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班级简介200字左右 班级简介

字数作文 zuowen 3浏览

【 – 字数作文】

班级简介200字左右(一)

班级情况分析

、知识结构的变化

三年级是个过渡期,关键期,课程多了,由一二年级的语文、数学两门主课增加到语文、数

学、英语、科学四门课程;要求也高了,一二年级没有书面作业,即使有也是简单的抄写之

类的,而现在四门主课门门有作业,有词语抄写,有背诵的,还有许多灵活的作业,这样孩

子一下子不适应,孩子一旦不适应就可能掉队、跟不上,导致学习很差。从语文方面来说,

细心的家长可能已经发现,课文内容长了,生字仍然很多但是没有拼音,理解阅读的难度加

大,而且各个单元又有了作文的要求,也就是说教材已经从二年级的字词过渡到段、篇的阅

读理解和写作上了,应该说对许多孩子来说是相当吃力的。从考试卷子上来看,内容涉及的

面广、容量大,特别是阅读,二年级是一个200字左右的小文章,三年级是三个,其中两个

是课外的。作文二年级是写几句话,三年级则是写片段。以上是教材的变化,也许大家听了

很不轻松,其实也不不必担忧,只要我们和孩子一起努力,在孩子需要的时候帮一把,孩子

也一定会过度成功的。

二、说说班级学生的情况:咱们班有自己的特点:调皮好动的男生多。表现为自制力差,上

课精力不集中,搞小动作,小声说话,没有听课的习惯,不管老师说什么,他们一律听不见;

懒懒散散,从来紧张不起来,关键时刻冲不上去,干什么事都走在别人的后面,我们设想一

下,这样的学生,他怎么会学习好呢?女孩相对比较文静,大部分孩子上课思维活跃,发言

积极,但是也有个别女生的性格更像男孩子,上课搞小动作,说笑话,听讲不认真等等,其

实这类女孩我很喜欢,很欣赏他们的活泼开朗的性格,但是凡事得分场合,凡事有个轻重缓

急才对。针对这种情况,在室内文化评比中,我们专门设立了评比台,别看这小小的评价表,

极大地激励学生学习的积极性,让我们高兴地是现在孩子们都在发生着变化,上课时坐得直

了,眼睛更亮了,小手举的更高了,发言更积极了,看到他们的这些变化我的信心更足了。

下面我就站在数学老师的角度,就目前我所了解的数学学习情况给大家做一总结。有表扬的

也有提醒的,希望每个家长能正确地看待老师的评价。

三、孩子分类情况

下面具体来谈一下孩子们近阶段的学习情况。

我从早晨进校时说起:早晨作业检查时,真正做到巩固并掌握已学知识,让老师赏心悦目、

经常得到表扬,心情愉快地迎接新的一天的孩子有:侯俊如、贾旭汇、刘延雪、王大铭、白

如雪、吕雅清、牟芷菀、刘海宁、胡世斌、张胜尧、张义涵、张立文、王哲宇、李坤宇、李

宇奇、梁新怡、王赛蒙、司书傲云、厉泽宇、王琪、李淑慧、白宗昊、李捷锐、陈星宇、朱

坤瑶、司书宗、宗晟钊、郭文哲、蒲欣月、郑橡榕、张雯璇、唐莹哲。

孩子虽然积极发言但伴随着小动作:王子豪、赵玉佳、刘梦月、侯金言、宋如坤,像这些孩

子虽然反应比较快,但是他们注意力集中的时间比较短暂,易分散、需定下心来学习。

有能力但是投机取巧的有:侯金言、刘同乐、车修浩、 这些孩子思维很活跃,课堂发言非

常积极,动口说可以,一到动笔的时候就缺斤少两的,结果在补写的时候,还完成得相当好。

爱读书、知识面广、写作能力强的同学:侯俊如、贾旭汇、刘延雪、王大铭、白如雪、吕雅

清、牟芷菀、刘海宁、胡世斌、张胜尧、张义涵、张立文、王哲宇、李坤宇、

李宇奇、梁新怡、王赛蒙、司书傲云、厉泽宇、王琪、李淑慧、白宗昊、李转载自百分网

蒲欣月、郑橡榕

近阶段进步比较大的同学有:王奥琪、董新宇、李泽龙、李-鹏飞、刘梦月、邱凤涵

许元昊、殷一凡。

以上是班级学生近阶段的学习情况分析,

我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方

面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功

离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。 说句实在话,有好习惯比有好成

绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是低年级,

正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩

子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。也就是说,我们现在操心正是为了今后不操

心。

下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

一、监督孩子做作业

家长主要做好以下三方面工作:1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设

立一个专门记作业的小本子,确保孩子能准确地记下每天的作业。2、监督孩子专心完成作

业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对

待家庭作业。

二、口算训练。每晚应抽出五分钟时间对孩子进行口算

三、检查孩子每天的家庭作业,并签字

建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你

作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

四、单元测试后及时签字

每个单元学过之后会定期考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签

字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。

做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯:

1.专心致志。孩子由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒

孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回

到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完

成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是

教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎。这就要求内容正

确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求

孩子养成检查的习惯。

家长朋友们,孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.

有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空

了,只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己,把要求

化为行动.

亲爱的家长朋友们,说句实在话,我们教师也是普普通通的人,也需要学习,在工作中难免

也会说错话、做错事,尤其我是刚接过这个班,有些孩子的情况还不太清楚,自己有时脾气

比较急,我也在努力的改善,有哪些地方做的还不到,希望家长能诚恳地给我提出来,跟我

联系,为了我们的孩子健康、快乐地成长,我们一起努力吧。

三年级第一学期

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