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在快乐,中成长作文 成长中的快乐作文600

初中作文 zuowen 4浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《初三作文:在快乐中成长600字 八篇》

【篇一:在快乐中成长】

快乐,是一首唱不完的歌,让我们尽情享受;快乐,是一幅绘不完的画,让我们为之陶醉。

在快乐中成长快乐,是一首唱不完的歌,让我们尽情享受;快乐,是一幅绘不完的画,让我们为之陶醉。

快乐,是一种心情,也是一种心境,是我们每一个人心灵的享受,让我们在快乐中长大吧。

在生活中难免会有挫折和失败,让我们以快乐的心情的心情来对待,静下心来想一想,我们就会从中汲取教训,总结经验。假如挫折是一块石头,如果我们有快乐相伴,那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍,那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行,我们背起石块,我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。

快乐不仅帮助我们走向成功,还能陶冶我们的情操。

在快乐中成长的孩子,眼睛是明亮的,心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信,学会了自主,学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友,你就拥有了两个快乐。

生活中,快乐是一盏明灯,照亮黑暗的角落,快乐犹如春风,让人们感受春天般的温暖,快乐是清晨的雨露,滋润了我们的心灵。快乐中成长,让我们学会了理解;快乐中成长,让我们懂得了欣赏;快乐中成长,让我们学会了拥有善良,快乐中成长,我们了学会坚强。

让我们一起在快乐中成长吧!

【篇二:在快乐中成长】

我想,在这种温馨和谐的环境中,我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。

在明媚的阳光下,我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定:鸡宝宝被捉住就得表演一个节目,老鹰捉两次,如果捉不到鸡宝宝的话,也要表演一个节目。

{在快乐,中成长作文}.

游戏开始了,只见鸡妈妈伸开双臂,双腿分开,就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹,发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措,在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳,右一跳,保护着我们,鸡妈妈焦急的大喊到:鸡宝宝们,快躲到我的身后去啊!鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了,一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下,显然老鹰这次进攻失败了,老鹰气愤的眼里直冒金花,但是,我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的,我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后,等待着老鹰的下一次偷袭。{在快乐,中成长作文}.

这一次老鹰进攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我们和鸡妈妈还没有反应过来,他一纵身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道:哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小鸡,千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了,按规定,我理应为大家表演一个节目,后来,我选择了唱歌。

在我优美的歌声中,我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。

游戏结束了,我特别的开心。但是,在游戏过程中,我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想,在这种温馨和谐的环境中,我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。

【篇三:在快乐中成长作文】

在明媚的阳光下,我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。

姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定:鸡宝宝被捉住就得表演一个节目,老鹰捉两次,如果捉不到鸡宝宝的话,也要表演一个节目。

游戏开始了,只见鸡妈妈伸开双臂,双腿分开,就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹,发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措,在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳,右一跳,保护着我们,鸡妈妈焦急的大喊到:鸡宝宝们,快躲到我的身后去啊!鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了,一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下,显然老鹰这次进攻失败了,老鹰气愤的眼里直冒金花,但是,我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的,我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后,等待着老鹰的下一次偷袭。

这一次老鹰进攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我们和鸡妈妈还没有反应过来,他一纵身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道:哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小鸡,千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了,按规定,我理应为大家表演一个节目,后来,我选择了唱歌。

在我优美的歌声中,我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。

游戏结束了,我特别的开心。但是,在游戏过程中,我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想,在这种温馨和谐的环境中,我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。

【篇四:在快乐中成长】

我,一个16岁的女孩。每天都有道不尽的快乐。快乐是什么呢?快乐时坐在课堂上,聆听老师给我们传授知识,快乐是自找的。

遨游在书的海洋

书——记满历史,然我了解上下五千年。书——记满一个个生活

片段。让我体味生活,让我的生活丰富多彩。书——记满了一个个人生哲理。让我在失败时,重新燃起希望的火苗。书——记满名人的经历,让我明白我们需要借贝多芬的光芒,重新站起来。每天,我遨游在书的海洋,不断地充实自己,让我充满自信,让我的生活充斥着快乐。

在友情中穿梭

我们班,一个热情向上的大家庭。班上有着七个最懂我的人。难过了,他们给我安慰;失败了,他们帮助我重新站起来;生气了,他们的诙谐与幽默平息我的怒气。我是个坏脾气的女孩,但是友情包容了我。我穿梭在友情当中,感受着友情的力量。友情带给我无数的温暖,友情的天空下,我尽情欢笑。{在快乐,中成长作文}.

在挫败中飞翔

有人说:你可以失败一百次,但是你必须燃起一百零一次的希望。是的,人生本来就有着苦难,挫败。重点在于你如何看待它。挫折,失败,用你顽强的意志打败他。让你在挫败中成长,在困难中寻找支点,扼住命运的咽喉,相信命运掌握在自己手中。只要自己不放弃,没有什么可以打倒你。每经历一次挫败,就让我更加勇敢,自信的飞翔;每一次的飞翔都让我在快乐中成长。

快乐时自找的,快乐就像是自己的伤心难过,只和自己有关,与旁人无关。

让我们在这澄澈华丽的世界尽享快乐的力量。我有我快乐。

篇二:《作文题目:在快乐中成长》

在你的成长过程中,既有成功的喜悦也有失败的苦痛,既有友情的滋润也有误会的中伤,就有甜蜜的回忆,也有酸楚的过往。生活中的酸甜苦辣给我们的生活描绘了多彩多姿的画卷。回望我们走过的路,更多的是落英缤纷的一路芬芳,就在这醉人的芳香中,我们体味着快乐,请以“在快乐中成长”为题目,写一篇作文。

要求:1、贴近生活,注重体验。

2、写出真情实感,杜绝抄袭和杜撰。

3、书写工整,不少于600字。

篇三:《初二作文:在快乐中成长 八篇》

【篇一:在快乐中成长】

人的一生五彩缤纷,五味俱全,而我认为,我是在快乐中成长。

了解我的人都知道,我是个爱哭的人,但就是在这种性格中,我又选择了爱笑。兴许有人会问了,我的性格怎么是对立的?也许这又隐含了我的一种人生态度吧。

我喜欢蓝天,时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸,也有复杂的表情,但风雨过后永远是明媚的阳光,绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后,我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸!

我就是想告诉世界,我不是个只会哭、软弱的孩子,我也会灿烂地笑!

小学时我是数学课代表,数学成绩却总也不合人意,在别人因考不好而悲伤时,我没有悲伤,我只是在想,自己是课代表怎么还考不好,而且犯的又是低级错误。就这样一直平静着。终于在一次期中考试时,拿到了满分。

我很重视友谊,却失去了许多友谊,失去后,我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想,为什么要哭,人的一生会有许多得失,要先珍视现在,要在失去后微笑面对,一切依旧美好。

上了中学后,我总会忘记乐观,风雨来了我还是会选择哭泣,在哭泣的时候我会突然想起,我要笑,我要乐观!

乐观的人生是快乐的,我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们!乐观的人生会使你在快乐中成长!

【篇二:在快乐中成长】{在快乐,中成长作文}.

我的初中生活就像一块巧克力,刚刚吃到嘴里,有写苦涩,但你仔细品位,才会感到那种甜蜜。我之所以这样说,是因为上了中学之后,学习的科目增加了政治、地理、生物等,这些知识对于我们来说过于深奥,因此,我们开始厌倦;但是当我们面对着老师一张张笑容可掬的面孔时,我们又不得不用心尽力去学。于是,我们开始努力,尽自己最大的努力去学,争取把每一科都学好。

随着科目的增多,我们的作业也跟着增加了。我们经常奋战到深夜;写完数学、背英语,背完英语,作语文,政治、历史、地理、生物写不完的写,背不完的背,第二天总是打着哈欠来上学,越是这样,学习成绩就越差。因为上课犯困,有些知识根本听不进去,到了晚上,为了完成任务,开始挑灯夜战,第三天、第四天依然如此,长此以往,不明白的地方越来越多,最后复习时就忙得不亦乐乎。考试时,注定是残败而归了。

当然,我的初中生活也充满着快乐,跨进初中的大门,让我感到骄傲与自豪,因为我不再让父母为我的学习而担心,我知道了学习的真正目的是为了我将来顺利走向社会,因此我倍加珍惜我的初中生活,它使我明白了许多许多,第一次做实验,在显微镜下看到那些事物

的微妙变化,让我感到惊讶与神奇;第一次去多媒体上课,我被那精彩的画面,悦耳的音乐所陶醉;第一次置身于演讲赛的现场,那激烈的竞争角逐让我刻骨铭心;当我捧着奖品向父母炫耀时,我的心中是那么的舒畅惬意

这就是我的初中生活,苦中有甜,苦中有乐,在苦乐并存中我快乐地长大。

【篇三:在快乐中成长作文】

我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了{在快乐,中成长作文}.

孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。{在快乐,中成长作文}.

而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了叛逆。有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事,会寻找一些所谓的刺激挑衅同学,让他的怒火狂升、与我pk,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为受虐狂,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。

在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说一切皆有可能,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。{在快乐,中成长作文}.

在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

【篇四:在快乐中成长】

童年,快乐是一根长长的皮筋,我在这头,伙伴在那头。

儿时,天真的我们总能因一时流行的游戏而兴奋许久。记得那时,黎明的气息还没有完全散尽,沉寂了一夜的街道因为孩子们的到来而显得格外热闹。我们几个撑起长长的皮筋,嘴里唱着耳熟能详的歌谣,在两根细细的皮筋间跳出快乐的舞步,跳出快乐的足迹。炎炎夏日,艳阳的考验奈何不了我们活跃的心情。潇洒的雨丝阻挡不了我们童稚的流露露,刚刚得到的新衣沾满灰尘。欢乐的笑声蒸发了一切,留下的,只是一张张开心的笑颜。

上小学了,快乐是一本百看不厌的图册,我在外面,知识在里面。

终于,我们告别了长长的皮筋,走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里,我们捧起了看不完,读不厌的图册。里面的一切看起来是那么新奇,山、日、月。这些平时早也被看惯的事物都以文字的形式出现在我们面前。我象种子获得了雨露的滋润一样,开启了知识

的大门。在那里面,有我从未尝试过的感觉,有我从未尝试过的快乐—那种获得知识的兴奋,自豪!

现在,我长大了。快乐成为了一张多彩的明信片。我在这里,朋友在远方。

渐渐的,校园生活变的不那么单纯了。这里比以往多了一份竞争,多了一份压力。我不会成为其中的失败着,于是我投入了不停的努力与奋斗中。然而这样的生活也需要一丝美妙,轻松的插曲—我把自己的快乐、忧愁通通写在一张明信片上面,寄到遥远的那一边,送给我的朋友,就在寄送成功的喜悦和期待回复的日子并存时,我的心中忽然又增添了一份快乐,像微风一样宁静,像晨露一样清新。

篇四:《快乐成长 作文》

快乐成长

转眼间,我长这么大了。在这几年的时光里,我经历了快乐、悲伤、委屈""最多还是快乐,我在快乐中成长,在快乐中生活。

快乐似清风,吹散我心中的愁云;快乐似细雨滋润我心里的甜蜜;快乐似薄雾,覆盖我内心的不快。

走进一片树林,我拍了拍树杆,告诉他我在快乐中成长;我摸了摸绿草,告诉他我在快乐中生活;我看了看小花,告诉他我在快乐中学习""我仰望天空,展开心扉,告诉天空我快乐;我俯瞰大地,展开胸膛,告诉大地我快乐。我似一只小鸟,快乐学习飞翔、在成长;我似一只雄鹰,在快乐的翱翔,在快乐中锻炼,在进步。

我在快乐中成长。还记得第一次学骑自行车,过程多么艰难,是多练习多体验才换来成功的。我知道了永不退缩,坚持不懈才是好的,并从中获得了快乐。还记得我第一次丢东西时,大海捞针的找,也没找到。以后我就知道了该合理规划,不能乱放东西,我为我懂得了这一点感到快乐,感到自豪。当我第一次学游泳的时候,付出了很多的努力,喝了很多的水,但我为我多学了一项体育技能而高兴、快乐。我为很多的事情快乐过,为学到了知识、常识而快乐,为老师家长表扬而兴奋""

我有一个幸福美满的家庭,我在家中快乐的生活,快乐的成长。妈妈关心我,爸爸爱护我。时时刻刻都陪在我身边,不让我一个人做事,总是惦记我,为我担心。一次,我一个人下楼忘了告诉他们,当妈妈发现我不见的时候,就满小区的找,怕我一个人会走失,怕坏人

把我带走,大家急的团团转。后来我回来了,他们哭了,我却偷偷的笑了,告诉他们我长大了,没事的。

我的学校很好,校园生活很快乐,同学们都和睦相处。在与他们玩耍、嬉戏、交谈和学习中我感到了快乐。

我在快乐中成长。只要发现,处处都有快乐。

2

彩虹之所以美丽,是因为它经过了暴风雨的洗礼。这个暑假,我第一次参加了夏令营,第一次亲身体验纪律的严肃性,第一次感受炙热阳光,第一次感受倾盆大雨,第一次按规定生活""许许多多的第

一次在我们的夏令营生活中诞生叫我学会了自立。

我是个被家长娇惯的孩子。从小到大,很多家务事我都不会做,我在家长的保护伞下面幸福快乐的成长。自从来到夏令营,什么事都需要自己完成:整理自己的生活用品;抵御蚊子的“袭击”;完成老师规定的任务等。我发现:自立不是那么简单的,一切都得从头开始学习。想让自己的生活过得更舒适,就得将很多事情安排妥当,不能

由着自己的性子胡来。

我深深地体会到苦的滋味。每天6:30起床,对于爱睡懒觉的我是个残酷的考验。而10分钟就要洗漱完毕,我们已将其当作任务来完成了。我们这次夏令营的主题是“我是精兵,我受差遣”。每天的日程安排的满满的,我们要按照计划,完成各项任务,不能以自我为

中心,必须有团队合作精神。

夏令营的生活有苦也有甜。这几天中,美丽壮观的大瀑布使我感叹万分;老师和队友们的照顾,让我感受到了集体的温暖;严格的纪律,使我学会自立。篝火晚会、排练节目、跳舞、登山等项目让我很

开心。

经过这几天的训练,我成熟了许多。也明白了自立没那么简单,但是我努力了,我做到了,我是一名合格的精兵了!

3

快乐,是海面上飞翔的海鸥,他自由;快乐,是高原上的一朵朵盛开的雪莲,她纯洁。我刚刚出生时,被妈妈抱在怀里,感受来到人间的快乐;渐渐地我长大上学了,见到老师说声:“老师好!”老师回馈我一个灿烂的微笑,我快乐;45度角望着今天明媚的阳光,告诉天空我长大了时,我更快乐" "我每天都在快乐中成长。

在我四岁时,家里来了一个黑色的“庞然大物”,上面有黑白相间的长方形按键,用手轻轻一碰,还会发出优美的旋律。妈妈告诉我这是钢琴。于是,它走进了我的生活。第一节课,老师只教了基本的手法和什么时候踩踏板,我兴奋的回到家弹个不停,妈妈说我像一个专业的演奏者。

随着不断的学习,八岁时,我已能流畅的弹出几首著名的曲子,我快乐极了。四年来的汗水瞬间化成甘甜的雨露,在我心间流淌。这记录我成长的钢琴给我带来荣誉的同时,让只有八岁的我明白了只有

付出

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