【 – 字数作文】
这也是一堂课(一)
这也是一堂课 生活犹如万花筒，五彩缤纷，生活是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，只要留心，生活处处是“课堂”。
暑假，我和父母有幸来到了云南丽江。除了潺潺溪水，拂面杨柳，在丽江我还见到了海拔5596米的玉龙雪山，望着那银装素裹、云雾缥缈，犹如巨龙般的雪山，我不由得产生了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。
由于玉龙雪山海拔太高，山顶上的氧气稀薄，人有可能会出现头晕、恶心、呼吸困难等高原反应，所以我们带上几瓶氧气，做好充分的准备后便开始了我们的登山之旅。
刚开始爬的时候我特别兴奋，想着自己要到山顶去欣赏美丽的雪景，一点也没有感觉到累和任何不适。我的步伐轻快却又小心翼翼，因为我牢记导游的话，爬山时千万不能跑，避免出现高原反应。可是渐渐的，渐渐的，我感觉到呼吸有些不顺畅，于是我吸了口氧气继续攀登，加油！我一定能成功的！
穿过苍翠挺拔的雪松，跨过怪石嶙峋的山道，我朝着山顶艰难地靠近着，但是随着海拔越来越高，慢慢地我发现我的两条腿像灌了铅似的，就算卯足了劲去爬，离山顶还是十分遥远，到底还要爬吗？既然已经爬上来了就不能下去，我的内心一直在做激烈的思想斗争!
这时妈妈看出了我的苦恼，对我说：“将终点设为自己唯一的一个目标，不久就会疲惫不堪了，因为你被前面那遥远的路程吓倒了。没有目标是盲目的，有了宏伟的目标才充满希望，然而将长期的目标科学合理地划分为阶段性的目标，才是实现宏伟目标的智慧捷径。”经过妈妈的指点，我的思绪一下子豁然开朗了，对啊！我何必为一件遥不可及的事而大费苦心呢？应该先踏踏实实做好眼前的事，完成现在的小目标。既然如此，那么第一个小目标：前方不远处的岩石！有了目标就有了动力，原本一身疲劳的我在确定了自己的新目标后一下子像上足了发条的机器——动力十足！
就这样慢慢爬啊爬，前方的乱石堆到了，前方突出的坚石到了……终于，我给自己定的最后一个目标—玉龙雪山海拔4506米的观景台终于到了。放眼望去，一片被白雪覆盖着的灰色山石，白茫茫的一片，美丽极了！这是在山底和半山腰绝对看不到的景色，我为自己的表现而感到喜悦、为自己的坚持而感到自豪！
这次玉龙雪山之行，它不仅是一次美妙的旅程，更是一堂生动、特别的课。它让我学会了做任何事如果目标太远大就可能吓到我们，但是如果我们换种方式把它分解成一个个小目标，说不定我们就能十分轻松地完成？
这也是一堂课(二)
这也是一堂课
夕阳西下，走在放学的路上，大街上人来人往。
“哎，要买报纸吗？”一个老奶奶背着一个蓝色的大布包，拿着一叠不知是什么时候的报纸，蹒跚地逆行在拥挤的人流中，一个个地询问街上匆忙走过的行人。
“不要！”行人拒绝着避开，甚至不愿搭理她。可她仿佛没有看到别人的白眼，嫌弃的神情，没有听到那些压低了声音的窃窃私语，依旧拿着报纸问每一个从她身边走过的行人，“要买报纸吗？”
转眼她已走到了我的身旁：“小妹妹，要不要买份报纸啊？”
她灰白的头发乱蓬蓬的一团顶在头上，身上的大衣打了好几个补丁，满是各种污泽，已分不清楚原来的颜色，散发出一种令人作呕的奇怪气味，混夹着油墨，令人不由得掩鼻而过，一双眼睛混沌，直直地盯着我，又仿佛是在透过我看着我的身后，她用地方腔音十分重的普通话带着一丝乞求的语气询问着我：“买份报纸吧？”
扫了眼那双黝黑而又粗糙的手中拿着的几份报纸，破破旧旧，沾满了灰尘，怕是几天几月也卖不出去几份吧！
我不由得皱起了眉头，屏住了呼吸，轻咳一声，摆摆手，不愿多说一句便绕过她，快步离开这块被污染了的空气。
走到了公交车站台，原本还万里无云的天却突然漏了似的下个不停，绵延的雨丝落在眼镜上立刻就模糊了一片，不过我可没有赏雨作诗的闲志雅兴，只是缩在站台里盼望着车快来，雨快停。
“买报纸吗？晚报要吗？”苍老熟悉的声音传来，我回头一看，又是那个老奶奶，连伞都没有撑，站在雨中，向纷纷避开的行人卖报纸。
我和别人一样往旁边站了站，在心里默默念叨着：“快走开，快走开。”没有了屋檐的遮蔽，雨很快就大湿了半边身子，寒意刺骨。
“小妹妹，要买报纸吗？”她又走到我的身边，第二次问我，她用手抹着脸上的雨水，身上和报纸湿了不少。我别过脸避开她的视线看向旁边。
她却低头，粗粗的布满裂纹的手指笨拙地解开身后的大包，开始翻找着什么，随着这个动作那一大叠的报纸也淋上了雨，散发着阵旧的气息。她一边翻腾一边口齿不清地自言自语着：“唔这么大的雨着凉了可不好”
我愣愣地看着她弯着腰折腾，难不成，她是要找伞给我？随即又抹去了这个可笑的念头，怎么会呢？车站这么多人都没有人愿和我这个陌生人共打一把伞，她又怎么会有伞自已不打，却让给我呢？
没有想到的是，她翻了半天居然真的翻出了一把黑色的折叠伞，抖了抖灰，撑了好几下才打开，断了几根伞骨，扭曲破旧的不成样，她却递给我认真地说：“喏，好好打着”转身背起了大布包又走向了别的行人。
看着那个身影上落下了一个个雨点，我没有多想赶了上去：“老奶奶，你打吧！我的车快来了。”
她笑着接过，收起了伞，脸上闪过一丝落寞，似是因为我的拒绝而有些许难过。
渐渐的，雨小了很多，我上了车，站在动荡的车厢里凝望着那个背着一大袋子报纸的身影，或许她的家中有贫病交加不能自理的亲人等着她卖报纸的这点钱来养活，或许，她只是想再自已风烛残年之际多为民众做点什么，或许她被儿女抛弃，只能靠这么点微薄的收入来糊口苟活，又或许
但她的周围满是拒绝和嫌弃，没有一个人愿意向她伸出援手。
苍苍两鬓经过时间的风化已然花白，饱经沧桑的身体也被岁月压弯了腰，一双粗糙而又黝黑的手却向我这个毫无瓜葛的陌生人递来一柄破旧的伞，叮咛我不能着凉，它也许遮不住风雨，却象征着这个社会上少有的温情。
我突然好后悔，后悔自已拒绝了她的好意，后悔没有多买几份报纸，后悔自已心底曾经的那一丝嫌弃。
当温暖的春风吹拂不到你，当太阳的光芒照耀不到你，当全世界都遗弃了你，你是否还有勇气怀着一颗感恩的心去爱？
那个贫困苍老的老奶奶在那个寒冷的雨天，用她那颗淳朴善良的心温暖了我，给我上了人生中最重要的一课。
上海杨浦区上海市建设初级中学初二:张俊
这也是一堂课(三)
《这一堂课》星星点点,思绪万千,零罗棋布,梦回起落.蓦然回首,原来遗失的美好,仅在这一堂课。 新的教室,新的桌椅,新的老师,新的同学…一切都是新的.我也告别了陪着我过了六个春秋的母校,的老师,还有我那一个个情深似海的朋友,面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔.也正是这些,迎来了我的中学生涯,迎来了我的第一堂课. 坐在新的座位上,掰着手指回忆着过去的日子:六年级的美好；五年级的谈笑；四年级的亲切；三年级的纯真；二年级的梦幻；一年级的同样陌生.那些画面回忆起来是那么的缥缈.恋恋不舍的分离；填写同学录的沉默；毕业合影的叹息.这一切的一切现在都觉得那么的幸福,幸福,幸福… "起立","老师好"!这个做了千万次的动作,喊了千万次的问候,打乱了我的思绪.那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息.就这样迎来了我的第一堂课.讲台上站的,不再是往日的身影；耳畔回荡的声音,不再是那么的熟悉；我再没有体味到"师生情"浓重的气味.虽然新的老师,也是是那么和蔼可亲,将的课也比以前的深奥,也比以前的美妙,可怎么就失去了以前的那份动听呢以前的班级,没有现在的拘束,以前的课堂,没有现在的静谧,却比现在的神秘.同样是一堂课,为什么六年级的9月1号是那么的融洽为什么六年级的每一天都是那么的快乐,为什么…仅仅是一堂课,就把我们相处了六年的挚友"天各一方"了；仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了；仅仅是这一堂课,就失去了原来的亲切… 这也是一堂课,这也是开学的一堂课,为什么,孤单无助都忍不住蔓延；为什么自由,温暖都不能留在心怀；为什么…
这也是一堂课(四)
这也是课堂 那是一个明媚的星期日，太阳露出了笑脸；鸟儿欢快地在树上歌唱，草木滴着露珠，马路两旁的花朵挺立在枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着，然而像小山似得作业却令我无法开心起来，心情十分枯燥，原本充满活力地世界也因此而昏昏沉沉。一筹莫展的我，放下书本，来到蓬莱公园散心。
来到了蓬莱公园，我拾级而上，大口大口地呼吸这来自大自然的新鲜的空气。刚才的一切不愉快都一扫而光，尽情地享受着大自然的恩惠。走累了的我轻轻地靠在亭子上，闭上眼睛，任风吹拂着我的脸庞，脑子里细细想着自然。
不起眼的小草映入了我的脑子。它们顽强、蓬勃、生生不息。我望着他们拼搏的样子，就会想到那些逆水行舟的拼搏者。那一种让人敬佩的勇敢与执着令我敬佩。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我突然发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强，不要轻易放弃！
此时我想到了刚才的挫折――老师的作业。我在草稿本上算了一遍又一遍，还是没有解出来。我有点着急，似乎要克服千难险阻，似乎越过万水千山，才能胜利。
思绪回到现实，我便从公园回到了家里，重新坐在了桌子旁，静下心来，又算了一遍刚才那道题。终于我把这道题给解出来了。我的心情一下子愉悦，我感受到了胜利的喜悦。
通过自然这节课，我知道了在成长的过程中有坎坷、有挫折，在成长的过程中也有喜悦。但我们应该不管生活时怎样，我们都应该微笑地面对生活。不管遇到怎样的挫折，我们都应该不该放弃对生活的热爱。
第2篇：这也是课堂 生活中处处是课堂。
当我们漫步在树林中，聆听着“泉水击石，泠泠作响。”的乐曲，我们会涌发出一种情感……
当我们静坐在小河边，欣赏着“游鱼细石，直视无碍。”的景色，我们会涌发出一种情感……
当我们侧躺在大地上，细看着“霜叶红于二月花”的美图，我们会涌发出一种情感……
这种感情无处不在，它就是对生命的热爱之情和执着的追求。