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我读懂了母爱作文500字 我读懂了母爱500

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【 – 字数作文】

我读懂了母爱作文500字(一)

那一次,我读懂了母爱

母爱,是春天里一缕的花香;母爱,是夏天里的一阵清风;母爱,是秋天里的一丝收获;母爱,是冬天里的温暖的阳光。那一次,我才终于读懂了母爱! 那次,我的数学单元试卷发下来了。看着考卷上那刺眼的分数,回去妈妈一定会数落我一番的。

那是一个炎热的中午。我垂头丧气的回到家,一进门就无精打采的对妈妈说:“妈妈,我的数学单元考的试卷发下来了,考···考···86.5。”一句话好不容易说完了。耳边就传来五雷轰顶的声音:“怎么回事,你以前数学从来都没有下过90过下的,你给我好好解释清楚。”我本来心情就不好,经过妈妈这般的数落,心里更是火冒三丈,就把所有火都发在妈妈的身上,翻脸气势汹汹的叫起来:“你怎么可以这样,只问我成绩,都不关心关心我这个女儿!哼!”书包一扔,就往沙发上生闷气。妈妈扭头就对我破口大骂:“我养你真是白养了,我这是关心你啊,你怎么可以这样骂妈妈啊?”我冷冷的回答到:“关心我,还是关心我的分数啊?”妈妈真的被我的话深深地伤透了心啊,哭着说:“你怎么就不可以理解妈妈呢?我这么辛苦不就是为了让你上更好的学校吗?不是想让你有个很好的未来吗?你怎么会认为妈妈是那种人呢?”我心中一怔,妈妈含辛茹苦的把我养大,不就是想我以后不要像妈妈那样辛苦,有个轻松的工作吗?为什么我不理解妈妈的用心良苦呢?我的泪水如流水般的流了出来,扑在妈妈的身上,为刚刚说的话感到内疚,感到抱歉。这一刻,我终于读懂了伟大的母爱,我一定会好好的珍惜这份母爱的,妈妈,我爱你! 就在那一瞬间,我终于读懂了母爱!

福建省南平市松溪三中初一:杨淑颖

我读懂了母爱作文500字(二)

我读懂了母爱

天桥区桑梓店镇中心小学 怀鹏宇

母爱就是一本厚厚的书,只有用心才能够读懂,可是又有多少孩子会用心地去读呢?如今我从书堆里把这本丢弃已久的厚厚的书找了回来,一遍遍地用心读着……

书翻到第一页,我看见的是妈妈流着泪的眼,记得我四岁的时候,得了一场病,妈妈抱着我奔向医院,在路上,虽然我发烧流汗但是却没有妈妈流的泪多。到了医院,医生给我做检查时,我看到了妈妈焦急的神情。那一次我在医院住了十多天,妈妈一直陪着我,因为照顾我,妈妈整个人都瘦了。我怕打针,妈妈就给我讲故事,鼓励我,就是那时候,小小的我懂得了什么是坚强。

书又被我翻了几页,我虽然长大了,到了学习的年龄但是更让妈妈感到累,她除了为我洗衣做饭,还要给我检查作业,为了给我最好的学习环境,妈妈付出了许多许多……

我把书翻到了一半,上了六年级的我还是没有让妈妈省心,心里还时时埋怨妈妈唠叨。妈妈嘴边说不完的都是我犯的那些小错,一个母亲捕捉孩子错误的目光怎么会如此敏锐!然而正是这一次次唠叨,让我知道了什么是该做的,什么是不该做的,妈妈为了我健康的成长付出了多少心血啊!

我将书迅速地翻到后面,展现在眼前的是我考得不好的一张试卷。记得那天我拿着试卷走在回家的路上,鞋里像是装满了重重的铅块。树上的小鸟好像也在为我伤心,唱着忧伤的歌。我心情沉重地走

着,感觉暴风雨就要来了。回到家,我把试卷拿给妈妈看,出乎意料的是妈妈并没有批评我,只是耐心地帮我分析错题,给我讲解,鼓励我下一次考试取得优异的成绩……

读着读着,从小到大,妈妈对我的关爱一幕幕浮现在我的眼前:儿时睡前的童话故事,每天上学前的叮咛;送我学书法,陪我学游泳,陪我打篮球,带我去旅游……我的成长渗透了妈妈多少汗水啊!

我终于读懂了母爱。母爱就是你生病时焦急的表情,母爱就是你跌倒时激励的话语,母爱就是你遇到困难时鼓励的眼神……母爱就蕴藏在你生活中的点点滴滴。

我读懂了母爱作文500字(三)

我读懂了母爱

1102 龙金凤

大千世界,无数种爱——父亲阳光般的爱、母亲春雨般的爱、互不相识的好心人月光般的爱······每一种爱都包含着真挚的情谊,都是用心调制的结果。我们应该学会珍惜身边所拥有的爱。

今天早上第四节课是颇受同学们欢迎的体育课。在拐弯快到乒乓球台时,不经意间我瞥见了一个剪着短发的母亲,她轻倚在斜坡处的栏杆上,脚边搁着大包小包的东西。我寻思:她应该是在等她的孩子吧。过了一会,铃声响了,该集合上课了。于是我便跑开了。我想:那位母亲应该也要回去了吧。

当体育老师宣布自由活动的时候,我又回到了乒乓球台前专心致志地练球。然而就在我转身捡球的瞬间,我又瞥见了那个未归的母亲。她瘦小的身子倚着栏杆,被风吹落的枯叶拂了她一身。她却没有在意,还是远远地望着那栋教学楼,犹如一尊被定格的铜像。

打球打累了,我便顺着桌旁的石椅坐下。目不转睛地望着那位母亲。枯叶宛如黄蝴蝶般轻轻地在半空中飘舞,填满了我的视线。我仿佛又看见了初一时母亲来看我的情景。我们分开是时间不长,可母亲见到我时却如同孩子般快乐。我走出教室时,她也是这样倚在教室外的栏杆旁轻轻地叫着我的小名。我走了过去,示意她可以离开了。母亲却俯下身子揉了揉膝盖,坚持把我送到了女生宿舍楼下,然后交给我和这位母亲手里一样大包小包的东西,才迈开步伐走出了校门。 此刻,我又看见了同母亲一样的另一位母亲,拎着沉甸甸的母爱,拄着早已麻木的双腿,倚着冰冷的栏杆,极目远望着因被无情的墙壁

阻隔着而无法望见孩子的身影。而我,却如同一个无知的孩子把时光度得飞快,以至于忽视了母亲漫长的等待、沉甸甸的母爱。

现在,那个驻足远眺的母亲已经走了。只是路边满是枯叶的树木依旧摇曳,深秋的街道依旧冷清。不知道那个不知名的孩子是否会知道校旁那条落满枯叶的路上曾久久伫立着一位母亲。

而我,也终于读懂了爱 ——一位母亲的爱。

秋的色彩

1102 傅诗妙

读着孟浩然的《过故人庄》——其秋色欣欣向荣,充满热情,真是“开轩面场圃,把酒话桑麻;”而杜甫的《茅屋为秋风所破歌》——其秋色极为惨淡,极为哀愁,真是“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”谁是谁非,我迷惑了。 出去散散步吧,也许可以找到答案。

走进棉田,正迎上一片丰收的景象,墨绿的叶子,滴滴晨露依靠在上面,像朋友似的向你致意,无数棉树在秋风中摇曳,露出了雪白的棉絮,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我低声吟唱道。哦!秋天的色彩是白色的。

走进稻田,沉甸甸的稻穗压得稻桔挺不直腰,一阵秋风吹过,泛起粼粼波纹。在太阳光的照耀下,犹如一片片撒下的碎金。“喜爱稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”我低声吟唱道。哦!秋天的色彩是黄色的。

走进农家,丝瓜长的泼辣,绿油油的。正张望着农家娃尝试爬进农家院呢!电线上的丝瓜长长的,几片叶子一个瓜,大大小小,粗粗细细,长长短短,犹如绿的海洋“。水晶帘动微风起,满架丝瓜一院绿!”我低声吟唱道。哦!秋天的色彩是绿色的。

仰望天空,绵绵的秋雨像倾吐她心事,稀稀拉拉的,我没有躲避,让秋雨尽情的洒在我的脸庞上。雨停了,我望着天空,天空澄碧如洗。蓝的让人心醉。“天高云淡南飞雁,风清星稀悬玉蟾。”我低声吟唱道。哦!秋天的色彩是蓝色的。 哦!我明白了:秋天的色彩是五彩缤纷的,是绚丽灿烂的,是充满感情的。等闲识得西风面,万紫千红总是秋!

教师简评 :本文思路清晰,语言通顺,主要通过千变万化的秋天的色彩进行细致的描写,条理清楚,结构完整,使文章主题显得更紧凑,更有特性。

学会享受

1102 黄朝阳

夜晚落幕,窗外凉风习习,悄悄的,悄悄的,我独清轩窗,思绪万千。 享受是人生的乐趣,为何不趁现在享受一番呢?

我喜欢独处,独处时,想笑就笑,想哭就哭,没有任何虚伪的成分,做回纯真、本质的自己;独处时,可以躺在床上,闭上眼睛,置身于自己的世界里,让思绪任意驰聘;独处时,可以听着自己喜欢的歌曲,任轻柔惬意,轻快激昂漫过心田……

此时,面对期末考试的到来,我不会紧张,只是一驰一张的态度去复习,由于复习期间,班上每天非常吵闹,所以我握住最后的的时间去独自复习,这是在考验我的恒心,我想。下课了,为了等到更好的休息,在窗外看看远方的月亮,享受着短暂的几分钟。

在夜深人静之时,我喜欢捧起泛黄的古籍,想起语文的魅力,独自与古人对语,让自己的心灵与古人得到满足的沟通。独坐,静想,思考困惑,在思考中得已升华。

岁月无情,苏轼中的“谁道人生无再少?~休将白发唱黄鸡。”虽然不是那样,但苏轼那种心态,表现他对人生积极乐观的态度,纵然少不了享受,在松间中得以放适。在遇到挫折时,更应该从挫享乐。岁月是漫长的,聪明人就应该学会享受。

在本学期,《孟子》里所说的舜、傅説,胶阁、管夷吾、孙叔敖、百里奚等历史名人,在逆境中磨练意志,不经历风雨怎能见彩虹呢?在《孟子》中感受的人很多,“自古英雄多磨难”这一句话铭记在我的心里,磨难也是人生道路上的一种享受。

享受,对于我们90后的少年们再熟悉不过了。享受,像花儿一样,经风吹雨打后,让后人们才能闻到扑鼻的花香。

学会享受,是快乐成长中的过程,享受吧!

教师点评:文章对“享受”两字突出得淋漓尽致,从生活摄取时间来享受某一件事,学会享受,何人不尝呢?

其实,感动就在你身边

1102 钟露曼

“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。罗丹的这一名言道出了生活中的真谛。世界从不缺少感动,缺少的只是发现。

当你在半路上因突如其来的车爆胎而没法继续前行的时候,常常会有好心人上来帮忙;当谁有困难时,朋友们往往主动来为你出一份力;当坐公交车的时候,总会有一些人给老弱残孕让座…….这一幕幕场景几乎每天都上演着,同时感动着你我,温暖着世界。

由于我不断想起,我便想起了我发生前不久的

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