阳阳：妈妈，您觉得怎样才是爱国呢？ 妈妈：爱国简单的说就是：热爱祖国的大好河山；热爱自己的骨肉同胞；热爱祖国的灿烂文化；维护祖国的统一等等。要做到情感、思想和行为一致，爱国不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任！也就是说我们不能只是口头上说爱国，一定要有行动。作为中华儿女我们必须自觉维护国家的利益，承担对国家应尽的义务。
阳阳：啊，原来这就是爱国！妈妈，您知道的古今爱国人士很多吧，他们是怎{作文与大树对话}.
样爱国的？
妈妈：阳阳，你提的这个问题真好。妈妈就给你举两个例子吧。第一个就是你
喜欢的岳飞，他的爱国表现在誓死维护祖国的统一，不让外寇来侵略。还有一个就是我们敬爱的周总理，你学过一篇文章《为中华崛起而读书》讲的就是周恩来从小就有远大的理想，以振兴中华为己任，好好学习，学好本领为祖国的繁荣兴盛尽自己的力量，这些都是爱国的表现。{作文与大树对话}.
阳阳：他们真伟大，我非常敬佩他们。那您小时候有什么理想呢？您又是怎样
一步一步地实现的？
妈妈：我从小就想当一名工程师，为了实现它，我就每天认真学习，尤其是数
理化，因为它们对我将来的这份职业有帮助。
阳阳：妈妈，那您为什么要做一名工程师呢？我们可选择的职业有很多，不用
必须选这个呀。
妈妈：我知道。可是妈妈也爱自己的国家，也想为自己的国家添一份力量。那
时妈妈认为，工程师这项工作可以为国家的建设贡献力量。
阳阳：妈妈，我也很爱我们的国家，可是不知道怎么去做。您认为我们学生怎
样做才是爱国呢？
妈妈：虽然你们还小，但是可以从身边小事做起。首先要平时多看些爱国的书籍，了解我们伟大祖国的由来。还要做个热心的人，帮助有困难的人，并且要尊敬师长，爱护同学，勤奋学习，只有从现在开始学好本领长大了才能有能力回报国家呀。
阳阳：谢谢妈妈，这次访谈我收获非常大，我明白了什么是爱国，我们学生爱
国家应该怎么做。
篇四:《小学作文：大树的自述》
大树的自述
大树的自述
大家好！我是一棵大树，现在我的兄弟姐妹有很多已经离去了，你要问为什么？那还要从这里说起……
记得那天，天色未明，我正在睡梦中。隐隐约约的听到了砍树时那可怕的声音，我定睛一看，原来是造纸厂的工人，他们为了挣钱，正用斧子砍伐了大量树木。我生长在一片大森林里，因为这里树木多，所以有许多可爱的小动物，马上就要被列为自然保护区。现在整个树林已有90%的林木被那可怕的斧子砍掉，只剩下一个个的木墩，小动物也纷纷离去。
这个热闹的地方从此变的冷冷清清，可爱的小动物走了，我的兄弟姐妹也有很多都离去了。我就是这样孤独的度过了一天又一天，一月又一月。
终于有一天，大自然再也无法忍受水土流失这样的痛苦，它开始怒吼??整个村庄被洪水淹没了……虽然多数家庭已家破人亡，就算上天对他们严厉的惩罚吧！
第二天一大早，我又听见一些声响，以为又要砍树了，不禁心里一颤，但当我仔细一看时，才发现人们在忙着建房屋、种稻田，一幅繁忙的景象。正当我为这景象高兴，同时又为我的兄弟姐妹感到叹息时，我又看到周围有许多小孩，他们在这荒野上忙着种小树苗。这个村庄又兴旺发达起来。
过了三年，小孩子长成了健壮的青年，小树苗长成了大树，小动
物又回到我们身边。一切又回到了从前那欣欣向荣的景象。
想起以前那一幕幕残景，又看看眼前这景象，心里有说不出的喜悦，也又哀愁。
人类啊！醒悟吧，不要再沉迷于金钱的诱惑，大自然已经为你们未来的生态环境亮起了红色的警灯。
篇五:《与自然中的树木对话》
与自然中的树木对话
占乐凡
今天，我来到了神秘的大自然，看，一株株的小草冲破了土壤的束缚，昂首向上，它们告诉我们要坚强。听，一朵朵绽开的小花在你身后哈哈地笑着，笑容灿烂，它们告诉我们要快乐。可是，就在这时，大树说话了。
大树说：“唉，这个可恨的人类，肯定又要来杀我们了。”另一棵大树说：“是啊，人类害我断了只手，又要来杀我们了。”
我惊呆了，半晌后，我才说：“你们为什么要说我们来杀你们啊！我们人类可是很善良的啊！”一棵大树说：“你是有所不知啊，我们” 于是，它说起了它们的经历——
本来这里是一片茂盛的树林，它们和自己的同胞们在这里生活，日复一日，年复一年，虽然平淡无味，却是它们憧憬的生活。直到那一天，一群伐木工的来到，扰乱了它们平安的生活。它们看着自己的同胞一个个被杀害，然后被抬走，搭建人们的房子，做成人们使用的工具。只留一些树木，而它们幸运的活了下来。从此，这里狂风大作，虽然有些树木挡着，却还是会有风
我听了以后说：“原来是这么一回事啊，我差点误解了你们，真对不起。”
它们说：“现在你知道你们这些人们是有多么可恶了吧！可是，对不起又有什么用呢？现在，你们人们又不好好保护我们植物。看看，小草们被你们踩烂了，小花又被你们给摘去。”
我说：“我们一定会保护你们的，请相信我们”
在此，我呼吁大家，少砍伐树木，保护植物，多多造林。只要我们都做到保护植物的话，我相信，地球一定会变得更加美好。