【 – 字数作文】
我喜欢的一堂音乐课450字(一)
《我喜欢的一堂音乐课》我喜欢的一堂音乐课 课堂，是我们学习的主战场，是我们的智慧之泉，老师精心的给我们灌注着一股股智慧之水，让我们尽情允吸着丰富的营养。其中，有一堂音乐课让我至今记忆犹新。 “叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我们拿着各自的音乐书，排着整齐的队伍，安安静静的来到音乐室门口。“小朋友们好！”杨老师弹着钢琴，温柔的唱着，“你好，你好，杨老师你好！”随着钢琴声，我们边唱边走进音乐室。等我们全部做好，杨老师说：“现在，让我们来欣赏一段美妙的音乐！”说着，杨老师打开教材，播放起音乐来。听！音乐多么美妙，时而像小鸟在林间自由自在的飞舞，时而像牧羊人在赶羊群，时而像小溪欢乐的流动……让我仿佛身临其境。等音乐播放完毕，杨老师说：“同学们，这首歌曲主旋律怎么样？”“我知道。”小倩同学站起来，说：“时而很好老师说。“老师，我们想学！”“好。”杨老师说。 我喜欢音乐课！
我喜欢的一堂音乐课450字(二)
《我喜欢的一堂音乐课》四年多来，我上过无数堂课，给我印象最深刻的是去年一堂音乐公开课。 这堂课的主题是“笛子与箫。”当老师问我们：“谁知道笛子与箫的区别呢？”我们都摇摇头，你看看我，我看看你，无人回答出来。“请看大屏幕。”大屏幕上出现了几支笛子和箫。从屏幕上我们分别认识了笛子和箫的形状，又了解了它们的种类和特点。老师又问：“你们知道箫和笛子吹出的声音有什么区别吗？”我们再一次摇摇头。“下面请同学们欣赏两段音乐。”音箱中首先流淌出缓慢而低沉的音乐是多么悠扬，老师告诉我们这是箫声。接着，老师有播放第二段音乐，这是和第一段截然不同的音乐，它时而清脆欢快，时而婉，像是枝头上的黄鹂在欢唱；像是小鹿在林中奔跑……真是美妙极了。啊，这就是我们熟悉的笛子声。接下来老师让同学们用自己的竖笛为家长吹一曲。我们马上十分投入的吹着，家长门随着我们的旋律抬着手。当笛声刚落，老师从钢琴后抽出了一支竹笛，“我也来为大家吹一曲《塞上牧马》！”我们立刻兴奋起来。我们随着笛声的起伏摇动着身子，眼前仿佛出现了一片大草原，牧马人，坐在马背上，带着群马在辽阔的草原上奔驰……大家都沉浸在美妙的笛声之中。 这堂形式新颖令我难忘的音乐课，真让我喜欢。
我喜欢的一堂音乐课450字(三)
《我喜欢的一节音乐课》我喜欢的一节音乐课 一工程小学 四年级 张克誉 最近，我们上了一节音乐课，当时我还兴致勃勃的来音乐教室上课，可是令我想不到的事发生了—— 进了音乐教室后我们就安静的坐了下来，可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己，每一个人上去唱一首歌。“啊？！”我们惊呆了，“所有同学第一组开始，一个一个来唱。”老师面不改色地说。 好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位，终于轮到了我，我迅速跑了上去，我微笑着对大家说：“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一会儿，就唱了起来：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画……”我一边唱着，一边观察着观众们的情况：先是聚精会神的听着，可是我唱到中间一段时，他们都纷纷笑了起来，我也随着笑了起来，可是过了一会儿，他们又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么样。很快，一首歌过去了，我大笑着跑回了座位，对着同桌说：“我唱的怎么样呀？”她赞叹到说：“真的是太好了呀！”“西西，谢谢拉！”哈哈，看来我收获满多的呀！ 最后，老师说：“今天让你们唱歌，就是我们要选合唱队的同学。 合唱队？ 过了几天，我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了！！ 兴奋了几天呢指导教师 刘光发
我喜欢的一堂音乐课450字(四)
《我喜欢的一节音乐课》我喜欢的一节音乐课 金堂县淮口镇一小 四.三班 易星伶 音乐是优美的，大自然的音乐是最优美的！ “叮叮叮”，上课铃声响了，我们都不情愿地进入了教室里。 那节课是音乐课，正巧在下雨。 伍老师说：“今天不学书中的歌曲，我们来感受大自然送给我们的最原始，也是最优美的歌曲！”之后，他让我们趴在桌子上，我们轻轻地闭上了眼睛。教室里鸦雀无声。听到了，听到了！耳旁响起了清脆的雨滴声。“滴答，滴答”。“听见了吗？大自然送给我们的音乐多么地美啊！多么地清脆啊！” 不知不觉，我怎的，慢悠悠地睁开了眼睛。哇！虽然是白天，可由一种已经接近傍晚的感觉。窗前，薄薄的雾像一片纱似地，在窗外慢悠悠地飘动着。有一种神秘的感觉！ “咚咚咚，咚咚咚”“雨滴声越来越清脆！” 因为雨变小了，也就模糊地看见雨滴在“纱”中自由穿梭。 “叮叮叮，叮叮叮”雨声中的我浮想联翩：雨妹妹轻盈地跳着舞，唱着歌。姿态是那么美丽，清脆甜美的歌声使周围的一切那么安静。 “叮叮叮，叮叮叮”。在雨声中，我们放了学，雨始终会停下， 我也始终不会忘记这的自然送给我们的最清脆，最优美的音乐课！
我喜欢的一堂音乐课450字(五)
我喜欢的音乐课
我们的生活离不开音乐。当你高兴时，音乐是动人的微笑，让你快乐加倍；当你冲动时，音乐是和风一缕，拂过心头，让你心情平静；当你悲哀时，音乐是冬日暖阳，为你疗伤，让你重新振作；当你心存怨恨时，音乐是一位天使，为你明示方向，让你从怨恨中解脱""而让我与音乐结缘，真正喜欢上音乐，感悟到音乐魅力的，是我的初中音乐老师和他带给我们的每节音乐课。
给我们上音乐课的是一个身材高瘦的男老师，戴副眼镜，很是斯文，但我们课下却给他起了一个不雅的绰号“线杆”。第一节课的时候，“线杆”像个大女生一样，腼腆地望着讲台下面一张张略显兴奋的学生们的脸，自我解嘲似地说：“看来，音乐的魅力椰风也挡不住啊……”同学们“哗”地笑了。课堂气氛一下子变得轻松、活跃。之后的日子里我们更加感受到了音乐老师的魅力和他所带给我们的难以忘怀的快乐。
“线杆”老师的音乐课给我了太多的收获。
音乐课，让我第一次关注到自己的声音，感受到人声的奇妙。那节课上，“线杆”老师没有过多地讲述，他向我们表示愿意为大家唱首歌。“咱当兵的人""”听到他的第一句发音，同学们着实吓了一跳。简直不可思议，这样铿锵有力的声音居然出自如此瘦弱，形如“线杆”的老师之口！在我们惊诧之余，没想到老师竟意犹未尽，又为我们演唱了一首《我爱你，中国》。而这次他的声音更加浑厚饱满。一曲结束，同学们不由地鼓起掌来。“接下来，我很乐意再为大家奉献一首流行歌曲《青花瓷》”。声音一出，同学们禁不住吹呼起来。
“知道吗，刚才三首歌曲，老师用了三种不同的演唱方法，谁能具体说一下？”同学们面面相觑。看着同学们一脸茫然的表情，“线杆”老师便给我们播放了更多关于不同演唱方法的视频。最让我们感兴趣的是他截取的《星光大道》里面石头模仿众多歌星和刘大成表演口技的录像，直让我们啧啧称奇。
原来人声是如此奇妙啊！“其实，你们的嗓子经过训练，也同样可以做到。”在“线杆”老师的鼓励下，我们开始了发声训练。
音乐课还让我难以自信地第一次用自己的胳膊打出了漂亮的节奏。那节课“线杆”老师从我们熟悉的歌曲中抽出了几小节节奏，写在黑板上，然后让我们四人一小组合作探究，商讨用自己喜欢的拍击方式试奏出来。同学们一下子炸了
锅，有跺脚的、有拍掌的、有敲桌子的、有拍膝盖的""教室里热烈而欢腾。一些急于表现自我的学生，跃跃欲试。“线杆”老师看到后，很善解人意，用鼓励的眼神示意他们施展自己的才艺。演奏完毕，“线杆”老师总会向他们伸出大拇指：“好样的！”。
“同学们，要不要看老师怎么拍打节奏？”。“要”同学们异口同声。只见“线杆”老师把袖口解开，往上挽了几挽，露出一截胳膊。咦？打节奏跟挽袖子有关系吗？大家不知道“线杆”老师葫芦里卖的什么药，都瞪大了眼睛，一脸的疑惑。“线杆”老师笑了笑，抡起左手在自己的右手和右胳膊肘上熟练而清脆地打出了一连串的节奏。
“哇！”大家由好奇变为惊叹。原来节奏也可以这样打出来啊！之后，在“线杆”老师的指导下，我们居然也能模仿他的样子，平生第一次用自己的胳膊拍打出了漂亮的节奏。
音乐课，更让我第一次为感动流泪。那节课，“线杆”老师迈着沉重的脚步，一脸的忧伤，走上讲台。我们屏住呼吸，不知道发生了什么，让这个一向乐观、爱笑的老师一如现在这样。“同学们，想和你们一起分享一段视频。”“线杆”老师打开了屏幕。立时，一幅幅悲惨到令人痛彻心肺的画面出现了：一位大哥哥为水泥板下来不及救出，只好先打上点滴的伤者高高举着药水瓶；扒开废墟，解放军叔叔从一位已经死去的母亲怀里救出了一名生还的婴儿；一位只有几岁的孩子躺在担架上，伸出没有受伤的右手，向解放军叔叔敬礼""
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干""”这时音乐悄然响起，我和同学们再也忍不住自己的情感，泪水夺眶而出。“线杆”老师不失时机地继续向我们煽情：“音乐可以释放内心的情感，净化一个人的心灵，就让我们借助这首歌曲表达我们对灾区人民的祝福吧。”
那节课，我们在静静地歌唱，不是一般地唱，而是发自肺腑的唱。因为，只有流泪的歌声才饱含着感动和真情。
如此有才的“线杆”老师，如此有趣的音乐课，难道你不喜欢吗？
教师点评：
本文主题突出，层次分明，语言诙谐却不乏文采。小作者用娴熟的文学功底，为我们展现了生动的音乐课堂。字里行间洋溢着对“线杆”老师和音乐课的喜爱。
文章伊始，小作者运用排比、比喻等修辞手法描述了音乐的魅力，但“醉翁之意不在酒”。文笔到此陡然一转，主人公方“犹抱琵琶”始出来，引起了读者强烈的阅读兴趣。接着，小作者用“线杆”一词既形象准确地概括出主人公的外貌特征，又不乏幽默诙谐，但文章重点并不在此。小作者花费大量笔墨，为我们描述了“线杆”老师在音乐课上的种种不俗表现，一位多才多艺，身教重于言传，教法灵活多变，尊重学生，亲切感人的音乐教师形象跃然纸上；一堂又一堂丰富多彩、耐人寻味的音乐课印在了读者的脑海，感人至深。
通过小作者精彩的文笔描述，让我们领略了音乐课堂的魅力，从此喜欢上了音乐，喜欢上了音乐课堂。
（辅导教师：曹 炜）
课改小论文
我喜欢的音乐课
学校:鹤壁市淇滨区二中
班级：八年级二班 姓名：张梦华
辅导教师：曹 炜
我喜欢的一堂音乐课450字(六)
《我最喜欢的一堂音乐课》我最喜欢的一堂音乐课城关小学六（3）班屈凡莉我喜欢音乐，喜欢上音乐课，在音乐中我感受到了许多快