【 – 字数作文】
那份爱(一)
心中的那份爱
如果灵魂不再屹立，那身躯也会随之腐朽；如果思想已然干涸，那文明也会随之消亡；如果心灵中的那份爱缺失，那世界也会随之幻灭。
寒冬腊月，随着婴孩呱呱坠地，一份母爱应运而生。每一天，每一分，每一秒，这份母爱都在壮大并不断流淌。流向何方？流向那个渐渐长大的婴孩，流向母亲手中的花朵，心中的希望。
婴孩逐渐长大，从小娃娃变成大姑娘。那份爱仍然不断流淌，散着迷人。
被爱浇灌的岁月里，并非没有风霜，但更多的是艳阳。风霜肆意地摧残花朵，花朵四处寻找艳阳。但艳阳推开花朵，告诉它，生命本就如此，应该学会自己抵抗。
于是，接下来的日子里，花朵学会了顽强，学会了抗击风霜，只在胜利的照耀下沐浴艳阳。如果失败，就躲在角落里，自己吮血舔伤。在那片阴暗的角落里，花朵学会了坚强，决心勇敢绽放。忽而，角落里射入一道艳阳，用她那温柔的光束为花朵疗伤，用她那辉
煌的光芒为花朵照明前方。并用眼神慈祥的示意花朵，遇到艰险不必彷徨，艳阳处取暖，再上战场！
从此，花朵更加铿锵，成为风霜中耀眼的景象。每当伤心失望，总会望着艳阳，聆听教诲，寻找光明指引的方向。
花朵吮着爱河的水成长，听着爱河的水歌唱，心中有了爱的倚傍。渐渐地，花朵心中的爱也开始流淌，它要回报那迷人的香。
花朵望着艳阳，豪情万丈：
艳阳，不必担心夕阳日暮，虽然现在的花朵还只能在地面仰望，可终有一日，花儿会长出翅膀，载着艳阳飞翔！
如今，花朵心中的爱之河水已经四溢流淌，河水叮当，为心中的那份爱高声歌唱！！
刘婉
2011年11月2日
那份爱(二)
我的生日跟平常一样，从未注意过。
来到城里工作后，才吃过两个生日蛋糕。那是学校出于对老师的关心，生日那天，由蛋糕店送来鲜花和蛋糕，表示庆贺。这才使我想起X月17是我生日。今年学校取消了这项活动，使我有点失落。我的生日又將在默默中度过。然而，意想不到的是今年的生日却是我有生以来最隆重、最有意义的。
17日中午，我在家午睡。朦胧中听见“叮咚”“叮咚”的铃声。咦？谁在按门铃？我哈着哈欠吸着拖鞋打开门。“王老师生日快乐!”我顿时清醒过来。只见眼前站着周同学、朱同学、林同学，他们笑容可掬又说了声“王老师生日快乐!”，并把蛋糕递给我。“你们这是——”一股暖流涌进我心房，那是激动的泉，幸福的流。我接过蛋糕，打开贺卡。里面除了刚才送蛋糕的两位同学，还有洪同学。我有点意外，洪同学可不是省油的灯，打架、上课看课外书、不认真听讲—–经常挨我批评。他能送蛋糕给我，太让人意外了！
中午，由于激动睡意全无。等午睡铃一响，我就去学校。同学们基本来了，静静地坐在教室里，大概等我给他们默写古诗吧。我走上讲台，低头拿凳子。“王老师生日快乐!”我一惊，眼睛瞪得大大的，嘴巴张成O形。因为我看到蒋同学正捧着一束鲜花笑吟吟地站在我面前。我接过鲜花，掌声响起来。那一张张真诚的笑脸幻成了手中一朵朵娇艳的玫瑰和纯洁的百合。
谁说蒋同学是差生，她的心最细腻、最真诚，最会表达爱；谁说洪同学顽皮，他的心灵深处非常柔软，偷偷把真情流露——两位差生给我送蛋糕送鲜花，说明他们并不因为平时我对他们的批评和指责而排斥我，是否说明我的教育是成功的呢？想到这里，心里很是欣慰。
生日就这样在惊喜和快乐中翻过了一页。18日，是学校毕业模拟考。老师和学生都非常紧张和忐忑，那么难的试卷不知会考成啥样？
晚上，大约7：30。“快!来了，来了！”我家的两个孩子无视我的存在跑去开门。我好奇地跟过去看个究竟。门开了，一大群孩子簇拥着进来，足有十几个。“王老师生日快乐！”“王老师好！”他们有的抱着西瓜，有的提着果汁，有的手拿贺卡——-每人手中都有一朵康乃馨。王同学手上还提着一个大蛋糕。“你们这是——”没等我问，几个同学抢着说：“因为今天考试，昨天没给你过生日。今天好好补一补。”“对。这是你教我们的最后一个生日，我们要让你开开心心!”话音刚落，张同学的妈妈提着蛋糕进来了。“哎呀!你怎么也来了？多不好意思。”我有点不安，惊动了家长怕影响不好。“王老师，我也过来凑凑热闹。”蛋糕盒打开了，哇！多么精美的蛋糕！张妈妈的是巧克力心形的，缀着粉红的玫瑰。同学的是三层的，缀满了鲜花和笑脸，还有各色与“桃”字谐音的水果，什么樱桃、葡萄、水蜜桃—-寓意：桃李满天下。我的孩子们，你们的情谊全凝聚在这缤纷的蛋糕里。
孩子们打开电脑，站成一排，表演节目。表演唱《感恩的心》、诗朗诵《敬爱的王老师》——听着歌曲，看着表演，我泪眼朦胧。六年的时光匆匆，你们就要毕业了。你们刚入学的模样清晰可见，你们的快乐忧伤历历在目。六年的教学，我只做了我应该做的工作，哪值得你们如此爱我，敬重我？
唱吧歌曲，诵完诗歌，点上蜡烛，生日歌唱起来。他们要我闭上眼睛许愿。我的孩子们，我祝你们心想事成，每个人都有灿烂的明天！
吃蛋糕喽！孩子们要我第一个吃，周同学还喂我吃蛋糕。他们给我涂上白白的奶油，个个亮起手机拍下一幕幕动人的情景。我仿佛又回到年轻时代，放浪了一把。跟孩子们一起大声笑，大口吃。欢乐和幸福飞出窗外——
孩子们走了。我欣赏着贺卡。那些贺卡全是他们亲手做的，有诗有画，非常精美。
“您是那成熟的柳树妈妈，
而我是那柳枝上嫩绿的芽
——–”
这是那个爱画画的小女孩张同学写的。这家伙除了写作业慢心不在焉，其他什么都好：乖巧、勤快、爱画画、爱助人。
贺卡中有一幅贴画，是洪同学和阮同学做的。淡蓝色布纹纸装饰的底，右下有由两朵粉红的玫瑰和树叶贴成的花束，左边是用红色笔写的诗，画面非常漂亮。诗是他们自己作的：
“春天到了，
我愿化作一只小鸟飞到您的窗前，
为您歌唱。
夏天到了，
我愿化作一缕清风吹进您的心窝
为您轻揉
秋天到了，
我愿化作一片枫叶飘进您的书页，
为您渲染
冬天到了，
我愿化作一片雪花绕在你的身旁，
为你舞蹈。”
什么是诗人？只要有真情，每个人都能成为诗人！
那一瓶五颜六色的星星是他们亲手折的。一颗颗是那么精致，那么流光溢彩。不知他们占用了多少课余时间，也许是上课时偷偷折的吧。
我抚摸着这些礼物，感到从未有过的幸福、甜蜜。
我的孩子们，那份情，那份爱，我将永记心中！
那份爱(三)
为了心中那份爱
中宁四小 张彩娥
尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：
大家好！今天，我演讲的题目是：为了心中的那份爱。
我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。
记得六年前第一次怯怯地站上讲台，同时触及到几十双纯真稚嫩而又布满渴望的目光的一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我很自豪能为孩子们的世界添抹一簇缤纷。然而，这份坚守做人民教师的璀璨心理似乎在现实中逐渐削弱。当教学的担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候，当一个个不谙世事，调皮的一年级的孩子站在我面前扮鬼脸，耍滑头的时候，我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，这才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。那时，我苦恼过，迷惘过，苦恼迷惘之后也动摇过，退却过""但身边有那么多老教师和有经验的教师在鼓励着我、帮助着我，一次次的认真听课、精心评课，使我从一个非师范专业的“门外汉”迅速的站稳讲台，并在去年的青年教师教学比武中获得了县级一等奖的好成绩，是她们使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。2007年我去长山头支教，所接手的五年级是全校最大的一个班，成绩却是全乡倒数第一名，看着这一群年龄偏大——有的已十五六岁，个头比我还高许多的孩子们，我觉得自己的担子很重，经过一个月的摸底，我发现孩
子们其实个个都很聪明，成绩不好是因为山里缺老师，他们得不到同等的教育机会。看到他们一双双渴求知识、盼望老师的眼睛，我暗暗发誓，虽然只有一年，我也要尽自己最大能力提高她们的成绩。首先，他们的计算能力特别差，我就每天坚持抄五道计算题，让他们回家独立完成，第二天在全班找学困生板演，全班再集体订正，经过一学期的训练，他们的计算正确率已可以达到80%。其次，对以前疏漏的知识利用课余时间补，因为路远中午在学校吃饭，这也正好给了我更多给学生补习的时间；再次，对本学期的知识尽量做到课内消化，因此每堂课我都精心准备。一学期下来，在全县组织的五年级质量测查中，我班数学已跃居全乡第五名，上升了四个名次。第二学期全乡质量测查中又跃居全乡第三名。支教结束，我看到了受授学校教师对我教学能力的肯定和对我的挽留；看到了一个个久久不肯离去含泪的学生们，我的心里暖暖的，我知道这是任何其它的职业