【 – 字数作文】
这是一种收获(一)
这也是一种收获阅读也是一种收获阅读在我的心中是一方神圣的土地，它像一缕阳光，温暖我年少的情怀；似一盏明灯，照亮我前行的道路；如一泓清泉，荡涤我心中的尘埃。阅读着，就是一种收获。我喜欢阅读李商隐笔下缠绵悱恻，柔肠百转的别情；喜欢阅读杜子美诗里春早柳绿，新燕双飞的美景；喜欢阅读五柳先生"采菊东篱下，悠然见南山"的恬淡；喜欢阅读太白先生"月下飞天境，云生结海楼"的奇幻。阅读着，我感受到了书籍的神奇，这就是一种收获。阅读时，我可以静坐荷花池旁，欣赏映月的荷花；可以流连西子湖畔，谛听黄莺的呢喃；可以伫立于易水河旁，感受"壮士一去兮不复还"的悲壮；还可以踯躅在如血的残阳下，体味"断肠人在天涯"的凄凉。阅读着，我感觉到了书籍的美妙，这就是一种收获。我阅读了曹雪芹的红楼一梦，阅读了罗贯中的三国纷争，阅读了历经磨难的《史记》，阅读了名垂千古的《四库全书》。阅读着，我感受到了书籍的浩瀚，这也是一种收获。阅读后，我们会感到知识殿堂巍峨而庄严，文学大厦文明而现代；它引领我们走进丰富多彩的书的世界；阅读文学的灿烂辉煌。让我们打开书籍吧，谛听先贤的哲语，轻叩历史的脉搏；让我们翻开经典吧，体味诗情画意，感受百味人生。在书中，我领略到了世界的博大，文学的神奇；我见识了社会的缤纷，自然的伟大。哦，竹册书简，书的世界，你永远荡涤着我孜孜不倦的灵魂！让我们一起来阅读吧，阅读了就是一种收获。
这是一种收获(二)
快乐就是一种收获
快乐就是一种收获好象还来不及闻一闻春花的芳香，听一听夏虫的鸣叫，品一品秋月的清朗，晒一晒冬日的暖阳。便一年过去了，一年的时光，一晃而过，一年的时光，只是那么一瞬间，那么一刹那。回想这一年，我有什么收获？我有什么成就？好象两手空空，一无所获，毫无成就。如此的年复一年，周而复始，到头来，岂不是在这个世界上白白的走一遭吗？人生也许就是这样，我们赤裸裸来到这个世界，也将赤裸裸的离开这个世界，可是收获的多少的，成就的高低，又有什么意义呢？于是我突然觉得：只要我们在活着的时候，我们快乐就行！回首这一年，我还是快乐的！这一年虽然很忙碌，但忙碌就意味着充实，也就没有了孤单和寂寞，充实是快乐的！快乐就是收获。圣诞节的时候，有贺卡从远寄来，有短信从各地发来，一句句问候，满载着一个个祝福，那是弟子们的一番心意，读贺卡、看短信，又何尝不是一种快乐，一种收获呢？每个清晨，有爱人轻轻的一吻，虽然没有少男少女的热烈疯狂，却依然温馨甜蜜，又何尝不是一种快乐，一种收获呢？儿子渐渐的长大，俨然是一个小酷哥了。考试得第一，背诗拿冠军。看着儿子每天踌躇满志的样子，又何尝不是一种快乐，一种收获呢？生日的时候，有母亲的一碗鸡蛋面，有父亲慈爱的目光，还有同事的一束鲜花。简单的吃面、插花，又何尝不是一种快乐，一种收获呢？其实生活中处处有快乐：一张贺卡，一碗面，一条短信，一束花，一个微笑，一个眼神，一个吻，都是我们快乐的源泉。这一
切都存在于我们的简简单单，平平淡淡的一年四季中。这一切就是我们人生的收获啊。快乐就是人生一种最大的收获。就在现在，就在我打出这些文字的时候，发现自己不再怨天尤人，不再抱怨生活不平，不再计较得失荣辱。对生活能够坦然、乐观、豁达的面对了。突然觉得今天的自己又有了一种新的收获。
这是一种收获(三)
欣赏也是一种收获
现代生活，赚钱容易，花钱方便，这样的生活最容易使人们产生一种错觉，那就是现代人的生活内容除了赚钱，就是花钱。
其实，在工作之外，人们应该给自己保留一些闲情逸致，多做一些心灵的体操，让精神充分放松。
人生有限，金钱无限，人生的乐趣关键看你活得开心不开心，而不是取决于金钱的多寡。
一个人要懂得欣赏这个世界的美好，为花开而笑，见雨落而喜，不放过任何一次美丽的心灵、陶冶情操的机会，这样的收获，岂能用金钱多少来衡量？早晨清新的空气，鸟儿清脆的叫声，一定会给你美丽的心情。
这样的生活你觉得脚踏实地，你对这个世界的感受也一定比别人深刻而清晰，也能品味出生活的许多滋味。欣赏这个世界的美好，也是一种收获，不一定只有工作与赚钱才是收获。
面对现实，我们要做精神上的富翁，要学会轻松自在的生活，要选择那些不会给自己带来太大压力的工作。天生我才，不见得就像榨甘蔗汁般榨得一滴不剩，这样对待自己也是一种残忍。
仔细想来，人生短暂，生命如朝露，莫忘惜之。生命是美丽的，更不乏精彩，无论什么时候，也不要让生命承受不必要的沉重。
我们应该要学会工作，更要学会生活，即使我们不能为它增光添彩，最起码也应该让它绽放自己的色彩。
让生命放弃沉重，你也会突然发现，原来生活也可以有另外一种方式，那就是：简单！快乐！健康！幸福！
文章来源：
这是一种收获(四)
过程，也是一种收获
——教学随笔
庄庆慧
2007年秋季，乘双高普九的东风，我校实现了班班多媒体。使得我有机会从网上下载一些课件应用于英语教学。网上的课件真是丰富多彩，精美之极。学生喜欢得了不得，说实在话，作为老师我也非常喜欢，因为我上学时没有经历过用多媒体课件上过的课，甚至根本就没有见过这么精美的课件。现在科技发达了，教学辅助手段越来越多越来越好，我深感这是学生的幸福也是老师的幸福。所以，我格外珍惜这来之不易的幸福，我要充分利用它上好每一节课。
我的想法很好，决心也很大。可是，真正使用起来困难重重：有些课件并不能完全适用我们的课堂，适用我们的学生，我必须做一定的修改。这可难倒我了，我简直就是一个电脑盲，对于简单的打字、复制、删除等操作倒是会点，像设置动画，超级链接等操作就不会了，而修改课件必须用到。于是，我不厌其烦的向别的同事询问，学习并试着操作。我进步很大。
可是，每个人都有自己的工作要忙，，我不能总依靠别人帮助啊！尤其是准备公开课的时候，各个环节都须
考虑到，制作课件需要很多时间。这个时候我就不好意思再麻烦同事。于是，我常常利用星期天休息时间到办公室里自己琢磨，搜肠刮肚的把以前学过的有关电脑知识翻出来，试着去操作，一次不行就两次，再不行就撤消操作，有时，我在办公室一干就四五个小时，因为要做饭才不得不回家！
星期天让自己忙得不亦乐乎，说出来很多人都会不理解：星期天就是休息日，应该给自己找点轻松愉快的事去做，放松一下紧张的神经，为下一周做好准备。我自然明白这个道理，可是，当手头有活要做你又怎能轻松得起来呢？当我坐在电脑旁边，用自己的智慧攻克一个又一个“难关”把那些课件修改成自己的东西，为自己所用，心中的喜悦无以言表，所有的辛劳都因为一件精美的作品的诞生而消失，回家的脚步轻松了，觉也睡得香了
可能仅靠我自己这么琢磨着干我并不能学会一切；可能你还会觉得我有点痴，但我确确实实是收获了另一种快乐，一种我心中的快乐。
过程，也是一种收获。
（4月份）
这是一种收获(五)
舍得也是一种收获
有人说，舍弃的目的是为了获得。诚如是，世间万物有舍必有得，但二者又不可兼得。从黑发到银丝，舍去的是青年的踌躇满志，得到的是暮年的壮心不已；从“凌寒独自开”到“零落成泥碾作尘”，舍去的是独赏繁华的孤身傲影，得到的是香留千古的佳话传奇；从“居庙堂之高”到“处江湖之远”，舍去的是至高无上的金钱权益，得到的是硝烟散尽的闲适与自由。世间万物皆是在生而复死，失而复得的惯性规律中转换出岁月的荏苒而逝，人生的苦乐交织。
我曾经一度抱怨命运的吝啬，因为它竟舍不得给我一点“从容”。朋友则笑着提议：“不如我们玩个游戏，现在你开始向前走，凡是在你的路上的石头你都要装进你的箩筐，直到前边那棵树下。”于是我开始走，开始拾，在半路上我便再也背不动了。朋友笑着帮我扔了许多，只剩几块在筐中，等我背不动时再扔几块，只留下几块，终于，我到达了。人生又何尝不是这样的经历呢？从人能行走开始，我们便背起箩筐上路，一路上我们会遇到很多很多，诸如理想，利益……如果不懂得取舍，终有一天会累倒在地，无法爬起。所以，懂得舍得，才能更好地获得。
这使我想到一个有趣的故事：有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子中，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。故事的结局该由他自己选择，一是仍然贪心地死抓着大把榛果，然后不得不让大人砸烂瓶子，再挨一顿臭骂；二是懂得知足，只拿一半，让拳头小一点，虽然舍弃了一半，但问题却因此得到了解决。所以有些时候，当付出的代价与利益成反比时，能否使问题迎刃而解，就要看你舍得不舍得了。
当然，舍得的获益多少并不只关系到懂不懂得，愿不愿意，它更多地关系到舍得的对象。如背上箩筐拾石子，我们不可能傻乎乎地盲目取舍，就像不能盲目取舍利和理一样，至少要让留下来的石头赏心悦目，能有用处，这才不枉此行哪！再如伸手抓榛果，我们大可多推敲会儿榛果的软硬大小，品质好坏，也不要把残核烂果倏地一把抓起，这只会省了手上功夫，却误了自己口福；饱了眼下饥肠，却拉了三天肚子，得不偿失。所以，我们还应当秉着“取其精华，去其糟粕”的态度去取舍。毕竟，适当地舍得，才能让获得更有意义。
到底该如何舍得？我徘徊于愈见宽广的六尺巷中，翩然于陶渊明暗香浮动的菊花溪畔，追随在鲁迅弃医从文的迢迢路途上……我从中找到了答案。
所以，今后的灿烂人生，我明白了怎样舍得。
这是一种收获(六)
有一种收获叫初一
时间在不经意间流逝，初一，激情澎湃的初一，代表了我所有成长的一年，此时已成了过去式。曾经的点点滴滴，不论是骄傲，不论是苦涩，在更加有吸引力，更加迷人，更加
美丽的未来即将到来时，已化作一抹代表时间的浪花，悄然远