【 – 初中作文】
篇一:《初一优秀作文：有一种声音在记忆深处》
初一优秀作文：有一种声音在记忆深处
初一优秀作文：有一种声音在记忆深处
初一 张师梦
晚风拂过我的面庞，勾起了我深深埋藏在心灵深处的声音；触动了我的心弦，久久不能平静。
橱窗外，站着一个女孩子，年龄似乎十二三岁。一会儿，她的身边来了另一个女孩。女孩的眼睛闪出了亮光，睫毛“扑哧”“扑哧”的扇着，欣喜地说：“你来啦？”这句话，萦绕在我的耳畔，有一种似曾相识的感觉。
记忆，像一只风筝飞呀飞，飞回到了记忆的深处。这熟悉的话再次响起。那个人、那个声音，我直到现在还记得。以是我在四年级的时候遇见的，以的声音让人听着很舒服，有一种软绵绵的感觉。
我和以认识在学校的大队部。那时，老师分配给我们同一个工作。每个星期五的下午，我都要和她一起统计分数。她的成绩十分令人羡慕，而且还有着姣好的面容，她就是学校的佼佼者。记得那时在我们认识之后第一个星期五。上完电脑课后，时间已经快要来不及了，我连鞋套都没有放回教室，就直接去了办公室。轻轻推开门，办公室里已经有一个让我觉得很高傲的背影了。她转过身，看见我露出了沁人心脾的笑容。而我之前的种种猜测也都不攻自破了。原来，她是一个很好沟通的人。她走了过来说：“你来啦？过来一起统计分数吧，要不然可来不及喽”说着吐了吐舌头，拉起了我的手。她的手很温暖，紧紧的握住了我。再加上那好听的声音，她一下子就走进了我的心灵。
渐渐地，我们变得越来越默契。办公室里不再是两个沉默不语的背影，更多的是两个人一边说笑一边统计的背影。我开始了解她，也明白了大家为什么都觉得她很高傲，只是因为她实在是太优秀了。我们的言语也变得更加肆无忌惮、无所顾忌了。
可惜，时光总是不留人。她就要毕业了，马上就要走了。那是我们最后一次在一起。我还是一如既往，气喘吁吁地跑进办公室。听见声音，以从一大堆资料中抬起头，看见是我，笑了笑。从书包里拿出了一张纸说：“你来啦？帮我写一张同学录吧，以后留个纪念。”说着故作轻松的眨了眨眼睛。这时，我才想起，以已经是六年级了，她就要毕业了。尽管不舍，我还是麻木地点了点头，嗯了一声，写下了一张充满回忆的同学录。那天分别之后，我们就迎来了考试。至此，我就再也没有看见以了。
思绪被身边嘈杂的人声拉了回来。看着橱窗外的两个女孩，越走越远，离我越来越远。手划过壁橱，轻轻叹了一口气：是否有一天，她们也将和那时的我们一样。就像我们之
间最纯真的情谊也越来越远。
“你来啦？”萦绕在我的耳畔。
“嗯”我来了。{初一作业:有一种声音在记忆深处作文700字}.
记忆深处的声音，轻轻地拨动我的心弦。
夜已深了，梦却醒了。
篇二:《初一学生作文：有一种声音在记忆深处》
张渲铭有一种声音在记忆深处涌出，唤醒了藏在心底的感情。太爷爷，我来啦！年幼的我最爱去太爷爷家，黏着太爷爷玩儿，我最喜欢太爷爷在给了我糖果后轻轻抚着我的脑袋，然后亲昵地称呼我为小调皮。太爷爷喜欢剪纸，在客厅沙发旁的柜子抽屉里，放着一大叠的剪纸作品，太爷爷每次都会送我一小叠，却被我回家玩儿坏了。坐在一张小板凳上，也拿了剪刀和纸，学着太爷爷剪纸玩儿，那也是童年一大趣事。听着太爷爷嘴里念着：小剪刀剪，咔嚓咔嚓 剪出一张大窗花学着太爷爷剪纸，但总会失误，要不就是剪断了，要不就是剪错了。那时候我就很气恼，叫道:不剪啦，不剪啦！但太爷爷却很镇静地看着我，笑眯眯地似乎在看一只不听说的调皮小猴。太爷爷不教我的，只让我自己在一旁看着学，我委屈地又拿起纸和剪刀，看着太爷爷剪纸，念着那永不停息的一句话:小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一张大窗花六七岁那年，太爷爷逝世了，有一队人在吹着喇叭打着鼓，弄出了一串音乐，就是人去世后，弄的曲子。我一直很不解，至今也如此，为甚么人死后要弄这些音乐？在我心里，这远比不上太爷爷念的呀因而我默默地站在一旁，在心里默念着：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一张大窗花已过了好久，有一天，我补习班回来，从我身边走过了一对母女，那母亲逗着孩子，边拿着剪刀把玩，边嘴里念着：小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓这熟习的语句，使往昔的记忆潮水般涌出。
篇三:《初一学生作文：有一种声音,在记忆深处(2篇)》
细雨坠，烟水蒙蒙微醺谁人醉；东风吹，山路重重漂渺难回；柳絮飞，幽香阵阵枝头吐新蕾；燕子归，歌吟声声春又重新回。又是一年春，花季里，荡漾心湖水中影。记得我第一次听到它的声音。美得不问可知，那是八年的一个春天。它的声音能让你沉醉其中，把你带回一串串音符所拼接的时代。《临安遗恨》的时而婉转凄凉；时而磅礴大气；《高山流水》的时而冗杂悠远；时而水流哗哗；《茉莉芳香》的时而清香漫天地；时而才华热烈非凡久久不能自拔。那是我第一次邂逅古筝。我应当是天生就爱上它了吧。我的脑海中总是重复不断地回旋着古筝曲。从此我便暗暗下定决心要学好它。回首那七年的历程，我都不敢相信我是如何坚持下来，天天两个小时及以上的练习不中断。那应当是信念吧，引导我一步一个脚印，在这漫长的荆棘丛中，克服一个个困难，终究看到成功那头的彩虹。不论怎样，古筝声总是在我耳边回旋，支持我，鼓励我。也是由于那一次，古筝的声音在我心中烙下印记。那是一次文艺汇演，舞台大得惊人，一道道灯光从横交错，以致于我看不清琴弦。喧闹的人声盖过一切。我的心就似刚从冰库中出来，颤抖着，人也随之颤抖。我逼迫自己平静下来，想着古筝曲，心竟一下子平静了。表演时心静得出奇，双手在琴弦上舞动着，钩弹出一个个音符，组成了乐章。我就像在世界之外，闲适地弹奏着。一曲毕，台下掌声如雷。我知道，我的信念是对的。它不单单是一种声音，它奏出了我的记忆之歌；它是我泥泞成长路上的一朵含苞；它就如松涛阵阵洗尽俗尘；它是信念之音，它是任何声音都比不过的；是它照亮了我的心房；它是我心灵冬天的一抹绿色。有一种声音，在记忆深处。它是记忆的烙印。从那遥远天边听到一声婉转的筝声，才发现，弹指间，划过回忆之巅；听那青山脚下演绎出的《春江花月夜》，恍如被带回西湖边。有一种声音，在记忆深处。又是一年，春天。春天又到了。又回想起春天独占的声音。那是春雨滋润大地的风铃般的温顺，是日月催开花朵，并且让它盛放时的如风絮语。是的，那是生命成长的畅快。更是我记忆中最深的东西啊。生在江南水乡，注定了我最爱绵绵烟雨声。同是雨，春天的雨，声音很轻，有着朦胧的雾气；不同于夏天的倾盆大雨，狂风骤雨，和万恶的冰雹；不同于秋雨过后，那给人由内而外的凉意；更别与冬雨，劫走温度，乃至有时会凝固成雪，更是清冷。爱看早春的雨，更爱听春雨。或许，她只是若有若无的气味在你眼前擦过，或许，她只是淅淅沥沥的小雨，渐渐地铺开一展烟雨江南的画卷；或许，她只是地上激起的一个一个水泡，短短地一声脆响，便如发丝飘落地面那样平凡地去了。从我童年听雨所觉的一种怅然，到如今我已成长为少女，再听雨，只觉得是奇异的存在。谁能说，不是这绵绵的、淅淅沥沥的小雨催着我萌芽？谁能说，不是雨，响亮地贯串了我的童年的生命空间？天晴后，花苞生得落漠。太阳赶走了彩虹，把温度给了花朵。春来春落，何不是以花开始，以花走过。正是樱花盛时，怎见它，花苞涨的似要破裂，奈何雨绵绵。一代天暖，便是等待后的一现。莫名的，似乎听到了花苞们一个接着一个的爆裂声，一街花海，花们似是遵守一个约定，默契地在一晚绽放。我料想，那一定是太阳，在白天努力进步温度，或许，是由于他想要看见花们绽放的英姿；或许，是由于他想要闻到花们或浓或淡的芳香。而月儿，则有幸见证了花开放的进程。
篇四:《2015年山东济南中考满分作文：有一种声音在记忆深处_800字》
2015年山东济南中考满分作文：有一种声音在记忆深处_800字 阳光微醺，微雨乍晴
窗边，有一君子，温和如玉，在暖风中摇曳叶在阳光下愈显苍翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，酝酿芳华.{初一作业:有一种声音在记忆深处作文700字}.
听，一阵风来，我听见了君子兰花开的声音""
星夜，新月朦胧，一场毫无预兆的风雨席卷而来
似涌烟般的腾云，如散丝状的细雨""
心中猛然一惊，快步走到窗前：大风肆意张狂，风雨击打碰撞着你的叶，声音刺耳而令人胆战心惊温润通透的你，当真能抵挡这场侵扰吗?
直至清晨时分，阳光熹微天际边，云锦绵延，丝毫没有昨夜风雨俱来之象耳畔听到风，转过身，叶在风中微颤，橘色的身影跳入眼帘——君子兰开花了! 阳光如雨，不偏不倚地打在窗上，细密而明媚突如其来的一场雨，让你洗尽铅华呈素姿，褪去尘埃，平添一份朴实俏丽而你的花儿，在暗夜里滋长，氤氲，绽放被绿意簇拥着，橘红的花镀上一层微光，已不复昨日苍凉
此时，阳光倾泻，岁月静好你嘴角依旧含一抹浅笑
此刻，云在青天水在瓶，千帆过尽，雨过天晴
原来，你温静的外表下是一颗坚韧的心谦逊如你，不愿与其他争妍斗艳;内强如你，不愿被风雨无情侵蚀;高傲如你，不愿同岁月一起衰老所以，你选择在雨夜，恪守不灭的信仰，点燃沉淀的希望
蓦地，心里有根弦被悄然拨动
即使剑气森冷，暮色逼人，生命的戏剧也绝不散场生活如梦，我们时沉时浮，恰似香茗，因几度浸泡，才能溢出清香，收获彼岸梦想如你一般，只有挫折或风浪的洗礼，才会激起生命的旋律，散发心灵的底蕴若终日静守“闲花落地听无声”的理想状态，不经风雨，怎能让生命芬芳，不负守望?
原来，时光如刀，只有不断努力，迎难而上，勇敢让生命拔节开花，才会描摹出最美的样貌莫恨流年似水，如此，便是最好的不辜负若只凭生活细水长流，自甘平庸，害怕大风大浪的磨砺，那么，生命的底色日益苍白，再也寻不到那份最初的精彩
听，一场雨停，我听见了生命怒放的声音!
有当时，雨潇潇，你羽翼上的娉婷，静静盛放
有当时，风乍起，你命运里的音符，轻轻奏响
有当时，花向晚，你心扉底的声音，渐渐嘹亮
有一种声音，藏在记忆深处当风拂过，日将落未落，它逆行飞翔，直至极远极远的地方
篇五:《作文 有一种声音在记忆深处》
七年级语文（下）第六次作文
制作时间：2014、3、26
生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听""{初一作业:有一种声音在记忆深处作文700字}.
这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵""
请以《有一种声音在记忆深处》为题写一篇文章。{初一作业:有一种声音在记忆深处作文700字}.
要求：1.请根据自己的亲身经历，写一篇作文，不得少于600字。 2. 除诗歌以外，文体不限。
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 4.书写要正确、规范、美观。 【佳作欣赏一】 有一种声音在记忆深处
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
“天冷了，你在学校寄宿，记得多穿一件衣服啊！小心着凉，有时间用校讯通打个电话回家！”又来了，只不过是在学校住几天而已，弄得我好像要远行似的，不过，嘴上我是抱怨，但是，我知道，这才是我妈妈，一个“啰嗦的妈妈”。
“知道啦，你已经说过很多遍了！”我笑着摆摆手，心里甜滋滋的，我喜欢妈妈啰嗦的样子""
“妈，我考试考砸了！呜呜呜呜""”我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自己的不愉快。 “唉，你要我怎么说你好呢？好多次提醒你要注意看题，做完要检查，做认真点，你看你，一个格式不当就扣了一半的分，唉""”妈妈无奈的说道。 “妈，我脚好痛！”
“怎么了？严不严重，要不要去看医生？快，让我看看！” “嗯！第一次做饭，很好吃呢！”妈妈赞赏道。
“妈妈，你骗人，明明就还不熟嘛！”听到妈妈的赞扬，我心里喜滋滋的，我试了一口，
结果""{初一作业:有一种声音在记忆深处作文700字}.
“多试几次就好啦！加油，妈妈相信你！”
这些日常的对话，在我眼里却十分珍贵，因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱，也是因为心里的这一把声音，使我“摔倒了”，仍坚持着在原地自己爬起来""
【佳作欣赏二】 有一种声音在记忆深处
每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。
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那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。
这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。
上课时，我在回想着，他那跑出去的方向""噢！我想通了""下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。
“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。
【佳作欣赏三】 有一种声音在记忆深处
砰——啪！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的身影。
小时候，总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”，围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵，接着是一声好似雷神发怒的巨响，那些玉米的小小颗粒，就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。{初一作业:有一种声音在记忆深处作文700字}.
那时的我很喜欢爆米花，却对刺耳的声音感到十分惊惧，从不敢独自一人去买爆米花。 这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。
每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响！从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩！
每当我问起妈妈害不害怕那声音，她总是会微笑着说：“为什么要害怕呢？那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致，爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。 那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下，被编写成了神奇的乐章，让我的童年生活不再那么单调，仿佛充满了爆米花的“香甜”，让我难忘至今。
人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。
然而，有一种声音令我难忘，它还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。
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篇六:《有一种声音在记忆深处》
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有一种声音在记忆深处
作者：周颖
来源：《中学生阅读(初中版)》2015年第02期
【作文题目】
请以“有一种声音在记忆深处”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
【题目简析】
这个作文题要求写一种声音。这声音可以是人的歌声、吆喝声、说话声，也可以是动物的叫声，还可以是音乐声、雨声、轮船鸣笛声等。“在记忆深处”暗示了作文的主旨：所写的声音令人印象深刻，很难忘。另外，题目中“一种”这个限制也不可忽略，不能写成多种声音。
【课堂佳作】
我是在爸妈精心呵护下长大的孩子，他们总是提醒我该添减衣服了，该做作业了，该关电视了，该起床了。
小时候，觉得他们的提醒没什么不正常，可是渐渐地我烦了。看电视正看到精彩处。他们唠叨让我关电视去睡觉。我忍无可忍，就冲他们大声喊：“我知道什么时候睡觉，不用你们提醒！”看着爸爸妈妈无奈地离开，我余怒未消。看电视的兴致都被那一句句唠叨冲散了。我气呼呼地关电视，气呼呼地睡觉，心里满是埋怨……
虽然那之后爸妈提醒我时变得小心翼翼，但我仍觉得烦，心想：什么时候你们才能不在我耳边嚷嚷啊？
有一天，家里出了一桩意外的事，钱一下子被用光了。爸爸妈妈坐在屋子里一声不响。我害怕极了，极力想调节气氛，却最终也没能让他们展开紧皱的眉头。
第二天，就在我打算开电视的时候，妈妈说话了，还以为她又要唠叨我“光看电视不学习”了，没想到她说：“颖颖，我和你爸准备到广州去打工了，你在家要照顾好自己，还要照顾好弟弟。”妈妈从来没有这么严肃地对我说过话。我一下子愣住了，再也没心思看电视了。第二天一早，爸爸妈妈趁我和弟弟还在睡梦中，坐早班车到广州去了。
从那天起，我放学就回家做饭，照顾弟弟。渐渐地，我发现弟弟也爱守着电视，连吃饭也磨磨蹭蹭的，就开始训斥他：“把电视关了，好好吃饭！”终于有一天，弟弟皱着眉头对我嚷：“我讨厌你，啰里啰唆，烦死了！”
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