【 – 字数作文】
一次成功的体验(一)
一次成功的体验
那次我获得了成功，心里有说不出的喜悦。在我所学过的词语中我已无法找到一个合适的词语来形容……
那天是星期六，我的几个同学约我在下个星期六用滑板和他们比赛。当时我并没有滑板。我不知要怎么说，后来我想：为了不丢脸还是答应他们吧！当然我知道这样不是很明智，但我答应了他们。答应后我却很着急。那天我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。直到星期日我对爸爸说，爸爸爽快允许后我买了一块滑板。就从那刻起我下决心要刻苦学习滑板技艺。下决心后每天都有摔倒的伤痛和我相伴，滑板的技艺不是那么好学。我想过放弃但为了在比赛中取得好成绩，为了做一个诚实守信的人，我不顾伤痛又去练习……工夫不负有心人，慢慢的许多技艺我练熟了，练精了。
比赛到来的那天，我信心百倍去和他们比赛，我想我这次一定会有个好成绩。所以这次比赛我是胸有成竹的。我们比赛的场地是一个环形车道。当比赛开始的一瞬间起我就以精巧、娴熟的技术和飞快的速度把别人远远的丢在后面。我用脚快速摇动车尾靠惯性快速前进。此刻我激动的心跳动着，轮子也飞速转动……到了转弯的地方，我把后轮一用力摇一下，来了个漂亮的急转弯转了过去。被我丢在后面的同学着急了，想方设法地加速想把我撞倒。我看到他们使劲地用力的动作、飞快的速度，识破了他们的计谋，过了一会儿我用脚死死稳定自己的重心防止被撞倒。他们终于开始撞我时，我又用高超的技术左躲右闪，一次又一次躲开他们的撞击。他们的计谋被我破解了，并且又一次把他们远远甩在后面。时间一分一秒地过了，我离终点也越来越近了，一秒、二秒……，我把速度加到了极限，一刹那冲到了终点，我是第一名。别的赛手都用惊讶、羡慕的眼光看着我，我高兴得跳起来……
我成功了！我从心底喊了出来了！我这次成功仅仅是我人生中的一小步，今后还有许多困难向我挑战，但我相信，成功一定会与我同行。
成功是那么令人难忘、是那么激动人心、是那么幸福！
一次成功的体验(二)
《一次成功的体验》从小，我就有一个梦想——当一名音乐家。我家旁边有户人家的女儿会弹古筝。每次从她家走过的时候，都能听见里面传来悠扬的古筝声。我很羡慕，便央求妈妈带我去学古筝。妈妈先是不同意，后来经过我几番恳求，最终答应了。我每天辛辛苦苦地学习弹古筝，不管严寒酷暑，风雨交加，终于从一级考到了九级。妈妈见我很辛苦，就给我买了一架古筝。看着崭新的古筝，我高兴极了，决心要学得更好。听老师说，十级和十一级的谱子很长，共两首，四十二面。我听后吓了一大跳，惊讶地说：“我的天哪，那么长呀！”老师又说：“如果你十级考了一等奖，那么十一级就可以不用考了。”我高兴地说：“我一定行！”从这天起，我开始专心地背着谱子，一个星期才背两面。虽然进展慢，我还是坚持着。一个月又一个月过去了，我终于背好了一首曲子。心想：我这么辛苦地背谱子，会不会考级时一紧张就忘了？考二级就有过这样的情况。对了，我想这个干什么？我是背谱子还是在走神？唉，还是快点背吧。当背到第二首的第二面时，我实在坚持不住了，沮丧地说：“妈妈，我不想背了，好难背呀。”妈妈却严肃地说：“你给我背，是你要学古筝的，你不背难道我帮你背呀？”是啊，谁会帮我背这么难的谱子呢？我决定再偷懒的话，就打自己一下，我一口气把谱子背完了。老师要检查我背谱子的情况，我边背着谱子边弹着乐曲。弹完了，老师对我说：“好！好！你背的很好，希望你在考级的时候，能像现在弹的一样好，加油！”我频频点头。很快，就到考级的时候了，许多领导坐在椅子上，我弹着乐曲《幻想曲》和《战台风》。音区有强有弱，有高有低，有急有缓，就像流水一样。弹完了，我大大方方地说：“领导，再见！”不一会，考级单成绩出来了，妈妈说：“走，我带你去吃大餐，辛苦了！”“妈妈，我的成绩……”“很好！一等奖！”妈妈高兴地说。通过不懈努力，我终于成功了！
一次成功的体验(三)
《一次成功的体验》 “成功是什么？”成功是一个多么熟悉又陌生的词语，但成功是很不容易得来的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失败，但也不要放弃，要勇敢的面对。 放风筝是飞的那么高，看着别人放着高高的风筝，我便想起风筝是什么，风筝是理想的翅膀，风筝是理想的传递者，风筝是美丽的神，带给我们快乐。风筝，飞吧！ 我喜欢风筝，但风筝总是掉下来，我的朋友教我们，先把线绑在那里的线上，可一定要绑紧哦。如果风筝飞走了，你的理想将会破碎！要两个人才能放风筝，因为一个人拿着线轴，一个人拿着风筝，线轴要一直放线，风筝已经飞的很高了，就别放线了，一个人拿着线轴，另一个人就要放了，拿着风筝的人，要在最好的时机放，另一个人说：“放。”个人就要拿着线轴跑，但每次放飞风筝都不成功，有点失望，但我们没有放弃，一直放，总是不成功。终于，风筝飞起来了，我们觉得很高兴。原来，我们不足的地方就是放错了，那个拿着线轴的人，跑了一段路，就停下来，一只手拿着线轴，一只手拉那根线，那么风筝就不会掉下来的。 这次放风筝，我觉得很自豪，因为我的风筝飞起来拉，我的风筝是那么勇敢，那么坚强，风筝总掉下来，把它给弄伤了，真是对不起！ 通过这次放风筝，我懂得了失败乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
一次成功的体验(四)
一次成功的体验(五)
一次成功的体验
为了变回两只眼睛，我戴上了一件神器——Ok镜。但是，妈妈每天晚上帮我戴，早上帮我脱，还要注意各种细节，非常麻烦。于是，我下定决心要学会自己脱戴OK镜。
这可不是一件容易事：洗手、扒眼睛、点药水、眨眼睛、洗镜片尤其是脱下来，镜片像吸住了一样，任我如何摆弄也脱不下来。哎，我真是孔夫子搬家——尽是书!于是，碰到妈妈出差，我只能做小四眼。
但是奇迹却在那时出现了。那一天我照例脱眼镜。洗完手，我打开眼镜储存盒，倒入清洗液，拿出吸棒，准备开工。我回想着妈妈的动作，先在自己眼睛里点上了舒润液，然后用食指和中指扒开眼睛，准备把吸棒放进眼睛吸镜片。哎呀，怎么还没出来，镜片还乖乖地躺在眼睛里。不行再试一次，扒开，拿，扒开，拿反复了十几次，我的OK镜还是顽固地贴在我的眼球上。这时，耳边荡起了一句谚语：“心急是吃不成热豆腐！”对呀，平时妈妈总是小心翼翼，像是要保持豆腐完整却得用筷子拿出来一样。
于是，我重新面对镜子，先使劲地眨了10下眼睛，让镜片尽可能地和眼球分离，然后用手指扒开眼睛。一扒开眼皮，调皮的眼珠子就开始咕噜咕噜打转。我想起刚才吸棒吸不出，一定是我的眼球到处转，我得保持住，让眼球始终处于中间的位置，吸棒才能起作用啊！我再一次扒开眼睛，屏住呼吸，眼睛朝正前方看去，然后慢慢地把吸棒放进已经被吸好了几个圈的眼睛，当我感受到吸棒上面有了镜片后，立即如履薄冰地将吸棒拿出，我大喜过望，我成功了，OK镜拿出来喽！
我心里甭提有多高兴，我学会了自己脱OK镜，这真是一次成功的体验啊！
一次成功的体验(六)
——蔫笊衰膏蓠虿—氟弱萄矿————】■■，厶现代荻育科学中掌教师■7彳
JI
我最成功的一次体验
朱
宏
(吉林省长春市第五十六中学，吉林长春130022)
平时很少喜欢用“最”字来评价自己，因为觉得世界之大，我之渺小，很少有机会达到这种境界，当这一次校长给出题目“最成功的……’，在决定写什么之前，确实心里忐忑了一番，犹豫之后，写下了这个题目。总之，目前自己的体验之中，这于我，从一名师范院校的大学生到站在三尺讲台上老师角色的转变，在自我感觉上是收获颇丰的，因此暂且把它称为“最成功的一次”吧。其实，这不是我教学经历中的第一节英语课，而是我给一些和我年龄相仿，甚至比我大的武警官兵上的第一节英语课。
当时身为大学生的我，上课的经验不能说全是零，但这次是让我给武警部队的一些新老士兵上课，他们的年龄和我相仿，甚至比我大，但是水平参差不齐，有的从来没学过英语，多数的也就初中初级水平，也就三两个接触过高中英语的，所以之前的经历应对摆在眼前的英语课几乎是没有作用的。不是我对当兵的有成见，毕竟他们当中有很多人是初高中学习不好，觉得升学无望才把入伍当兵作为一种选择，一种出路的。
为了能成功地上好那次英语课，我早早就开始埋头备课了。平素第一节英语课，按理说时间只不过四十五分钟而已，内容也只是初一的内容，应该是很简单的，但是，那天上午从八点到十一点三个小时的课，我真有点犯难，这么长时间的课，只教这些大人一些和拼音差不多的音标，26个字母，也未免太小儿科的了吧，他们会不会觉得可笑，但是琢磨了一会，我明白了：我的学生不是我，我懂得的东西他们不懂，我觉得简单的东西他们觉得很难。同时，我也渐渐明白，这个课本不是给我学的，是给我参考如何教会学生的!于是，我静下心来，以一个老师的眼光来解读课本，心里琢磨着如何才能使这些特殊的学生最快最好地掌握这些知识。说起来容易，做起来难。越备课，我发现的I司题就越多：重点是什么?在课堂上重点该用多少时间来讲解巩固?对于这些基础差、接受能力慢的学生，教学上该用什么样的方式来吸引他们的注意力，调动课堂气氛；对于基础较好的学生，又如何让他们感觉我所讲的于他们来说不是毫无意义，有些新的收获呢?为了解决这些问题，我请教了我的精读老师，也借鉴了她的某些方法。同时，
我参考一本同步辅导资料，它既有重点，又有难点，讲解得倒还详细。为了最好地完成我的第一节英语课，我尽量多地设想一些问题，尽量详细地考虑，连十分简单的场景问题我都想好用笔写到备课本子上了。——谁知道我到讲台上的时候会不会因为紧张而忘这忘那的呢?最后，为了应对这三个小时的课，我花了整整一两天的时间来准备!是一种身心疲惫却信心倍增的感觉!不打无准备之战，知己知彼才能百战百胜这种说法是对的。
真正到了上课的那一天，我早早地到了部队的会议室，也就是我们要上课的教室。我提前十分钟先到教室熟悉了环境，自己擦擦黑板，用粉笔试写了几个字母，又环视了教室的环境，看看自己如何站位比较合适，如何在教室走动比较方便，有点小心谨慎的感觉，但是部队的领导对我很是和气，让我心里平静了许多。接着，伴着外面的口令声，我的学生们来了!依次而入，悄然入座，挺胸抬头，整齐划一，秩序井然．不知为什么，我反而不那么紧张了，还有点欣喜，上课伊始，他们的排长还让他们先为我唱了几首军旅歌曲，他们真挚而嘹亮的歌声感动得我想落泪，此时我甚至有点自豪有这么一次特别的经历了。