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珍藏什么什么的作文 珍藏什么作文

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【 – 字数作文】

珍藏什么什么的作文(一)

珍藏什么什么的作文(二)

【中招热点作文指导1】珍藏

轻轻翻开自己的成长日记,每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动:也许是一个善意的眼神,也许是一份固执的等待,也许是一个不经意的动作""蝴蝶在风中的再次奋飞,石缝间小草倔强的坚持.屋檐下不间断的水滴""这些都是一个个珍藏的音符,一首首动听的歌谣,都值得我们仔细咀嚼,用心品味。 真的,生活中不是缺少美.而是缺少珍藏的情怀。

请以“珍藏”为话题写一篇文章,题目自拟,角度自选,除诗歌外,文体不限。不少于700字。不得套作,不得抄袭。

【写作点拨】

构思本文,一定要抓住材料后的提示语“生活中不是缺少美,而是缺少珍藏的情怀”。以此为基点,进而辐射到自然、社会、人生。它要求我们用自知的视角,去审视、去品评自然、社会、人生!

在立意上有四个层面, —是可以写人与人之间的关系,如同学之间的友谊,师生之间的感情等二是写自然精灵,可以写山自然精灵获得的某种人生启迪.也可以通过一些具体事例呼唤人们珍爱自然.珍爱宇宙间的生命厂是从社会的视角人手,可以记叙一件社会L的好人好事来凸现“关爱、宽容”等的重要,来赞美或渴盼其乐融融的人间温情,呼唤社会的文明新风等:四是写国家,如 “嫦娥,你好吗?”将古代的美丽传说和今天的“嫦娥奔月计划”结合,赞美祖国的繁荣昌盛。

在文体的选择上,如果你善于叙事,最好选择记叙文;如果你长于抒情或议论,则可以写成散文或议论文。

在整体布局上,如果你掌握的材料比较丰富,你可以选用日记体、小标题或排比段式的散文结构,以便叙事抒情议论;如果你对某件“珍藏”的事情有比较深刻的记忆,刚可以采用“一线贯穿”先抑后扬"‘倒叙”等多种技法,从而使文章耳目—新。

【思路拓展】

1.留意细微之物,珍藏细致人生

怎么能忘?又如何忘得了?这薄薄的镜片曾经渗透过老师们讲课时神采飞扬的眼啊!它看到过那些日子里的我们是怎样欢笑,怎样流泪的。它见证了我们的誓言,也曾历数过我们共同面对的困难,共同进步的时光!那些日子,我们总是非常快乐,好似梦在飞扬。那些日子,云淡风也清。

2.拥抱人生曲折,珍藏人生财富

直线固然完美,但像直线一样—成不变的人生却不免枯燥乏味。弯曲纵然有缺陷.但每一个弯曲带给人生的跌宕起伏,让生命绽放了更多精彩,欢笑的,悲伤的,人生会因此而更美丽。所以,从现在开始,让我们拥抱人生中的曲折吧,紧紧拥抱这人生的财富。它们会磨炼我们,让我们的生命像三文鱼,经历了艰难的旅程之后,更加顽强。

3.倾听花开声音,珍藏幸福滋味

他们是一群特殊的人们,因为身体上的残疾组成了这个特殊的家庭。大哥拄着拐杖经营着一家超市;二哥没有胳膊,双脚却能写书法,敲击着键盘甚至穿针引线;大妹双目失明,却精通多种乐器:小妹体弱多病,但心灵手巧,给家人带来无尽欢乐。在别人眼中,他们是一群不幸的人.可是他们却笑着说:“我们有家,有亲人.有自己的梦想,我们很幸福""”那笑声似花开的声音,淡淡的,迷人的,让人沉醉。

4.逆境砥砺自己,珍藏诗意生活

没有阳光的口子,东西就会发霉;没有美丽的生活,快乐就会流走;没有美丽的心情,生命就会失色。在人生的道路上,会有很多逆境,让我们一起珍藏一份美丽心情,轻装㈩发,沿途的风景会成就我们诗意的生活。

5.珍藏美丽心境,涤荡个性生活

我曾想手捧书一本,独坐孤灯下,与古人神交;我曾想脚踏千山万水,夜宿幽山十,与日月同辉;我曾想携知已好友.彻夜畅谈""这就是我向往的生活,生活不求名利.只为活出味儿。

6.走进童心世界,珍藏几多灿烂

“十一”前,我穿着一件纯白的带有蓝色花边的衬衣从草从中走过.妹妹在不远的前边喊着:“姐姐,你身卜有—只蝴蝶。”我看也没看,只是说:“不是蝴蝶,是花边!”她却跑到我面前厂,“没有蝴蝶的[”我强调。她踮起脚用手指给我看,我轻轻地侧过脸,一只沾山的蝴蝶止在我肩上,神情专注得就像停留在一朵花上,煽动着美丽的翅膀""看看美丽的蝴蝶,再看看妹妹天真的笑意,总感觉那时的天是那样的蓝,日子是那样的灿烂""

7.展示自我人格,珍藏理性风尚

我们是中国人,是炎黄子孙,我们应该有自己独特的人格,干吗非要跟在“时尚”后面跑呢?你以为麦当劳很有营养吗?脂肪多就叫健康食品?你知道圣诞节是什么吗?是庆祝他们“祖宗”生日的,你一个中国人跑去瞎掺和什么呢?你以为迪斯科怎么怎么怎么的?那同样是别人的创意!你一个中国人怎么不去发明创新呢""要知道,很多外国人也很崇拜中国文化呢!

8.走进高洁隐士,珍藏梦想情操

“采菊东篱下,悠然见南山""”陶渊明的《归园田居》唱出了一个诗人心中永远的追求。日出而作,日落而息,是陶渊明对田园生活的向往,对恬淡生活的无限期盼。在当时的社会背景下,他拿出自己的勇气去追求自己的梦,尽管在《五柳先生传》中,陶渊明白况的生活是那么的穷困潦倒,但那是他的梦,不管多难,他都会高兴地走下上,他活出的是自己的味儿。

【试题迁移】

1.迁移到话题“打开心灵之窗”:打外心灵之窗,让心儿放飞。关键在于保持‘分美丽的心境,坦然面对生活中的荣辱得失,保持一分恬静的;心态,五色的阳光便会照亮你美丽的心房,你便会拥有一个美丽的人生。

2.迁移到话题“感恩的情怀”:和谐补会,感恩为先。我们在太多的物欲横流中丧失了感恩的情愫,在对待周围人事上我们是那么冷漠。在风雨声中我们也总是冷眼旁观,有时自己也难免放纵私欲""这些,都需要珍藏一份感恩的情怀。

3.迁移到话题“名人效应”:我们生活在星光闪烁中,名人的言行举止辉映着时代的风帆,苏武在雪海中牧羊,苏轼在被贬时“会挽雕弓如满月”,陆游在日暮之年“铁马冰河入梦来”""多珍藏—份信念,毅力""你的人生:就会充满鲜花和掌声.你将会在丹青中抹下重重的一笔:

4.迁移到话题“平凡的爱”:爱是润滑剂,它让你分享家庭的温馨,社会的美好,朋友的亲密无间;它让自然生灵欣欣向荣,鸟鱼虫草更加迷人,山川口月更加令人流连忘返""珍藏——份爱的情愫,为美丽铺就底色。

5.迁移到话题“梦想情操”:以恒心为帆,信心为浆,梦想为罗盘,悄然开动人生的航船:珍藏一分梦想,就珍藏了一分希望,就珍藏了你未来丰富的人生。

“珍藏”这个话题,还可以转换角度,迁移到“自然’”‘拼搏”“亲情”等很多话题中

这是一道独词类命题作文,题目给了考生广泛的写作空间。可将题目扩展为“(谁)珍藏(什么),(有何意义)”。本题目立意的高下取决于选材的高下。作文时,要紧扣“珍”、“藏”二字选材,选有典型意义的、有启示作用的、珍贵的、值得收藏的东西来写,这样写作才有意义。题目中的“谁”可是我,又可是你,也可是他;“什么”可是一件实物,如书、画、树叶""也可是一种抽象的情感、品性、精神""无论选择哪一种主客体,都要体现“珍藏”的意义价值。

三、选材及构思指导:

1、珍藏实物:

(1)珍藏相册,可写我的照片,体现我的成长,父母的付出,表达感恩的心、感激的情;可写家庭(或家乡)的照片,体现家庭(或家乡)的变化,表现物质生活的丰裕、精神生活的充实。

(2)珍藏书、画、树叶等,可引出一个故事,刻画一个人物形象。

(3)妈妈的珍藏:顶针、玉镯、海螺,分别寄寓中国传统女性贤妻良母的美德、玉石般的人品以及妈妈的梦想,讴歌中国女性的伟大。

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2、珍藏抽象的东西:

(1)珍藏励志的名言或某些人物的精神,给我的人生指明方向,教我生活,教我做人。

(2)珍藏诗歌,引出我对自然、人生、生活、文化的热爱。

(3)珍藏一段生活(或历史),让我清醒、明智,让我明白生活的含义,让我从中汲取经验教训。

(4)珍藏感动的瞬间(如奥运会、残奥会、抗震救灾、神七上天等),领悟其中的精神。

(5)珍藏某些年份(如1949、1976、1998、2008等),铭记特定的历史时刻,牢记使命,催人奋进。

(6)珍藏生命的色彩。黑色—鲁迅,执著的追求;绿色—居里夫人,淡泊平静的生活;黄色—梵高,对生活充满激情;白色—南丁格尔,救死扶伤的精神;红色—甘地(巴金、特雷莎),宽容博爱的胸怀等等。 其他,珍藏快乐、忧伤、幸福时光、美丽的乡野、文明的碎片、心灵的碎片、几缕心香、几缕茶香""

四、佳作绽放:

珍 藏

只有美好的,才是值得珍藏的,如美酒,在珍藏中历久弥香。你是如此的曼妙而又让人陶醉,所以拥你在心,久久珍藏。

恍若皇冠烘托的太阳,你是如此的金碧辉煌,没有谁可以像你一样站在泱泱大气的中华文化上笑傲同侪。“酒中豪杰诗中仙”的李白,他的绣口和锦绣文章为你添置了浓墨重彩、豪迈不羁的一笔;杜甫的忧思和深沉又恰恰像那古井边斑斑点点的绳索,增添了你的内涵和深度;陈子昂的别具一格又恰似那塔的倾斜,风度陡增,个性陡增""唐朝啊,如果不是你,怎又有这包罗万象的精华让人珍藏?

你手心的花儿含苞欲放,你梦想的枝头缀满星光。李商隐的秋雨浇开紫丁香的惘怅,渭

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