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快乐的大课间作文400字 快乐的大课间作文400

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【 – 字数作文】

快乐的大课间作文400字(一)

大课间

叮铃铃……”听!一阵阵轻快地下课铃声响了,看!一扇扇教室的门打开了,同学们像小鸟儿一样飞出来,叽叽喳喳、踏着幸福拍手歌的节奏走向操场,太阳公公笑眯眯地凝视着我们,在清冷的空气中撒下温暖阳光,暖暖地包围着我们这群孩子,充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。

很快的,在一分钟之前安静的校园就热闹起来,不同年级、不同班级的同学来到操场,上午我们在音乐中做着《七彩阳光》广播体操,预备节是4个八拍;

第一节是伸展运动;第二节是扩胸运动;第三节是踢腿运动;第四节是体侧运动;

第五节体转运动;第六节是腹背运动;第七节是跳跃运动;第八节是整理运动;每节都是8个八拍。可是我最喜欢的是踢腿运动和整理运动,做完广播体操让我们的浑身关节都得到了运动。接着就是O形跑,全体学生跟着音乐踏着节奏围着一个大大的O形来回跑着,几圈下来我们就跑的回身热乎乎的,心情好极了。到了下午的大课间要做眼保健操,跟着音乐我做着深呼吸、吸气呼气、眼保健操共有6节,每节眼保健操有8个节拍,等做完后我的眼睛好舒服,好像刚睡醒一样,轻松极了。 我一直非常喜欢大课间的30分钟,它不仅让我们放松了紧张上课的神经,而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志,特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光,和我们一样,一起笑、一起跳,共同感受着快乐,这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。

快乐的大课间作文400字(二)

快乐的大课间作文

快乐的大课间作文:快乐大课间

山东省淄博市临淄区梧台小学二(4) 王妍慧

下课铃响了,同学们“嗖”地一下冲出了教室, 跑到了操场上。你看!操场上人山人海,有的在跳绳,有的在踢毽子,还有人数着“一、二、三”有人在跑步,头上都有了汗珠最好玩儿的要数我们校园里流行的萝卜蹲,如果你看过《爸爸去哪儿》,你就会玩这个游戏。这个游戏规则是这样的:每个人选一种颜色的萝卜,其中一个人先说,比如他是红萝卜,就说红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完白萝卜蹲。如果谁说得慢了或者说了组里没有的颜色,就淘汰出局。

正当我们玩得十分开心的时候,上课铃声响了,我们不得不回教室学习。唉!下课的时光总是这么短暂。

简 评

一个快乐的大课间场面,最有意思的当属萝卜蹲,真是一部当红电视剧影响学生的游戏呀!

(指导教师:许艳红) 《快乐的大课间作文》

快乐的大课间作文400字(三)

快乐的大课间作文400字(四)

快乐的大课间

新安小学二(15)班 梁琬清

“当当当”下课铃响了。同学们离开座位,兴奋地向操场上奔去,原本宁静的操场成了欢乐的海洋。同学们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,还有的在跳长绳,个个脸上笑开了花。看见同学们这么开心,我也不由得从口袋里掏出毽子,找了个空位置,熟练地踢了起来。我一边踢,一边数着“1、2、3”,毽子在我脚上欢快地跳跃,就像顽皮的小精灵在飞舞。正玩得起劲的时候,上课铃声响起来了,同学们犹如海水般涌进教室,操场上又恢复了宁静。

指导老师:谈建峰

快乐的大课间作文400字(五)

今天阳光明媚,我们在老师的带领下展开了一次快乐而有趣的大课间活动。

当我们做完操后,老师把我们带到我们班的大课间活动场地,开展了大课间活动。老师说:“今天我们来玩一个叫‘捉小鱼’的游戏。首先选出两位同学当‘渔夫’,双手架起,模仿鱼网。剩下的同学来当‘小鱼’,从中间穿过去。‘渔夫’要喊:‘小鱼,小鱼快快游,渔夫要来捉鱼了。’当说完以后,两位‘渔夫’就要用手捉住正在‘游’的‘小鱼’,被捉住的‘小鱼’就会变成‘渔夫’。男生一组,女生一组,游戏开始。”老师的话刚说完,同学们就跃跃欲试了。

游戏开始了,当“渔夫”的同学架起了“渔网”,他们开始说:“小鱼,小鱼快快游,渔夫要来捉鱼了。”我们则快速地通过这个“危险的渔网”。第一轮,就有两位同学被捉住变成“渔夫”了,我们没想到这些“渔夫”竟然这么厉害。第二轮开始了,我们有了一些经验,我们的脚步变得更快了,生怕被捉住变成“渔夫”。没过几轮,我这条“小鱼”也被捉住了,变成了“渔夫”。“渔夫们”大约经过了近

十轮的努力,终于把所有的“小鱼”都捉住了。时间过得可真快呀!课间活动时间结束了,我们开心的回到了教室。

这次打课间活动不仅让我感到了快乐,也让我明白了一个道理:无论做什么事情,都应该要团结。

快乐的大课间作文400字(六)

快乐的大课间作文400字(七)

小学生快乐的大课间活动

每周二、周四的大课间,是我们最快乐的时候。

“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令,我们像一位位神采飞扬的解放军,严肃地走到操场上。我们排成两路纵队,站如松,大家听着口令,做着操。活动活动筋骨,别提有多高兴了!

做完操后,大家拿起跳绳,个个好像都是跳绳健将,只见他们拿起绳把,甩着绳子,绳子像杂技团的“火圈”,跳绳的同学像身体敏捷的小猴子,跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端,握着粗粗的、长长的绳把,他们两人有规律地向同一方向甩着绳子,“一二三、跳”同学们排成队,飞舞的长绳像舞动的银蛇,跳动的同学像一只只快乐小袋鼠,依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。

“叮铃铃、叮铃铃……”唉,上课的铃声又响了,我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐!

快乐的大课间作文400字(八)

《精彩的大课间》作文材料

1、大课间活动开始了。同学们个个兴高采烈,教室里立即像开了锅似的变得热火朝天,。看!同学们八仙过海——各显神通,有的……,有的……,还有的……大家高兴得欢呼起来,操场成了欢乐的海洋。

2、愉快的大课间就像一只神奇的画笔,画出了我们同年丰富多彩的图画。多么有趣的大课间呀!他不仅解除了我学习的疲劳,还给我的生活增添了不少欢声笑语。

3、听,同学们那银铃般的笑声,在校园里飞扬;看,同学们像小鸟一样的欢快,在操场上奔跑。啊!愉快的大课间到了!它也悄悄地打开了我们的幸福之门。

4、看,那边正在跳绳子,只见一个人紧抓绳索,轻轻地摆动,身子像小兔子一样蹦蹦跳跳,脚好像蜻蜓点水,就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。她的脸红扑扑的,似乎是个大苹果……

5、 “下课了,休息一会儿吧。”清脆悦耳的铃声响起,大课间的时候到了,我们像一只只快乐的小鸟,排着整齐的队伍来到操场上。我们先……,再……,然后……,最后……

6、“叮铃铃······”第二节课下课铃一响,大课间美妙的音乐声随即奏起,各班排着整齐的队伍,如长龙般向操场鱼贯而行,安静的操场沸腾了起来。瞧!那一排排队伍活像一堵高大的“人墙”,而操场如同欢乐的海洋,我们在里面尽情的遨游。

7、一时间,操场成了我们尽情欢乐的娱乐天堂。同学们有的跳起了大绳,有的玩起了篮球,还有的打起了羽毛球,个个都是兴高采烈,脸上洋溢着抹不去的笑容。不过最令我们感兴趣的还是拔河了。

8、就在我们尽情欢乐之时,体操的音乐缓缓响起,一切活动戛然而止,一列列队伍又在操场上来回穿梭、流动,似翻滚的浪花。那一个个方阵像等候检阅的军人,庄严而肃静。随着体操的开始,大家一同舞动起来了,不同的摸样,相同的动作;不同的服装,相同的节奏。那情景犹如美丽的千手观音在为学校表演节目,那声音犹如巨浪拍岸的涛声,给学校增添了一道美丽的风景线。

9、这欢乐的活动,不禁强健了我们的身体,还活跃了我们的思维,真是一举两得啊!丰富多彩的大课间活动愉悦了我们的身心,增强了我们的体质。 10、下课了,校园里真热闹,因为大课间到了,同学们个个活跃的像猴子一样,蹦蹦跳跳,开心极了!

精彩的大课间作文

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