【 – 初中作文】
篇一:《小学作文彩蛋自述》
彩蛋自述
我呀，是一个普通的不能再普通的蛋。
我和兄弟姐妹们住在冰箱里，期待着成为一盘小豆炒鸡蛋，一碗西红柿鸡蛋汤。这天，冰箱“吱扭”一下开了，小主人的手在我们之间摸来摸去。她见我干干净净，漂漂亮亮，圆圆鼓鼓的，就选中了我。我心想，她会用我干什么呢？是不是老师又让孩子做西红柿炒鸡蛋了。只见小主人又拿来了一根针和一张手纸。我就更纳闷了，不知小主人要把我怎么样？她把我抓在手里，左右不停地摇晃。我难受极了。尽管为人类服务是我们的本职，但我还是发出了“咕噜咕噜”的抱怨声，可她太使劲了，太专注了，似乎没听见。后来，我晕倒了，再没力气抱怨了，蛋黄与蛋清也都混为一体了。小主人这才停下手。但更令吃惊的是，她居然要在我身上打眼！而且还要上下各打一个！我只能咬着牙、忍着痛挺着。打完眼，小主人就用嘴对着上面的一个孔吹气，这样蛋清和蛋黄就一股脑地流了出来，把我的身上弄得粘粘乎乎的，真不舒服。幸亏小主人把我里里外外冲洗了一遍。
后来的几天，我一直被主人安置在我的新家里。主人在一个纸杯的下面和旁边铺上几张软又暖和的面巾纸，然后把我放了进去，还给我盖上了被子。我顿时觉得，新家要比冰箱好多了。小主人还是不放心，怕我碎了，所以又把纸杯放进了一个盒子里。嗬，这下可安全了。
一天，我正在睡觉，只觉得我的“家”被什么人拿了起来，又装进了什么东西里。过了一会儿，我似乎听到了“踏踏踏”的脚步声，“嘀嘀嘀”的汽笛声。过了好长时间，，我感到有光照着自己，原来是小主人把我从盒子里拿了出来。不一会，我感到一种凉凉的、滑滑的的东西粘在了我头顶上。接着，小主人又给我画上了两条弧线、两个椭圆。我一下子活了过来！我看到小主人拿着画笔，蘸着颜料给我画红红的鼻子、鲜红的嘴巴和粉红的脸蛋。小主人托着我，左看右看，觉得我的脸还不够白，于是，又用白色的颜料将我变成了一个白种蛋，我更漂亮了。
回忆这几天，我的经历真是丰富：先是被摇得晕头转向、被扎得疼痛难忍。后来，我被安置在“新家”，最后变成了一件工艺品，真是苦尽甘来呀，不经历风雨，怎么见彩虹？
篇二:《手绘彩蛋之人气海贼王》
手绘彩蛋之人气海贼王
少年热血冒险动画片海贼王一直受大众的喜爱。流行的手绘彩蛋将这些元素搬到上面还真特别。风靡程度堪比KFC里的海贼王玩具，收集这么一套彩蛋也挺不错的。#创意手工DIY##zakka杂货#。
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篇三:《孵蛋作文600字 孵“彩蛋”》
孵蛋作文600字 孵“彩蛋” 江苏省如东县马塘小学五（3）班 杨玉婷 记得我还是小不点的时候，就经常跟着一堆男孩儿去疯玩，在此期间也做过许多让人笑掉大牙的蠢事。 一天，前面的小哥哥突然神神秘秘地跑来跟我说：“杨玉婷，你见过鸡蛋吗？”我不以为然地说：“我家的母鸡天天都生鸡蛋，这有什么稀奇的。”小哥哥故弄玄虚地说：“这种鸡蛋可以孵出彩色的小鸡，你没见过吧。”我的眼睛突然一亮，问道：“真的吗？为什么你的蛋可以孵出彩色的小鸡呢？”小哥哥立刻把那只特殊的鸡蛋从背后拿出来，一只用水彩颜料涂得五彩缤纷的鸡蛋出现在我眼前。我恍然大悟：原来小鸡是黄色的，就是因为它的蛋壳是黄色的。要想小鸡是彩色的，那直接给蛋壳涂上五彩斑斓的颜色不就可以了。小哥哥又发话了：“那我们一起来孵彩蛋吧！”我连忙点头。 我拿着这个“彩蛋”和小哥哥一起来到鸡舍前，对着一只正在下蛋的母鸡说道：“母鸡妈妈，请你帮我们孵个蛋，好吗？”只见那只母鸡吓得不轻，顾不上下蛋，直接飞到屋檐上去了。我们没办法，只能自己孵蛋了。我把“彩蛋”放在床上，学着母鸡的样子轻轻坐上去。刚刚孵了几分钟，又吃力又无聊，我没有了耐心，干脆拿了一条棉被盖在上面，让它自己孵吧。 傍晚，爸爸回来了。一回到家，他一屁股就坐在了床边的被子上，只听“咔”的一声脆响，一股黄色的蛋液就从被子下流了出来。坐在一旁看电视的我，看到这一幕，“哇”的一声就哭了起来，边哭边说：“鸡蛋破了，爸爸，你赔我的‘彩色小鸡’。”爸爸怔住了两秒钟，看着痛哭流涕的我，再看着破
了的鸡蛋，无奈地对我说：“对不起啊，小婷。可是，彩色的蛋是不可能孵出彩色的小鸡的哦。” 现在只要一想起这件事，我就觉得自己是多么的幼稚和单纯，真是美好的童年时光啊。
篇四:《彩蛋大赛策划》
“挥洒彩华〃我最创意”
庆祝祖国60华诞彩蛋手绘大赛活动策划
一、活动目的
为纪念祖国60华诞和“五四运动”90周年，展现当代女大学生积极向上的精神风貌，从而更好的回顾祖国走过的辛历程，展示祖国取得的辉煌成就，展现女生的爱国风采和新颖创意。
二、活动主题
挥洒才华，我最创意
三、活动时间
报名时间：11月3日——11月6日
比赛时间：11月8日晚上6点
三、活动地点
大学生活动中心300室
四、主办单位
信息学院学生会礼仪部
五、活动流程
1、报名：
可以以个人名义或者小组名义报名，以小组名义报名的每个小组不得多于3人。
2、作品要求
参赛女生于蛋壳上以庆祝祖国60华诞为主题进行现场彩绘，在一个半小时内呈现成品彩蛋。并在作品完成后附上作品说明。
（1）作品规格：作品需包含至少一颗彩蛋(以立体造型，方便携带为主)
（2）作品方式：彩绘，染色，也可粘贴亮片、缎带设计装饰、并使用自制底座放置彩蛋，以具整体感为原则。{手绘彩蛋的作文}.
3、互动环节：
（1）在女生制作彩蛋的过程中，主持人会与到场的观众进行有奖互动问答，并对答对的观众赠送礼品
（2）在彩蛋制作结束前，公布当天的幸运观众，并赠送礼品。{手绘彩蛋的作文}.
4、奖项评选：对完成的产品进行编号，当天的现场观众组成大众评审，对作品进行投票，评出当晚的奖项。
附：材料准备：蛋壳、彩笔和产品说明卡片由主办单位准备，在制作中需要用到的其他道具由参赛者自己准备。
六、比赛现场安排：
1、在部分观众座位下面贴上女生节标志，坐到该座位上的即为当晚的幸运观众。
2、将到场的观众编排成4组大众评审，分别对4个不同的奖项进行投票评选。
七、活动宣传{手绘彩蛋的作文}.
1、在大活门前提前5天悬挂条幅进行宣传
2、在女生宿舍楼下以及教学馆、逸夫楼张贴海报进行宣传
八、活动准备
1、提前租借好教室，调好麦克和音响
2、蛋壳、彩笔和说明卡片
3、幸运观众和参赛者的奖品{手绘彩蛋的作文}.
4、大众评审投票用投票卡
5、投票板
九、活动预算
蛋壳：50元
彩笔：5元*10=50元
作品说明卡片和投票卡：10元 幸运观众奖品：5元*10=50元 获奖者奖品：20元*4=80元 条幅：80元
合计：320元
篇五:《彩蛋大赛策划3》
扬州科技学院
—–大学生自律委员会
彩
蛋
手
绘
大
赛
策
划
书
策划人：王丹程 策划时间：2012.5.23
“童真回忆，我最创意”
庆六一童年回忆彩蛋手绘大赛
一、活动目的
时光飞逝，稍纵间，已步入大学的教室。童年，早已成为一个快
乐的梦。这个梦，似茶，回味无穷；似虹，五颜六色；似花，美丽动人·或许童年早已成为历史，但童心却并不会因时间而消逝，童真回忆，祭奠我们那逝去的童年。
二、活动主题
童真回忆，我最创意{手绘彩蛋的作文}.
三、活动时间
报名时间：
比赛时间：待定
四、活动地点
报名地点：
比赛地点： 待定
五、主办单位
主办单位：大学生自律委员会
协办单位：{手绘彩蛋的作文}.
六、活动对象
大学生自律委员会全体成员
七、活动流程
1.报名：
每个部门选派5个干事，由主席团随机分成5组，一组5人（每个部门各一人），并编成A,B,C,D,E五组
2.作品要求：
内容以童年所看动画为主题的彩绘，并在作品上附上不超过一百字的作品说明（对作品的介绍及小组成员，文体不限）
（1）.作品规格:作品必须包含一颗彩蛋，也可为多可彩蛋的组合
作品（作品需在基本完整的鸡壳上绘制，蛋黄及鸡蛋清通过注射器从底部抽出）
（2）.作品方式：彩绘，染色，也可粘贴亮片，绸带，并使用底盘
放置
3. 每组选手商量后确定主题，并告知主持人所选主题
4.参赛选手于比赛当天现场绘制（时间约为一个半小时）
5.彩绘时间每组派出一名成员上台演唱该组所绘动画的主题曲
6.先由A，C，E组选派组员上台演唱
7.互动游戏1（主持人宣布规则及加分标准）
（1）.参赛组加分环节
（2）.现场观众有奖参与
8.现场观众有奖答题（主持人宣布规则，随机抽选3题）
9.B,D组选派组员上台演唱
10.互动游戏2
（1）.参赛组加分环节
（2）.现场观众有奖参与
11.现场观众有奖问答（随机抽取3题）
12.每组派出一名组员对所绘彩蛋进行现场讲解
13.活动结束前由当天主持人公布获奖选手名单，并颁发奖品
14.获奖组成员上台领奖
(附：作品说明卡由主办方提供，比赛所需颜料，彩笔，蛋壳及底座由主办方提供，其余装饰物品由选手准备)
八、比赛现场安排
1. 比赛开始前主持人宣布比赛规则及具体制作过程
（作品要求，说明卡要求，各项加分细则）
2. 每个参赛组各分发2个鸡蛋壳
3. 现场秩序由纪检部负责（5人）